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文檔簡介
2022-2023學年山東省濟南二十七中教育集團、濟南大學基礎教育集團七年級(下)期中語文試卷一、積累運用。(15分)1.閱讀下面的語段,完成問題。走進課文,眾多人物呼之欲出。有婦rú皆知的物理學家鄧稼先,有鍥而不舍做學問的聞一多先生,有熱血殷紅為土地發(fā)出誓言的端木蕻良,有驍勇善戰(zhàn)、家yù戶曉的花木蘭,有雖然愚昧迷信但是能為魯迅買來刻印粗拙的《山海經(jīng)》的長媽媽,更有讓楊絳先生心生愧zuò的不幸者老王。無論是杰出人物,還是鮮為人知的小人物,都讓我們感受到他們獨特魅力,在書海中遨游,讓我們明晰了人生的真dì,不再隨波逐流。(1)上面語段中加橫線字的讀音,全部正確的一組是()A鍥(qi)而不舍殷(yān)紅粗拙(zhuō)鮮(xiǎn)B.鍥(qi)而不舍殷(yīn)紅粗拙(zhuō)鮮(xiǎn)C.鍥(qiè)而不舍殷(yān)紅粗拙(zhuō)鮮(xiǎn)D.鍥(qiè)而不舍殷(yīn)紅粗拙(zhuō)鮮(xiān)(2)上面語段中根據(jù)拼音依次寫出正確的漢字,完全正確的一項是()A.儒喻作諦B.孺喻怍諦C.儒諭怍締D.孺諭怍締2.下列句子中加橫線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.商務部新聞發(fā)言人就中美經(jīng)貿(mào)問題回應稱,我們必定不惜代價,堅決捍衛(wèi)國家和人民的利益。而美方卻一意孤行,對中方的態(tài)度不以為然。B.天空突然烏云密布,頓時慷慨淋漓地下起了一場大雨。C.數(shù)學老師幽默風趣的話語讓同學們?nèi)炭〔唤匦α?。D.全國人民對樂天集團支持韓國政府部署“薩德”反導系統(tǒng)的做法深惡痛絕。3.下面句子沒有語病的一項是()A.電視劇《人民的名義》講述的是反腐天團與位高權重的貪腐分子之間斗智斗勇的故事。B.農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題,廣泛引起了全社會的關注。C.許多父母對孩子過于溺愛,養(yǎng)成飯來張口,衣來伸手,這對孩子的成長是十分有害的。D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動,使我縣環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。4.下列有關課文內(nèi)容和文學常識說法不正確的一項是()A.唐宋八大家,分別為唐代韓愈、柳宗元和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、白居易、曾鞏八位。B.《賣油翁》是北宋政治家、文學家,“唐宋八大家”之一的歐陽修所寫,文章選自《歸田錄》。C.北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的《資治通鑒》是一部編年體通史。文章寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”,其才略很快有驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結友”的佳話。D.文言文中的稱謂語非常豐富,如“孤常讀書”的“孤”是古代王侯的自稱,“卿今當涂掌事”的“卿”是古代君對臣的愛稱。二、閱讀。(41分)5.閱讀下面的文段,完成問題。賣油翁陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(1)下列加點詞解釋有誤的一項是()A.嘗射于家圃圃:園子B.釋擔而立釋:放下C.但微頷之頷:點頭D.但手熟爾熟:熟悉(2)下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是()A.但微頷之久之,目似瞑,意暇甚B.以我酌油知之以錢覆其口C.嘗射于家圃其一犬坐于前D.乃取一葫蘆置于地乃悟前狼假寐(3)下列對選文理解與分析有誤的一項是()A.文章一開始強調陳堯咨善射的目的是為后文寫陳堯咨忿然發(fā)問作鋪墊。B.本文主要通過語言描寫、動作描寫、心理描寫來塑造人物形象C.作者詳細描寫賣油翁“酌油”的情節(jié),是為了表現(xiàn)賣油翁瀝油技藝的高超、突出賣油翁以理服人的形象。D.“康肅笑而遣之”一句中的“笑”一方面表現(xiàn)了陳堯咨對賣油翁的高超技藝及其所說的道理的肯定,另一方面是為了掩飾自己的尷尬。閱讀下面的文段,完成小題。魯公治園,欲鑿池。父曰:“無地置土?!惫熘?。或曰:“土可壘山?!惫浦?,欲行。妻曰:“不畏小兒女顛躓①耶?”公復止?;蛟?“筑徑通之,設欄護之,又何憂焉?”公從之,又欲行。家人有止之者曰:“園成必添仆婦,下房不足,甚可慮也?!惫q夷②不能決事又寢③?!咀⑨尅竣兕嵻W(diānzhì):被東西絆倒。②猶夷:遲疑不決的樣子。③寢:停止。6.用“/”為下面的文字斷句。(畫一處)公猶夷不能決事又寢7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。筑徑通之,設欄護之,又何憂焉?8.結合文章內(nèi)容,談談你獲得的啟示?閱讀下面的古詩,完成下面小題。太原早秋李白歲落眾芳歇,時當大火①流。霜威出塞早,云色渡河秋。夢繞邊城月,心飛故國②樓。思歸若汾水,無日不悠悠。[注釋]①大火:星名,二十八宿之一。農(nóng)歷六七月開始向下行,故稱“流火”。②故國:家鄉(xiāng)。9.下列對這首詩的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.首聯(lián)中“眾芳歇”和“大火流”含蓄地交代了詩歌所描繪的季節(jié)。B.頷聯(lián)“早”“秋”二字巧妙點題,從視、聽角度寫出太原早秋的特點。C.頸聯(lián)兩句夢境與現(xiàn)實相互交織融合,詩歌由前兩聯(lián)的寫景轉入抒情。D.這一首五言律詩,結構嚴整,格調高遠,可謂“健舉之至,行氣如虹”。10.請從表現(xiàn)手法的角度,賞析“思歸若汾水,無日不悠悠”一句。11.按要求填寫相應的語句。(1)獨坐幽篁里,__________(王維《竹里館》)(2)楊花榆莢無才思,____________。(韓愈《晚春》)(3)____________,雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)(4)雙兔傍地走,____________?(《木蘭詩》)(5)__________,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)(6)《晚春》中運用擬人的修辭手法,形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象的句子是:____________,____________。(7)在《春夜洛城聞笛》一詩中由聽到“折柳”去而引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的詩句語是:____________,____________。(8)《木蘭詩》中,概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是:__________,__________。12閱讀下列材料并回答問題“天下國家”是一個古老的話題,在兩千年前的戰(zhàn)國時期,人們就經(jīng)常在討論。孟子說:“人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!泵總€人對自己國家的熱愛,都是近乎本能的,無論外國民族、中華民族。(1)請結合前半學期所學課文及人物,談談你對這一話題的看法。(2)班級舉行“青春向黨,喜迎二十大”主題演講,請參與并完成以下任務?!景駱恿α俊啃≌Z在記錄小文的演講時,忘記了一句話,請仿照第①段的結構幫他把第②段內(nèi)容補充完整。??①青年的力量,是理想信念的力量。青年時期的陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》,把墨汁當成紅糖水蘸著粽子吃,還說一點兒也不苦,因為真理的味道非常甜。正因為理想遠大、信念堅定,所以青年成為整個社會最有生氣的力量。??②___________________。在2022年女足亞洲杯決賽中,中國女足在兩球落后的情況下,頑強拼搏,最終以3:2逆轉,揚威國際賽場。正因為拼搏不休、奮斗不止,所以青年成為天地之間最為動人的模樣。三、名著閱讀。(10分)13.閱讀名著選段,回答問題?!炯住窟@么大的人,拉上那么美的車,他自己的車,……車箱是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對得起自己呢,怎能對得起那輛車呢?……非快跑,飛跑,不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美?!械狡7Γ墒呛芡纯斓?,值得驕傲的?!疽摇克X得這無論怎樣也比拉車強,掙錢不多,可是不用賣力氣呢。打著面小旗,他低著頭,嘴里叼著煙卷,似笑非笑的隨著大家走,一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時候,他會張開大嘴,而完全沒聲,他愛惜自己的嗓子。①【甲】文中的祥子給我們展現(xiàn)出一個__________________________________的形象?!疽摇课闹械南樽觿t又給我們展現(xiàn)一個_____________________________________的形象。②請結合小說中祥子命運的“三起三落”,說說祥子為什么前后會發(fā)生這么大的變化?____________________________________________________________________________四、閱讀理解。(24分)14.閱讀下文,回答問題。父親和苦瓜??①父親最愛苦瓜,我卻對它沒有什么好感??喙贤w清苦,父親也一生清苦。因此我想,難道父親的命運就是苦瓜的命運?苦瓜也叫君子菜,它無論和什么菜在一起炒,只苦自己,其他的菜不會沾一絲苦味。父親也是這樣的人;寧愿苦自己,也不愿苦別人。??②父親退休后便回到了鄉(xiāng)下。在每年草長鶯飛之時,他就在房前屋后的空地上種上苦瓜。當嫩綠的新芽探出頭來時,父親怕雞鴨來啄食瓜苗,就用個破籮筐罩在上面。待那些小芽順著父親的美好心愿一節(jié)節(jié)地往上長,長出許多瓜藤時,父親又去弄些木樁和樹枝來,搭好一個簡單的架子,讓那些藤兒彎彎曲曲地往上爬,邊爬邊開出一朵朵黃色小花?;▋旱蛄懔?,藤上結出了細嫩的小苦瓜,沒幾天,架上爬滿了青苦瓜白苦瓜紅苦瓜,一個個或露或物地懸掛在棚架下。這時的父親是十分歡欣和激動的。??③苦瓜、花葉、藤蔓和架子和諧地交映在一起,遠看近看都是一幅迷人的圖畫。風過瓜架,吹動瓜葉,瓜果搖曳。父親總在瓜架前呆呆地站若,像想起什么往事似的。??④父親生來命苦,八歲時就沒了爹,與奶奶相依為命,生活過得極其艱難。度日的蔬菜,總少不了苦瓜。那時候奶奶家里的房前屋后,很多苦瓜藤自由爬到院墻上、柴垛上。一到夏天,奶奶隨手就能摘到一個苦瓜,飯桌上也算是有了一盤菜。奶奶想盡辦法,讓這盤菜好下咽些,可在那缺油少鹽的年月,那種苦澀的味道好像怎么也去不掉。??⑤如今,每到夏天,餐桌上總少不了父親親手炒的苦瓜,或獨炒或炒雞蛋或炒干魚,盛在盤子里,看起來鮮嫩無比,清脆爽口,但我仍嫌它清苦。望著盤子里的苦瓜,又瞅了瞅父親,勉強用筷子夾起一片,卻不愿送到口里。父親好像看出了我的心思,微微一笑,風趣地對我們幾個兄妹說:“只有吃得苦中苦,方能做得人上人啊?!??⑥父親沒有大紅大紫、大起大落,平凡了一輩子,淡泊了一輩子,清貧了一輩子,但他很滿足,認為自己為子女成長所受的苦是值得的。在那艱難的歲月中,把我們兄妹拉扯大不容易,看著我們一個個有出息,過著安穩(wěn)幸福的生活,他也覺得自己是幸福的。他常對他的朋友們說,他擁有的幾個好兒女,就是他此生最大的財富。??⑦苦瓜由青變白再變紅,這是一個成熟的過程。父親有意多等待些時日,讓苦瓜變紅,為的是多貯存些瓜種。那熟透的苦瓜,咧開了嘴,露出一排緋紅的果肉,就如一朵美麗的紅花。等候在旁的我搶在父親之前,高興地摘下苦瓜,掰開皮,露出豐厚紅軟的果肉來,小小的饞嘴忍不住嘗了一口,呀,好甜,清香純正的甜,咽一口,直滲到骨子里去了。我有點兒百思不解,便問父親,父親告訴我說,這是苦瓜的本質——一生漫長的等候,終于苦盡甘來。??⑧一年年苦瓜由鮮嫩變枯老,瓜藤由翠綠變枯萎。父親也一年年變蒼老了。很多時候,我看見父親坐在屋前的空坪上,坐在苦瓜生長的土地上,像深深懷念什么似的。我想,是不是這一生清苦而淡然的苦瓜讓父親變老的???⑨隨著年齡的增長,我漸漸明白了父親的苦瓜情結,自己也喜愛上它了。我特別欣賞苦瓜藤那奮勇向上、蘊藏無限生命力的精神,更欣賞苦瓜那經(jīng)歷漫長等候、苦盡甘來的品性。父親就如同那苦瓜,雖年老但仍積極向上、以苦為樂,而今兒女成家立業(yè)、安穩(wěn)幸福,父親不也是苦盡甘來嗎?(有刪改)(1)文章以《父親和苦瓜》為題,有什么作用?(2)品味語言,回答下面的問題。①結合語境,賞析第②段中的加點詞語。讓那些藤兒彎彎曲曲地往上爬,邊爬邊開出一朵朵黃色小花?;▋旱蛄懔?,藤上結出了細嫩的小苦瓜,沒幾天,架上爬滿了青苦瓜白苦瓜紅苦瓜,一個個或露或藏地懸掛在棚架下。②從修辭手法的角度,賞析第⑦段畫線句。那熟透的苦瓜,咧開了嘴,露出一排緋紅的果肉,就
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