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江蘇省無錫市前洲中學2025屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題中學業(yè)水平測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列關(guān)于空氣的說法中正確的是()A.按體積計算,二氧化碳約占空氣總體積的0.94%B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體C.魚兒能在水中生存說明氧氣易溶于水D.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣2.常溫常壓下在實驗室收集CO2,與選擇收集方法無關(guān)的信息是A.CO2的密度 B.CO2在水中的溶解能力大小C.空氣的密度 D.CO2的顏色3.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是()A.銅用于做導線,是由于銅有優(yōu)良的導電性B.液氧用于火箭發(fā)射,是由于氧氣具有可燃性C.二氧化碳應用于大棚種植,是由于二氧化碳能促進光合作用D.鎂粉可用于照明彈,是由于鎂粉能燃燒,且燃燒時能發(fā)出耀眼的白光4.“高鈣奶”、“加碘食鹽”,這里提到的鈣、碘是指(
)A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)5.取一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣,下列圖像不正確的是A.B.C.D.6.下列說法中,正確的是()A.氯原子和氯離子的質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)均相同,則質(zhì)子數(shù)相同的粒子電子層數(shù)相同B.鎂和氦原子的最外層電子數(shù)均為2,則最外層電子數(shù)相同的原子化學性質(zhì)一定相似C.水和過氧化氫都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),則所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D.O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì),則同種元素可能組成不同種單質(zhì)7.下列說法正確的是A實驗現(xiàn)象B化學用語①硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰②給氫氣加熱,若沒有聽到聲音,說明氫氣純凈①2Fe2+:兩個鐵離子②2N2:2個氮分子C物質(zhì)的鑒別D化學與環(huán)境①鑒別軟水和硬水:加入肥皀水②鑒別空氣和氧氣:帶火星的小木條①禁止使用化肥農(nóng)藥,防止水體污染②加強對煙花爆竹燃放管理A.A B.B C.C D.D8.作為相對原子質(zhì)量標準的1個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,一種氫原子1個原子的質(zhì)量為3.348×10-27kg,則該氫原子的相對原子質(zhì)量為A.1 B.2 C.3 D.49.下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是()A.決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)B.原子可以構(gòu)成分子,不能直接構(gòu)成物質(zhì)C.分子是化學變化中的最小微粒D.微粒得到或失去電子變成離子10.化學使世界變得絢麗多彩,科學家為此做出了巨大貢獻。下列科學史實敘述錯誤的是A.英國科學家道爾頓提出了近代原子學說B.法國化學家拉瓦錫得出了空氣的質(zhì)量組成C.俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表D.中國科學家張青蓮為相對原子質(zhì)量的測定做出卓越貢獻11.下列關(guān)于水的說法錯誤的是()A.淡化海水可解決淡水緊缺問題 B.長期飲用硬水對人體的健康不利C.日常生活中的水大多是混合物 D.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)12.下列實驗基本操作的圖示正確的是A.取用固體藥品 B.讀出液體的體積C.過濾渾濁河水 D.熄滅酒精燈13.下列化學符號中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是()A.CuOB.N2C.FeD.O14.下列物質(zhì)在氧氣種燃燒,發(fā)出藍紫色火焰的是()A.紅磷B.硫C.蠟燭D.木炭15.下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是A.SO2:表示二氧化硫中含有2個氧原子B.2Fe:表示2個鐵原子C.Mg:表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷D.S2-:表示硫元素的化合價為2二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請根據(jù)如圖提供的實驗裝置,回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標有a、b的儀器名稱:a_____;b_____。(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式為_____。試管口放一團棉花的目的是_____。(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣的化學方程式為_____,選用的裝置為_____(填字母)。(4)用酒精燈給試管加熱時,應用酒精燈的_____(填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”)。(5)已知某氣體密度大于空氣,難溶于水。實驗室若用盛滿水的F裝置收集該氣體,則氣體應該從_____(填“m”或“n”)通入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)為了減少齲齒,制造口香糖時常用木糖醇(化學式為C5H12O5)代替蔗糖。(1)木糖醇的相對分子質(zhì)量為_________。(2)木糖醇中氧、氫元素的質(zhì)量比是________,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(結(jié)果保留至0.1%)。(3)15.2g木糖醇中含有_______g的氧元素。18.(8分)鈣是維持人體正常功能所必需的元素,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為補鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:(1)碳酸鈣(化學式CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?______(2)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為多少mg?______四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)下圖中,①是鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題:(1)鈉元素的相對原子質(zhì)量為________。(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(寫字母編號)。(3)A和B兩種粒子的________________相同,所以它們有相似的化學性質(zhì);在化學反應中它們?nèi)菀譥_______(填“得到”或“失去”)電子。(4)C所表示的粒子的符號為________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%,故說法錯誤;B、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量,故說法正確;C、魚兒能在水中生存是因為水中溶有一定量氧氣,氧氣不易溶于水,故說法錯誤;D、因為氧氣、氮氣的沸點不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣,而不是密度不同,故說法錯誤。故選B。2、D【解析】
氣體的收集方法有排水法和排空氣法,根據(jù)氣體在水中的溶解能力確定是否能用排水法收集,根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小關(guān)系確定是否可用排空氣法,但與氣體本身的顏色無關(guān)?!驹斀狻砍爻合略趯嶒炇沂占疌O2,根據(jù)CO2的密度比空氣的密度大,且不跟空氣中的氧氣等氣體反應,選擇用向上排空氣法收集;因為CO2能溶于水,所以不能采用排水法收集。因此在選擇二氧化碳的收集方法時需要考慮的是CO2的密度、空氣的密度、CO2在水中的溶解能力大小,不需要考慮二氧化碳氣體的顏色,選項D符合題意。故選D。3、B【解析】
A、銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性,此選項正確;B、液氧用于火箭發(fā)射,是由于氧氣具有助燃性,此選項錯誤;C、二氧化碳應用于大棚種植,是由于二氧化碳參與植物的光合作用,能促進光合作用,此選項正確;D、鎂粉可用于照明彈,是由于鎂粉燃燒時能發(fā)出耀眼的白光,此選項正確。故選B。4、B【解析】
“高鈣奶”、“加碘食鹽”,這里提到的鈣、碘,不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“鈣、碘”是強調(diào)存在的元素,故選B。5、D【解析】
A、高錳酸鉀在加熱到一定溫度時分解放出氧氣,當完全分解后不再放出氧氣,故A正確;
B、取一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣,剩余固體中錳元素的質(zhì)量不變,故B正確;
C、高錳酸鉀在加熱到一定溫度時分解放出氧氣,未反應時物質(zhì)的種類是一種,開始反應時固體物質(zhì)的種類是三種,當完全反應后固體物質(zhì)的種類是兩種,故C正確;
D、一定質(zhì)量的高錳酸鉀在加熱條件下分解放出了氧氣,剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)要減小,氧元素的質(zhì)量分數(shù)要減小。故D錯誤。
故選:D【點睛】圖像信息題解題時要注意三個點:起點、趨勢點、拐點。6、D【解析】
A、氯離子是氯原子通過得到一個電子形成的,質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)均相同,但質(zhì)子數(shù)相同的粒子電子層數(shù)不一定相同,如鈉原子和鈉離子,故選項不正確;B、鎂和氦原子的最外層電子數(shù)均為2,但氦原子只有一個電子層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),而鎂化學性質(zhì)較活潑,故最外層電子數(shù)相同的原子化學性質(zhì)不一定相似,故選項不正確;C、水和過氧化氫都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),但不是所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,鐵是由鐵原子構(gòu)成的,故選項不正確;D、O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì),則同種元素可能組成不同種單質(zhì),再如金剛石和石墨等,故選項正確;故選D。7、C【解析】
A、①硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,正確;②給氫氣點燃,若沒有聽到聲音也可能沒有收集到氫氣,故錯誤;故A錯誤;B、①2Fe2+:表示兩個亞鐵離子,錯誤;②2N2:2個氮分子,正確;故B錯誤。C、①鑒別軟水和硬水用肥皀水,正確;②鑒別空氣和氧氣用帶火星的小木條,如復燃的是氧氣,不能復燃的是空氣,故正確;故C正確;D、①過量的使用農(nóng)藥和化肥會造成水體污染,故應該合理使用,不能禁止使用化肥農(nóng)藥,錯誤;②燃放煙花爆竹會造成空氣的污染,故要加強對煙花爆竹燃放管理,正確。故D錯誤。故選C。8、B【解析】
相對原子質(zhì)量等于原子的實際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的十二分之一的比值,因此為。故選B。考點:原子構(gòu)成9、A【解析】
根據(jù)決定元素化學性質(zhì)的因素;構(gòu)成物質(zhì)的粒子;分子的概念;微??赡苁欠肿?、原子或離子,進行分析判斷?!驹斀狻緼、決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),選項說法正確;故符合題意;B、原子可以構(gòu)成分子,也能直接構(gòu)成物質(zhì),選項說法錯誤;故不符合題意;C、原子是化學變化中的最小微粒,選項說法錯誤;故不符合題意;D、微??赡苁欠肿印⒃踊螂x子,微粒得到或失去電子,也可能是變?yōu)樵?,選項說法錯誤;故不符合題意;故選A【點睛】本題難度不大,掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、決定元素化學性質(zhì)的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵。10、B【解析】
A、英國科學家道爾頓提出了近代原子學說,故A正確;B、拉瓦錫得出了空氣的體積組成,不是質(zhì)量組成,故B不正確;C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故C正確;D、我國科學家張青蓮教授為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻,故D正確。故選B。11、D【解析】本題關(guān)鍵是要知道過濾只能除去不溶性雜質(zhì),可溶性雜質(zhì)不能除掉。A、海水淡化能給人類提供淡水,可解決淡水緊缺問題,故A說法正確;B、硬水中含有大量的鈣鎂化合物,長期飲用硬水對人體的健康是不利的,尤其是對于胃腸的影響,故B說法正確;C、日常生活中的水中都含有溶解進去的空氣,所以為混合物,故C說法正確;D、過濾只能除去不溶于液體的固體和液體分離,故D說法錯誤。12、C【解析】
A、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽,瓶塞要倒放,圖中所示操作錯誤;
B、量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積,不能俯視或仰視;故操作錯誤;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,圖中所示操作錯誤;
故選C。13、C【解析】
A、該符號是氧化銅的化學式,不是元素符號,不能表示一種元素,也不能表示一個原子,故選項不符合題意;B、該符號是氮氣的化學式,不是元素符號,不能表示一個原子,故選項不符合題意;C、Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這一物質(zhì),故選項符合題意;D、O屬于可表示氧元素,表示一個氧原子,但不能表示一種單質(zhì),故選項不符合題意。故選C。【點睛】元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質(zhì),當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義。14、B【解析】
A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項錯誤;B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項正確;C、蠟燭在氧氣中,發(fā)出白光,故選項錯誤;D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項錯誤。故選B?!军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。15、B【解析】
A、一個二氧化硫分子中含有氧原子個數(shù)為:2,不符合題意;B、2個鐵原子,正確,符合題意;C、Mg表示鎂原子,不符合題意;D、一個硫離子所帶負電荷數(shù)為:2,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、大試管集氣瓶防止加熱時高錳酸鉀進入導管BC或BD外焰m【解析】
(1)a是試管;b是集氣瓶;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:;試管口放一團棉花的目的是:防止高錳酸鉀粉末進入導管;(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:;屬于固、液常溫型,適合用裝置B作發(fā)生裝置,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可用裝置C或D收集;(4)用酒精燈給試管加熱時,應用酒精燈的外焰加熱;(5)已知某氣體密度大于空氣,難溶于水。實驗室若用盛滿水的F裝置收集該氣體,則氣體應該從m端通入。三、簡答題(本大題共2
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