部編版一年級語文上冊第14課《小蝸牛》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

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小蝸牛讀一讀住

zhù孩hái爬呀páya發(fā)芽fāyá久jiǔ玩吧wánba回huí全變quánbiàn我會認(rèn)玩王字旁居左時，最后一筆長橫變提。要窄一些。wán元王玩＋＝寫一寫討論交流，完成學(xué)習(xí)卡活動內(nèi)容認(rèn)真讀課文，想一想：小蝸牛和媽媽一共進(jìn)行了幾次對話？每次對話是在什么季節(jié)說的？通過對話你了解四季的特點(diǎn)了嗎？第幾次對話什么季節(jié)季節(jié)特點(diǎn)寫一寫

春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子，到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了?！钡谝淮螌υ捰执笥旨t14

小蝸牛讀一讀住在

孩子玩吧發(fā)芽爬呀爬好久

爬回來全變黃蝸牛家住在小樹林的旁邊。zhù第二次對話

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢?！毕奶斓搅说谌螌υ?/p>

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了。”自學(xué)提示(1)小蝸牛和蝸牛媽媽的最后一次對話與第二次、第三次有什么不同？

(2)用橫線畫出說明蝸牛媽媽讓小蝸牛去做什么的句子。(3)用波浪線畫出小蝸牛說的話,多讀幾遍,說一說你知道了什么。(4)從最后一個自然段中你讀懂了什么？第四次對話

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了。”蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過冬吧?！盻________對________說：“________。已經(jīng)是春天了！”說話訓(xùn)練_________對________說：“________。已經(jīng)是夏天了！”_________對________說：“________。已經(jīng)是秋天了！”_____

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