教科版六年級下冊科學(xué)期末測試卷帶答案（模擬題）

教科版六年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.（）的物體最不容易倒。

A.上小下大、上重下輕B.上小下大，上輕下重C.上大下小，上輕下重2.為了增加橫梁的抗彎曲能力，常把橫梁（）。

A.橫著放

B.立著放

C.斜著放3.哪種物體最不容易倒（）

A.上大、重，下小、輕

B.上大、輕，下小、重C.上小、輕，下大、重

D.上小、重，下大、輕4.北京時間2021年5月15日，我國自主打造的天問一號探測器“祝融”號成功著陸于（），由此代表著這個神奇的星球第一次留下了中國的印跡。

A.月球

B.金星

C.火星5.2021年5月15日7時18分，下列哪個探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，標志著我國首次火星探測任務(wù)著陸取得成功（）

A.天問一號

B.神舟五號

C.嫦娥一號6.為了防止自行車圈生銹,可采用（）方法防銹。A.涂漆

B.電鍍

C.用水汽7.用蠟燭火焰加熱白糖實驗中，下列說法正確的是（）。

A.只變成液體的糖B.先變成液體的糖，最后變成黑色的物質(zhì)C.先變成水，然后變成黑色的物質(zhì)8.中華文明燦爛輝煌，下列古代的發(fā)明和創(chuàng)造只發(fā)生物理變化的是（）。

A.制作石器

B.糧食釀酒

C.使用火藥9.“光盤行動”是指按需做飯、按需取菜，吃光盤中的食物，不浪費糧食。從環(huán)保的角度看，這有利于解決（）。

A.水污染

B.垃圾問題

C.大氣污染10.下列屬于城市空氣主要污染源之一的是（）。

A.廚房油煙

B.水蒸氣

C.汽車尾氣二.填空題(共10題，共36分)1.建筑物的框架結(jié)構(gòu)最基本的形狀是（

）和（

）。2.像埃菲爾鐵塔這種骨架式的構(gòu)造常被叫做（

）結(jié)構(gòu)。3.校門口的電動伸縮門上有很多四邊形，這是利用了四邊形（

）的特點。4.四邊形框架具有不穩(wěn)定性，可以通過增加（

）提高穩(wěn)定性。加固一個正方體框架至少需要（

）根斜桿。5.（

）結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性的特點，經(jīng)常應(yīng)用于大型框架結(jié)構(gòu)中。6.銀河系是由（

）、（

）、（

）及其它星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。7.太陽系中最亮、離地球最近的行星是（

）；離太陽最近的行星是（

）；太陽系中最大的行星是（

）。8.世界是由（

）構(gòu)成的，而它們總是在不斷（

）。9.每天我們都會蹦蹦跳跳起活動。支持這些活動的能量主要來自（

）。10.物質(zhì)會發(fā)生變化，有些變化只改變了物質(zhì)的大小、形狀等，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，我們把這類變化稱為（

），而有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們將之稱為（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.長方形比三角形的穩(wěn)定性好。（）2.國家體育館設(shè)計成“鳥巢”主要是為了美觀。（

）3.建高塔一般選擇上小下大、上輕下重的結(jié)構(gòu)。（）4.礦泉水瓶的底部比較厚，這是由生產(chǎn)工藝造成的不可避免現(xiàn)象。（）5.四種相貌特征能組合出8種不同相貌的人。（）6.樹葉變黃，這是形態(tài)的變化。(

)7.物質(zhì)的變化在生活中無處不在，與我們的生活有著密切的關(guān)系。（

）8.化學(xué)變化一般都會產(chǎn)生對人體有害的物質(zhì)。(

)9.用蠟燭加熱鋼勺子，鋼勺子沒有發(fā)生化學(xué)變化。(

)10.赤潮會導(dǎo)致海域水體高營養(yǎng)化，有利于海洋生物的生長。(

)四.綜合題(共5題，共52分)1.2020年伊始，很多人出現(xiàn)了發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，于是開啟了全民抗疫之路。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)新冠狀病毒只有100-120納米大小，比細菌小100倍，類似皇冠形態(tài)。我們知道防范疫情需要戴口罩、勤洗手，因為醫(yī)用口罩分為三層，內(nèi)層是親膚無紡布，二層是熔噴布材料制成的隔離過濾層，第三層為特殊材料抑菌層。各層作用不同，可以有效地隔離病毒。（1）選擇合適的工具才能進行有效的觀察，我們要觀察研究新型冠狀病毒標本需選用()。

A.放大鏡

B.光學(xué)顯微鏡

C.電子顯微鏡（2）小凱在家自制放大工具觀察口罩，需要到的材料是()。

A.兩個凹透鏡B.一個凸透鏡，一個凹透鏡C.兩個凸透鏡（3）第二層熔噴無紡布層吸附病毒，屬于哪種變化？()。

A.化學(xué)變化B.物理變化C.既有物理變化又有化學(xué)變化2.完成加熱白糖實驗的相關(guān)內(nèi)容。①所需實驗材料：長柄金屬湯匙、白糖、蠟燭、火柴、盤子。②實驗過程：用長柄金屬湯匙取一小勺（

），小心地移到（

）火焰上方，慢慢加熱。當加熱結(jié)束后，把湯匙放到桌子中間的盤子里冷卻。(千萬不要用手去拿)③由實驗可知，白糖在加熱前是（

）體，呈（

）色；加熱后，先變成（

）體，顏色（

），同時產(chǎn)生（

）味；冷卻后，白糖變成（

）色。3.實驗探究：（1）加熱蠟燭，我發(fā)現(xiàn)（

），冷卻后我發(fā)現(xiàn)（

）；將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，罩在蠟燭火焰上方，我發(fā)現(xiàn)（

）；將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，我發(fā)現(xiàn)（

）；將一只白瓷碗蓋在蠟燭火焰的上方，過一會兒，觀察它的底部，我發(fā)現(xiàn)（

）。（2）實驗結(jié)論：①加熱蠟燭，蠟燭僅僅是（

）變化。②點燃蠟燭，產(chǎn)生了（

）等物質(zhì)，同時發(fā)出光后熱，是產(chǎn)生了新物質(zhì)的變化。4.研究蠟燭受熱變化的實驗實驗材料：蠟燭、蠟塊、酒精燈、三腳架、蒸發(fā)皿、火柴、澄清石灰水、白瓷片實驗過程：實驗結(jié)論（1）實驗一，蠟燭受熱的變化中（

）(有/無)新物質(zhì)產(chǎn)生，叫做（

）。（2）實驗二，蠟燭然后的變化中（

）(有/無)新物質(zhì)產(chǎn)生，叫做（

）。5.閱讀表格內(nèi)容，回答問題。（1）在上表陰影部分補充完整實驗方法和實驗現(xiàn)象。（2）通過以上研究，你認為蠟燭發(fā)生了哪兩種變化？參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.A9.B10.C二.填空題1.四邊形；三角形2.框架3.形狀可以隨意改變4.斜桿；45.三角形6.恒星；星云；星團7.金星；水星；木星8.物質(zhì)；變化9.食物10.物理變化；化學(xué)變化三.判斷題1.×2.×3.√

4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.綜合題1.（1）C（2）C（3）B2.白糖；蠟燭；固；白；液；逐漸加深（逐漸變深）；焦；黑3.（1）蠟燭由固體變成了液體；蠟燭由液體變成了固體；杯壁