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文檔簡(jiǎn)介
部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,因此在學(xué)習(xí)問題上她認(rèn)為只有自己的看法才是正確的,從不容納其他同學(xué)的不同看法。作為小紅的好朋友,如果讓你勸說她,你會(huì)說(
)。①別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同②所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分,認(rèn)為自己的看法正確就要學(xué)會(huì)忽略他人的看法③每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是-一個(gè)方面的看法,綜合大家的觀點(diǎn)才有可能更全面A.①③
B.①②
C.②③2.自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪脍A得他人尊重,首先要尊重他人。下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是(
)。①在教室里,你和好友在背后議論從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生穿著一股子“土味兒”②在教室里,你的同桌沖你皺眉頭,因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙,嘴里有異味③在燒烤店里,當(dāng)你光著膀子,津津有味地吃著羊肉串的時(shí)候,旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中,你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④3.寬容能讓我們(
)。A.心中充滿不滿B.產(chǎn)生報(bào)復(fù)的想法C.不懂得原諒他人D.心胸開闊4.世界各地的文化不同,對(duì)此,我們的態(tài)度應(yīng)該是(
)。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異5.不屬于造成水體污染原因的是(
)。A.工業(yè)廢水B.生活污水C.旅運(yùn)、水運(yùn)D.大氣降水6.首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行的是(
)。
A.麥哲倫
B.哥倫布
C.鄭和
7.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?(
)A.說我缺點(diǎn)就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢8.聯(lián)合國(guó)是(
)勝利的產(chǎn)物,是人類為和平與發(fā)展長(zhǎng)期努力的結(jié)果。A.世界各國(guó)政治博弈B.世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)C.世界各國(guó)反抗殖民統(tǒng)治9.寬容是一種美德,更是一種境界。下列做法能體現(xiàn)寬容要求的有(
)。A.為了和氣,一味迎合別人B.老師因誤會(huì)而批評(píng)你,你仍然很尊敬他C.與同學(xué)討論問題時(shí),你總是承認(rèn)同學(xué)的見解才是正確的10.以下哪位同學(xué)不是在反思(
)。A.張強(qiáng)今天遲到了,他認(rèn)為是媽媽沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的。B.小明這次測(cè)試沒考好,他回顧了學(xué)習(xí)狀況,覺得自己在上網(wǎng)課時(shí)注意力不集中。C.莫羽今天跟媽媽吵架了,她很后悔,覺得自己態(tài)度不好。二.填空題(共10題,共52分)1.反思一開始也許有難度,一旦形成(
),做起來就非常(
)了。
2.人與自然是生命(
)。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身,這是(
)的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園,人類不斷(
),運(yùn)用(
),將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合,大力發(fā)展(
),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.(
)讓我們感到愉快,滿足,充滿價(jià)值感。(
),別人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗(yàn)。
4.在生活中。我們會(huì)遇到不同的人,其中很多人是我們非常(
)的。
5.金字塔的建造充分證明(
)人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的水平高度。
6.(
),是人類和諧的相處的金鑰匙;(
),不僅為別人,受益的也是我們自己。(
)不僅給他人、給社會(huì)帶來(
),也會(huì)給自己帶來(
),帶來溫馨。
7.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)(
),在狩獵生活中學(xué)會(huì)了(
),經(jīng)過長(zhǎng)期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從(
)到農(nóng)耕、從漁獵到(
)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧,原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成莫定了重要基礎(chǔ)。
8.人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)(
)的過程。9.中國(guó)廣泛參加各種(
),積極參與多邊事務(wù),支持聯(lián)合國(guó)、二十國(guó)集團(tuán)、上海合作組織,金磚國(guó)家發(fā)揮積極作用。推動(dòng)國(guó)際秩序和國(guó)際體系朝著(
)的方向發(fā)展。10.我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類(
)、分布(
)。對(duì)我國(guó)影響范圍最廣的自然災(zāi)害是(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式。(
)
2.隨便動(dòng)用別人的東西也是不尊重別人的表現(xiàn)。(
)
3.如果每天反思的時(shí)間不太長(zhǎng),就不會(huì)有收獲。(
)
4.中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化和勤勞智慧的人民。(
)
5.和平是世界潮流,世界人民都熱愛和平。(
)6.據(jù)資料顯示,我國(guó)自然災(zāi)害造成損失最大的是地震。(
)7.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界各地人們的交流更加容易,文化之間的交流更加頻繁,增進(jìn)了不同國(guó)家和民族之間的理解。(
)8.宇宙很大,有數(shù)不清的星球,但是還沒有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的星球,未來即使能發(fā)現(xiàn),以人類現(xiàn)有的技術(shù),也幾乎是不可能到達(dá)的。(
)9.過去的事已成事實(shí),沒有必要反思。(
)10.在非洲草原上,人們住在拆卸方便的蒙古包里。(
)四.簡(jiǎn)答題(共5題,共38分)1.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中尊重他人的事例,并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么?
2.了解古代文明遺跡有什么意義?
3.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),我們小學(xué)生能做些什么呢?4.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)是依據(jù)什么劃分級(jí)別的?劃分為幾級(jí)?分別用什么顏色表示?5.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,主要的自然災(zāi)害有哪些?你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過哪些自然災(zāi)害?五.辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會(huì)做,讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對(duì)嗎?為什么?李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?六.材料題(共1題,共4分)1.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國(guó)紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國(guó)一家電化學(xué)公司購(gòu)買了這條大約1000米長(zhǎng)的廢棄運(yùn)河,當(dāng)作垃圾倉(cāng)庫(kù)來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.A2.D3.D4.A5.D6.B
7.C8.B9.B10.A二.填空題1.習(xí)慣;自然
2.共同體;無法抗拒;探索創(chuàng)新;聰明才智;循環(huán)經(jīng)濟(jì)3.被別人尊重;推己及人
4.尊重
5.古埃及
6.文明;講文明;文明禮貌;愉快和諧;快樂
7.栽培農(nóng)作物;飼養(yǎng)動(dòng)物;采集;畜養(yǎng)
8.漫長(zhǎng)9.國(guó)際組織;公正合理10.多;廣;洪澇和地質(zhì)災(zāi)害三.判斷題1.√
2.√
3.×
4.√
5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.簡(jiǎn)答題1.尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上,更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
2.古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑,也是人類共同的精神,文化財(cái)富,需要我們?nèi)フ湎?,領(lǐng)悟和傳承。
3.我們小學(xué)生能做到:宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性;從我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士;發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報(bào)。4.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度,緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí):一般,較重,嚴(yán)重和特別嚴(yán)重,依次用藍(lán)色、黃色,橙色和紅色表示,同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。5.主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。我的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過旱災(zāi)、洪澇、雪災(zāi)、等自然災(zāi)害。五.辨析題1.李樂的做法是對(duì)的,因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)?,告訴王燦自己真實(shí)的想法,還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂。六.
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