福建省泉州市豐澤區(qū)2024年四下數(shù)學(xué)期末考試模擬試題含解析

福建省泉州市豐澤區(qū)2024年四下數(shù)學(xué)期末考試模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．在括號里填上“”“”或“”。（______）（______）（______）（______）2．同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校圖書館捐書，四(2)班46人捐了135本，四(1)班40人捐了123本。這兩個班平均每個班捐了（_____）本。3．把6.12擴大到原數(shù)的（________）倍得61.2；把0.2的小數(shù)點向左移動（________）位得0.002，也就是縮小到原數(shù)的（________）。4．9.4967精確到十分位是（________），保留兩位小數(shù)約是（________），它近似于整數(shù)（________）。5．8.09米＝（________）厘米9t52kg＝（________）t6．第六次全國人口普查總?cè)丝跒槭齼|三千九百七十二萬四千八百七十二人，橫線上的數(shù)寫作_____，最高位是_____位。全國人口最多的是廣東省常住人口達104303132人，橫線上的數(shù)讀作_____，把它四舍五入到億位約_____人。贛州市人口總數(shù)為6855911人，從左起，第一個“5”表示5個_____，贛州市人口總數(shù)精確到萬位約_____人。7．0.374里面有（________）個十分之一，（_________）個百分之一和4個（______）．8．四邊形的內(nèi)角和是（________）度，正六角形的內(nèi)角和是（_______）度。9．林林有三角形、長方形的圖片共30張，這些圖片共有100個角，其中三角形圖片有（________）張，長方形圖片（________）張。10．9.999……保留一位小數(shù)是（_____）,精確到百分位是（______）。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．分數(shù)的分子擴大到原來的5倍，分母縮小到原來的，這個分數(shù)（）。A．?dāng)U大到原來的25倍 B．縮小到原來的 C．不變12．在一個三角形中，最大的內(nèi)角一定（）。A．不大于60° B．等于60° C．不小于60°13．水果店有7箱蘋果，如果從每箱中取出12千克，那么7只箱子里剩下的蘋果質(zhì)量正好等于原來4箱蘋果的質(zhì)量，原來每箱蘋果有（）千克。A．21 B．28 C．8414．如圖，算盤上表示的數(shù)是（）。A．10130000000 B．10530000000 C．1503000000015．從前面看到的圖形是的是（）。A． B．

C．三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．75×43+25×43=（75+25）×43運用了乘法分配律。（____）17．一噸小麥可磨出0.8噸面粉，那么100千克小麥可磨出面粉0.08噸．（____）18．一個物體從前面看到的圖形是，它一定是由4個小正方體拼成的。（____）19．大于16而小于120．計算小數(shù)加、減法時，小數(shù)部分的末位要對齊。（______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫得數(shù)。125×80＝25×9×4＝＋＝0.6－0.47＝0.75＋1.4＝1－＝37.2＋13.8＝12－8.8＝22．用豎式計算。38.02－9.7＝6.59＋4.67＝2.78×0.25＝五、作圖題。（共8分）23．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、解決問題。（每題6分，共36分）24．一列特快列車和一列動車同時從甲城開往乙城，特快列車的速度是158千米/時，動車的速度是208千米/時。經(jīng)過3小時，兩車相距多少千米？（先把線段圖補充完整，再解答）25．新華中學(xué)有一個長方形草地，寬60米．?dāng)U建草地時，寬增加了20米，這樣草地的面積就增加了1600平方米．原來草地的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）26．小莉和小軍同時從自己家出發(fā)去學(xué)校，經(jīng)過16分鐘兩人同時到達。到達學(xué)校時，小軍比小莉多行了多少米？27．果園里有櫻桃樹a棵，桃樹的棵數(shù)比櫻桃樹的3倍少25棵。（1）用含有字母的式子表示桃樹的棵數(shù)。（2）當(dāng)a＝120時，桃樹有多少棵？28．如圖所示的方格紙。試在下面標(biāo)出A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5，3），并順次連接A、B、C、D，得到的圖案是什么？29．包裝480瓶墨水，一共裝了8箱，每箱裝10盒裝一箱．每盒裝多少瓶？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、＞＞＜＝【分析】先把分數(shù)化成小數(shù)，然后再根據(jù)小數(shù)大小比較方法比較大小?！驹斀狻俊?.33，＝0.75，1.33＞0.75，所以＞；＝2.4，2.5＞2.4，所以2.5＞；≈0.333，0.3＜0.333，所以0.3＜；＝1.45，所以1.45＝。故答案為：＞，＞，＜，＝?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對分數(shù)與小數(shù)的互化知識的掌握和靈活運用。2、129【解析】略3、10兩【分析】從6.12變成61.2，小數(shù)點向右移動了一位，即把6.12擴大到原數(shù)的10倍。從0.2變成0.002，小數(shù)點向左移動了兩位，即把0.2縮小到原數(shù)的?！驹斀狻堪?.12擴大到原數(shù)的10倍得61.2；把0.2的小數(shù)點向左移動兩位得0.002，也就是縮小到原數(shù)的?！军c睛】一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……這個數(shù)擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……這個數(shù)縮小到原數(shù)的、、……4、9.59.509【分析】根據(jù)四舍五入法的原則可知，小數(shù)精確到十分位，要判斷百分位上的數(shù)字9，要進1。保留兩位小數(shù)也就是小數(shù)精確到百分位，要判斷千分位上的數(shù)字6，要進1。求小數(shù)近似的整數(shù)，也就是小數(shù)精確到個位，要判斷十分位上的數(shù)字4，要舍去?！驹斀狻?.4967精確到十分位是9.5，保留兩位小數(shù)約是9.50，它近似于整數(shù)9。故答案為：9.5；9.50；9。【點睛】小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字，再運用四舍五入法解答。5、8099.052【分析】（1）高級單位米化低級單位厘米乘進率100；（2）把9噸52千克換算為噸，先把52千克換算為噸，用52除以進率1000，然后加上9?！驹斀狻?.09米＝8.09×100＝（809）厘米9t52kg＝9＋0.052＝（9.052）t故答案為：809；9.052【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。6、1339724872十億一億零四百三十萬三千一百三十二1億萬686萬【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；這是個十位數(shù)，最高位是十億位；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字，6855911從左起，第一個“5”在萬位上，表示5個萬；精確到萬位，就是把萬位后面的千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此解答?！驹斀狻渴齼|三千九百七十二萬四千八百七十二這個數(shù)寫作：1339724872；這是個十位數(shù)，最高位是十億位；104303132讀作：一億零四百三十萬三千一百三十二；104303132≈1億；6855911從左起，第一個“5”表示5個萬；6855911≈686萬。【點睛】本題考查的是對于大數(shù)的認識。注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別。7、37千分之一【詳解】略8、360720【解析】略9、2010【分析】根據(jù)題意找出等量關(guān)系，設(shè)三角形有x張，則長方形有（30－x）張，三角形有3個角，總角為3x，長方形有4個角，總角為4×（30－x）個角，二者加起來就是100個角，據(jù)此列方程解答即可。【詳解】根據(jù)分析可得：解：設(shè)三角形有x張，則長方形有（30－x）張。3x＋4×（30－x）＝1003x＋120－4x＝100（4－3）x＝120－100x＝2030－20＝10（張）答：三角形圖片有20張，長方形圖片有10張?！军c睛】本題考查了列方程求未知數(shù)的實際應(yīng)用。關(guān)鍵在于找準等量關(guān)系，也可通過假設(shè)法來解答。10、10.010.00【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【分析】首先根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，一個分數(shù)的分子擴大到原來的5倍，分母不變的話，這個分數(shù)擴大到原來的5倍；然后根據(jù)分母縮小到原來的，可得這個分數(shù)擴大到原來的5×5＝25倍，由此解答?！驹斀狻?×5＝25分數(shù)的分子擴大到原來的5倍，分母縮小到原來的，這個分數(shù)擴大到原來的25倍；故答案為：A【點睛】此題主要利用分數(shù)的基本性質(zhì)解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進一步通過計算解答問題。12、C【詳解】考察三角形內(nèi)角和的相關(guān)知識。13、B【分析】根據(jù)題意可知水果店有7箱蘋果，如果從每箱中取出12千克，那么拿出來（12×7）千克蘋果?，F(xiàn)在7只箱子里剩下的蘋果質(zhì)量正好等于原來4箱蘋果的質(zhì)量，說明少了3箱蘋果的質(zhì)量。拿出來（12×7）千克蘋果等于3箱蘋果的質(zhì)量，每箱蘋果的質(zhì)量可以求出?！驹斀狻浚?2×7）÷（7－4）＝84÷3＝28（千克）故答案為：B?！军c睛】此類題目先找到改變量，再找不變量，最后思考每種量之間的數(shù)量關(guān)系。14、B【分析】在算盤上一個上珠表示5，一個下珠表示1，再結(jié)合所在的數(shù)位寫數(shù)即可?！驹斀狻恳驗樗惚P上一個上珠表示5，一個下珠表示1，圖片中一共十一位，最高位是1，然后是0，再然后是5，再然后是3，后面的全是0，所以圖中算盤上的數(shù)為：10530000000。故答案為：B?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確算盤上算珠的示數(shù)標(biāo)準，一個上珠表示5，一個下珠表示1。15、B【分析】根據(jù)題意可知，選項A，從前面觀察，可以看到兩個正方形排一行；選項B，從前面觀察，可以看到兩層，下面一層2個正方形，上面一層1個正方形居左；選項C，從前面觀察，可以看到兩層，下面一層2個正方形，上面一層1個正方形居右，據(jù)此選擇。【詳解】從前面看到的圖形是的是。故答案為：B。【點睛】本題考查的是觀察物體，關(guān)鍵是仔細觀察幾何體擺放位置的特點，再進行判斷。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【解析】略17、√【詳解】略18、×【解析】略19、√【解析】略20、×【分析】小數(shù)加、減法時，小數(shù)點要對齊，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，計算小數(shù)加、減法時，不是小數(shù)部分的末位要對齊，而是小數(shù)點要對齊。故答案為：×【點睛】小數(shù)加減法時，小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，再從最低位算起。四、計算題。（每題8分，共16分）21、10000；900；；0.132.15；；51；3.2【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾加上幾個0；同分母分數(shù)加減法，分母不變，分子相加減；計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊)，再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻?25×80＝1000025×9×4＝900＋＝

0.6－0.47＝0.130.75＋1.4＝2.151－＝37.2＋13.8＝5112－8.8＝3.2【點睛】本題考查整數(shù)乘法，分數(shù)、小數(shù)加減法的口算，計算時要細心認真。22、28.32；11.26；0.695【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一個有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點?！驹斀狻?8.02－9.7＝28.326.59＋4.67＝11.262.78×0.25＝0.695【點睛】此題主要考查小數(shù)乘法和加減法的豎式計算和驗算方法，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、作圖題。（共8分）23、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、150千米【分析】（1）特快列車和動車都行駛了3小時，圖上把兩車行駛的路程都平均分成了3份，那么每份的長度是它們1小時行的路程，動車多出的線段部分就是要求的兩車距離（圖如下）。（2）用208－158得動車1小時比特快列車多行的路程，再乘以3，得3小時動車比特快列車多行的路程，即兩車相距的距離?！驹斀狻扛鶕?jù)分析線段圖如下：（208－158）×3＝50×3＝150（千米）答：兩車相距150千米?！军c睛】這是一道追及問題應(yīng)用題，利用“路