部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷（突破訓(xùn)練）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在日常生活中，我們尊重他人最基本的表現(xiàn)是（

）。①對(duì)人有禮貌

②尊重他人的勞動(dòng)③接受他人的觀點(diǎn)④尊重他人的人格A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.②④2.（

）樹(shù)木稀少，成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。A.撒哈拉沙漠B.東非高原C.剛果盆地D.亞馬孫平原3.下列避險(xiǎn)行為正確的是（

）。A.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻跑出去B.雷電交加時(shí)，小明還在看電視C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，從四樓窗戶直接跳下去4.當(dāng)有自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng).不屈不撓，團(tuán)結(jié)互助C.佇立觀望，見(jiàn)機(jī)行事D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離，絕不插手5.下列疾病是由排放未經(jīng)處理的廢水導(dǎo)致的是（

）。A.佝僂病B.水俁病C.艾滋病D.侏儒癥6.2002年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)20號(hào)決議,宣布每年的（

）日為“國(guó)際和平日”。

A.3月22日

B.5月31日

C.6月26日

D.9月21日

7.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于（

）起施行。A.2016年1月1日B.2016年6月1日C.1989年12月26日8.下列行為屬于“過(guò)度維護(hù)自己”的是（

）。A.陳剛聽(tīng)不得批評(píng)，每次別人提意見(jiàn)，他就要找很多理由為自己辯護(hù)。B.王凱叫趙敏一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，趙敏一聽(tīng)就火，要求王凱向她道歉。C.老師說(shuō)楊麗最近學(xué)習(xí)不認(rèn)真，退步了。聽(tīng)了老師的話，楊麗既難過(guò)又慚愧。9.下列不屬于新能源的是（

）。A.太陽(yáng)能B.潮汐能C.風(fēng)能D.煤炭10.“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！边@一名言告訴我們（

）。A.寬容就是迎合別人，贊成所有觀點(diǎn)B.寬容就是堅(jiān)持己見(jiàn)，不管他人感受C.人際交往需要寬容，寬容才能和諧二.填空題(共10題，共40分)1.人與自然是（

）。人類(lèi)對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類(lèi)自身，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。為了保護(hù)地球家園，人類(lèi)不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的（

）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到（

）或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思（

）。

3.（

）、（

）是中華文明的重要發(fā)祥地。

4.（

）是古埃及文明的象征。

5.區(qū)域文明的（

）、（

）和變遷，構(gòu)成了人類(lèi)文明眼睛的歷史畫(huà)卷。

6.在地球上，我們可以欣賞到神秘的（

）、壯美的山脈峰巒、寂寥的（

）、坦蕩的沖積平原、幽深的（

）、洶涌的海洋瀑布等自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的（

）。

7.2015年10月，（

）成為首獲科學(xué)類(lèi)諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。8.（

）的開(kāi)辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間聯(lián)系，開(kāi)闊了人們的眼界，促進(jìn)了人類(lèi)文明的傳播。9.200多年前，蒸汽機(jī)的發(fā)明和改造，提供了新動(dòng)力，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入（

）時(shí)代；100多年前，（

）取代蒸汽動(dòng)力，成為機(jī)器大生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿?。人?lèi)社會(huì)由以蒸汽為標(biāo)志的第一次工業(yè)革命時(shí)代跨入以（

）為標(biāo)志的第二次工業(yè)革命時(shí)代。10.金無(wú)足赤，（

）。學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。三.判斷題(共10題，共20分)1.偉人比普通人更值得尊重。（

）

2.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。（

）3.四大文明古國(guó)分別是古中國(guó)、古希臘、古埃及、古印度。（

）

4.世界上的文化是相同的。（

）

5.中國(guó)是愛(ài)好和平的國(guó)家。（

）6.截至2016年11月，中國(guó)先后參加了26項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)。（

）7.擁擠的公交車(chē)上，我屢次被人踩到腳，心里有些不愉快?？煜萝?chē)時(shí)。我重重的踩了那個(gè)人一腳。（

）8.1969年，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗登上了月球。（

）9.寬容只會(huì)讓對(duì)方心情愉悅，讓對(duì)方受益。（

）10.我們熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)從未遠(yuǎn)離。（

）四.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.在我們的實(shí)際生活中，到處都有這樣一道看不見(jiàn)的“一米線”。請(qǐng)你寫(xiě)幾個(gè)。說(shuō)一說(shuō)它的作用。

2.作為小學(xué)生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力？3.根據(jù)你生活中的觀察和所學(xué)到的知識(shí)，你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點(diǎn)？人類(lèi)使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義？4.作為一名小學(xué)生，你能為世界和平做些什么？5.我的發(fā)現(xiàn)：你知道科學(xué)技術(shù)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)煩惱嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。例子：農(nóng)藥在除蟲(chóng)滅草的同時(shí)，也會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①（

）。②（

）。五.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買(mǎi)鋼筆，他對(duì)店主說(shuō)：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過(guò)來(lái)看看。店主沒(méi)有理她，她生氣的嚷道：說(shuō)你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過(guò)來(lái)，售貨員也沒(méi)給她好氣，最后鋼筆沒(méi)買(mǎi)到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)小麗的做法對(duì)嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？六.材料題(共1題，共8分)1.從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見(jiàn)。菜園主人不但沒(méi)有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門(mén)，還把門(mén)關(guān)上。偷菜人說(shuō)：“我被你看見(jiàn)了，現(xiàn)在沒(méi)法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f(shuō)什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好，對(duì)嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f(shuō)著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來(lái)，這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人？七.綜合題(共1題，共12分)1.地球孕育了人類(lèi)，提供了人類(lèi)生存的自然環(huán)境。自古以來(lái)，人類(lèi)就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.B6.D7.C8.A9.D10.C二.填空題1.生命共同體；清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟(jì)2.經(jīng)驗(yàn)；自己

3.黃河流域；長(zhǎng)江流域

4.金字塔

5.興衰；交融

6.原始森林；沙漠戈壁；峽谷海灣；顯著標(biāo)記

7.屠呦呦8.新航路9.蒸汽；電力；電力10.人無(wú)完人三.判斷題1.×

2.√3.×

4.×

5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.簡(jiǎn)答題1.示例：銀行柜臺(tái)前的一米線、自動(dòng)取款機(jī)中的一米線、郵寄時(shí)的一米線等等。在生活中它們體現(xiàn)的是對(duì)你我和他人的尊重，是對(duì)你、我、他權(quán)利的尊重。

2.（1）積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。

（2）在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習(xí)慣。

（3）敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

3.新能源有：太陽(yáng)能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等

主要特點(diǎn)：1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類(lèi)永續(xù)利用；2）能量密度低，開(kāi)發(fā)利用需要較大空間；3）不含碳或含碳量很少，對(duì)環(huán)境影響?。?）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；5）間斷式供應(yīng)，波動(dòng)性大，對(duì)持續(xù)供能不利；6）除水電外，可再生能源的開(kāi)發(fā)利用成本較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會(huì)污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。4.①與各國(guó)同齡學(xué)生友好相處。②努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)維護(hù)世界和平貢獻(xiàn)力量打好基礎(chǔ)。5.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時(shí)，也排放了大量二氧化碳，造成溫室效應(yīng)汽車(chē)在滿足我們交通出行的同時(shí)，也產(chǎn)生了環(huán)境問(wèn)題。五.辨析題1.小麗的做法不對(duì)，小麗沒(méi)有尊重文具店的工作人員，也沒(méi)有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫(huà)腳的。六.材料題1.（1）菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤，給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù)，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門(mén)為藏羚羊開(kāi)了一條遷徙的道路，并禁