孕媽媽班活動方案6篇

孕媽媽班活動方案6篇孕媽媽班活動方案篇1

結(jié)合五月的“母親節(jié)”對學生進行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學實際，決定開展“媽媽我愛您”主題征文活動。

一、活動目的

結(jié)合母親節(jié)開展親情教育，讓學生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的'深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人，培養(yǎng)學生感恩的心。

二、征文主題：

本次征文活動以“媽媽我愛您”為主題，讓學生將自己對媽媽的感情用語言文字抒發(fā)出來，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的過程中理解父母，體驗親情的可貴，進而感恩父母，抒發(fā)對母親的感恩之心。

三、征文要求

1、征文活動面3-6年級學生。

2、文章要求符合要求，抒發(fā)感情深刻。

3、文體與字數(shù)：文章形式不限，可以是記敘文，也可以是詩歌、散文等等，字數(shù)在500—800字。

4、交稿時間：

20xx年5月20日。

四、幾點要求：

1、這次活動是一次很好的“親情”教育活動。要求各班對開展本次活動要高度重視，認真組織和指導學生寫好此次征文。

2、學校對活動的組織和指導進行總結(jié)，按要求認真落實。

3、每個年級啊上交4篇。

4、此次活動按每一個年級評出相應等次，并給以一定獎勵。

xx小學

20xx年5月

孕媽媽班活動方案篇2

學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設了良好的氛圍。

一、實施時間

20年3月17日――20年3月28日

二、具體活動安排

(一)宣傳發(fā)動

1、年級組召開班主任會議，布置活動安排。

2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。

具體時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。

講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。

(二)家長報名

1、家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。

2、參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復，盡量符合低年級的學生，時間控制在5分鐘左右。

3、班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的表格中(學校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學校的崗位實踐活動，建議班級設立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。

(三)家長進班講故事

1、班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。

2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發(fā)小獎品。

3、活動結(jié)束，學生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出歡迎的故事媽媽。

4、通過評選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團”，走進每個班進行故事巡講。

5、學校頒發(fā)獎狀。

(四)班級召開親子閱讀交流會

請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

孕媽媽班活動方案篇3

xx小學

20xx年5月

“媽媽我愛您”主題征文活動總結(jié)

結(jié)合五月的“母親節(jié)”對學生進行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學實際，對開展“媽媽我愛您”主題征文活動做以下總結(jié)。

一、活動目的

結(jié)合母親節(jié)開展親情教育，讓學生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人，培養(yǎng)學生感恩的心。

二、征文主題：

本次征文活動以“媽媽我愛您”為主題，讓學生將自己對媽媽的`感情用語言文字抒發(fā)出來，感受母親工作的艱辛，生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的過程中理解父母，體驗親情的可貴，進而感恩父母，抒發(fā)對母親的感恩之心。

三、這次活動各班都能按照要求，學生很好地完成征文。字跡工整，語言流暢。

孕媽媽班活動方案篇4

一、活動背景：

一年一度的“三八婦女節(jié)”來臨，為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時，能更深入地了解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能干，并產(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三.八”婦女節(jié)，在班里生成了“愛媽媽“的主題活動。

二、活動安排

（一）活動名稱：媽媽的小幫手（語言）

活動目標：

1、體會媽媽的辛苦，并學習幫忙做家務。

2、提高生活自立能力。

3、學習說出完整的感謝的話。

活動準備：

事先請家長幫助幼兒準備有扣子的衣服、褲子、襪子、鞋子。

每個幼兒都要準備一套刷牙用具、毛巾、臉盆。

抹布、水桶、掃把、簸箕等清潔用具。

活動過程：

1、教師先帶著幼兒念兒歌《媽媽的小幫手》。

2、請幼兒把帶來的衣服、褲子、鞋襪拿出來，讓幼兒自己把衣

服、褲子換上，自己穿襪子、鞋子。

3、教師請幼兒拿出刷牙和洗臉用具，請大家示范刷牙洗臉的動作。

4、教師拿出各種清潔用具，示范各種清潔用具的使用方式，

如：擰干抹布的方法、擦桌子的方式、掃地的方式。

5、把幼兒分成幾組：擦桌子組、掃地組、收拾組。每組發(fā)給??

需要的打掃工具，讓幼兒開始分工合作打掃。

6、當幼兒打掃完以后，教師可以問問幼兒打掃后的感覺。

7、教師請幼兒想一想，要怎么幫媽媽分擔家務，然后請大

家輪流上臺說說，告訴大家他要怎么當媽媽的小幫手。

8、請幼兒想一句感謝媽媽的話。請大家站到前面，大聲說出一句對媽媽的感謝，然后回家對著媽媽說出來。

（二）活動名稱：生命的旅程（科學）

活動目標：

1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。

2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽養(yǎng)

育自己的辛苦。

3、教育幼兒尊敬媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。

4、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

活動準備：

1、活動前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料，可由家長協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書店等方法獲得信息。

2、胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板

3、一位懷孕的母親

活動過程：

1、主題討論

幼兒通過自己收集資料，展開討論。問題：

（1）你在媽媽肚子里時，媽媽會有什么反應？

（2）你在媽媽肚子里，餓了怎么辦？

（3）你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的？

（4）、你在媽媽肚子里時，發(fā)生了什么有趣的事？

2、初步觀察感知

（1）請一位懷孕的母親

讓幼兒有個直觀的了解，阿姨肚子里有個小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。

（2）影像資料

通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的。

（3）卡通形象

進一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不容易。

3、布置主題墻：媽媽孕育我

（1）幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽?！拔业膵寢屪钅芨伞?。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

（2）幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的朋友都來分享，體會分享的快樂。

孕媽媽班活動方案篇5

設計意圖

家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給了孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，感謝母親，讓孩子參與感恩活動中，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。

活動目標

1、知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女們的節(jié)日。

2、了解媽媽的工作和喜歡的事物，學會關(guān)心媽媽并向媽媽表達自己的愛。

3、通過活動使幼兒增進對媽媽和家人之間的情感.

活動準備

1、經(jīng)驗準備：了解自己的媽媽的外貌特征

2、材料準備：水彩筆、a4紙、粉筆

活動過程

一、談話導入

1、教師：小朋友們都知道自己的媽媽長什么樣子嗎？（具體的特征，可從頭發(fā)、身高、體型等方面來引導幼兒進行描述）請幼兒舉手進行回答描述自己的媽媽。

2、請幼兒說一說自己所知道的媽媽平時都做些什么？她們辛苦嗎？（幼兒討論發(fā)言）

3、小朋友們的兒童節(jié)是哪一天呢？（六月一日）那媽媽、奶奶、老師、阿姨、姑姑等等她們的節(jié)日時哪一天你們知道嗎？（三月八日）

（告知幼兒三八婦女節(jié)的由來并說明這是一個國際性的節(jié)日，我們的媽媽、奶奶、老師、姑姑、阿姨們都可以過這個節(jié)日。）

二、基本部分

今天我們就來畫一畫我們的媽媽，畫出最美的媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂。

1、分發(fā)畫畫所需要的物品。

2、請幼兒根據(jù)自己的描述畫出自己心中媽媽的形象。

3、教師在黑板上畫出范畫，可請畫畫稍微吃力的幼兒根據(jù)范畫進行繪畫。

4、教師巡回指導幼兒的繪畫，并根據(jù)實際情況幫助幼兒進行定位和添加某些人物特征。

三、結(jié)束部分

將幼兒的繪畫作品收集起來，并進行分享欣賞，看看大家畫的媽媽有什么不一樣的地方。

活動延伸

請幼兒回家之后為媽媽做一些力所能及的事情，告訴媽媽“我愛你”并祝媽媽節(jié)日快樂

活動反思

1、這是一個主題性的活動，在這個活動中，大部分的幼兒參與性都比較高，也很積極的去表達自己的想法，并能很大膽的發(fā)言，用語言來描述自己的媽媽。

2、在畫媽媽的過程中，幼兒的表現(xiàn)呈現(xiàn)出兩種情況，一種是：一些幼兒很有自己的獨立思想，能搞按照自己對媽媽的理解畫出自己心中媽媽的樣子，并能適當?shù)膶Ξ嬅孀鲆粋€修飾。另一種是：不積極主動地參與活動，比較被動地跟隨教師的范畫進行繪畫，并不進行思考，在畫畫的過程中，無法進行人物特征的基本描述和表達。

3、通過這次活動發(fā)現(xiàn)的問題就使得我們在以后的主題活動中，盡量通過各種方法調(diào)動每位幼兒的積極性，盡可能多的使幼兒參與到活動中來，表達自己的想法并能大膽描述出來。

4、在平時的畫畫過程中多關(guān)注在畫的過程，適時地進行指導幫助，進行引導和鼓勵。

孕媽媽班活動方案篇6

活動目的：

1、通過和父母一起搞活動，讓父母對學校工作有進一步地了解，加強了家校聯(lián)系。

2、通過中隊活動，讓學生懂得生活的美好，珍惜生活、熱愛父母，做個孝敬父母的好孩子。

活動準備。

1、每人把自己想對父母說的心里話寫下來。

2、小品排練、二胡排練。

3、每人精心制作一份送給父母的禮物。

4、發(fā)給家長的邀請函。

活動安排

時間：20xx年3月8日

活動地點：ザ喙δ芙淌

活動過程：

一各小隊報數(shù)，中隊長向輔導員報數(shù)，請求活動開始。

二出旗，少先隊員行隊禮。

三唱隊歌

四活動開始，有請主持人上臺。

甲：各們同學，

乙：各位老師，

甲：親愛的爸爸媽媽

乙：親愛的伯父伯母、叔叔阿姨

齊：大家好！

乙：我們沐浴在新世紀的春風里，

甲：我們生活在燦爛的陽光下。

齊：六③班主題隊會“爸爸媽媽我愛您”現(xiàn)在開始！

甲：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的偉大的爸爸媽媽在百忙之中能抽空來參加我們的活動。

乙：讓我們的爸爸媽媽和您的兒子女兒進行最熱情的擁抱（放音樂）

甲：同學們，當我們來到這個世界的時候，是父母用溫暖的臂膀呵護著我們，父母的愛是世上最偉大的愛，我們將永遠把父母銘記在心。

乙：下面請聽《只要爸媽露笑臉》。

學生齊唱由《只要媽媽露笑臉》改編的歌曲《只要爸媽露笑臉》。

甲：父母對我們的愛是無私的，對我們的期望很高，

乙：但父母的愛又是嚴厲的，對于我們的每一次考試，父母都非常重視。

甲：下面請欣賞小品《成績單》。

小品的大概內(nèi)容是：小猴（主人公）考試考了50分，回家后不敢給父母看而和父母周旋的片段。

乙：我想很多同學也象小猴一樣，不敢把成績單拿給家長看吧？

甲：我們?nèi)穗m小，但也有自己的想法。

乙：下面請聽聽同學們的心里話。

甲：父母對我們的期望很高，讓我們聽一聽賈永亮的爸爸是怎樣想的，

乙：他給我們寫了一封信，請占玉萍同學來讀一讀。

放輕音樂，學生占玉萍讀賈永亮父親的來信。

乙：我們在四年級曾經(jīng)學習了一篇課文《高爾基和他的兒子》，大家還記得課文的內(nèi)容了嗎？同學們，今天，高爾基先生聽說我們開班隊會也趕來了，不知他要說什么？

（學生扮“高爾基”上，讀信。）

甲：同學們，你們聽懂了高爾基先生的話嗎？大家可以討論交流一下。（自由說）

…

甲：我們以熱烈的掌聲歡送高爾基先生。

乙：我們對父母的情結(jié)，早已融入到“誰言寸草心，報得三春暉”的誓言中。

甲：瞧，我們班的小書法家，揮筆寫下這幾個字。同時我們班的小畫家也在我們的家長面前露一手了。

（張忠軍、章芬芬、張旭輝同學進行毛筆字現(xiàn)場表演書寫，同時劉露露、繆泥黎、李炎進行現(xiàn)場國畫表演）

乙：寫得多好啊，畫得多漂亮啊，讓我們一起讀一讀這三個小書法家的作品內(nèi)容：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉

甲：有一段廣告詞說得好：每一位父母都知道孩子的生日，又有誰記得你父母的生日呢？

乙：是啊，下面，就讓我們來進行這方面的測試

（請五位家長和五個孩子到舞臺中央來，分別進行筆試問答：1、分別寫出對方的生日；2、請分別寫出對方最愛吃的菜；3、請父母寫出您對您的'子

最大的希望是什么，子女寫出父母對自己的最大希望是什么；4、請父母寫出您的子女最大的愿望，子女寫出自己最大的愿望；5、父母對子女說一句最想說的話，子女也對父母說一句最想說的話。）

甲：請大家對剛才的活動談談自己的感想！

乙：也請我們的父母說幾句話！