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文檔簡介
廣東省深圳市龍崗區(qū)塘坑學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷一.選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)1.()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù),進行計算即可解答.【詳解】解:,故選:B.【點睛】本題考查了負整數(shù)指數(shù)冪,準(zhǔn)確熟練地進行計算是解題的關(guān)鍵.2.石墨烯作為一種材料,被廣泛運用于集成電路、傳感器、電池、生物器械等眾多領(lǐng)域,有一種石墨烯材料厚度僅有米,將米用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.米 B.米 C.米 D.米【答案】D【解析】【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負整數(shù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】解:米米.故選:D.【點睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為,其中,為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.3.下列運算正確的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)合并同類項、同底數(shù)冪的乘除法以及冪的乘除法法則對各項進行計算后再判斷即可.【詳解】A.與不是同類項,不能合并,故此選項錯誤;B.,故此選項錯誤;C.,正確;D.,故此選項錯誤.故選:C.【點睛】此題主要考查了整式的運算,熟練掌握運算法則是解答此題的關(guān)鍵.4.如圖,點在的延長線上,下列條件中能判斷的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)平行線判定方法,逐一進行判定即可.【詳解】解:、∵,∴,故本選項正確;、∵,∴,故本選項錯誤;、∵,∴,故本選項錯誤;、∵,∴,故本選項錯誤;故選:.【點睛】本題主要考查平行線的判定,掌握平行線的判定方法是解題的關(guān)鍵.5.下列事實中,利用“垂線段最短”依據(jù)的是()A.把一根木條固定在墻上至少需要兩個釘子B.把彎曲公路改直,就能縮短路程C.體育課上,老師測量同學(xué)們腳后跟到起跑線的垂直距離作為跳遠成績D.火車運行的鐵軌永遠不會相交【答案】C【解析】【分析】根據(jù)“垂線段最短”進行判定即可.【詳解】解:A、用兩個釘子就可以把木條固定在墻上,利用的是兩點確定一條直線,故此選項不符合題意;B、把彎曲的公路改直,就能縮短路程,利用的是“兩點之間,線段最短”,故此選項不符合題意;C、體育課上,老師測量同學(xué)們腳后跟到起跑線的垂直距離作為跳遠成績,利用的是“垂線段最短”,故此選項符合題意;D、火車運行的鐵軌永遠不會相交,利用的是兩直線平行,沒有交點,故此選項不符合題意;故選:C.【點睛】此題主要考查了點到直線的距離的定義,兩點確定一條直線,“兩點之間,線段最短”,正確把握定義及性質(zhì)是解題關(guān)鍵.6.已知是一個完全平方式,則m的值為()A. B.10 C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù),可知m為的2倍,由此求解即可.【詳解】解:∵,∴,故選A.【點睛】本題考查逆用完全平方公式,能夠熟練運用完全平方公式是解決本題的關(guān)鍵.7.如圖,已知,則下列條件中不一定能使的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題目中的已知條件,,再結(jié)合題目中所給選項中的條件,利用全等三角形的判定定理進行分析即可.注意:、不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.【詳解】已有條件,A、再加上可利用證明,故A不合題意;B、再加上條件可利用證明,故此B不合題意;C、再加上條件不能證明,故C項符合題意;D、再加上條件可利用證明,故D不合題意;故選:C.【點睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:、、、、.8.如圖,點C在∠AOB的邊OA上,用尺規(guī)作出了CP∥OB,作圖痕跡中,是()A.以點C為圓心、OD的長為半徑的弧B.以點C為圓心、DM的長為半徑的弧C.以點E為圓心、DM的長為半徑的弧D.以點E為圓心、OD的長為半徑的弧【答案】C【解析】【分析】根據(jù)平行線的判定,作一個角等于已知角的方法即可判斷.【詳解】解:由作圖可知作圖步驟為:①以點O為圓心,任意長為半徑畫弧DM,分別交OA,OB于M,D.②以點C為圓心,以O(shè)M為半徑畫弧EN,交OA于E.③以點E為圓心,以DM為半徑畫弧FG,交弧EN于N.④過點N作射線CP.根據(jù)同位角相等兩直線平行,可得CP∥OB.故選C.【點睛】本題考查作圖﹣復(fù)雜作圖,平行線的判定等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.9.已知,,那么的值是()A.11 B.13 C.37 D.85【答案】D【解析】【分析】根據(jù),得到,進而求出的值,即可求出的值.【詳解】解:∵,,∴,∴,∴;故答案為:85.【點睛】本題考查完全平方公式變形求值.熟練掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵.10.如圖,D、E、F分別為BC、AD、BE的中點,若△BFD的面積為6,則△ABC的面積等于()A.36 B.18 C.48 D.24【答案】C【解析】【分析】根據(jù)三角形的中線平分面積,得到.【詳解】解:∵D、E、F分別為BC、AD、BE的中點,∴,,,∴,故選:C.【點睛】本題考查三角形中線平分面積,根據(jù)中點依次找到面積關(guān)系是解題的關(guān)鍵.二.填空題(共5小題,滿分15分,每小題3分)11.計算:_______.【答案】【解析】【詳解】試題解析:4a4b2.故答案為4a4b2.12.把多項式因式分解得(x+3)(x+2),則m=_____.【答案】5【解析】【分析】把(x+3)(x+2)展開,利用多項式相等的條件即可求出m的值.【詳解】解:∵=(x+3)(x+2)=,∴m=5,故答案為:5.【點睛】本題考查多項式乘多項式,熟練掌握多項式乘多項式的運算法則是解題的關(guān)鍵.13.如圖,△ABC≌△ADE,且點E在BC上,若∠DAB=30°,則∠CED=_____.【答案】150°【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì):對應(yīng)角和對應(yīng)邊相等解答即可.【詳解】∵△ABC≌△ADE,∴∠B=∠D,∵∠BHE=∠DHA,∴∠BED=∠DAB=30°,∴∠CED=180°﹣∠BED=150°.故答案為:150°.【點睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì),熟記性質(zhì)并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵.14.甲、乙兩人騎車從學(xué)校出發(fā),先上坡到距學(xué)校千米的地,再下坡到距學(xué)校千米的地,甲、乙兩人行駛的路程千米與時間小時之間的關(guān)系圖象如圖所示,若甲、乙兩人同時從地按原路返回到學(xué)校,返回時,甲和乙上、下坡的速度仍保持不變,則在返回途中二人相遇時,他們倆從地出發(fā)過去了______小時.【答案】【解析】【分析】首先求出甲、乙兩人的上下坡的速度,上坡時,甲與乙之間的距離是越來越大的,甲在乙前面,到了下坡乙追上甲,設(shè)小時乙追上甲.列出方程即可解決問題.【詳解】解:乙上坡的速度是:(千米小時),下坡的速度是:(千米小時).甲的速度是:(千米小時),上坡時,甲與乙之間的距離是越來越大的,甲在乙前面,到了下坡乙追上甲,設(shè)小時乙追上甲.則有:,解得:,故答案為:.【點睛】本題考查函數(shù)圖象,速度、時間、路程之間的關(guān)系等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會構(gòu)建方程解決問題,屬于中考??碱}型.15.如圖,中,.點P從A點出發(fā)沿路徑向終點運動,終點為B點;點Q從B點出發(fā)沿路徑向終點運動,終點為A點.點P和Q分別以每秒1cm和3cm的運動速度同時開始運動,當(dāng)一個點到達終點時另一個點也停止運動,在某時刻,分別過P和Q作于E,于F.設(shè)運動時間為t秒,則當(dāng)_______秒時,與全等.【答案】1或【解析】【分析】根據(jù)題意分為五種情況,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出,代入得出關(guān)于t的方程,求出即可.【詳解】解:分以下情況:①如圖1,P在上,Q在上,∵,∴,∵,∴,∴,∵與全等,∴,即,;②如圖2,P在上,Q在上,∵由①知:,∴,∴;∵,∴此種情況不符合題意;③當(dāng)P、Q都在上時,如圖3,,;④當(dāng)Q到A點停止,P在上時,此時,則該情況不成立.故答案為:1或.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)的應(yīng)用,以及一元一次方程的應(yīng)用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的對應(yīng)邊相等.三.解答題(共7小題,滿分55分)16.計算(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根據(jù),,再根據(jù)有理數(shù)的加減運算,即可;(2)根據(jù),,進行計算即可.【小問1詳解】.【小問2詳解】.【點睛】本題考查負指數(shù)冪,零指數(shù)冪,冪的運算,有理數(shù)的乘方的知識,解題的關(guān)鍵是掌握冪的運算,有理數(shù)的運算.17.先化簡,再求值:(2x-3)2+(x+4)(x-4)+5x(2-x),其中x=-.【答案】,-6【解析】分析】先計算乘法,再合并同類項,然后把代入,即可求解.【詳解】解:原式=,當(dāng)時,原式.【點睛】本題主要考查了整式的化簡求值,完全平方公式,與平方差公式,熟練掌握整式四則混合運算法,完全平方公式,與平方差公式是解題的關(guān)鍵.18.如圖,AB,CD為兩條射線,AB∥CD,連接AC.(1)尺規(guī)作圖:在CD上找一點E,使得AE平分∠BAC,交CD于點E.(不寫作法,保留作圖痕跡).(2)在題(1)所作的圖形中,若∠C=120°,求∠CEA的度數(shù).【答案】(1)圖見解析;(2)30°.【解析】【分析】(1)利用尺規(guī)作∠CAB的角平分線即可.(2)利用平行線的性質(zhì)求出∠CAB,再利用角平分線的定義求出∠BAE即可.【詳解】解:(1)如圖,射線AE即為所求.(2)∵AB∥CD,∴∠C+∠CAB=180°,∵∠C=120°,∴∠CAB=60°,∵AE平分∠CAB,∴∠BAE=∠CAB=30°,∴∠AEC=∠BAE=30°.【點睛】本題考查作圖——復(fù)雜作圖,平行線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.19.某校為了選拔百米運動員,讓學(xué)生進行百米比賽,小明和小亮同時起跑,比賽情況如圖所示,其中橫軸表示時間,縱軸表示距起跑點的距離,根據(jù)圖象回答下列問題.(1)小明和小亮的百米成績各是多少?(2)兩人的速度各是多少?(3)當(dāng)小明到達終點時,小亮所跑的路程是多少?(4)小明和小亮到達終點后如果各自繼續(xù)以原速度往前跑,他們能否相遇?【答案】(1)小明的百米成績是,小亮的百米成績是(2)小明的速度,小亮的速度(3)小亮所跑的路程為(4)不能相遇,理由見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)兩人到達終點時橫軸對應(yīng)的時間可得答案;(2)根據(jù)速度=百米距離÷時間可求解;(3)用小明到達終點的時間乘以小亮的速度求解即可;(4)根據(jù)圖象向右上方延伸沒有交點可得結(jié)論.【小問1詳解】解:根據(jù)圖象,小明百米成績是,小亮百米成績;【小問2詳解】解:小明的速度為,小亮的速度為;【小問3詳解】解:當(dāng)小明到達終點時,用時,此時小亮所跑路程為;【小問4詳解】解:不能相遇,因為兩人原速度往前跑,且小亮比小明速度慢,兩圖象向右上方延伸沒有交點,故不會有相同時間和相同路程,所以兩人不會相遇.【點睛】本題考查圖象的讀圖能力,理解題意,從圖象上獲取所需信息是解答的關(guān)鍵.20.完成下列推理過程:已知:如圖,∠1+∠2=180°,∠3=∠B求證:∠EDG+∠DGC=180°證明:∵∠1+∠2=180°(已知)∠1+∠DFE=180°()∴∠2=()∴EF∥AB()∴∠3=()又∵∠3=∠B(已知)∴∠B=∠ADE()∴DE∥BC()∴∠EDG+∠DGC=180°()【答案】鄰補角定義;∠DFE,同角的補角相等;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;∠ADE,兩直線平行,內(nèi)錯角相等;等量代換;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補【解析】【分析】依據(jù)∠1+∠2=180°,∠1+∠DFE=180°,即可得到∠2=∠DFE,由內(nèi)錯角相等,兩直線平行證明EF∥AB,則∠3=∠ADE,再根據(jù)∠3=∠B,由同位角相等,兩直線平行證明DE∥BC,故可根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,即可得出結(jié)論.【詳解】∵∠1+∠2=180°(已知)∠1+∠DFE=180°(鄰補角定義)∴∠2=∠DFE(同角的補角相等)∴EF∥AB(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)∴∠3=∠ADE(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)又∵∠3=∠B(已知)∴∠B=∠ADE(等量代換)∴DE∥BC(同位角相等,兩直線平行)∴∠EDG+∠DGC=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)和判定.正確識別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵.21.乘法公式的探究及應(yīng)用.(1)如圖1到圖2的操作能驗證的等式是.(請選擇正確的一個)A.B.C.D.(2)當(dāng),時,則(3)運用你所得到的公式,計算下列各題:①;②.【答案】(1)D(2)2(3)①1;②【解析】【分析】(1)觀察圖形,利用兩圖中的面積相等即可得出結(jié)論;(2)利用平方差公式求解即可;(3)①將原式變形為,再利用(1)中公式計算;②將2變形,再逐步利用平方差公式計算即可.【小問1詳解】解:如圖,圖1中陰影面積為,圖2的陰影面積為,∴圖1到圖2的操作能驗證的等式是,故選D;【小問2詳解】∵
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