2023年跟崗學習發(fā)言稿

2023202320231各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家下午好！大家下午好！里代表全體跟崗學員做一個中心發(fā)言。里代表全體跟崗學員做一個中心發(fā)言。感謝！感謝！導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們獲益匪淺，主要表達在以下方面：導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們獲益匪淺，主要表達在以下方面：義的學習環(huán)境。義的學習環(huán)境。哪個點上，眼前總是一幅完善的圖畫”，我哪個點上，眼前總是一幅完善的圖畫”，我小學也可以這樣文化處處存在，就像一雙雙深邃的眼睛在潛移默化地教育著學生、引領(lǐng)著教師。文化處處存在，就像一雙雙深邃的眼睛在潛移默化地教育著學生、引領(lǐng)著教師。二、嚴格、科學的治理，制造了學校良好的形象二、嚴格、科學的治理，制造了學校良好的形象這里我通過三件小事來說明：a、有一天，午班的保安出于為我借鑰匙沒按正常手續(xù)登記，批判了我，我很情愿承受。b、這里我通過三件小事來說明：a、有一天，午班的保安出于為我借鑰匙沒按正常手續(xù)登記，批判了我，我很情愿承受。b、暢。教師和學校領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)就不用說了。教師和學校領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)就不用說了。心認真地給我們指導(dǎo)，我們收獲多多。心認真地給我們指導(dǎo)，我們收獲多多。來到來到 小學我們感覺到 天，我組織學員對語文教學學到的閱歷總結(jié)，一共總結(jié)了20點13天，我組織學員對語文教學學到的閱歷總結(jié)，一共總結(jié)了20點13動學校領(lǐng)導(dǎo)和教師。時間留不住我們但 小學的精神把我們的心緊緊牽系在一起。我想這只是一次短暫的離別，在以后的工作中，我們會以作時間留不住我們但 小學的精神把我們的心緊緊牽系在一起。我想這只是一次短暫的離別，在以后的工作中，我們會以作不辜負 小學領(lǐng)導(dǎo)和教師給我們的期望不辜負教育廳對農(nóng)村學校教師的關(guān)心和寄予的期望。我們在工作中遇到不懂的問假設(shè)有時機的話我們會在我們學校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下和 小學進行校與校之間的溝通。這樣我們就會學到更多。202320232敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁：大家上午好！大家上午好！搭建良好的培訓(xùn)平臺。搭建良好的培訓(xùn)平臺。感謝！感謝！的教研教學技能得到快速提升，做到內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象。的教研教學技能得到快速提升，做到內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象。學給我們提升自我的平臺和工作、生活上的支持。學給我們提升自我的平臺和工作、生活上的支持。誓言，用行動來制造的教育美景。誓言，用行動來制造的教育美景。快，學業(yè)有成！預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功！快，學業(yè)有成！預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功！感謝大家！感謝大家！2020 -11-12202320233敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：我代表全體學員對省教育廳的關(guān)心和廣東其次師范學院培訓(xùn)處給我們供給的平臺和指導(dǎo)表示誠意的感謝！我代表全體學員對省教育廳的關(guān)心和廣東其次師范學院培訓(xùn)處給我們供給的平臺和指導(dǎo)表示誠意的感謝！這樣，我們確定會：這樣，我們確定會：1、珍惜好時機，制定科學可行的學習打算，明確學習的目貴重閱歷。1、珍惜好時機，制定科學可行的學習打算，明確學習的目貴重閱歷。2、樂觀參與集體備課、聽課、評課、案例分析和專題研討2、樂觀參與集體備課、聽課、評課、案例分析和專題研討3、充分利用基地學校的互動溝通平臺，準時溝通，解決自的先進閱歷。3、充分利用基地學校的互動溝通平臺，準時溝通，解決自的先進閱歷。4、跟崗學習期間，我們嚴格要求自己，遵紀守法，為人師4、跟崗學習期間，我們嚴格要求自己，遵紀守法，為人師樂觀協(xié)作基地學校的各項工作。樂觀協(xié)作基地學校的各項工作。的班級庭幸福！庭幸福！202320234大家早上好！大家早上好！我們這期跟崗學員還有來自清遠市及肇慶其他縣市區(qū)的教師一行共我們這期跟崗學員還有來自清遠市及肇慶其他縣市區(qū)的教師一行共8人。今日格外有幸來到懷集試驗小學丘紅慧教師工作感謝肇慶市教育局李時健科學及懷集縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我們關(guān)試驗小學中以丘紅慧副校長為主持人的教師工作室更是一個優(yōu)成名，名教師更名”的雙重目標。感謝肇慶市教育局李時健科學及懷集縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我們關(guān)試驗小學中以丘紅慧副校長為主持人的教師工作室更是一個優(yōu)成名，名教師更名”的雙重目標。昨晚拜讀了丘紅慧副校長主編的教師工作室省級骨干教師昨晚拜讀了丘紅慧副校長主編的教師工作室省級骨干教師進教師工作室的課堂，樂觀參與工作室開展的一切教學教研活形成自己的教學風格。進教師工作室的課堂，樂觀參與工作室開展的一切教學教研活形成自己的教學風格。最終再次感謝市教育局李科長和懷集縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們輩出；祝大家身體安康，工作順當、家庭幸福！感謝！最終再次感謝市教育局李科長和懷集縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們輩出；祝大家身體安康，工作順當、家庭幸福！感謝！20232023520天一起生活、學習的伙伴們……2020天一起生活、學習的伙伴們……20天的所見所聞，所感所思都福。20教師,東莞中學松山湖學校譚姍姍教師、及東莞中學麥志媚、丘20教師,東莞中學松山湖學校譚姍姍教師、及東莞中學麥志媚、丘位教師高尚的品質(zhì)和對教學認真的態(tài)度所折服和感染。位教師高尚的品質(zhì)和對教學認真的態(tài)度所折服和感染。20相溝通聽課心得、書寫教學反思，共同探討課題爭論的”內(nèi)容和20相溝通聽課心得、書寫教學反思，共同探討課題爭論的”內(nèi)容和方法,一起外出參觀學習…碰撞才智火花。20的講座，唐教師的題為《甘為人梯,樂于奉獻》關(guān)于教師專業(yè)成市教育局教研室黃振余和東莞市第六中學徐建剛主任關(guān)于課題20的講座，唐教師的題為《甘為人梯,樂于奉獻》關(guān)于教師專業(yè)成市教育局教研室黃振余和東莞市第六中學徐建剛主任關(guān)于課題20滿團結(jié)、和諧和友愛的隊伍里,幸福著賜予我們細心照看的東莞20滿團結(jié)、和諧和友愛的隊伍里,幸福著賜予我們細心照看的東莞9個來自不同地區(qū)的學員成為一個親切和諧的學習大家庭。大家合作學習、相互促進、共同成長。9個來自不同地區(qū)的學員成為一個親切和諧的學習大家庭。大家合作學習、相互促進、共同成長。成長，使自己的教學水平和教研力氣更上一個臺階。成長，使自己的教學水平和教研力氣更上一個臺階。跟崗的20天里，我們的感受很多，言語已無法表達，更多跟崗的20天里，我們的感受很多，言語已無法表達，更多浪，靜聽幼竹拔節(jié)聲”的豐收圖。202320236來講講此行收獲。來講講此行收獲。一、特區(qū)的人文。一、特區(qū)的人文。來到深圳，由于不生疏，所以一臉茫然。刻把英文教育滲透于其中。可謂認真良苦啊。刻把英文教育滲透于其中。可謂認真良苦啊。二、特區(qū)的教育。二、特區(qū)的教育。三天以來的跟崗，給我感覺主要有三個：處處都在告知我們教育的原則就是“敬重生命”！處處都在告知我們教育的原則就是“敬重生命”！2、手段信息化。深圳的教育手段的格外先進的。教師根本能使用多媒體上課，由于走在互聯(lián)+教育的時代前沿，所以都應(yīng)用了微課等技術(shù)進展翻轉(zhuǎn)課堂。2、手段信息化。深圳的教育手段的格外先進的。教師根本能使用多媒體上課，由于走在互聯(lián)+教育的時代前沿，所以都應(yīng)用了微課等技術(shù)進展翻轉(zhuǎn)課堂。3、技術(shù)先進。每一個教師都在強調(diào)微課的重要，那如何制斌教師的講座，令我受益匪淺?！靶∮啊盿pp便是雷斌教師講座3、技術(shù)先進。每一個教師都在強調(diào)微課的重要，那如何制斌教師的講座，令我受益匪淺?！靶∮啊盿pp便是雷斌教師講座的功能制作即可。次也有幸學會了課題開題報告需要匯報的內(nèi)容和名師工作室成立的過程。次也有幸學會了課題開題報告需要匯報的內(nèi)容和名師工作室成立的過程。的幸福！期盼下次學習。的幸福！期盼下次學習。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、劉敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、劉 教師、各位同仁：數(shù)學科組長工作。今日，我很榮幸，也很愉快，能作為區(qū)劉 數(shù)學科組長工作。今日，我很榮幸，也很愉快，能作為區(qū)劉 市、區(qū)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、對臺。感謝荷塘中學，為我們制造了良好的學習條件。作室的學員我們無疑是幸運的由于我們的導(dǎo)師劉 教師是 作室的學員我們無疑是幸運的由于我們的導(dǎo)師劉 教師是 教育的爭論有很高的造詣(yi)。她不僅師德高尚、治學嚴謹育教學水平、教學理念確定會得到進一步的提升。定會珍惜這次難得的跟崗學習時機，并決心做到以下幾點：定會珍惜這次難得的跟崗學習時機，并決心做到以下幾點：1、珍惜時機，認真學習。樂觀參與工作室組織的各種學習1、珍惜時機，認真學習。樂觀參與工作室組織的各種學習例學習等途徑，不斷提高業(yè)務(wù)力氣。例學習等途徑，不斷提高業(yè)務(wù)力氣。和學員之間的先進教學閱歷。和學員之間的先進教學閱歷。3、不斷反思，積存才智。準時總結(jié)、反思和提煉在學習中意，從而提高自己的教育教學水平。3、不斷反思，積存才智。準時總結(jié)、反思和提煉在學習中意，從而提高自己的教育教學水平。4、加強爭論，突出實效。結(jié)合自己的爭論方向，常常思考爭論中存在的問題，主動想方法解決，樂觀撰(zhuan)寫教學反思。充分利用課題爭論的平臺，讓爭論出成效。4、加強爭論，突出實效。結(jié)合自己的爭論方向，常常思考爭論中存在的問題，主動想方法解決，樂觀撰(zhuan)寫教學反思。充分利用課題爭論的平臺，讓爭論出成效。持。持。生氣勃勃，強健成長！生氣勃勃，強健成長！202320238鄙視的王鄙視的王 教師，李 校長，各位同仁早上好！感謝省教育廳給了我們這次跟崗學習的時機感謝王感謝省教育廳給了我們這次跟崗學習的時機感謝王 教師您領(lǐng)著我們前進，接下來您要辛苦了。假設(shè)有人問你， 年12月1假設(shè)有人問你， 年12月1日，這是一個什么日子，你會告知他什么呢？不瞞你說，今日是 年省小學數(shù)學骨干等23名學員開啟到著名特級教師王 工作室跟崗學習的日子開啟追趕〔特別說明這個名在我心目中是明白的明論我用百度、360google、雅虎等搜尋引擎進展搜索，我們都會驚喜地覺察，這個12月1日，歷史上的今日記錄傳遞正能量，并為之付出、努力、奮斗，甚至是犧牲……的，我很不清楚，公元的，我很不清楚，公元121日會不會成為我們歷史上的力、不斷地付出，讓這個12力、不斷地付出，讓這個121天。下面幾句話與大家共勉：下面幾句話與大家共勉：不是由于擁有了才付出，而是由于付出了才擁有！不是由于擁有了才付出，而是由于付出了才擁有！不是由于成長了才去擔當，而是由于擔當了才會成長！不是由于成長了才去擔當，而是由于擔當了才會成長！不是由于有了期望才堅持，而是由于堅持了才有期望！,不是由于有了期望才堅持，而是由于堅持了才有期望！,202320239華師大的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：華師大的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：11月26日在華師大領(lǐng)導(dǎo)的細心安排下，我們其次批“會昌縣教11月26日在華師大領(lǐng)導(dǎo)的細心安排下，我們其次批“會昌縣教組學習跟崗教師，在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我們的學習狀況：的不僅是學問、方法，更多的是感動和幸福。的不僅是學問、方法，更多的是感動和幸福。看到了有著深厚文化氣息的背景墻，從正面看是由幾個音符組看到了有著深厚文化氣息的背景墻，從正面看是由幾個音符組布滿布滿濃濃的文化氣息，我們被這種濃濃的書香氣氛所包圍著，靜靜的讀著、品著，沉醉于其中。布滿布滿濃濃的文化氣息，我們被這種濃濃的書香氣氛所包圍著，靜靜的讀著、品著，沉醉于其中。子。子。教師、學校結(jié)下了深厚的感情，每天都是歡快的、幸福的。教師、學校結(jié)下了深厚的感情，每天都是歡快的、幸福的。跡，不斷努力，去查找屬于自己的那道亮麗的風景。跡，不斷努力，去查找屬于自己的那道亮麗的風景。/郝教師/胡教師/郝教師/胡教師辛苦您們了！再次感謝！2023202310敬重的鮑校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：敬重的鮑校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：12201220108作崗位上，心里有很多話要對鮑校長等領(lǐng)導(dǎo)說。一、道不盡的感謝一、道不盡的感謝回首這20天的跟崗學習，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果回首這20天的跟崗學習，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果導(dǎo)，參與了一次又一次的務(wù)實的教研活動，收益匪淺。了在拱北小學的點點滴滴。20天來，我們學習著，收獲著。得了在拱北小學的點點滴滴。20天來，我們學習著，收獲著。得一種最大的幸福嗎？二、說不盡的進步二、說不盡的進步1、開闊了我們的視野1、開闊了我們的視野我們在拱北小學充分感受到了具有英語特色的校園文化建學生每天都自覺排隊說英語，我們感受到了學生良好的學習習我們在拱北小學充分感受到了具有英語特色的校園文化建學生每天都自覺排隊說英語，我們感受到了學生良好的學習習香園，更是充分表達了拱北小學的愛讀書的氣氛。香園，更是充分表達了拱北小學的愛讀書的氣氛。2、提升了自身的業(yè)務(wù)力氣2、提升了自身的業(yè)務(wù)力氣鮑校長12節(jié)示范課，我們都被鮑校長的淵博的學問、精湛的教學方法去演繹共同寵愛的英語教學。我們學會了有效的集體備鮑校長12節(jié)示范課，我