濟(jì)南市歷城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【帶答案】_第1頁
濟(jì)南市歷城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【帶答案】_第2頁
濟(jì)南市歷城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【帶答案】_第3頁
濟(jì)南市歷城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【帶答案】_第4頁
濟(jì)南市歷城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【帶答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.的絕對值是()A. B. C. D.2022【答案】D【解析】【分析】根據(jù)絕對值的定義即可求得結(jié)果.【詳解】解:的絕對值:.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查絕對值的定義,熟記絕對值的定義是解題的關(guān)鍵.2.如圖,是一個(gè)由5個(gè)相同的正方體組成的立體圖形,從前面看這個(gè)立體圖形的形狀圖是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)從正面看這個(gè)立體圖形所得到的圖形是主視圖進(jìn)行解答即可得.【詳解】解:從前面看這個(gè)立體圖形的形狀圖是,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了主視圖,熟知從正面看到的圖形是主視圖是解題關(guān)鍵.3.2021年12月9日,某區(qū)縣初中學(xué)生約22600人一起觀看了“天宮課堂”第一課,將數(shù)字22600用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.226×104 B.2.26×104 C.2.26×103 D.22.6×104【答案】B【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時(shí);n是正數(shù),當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】將數(shù)字22600用科學(xué)記數(shù)法表示為:,故選B.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.解題關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.4.要調(diào)查下列問題,適合采用抽樣調(diào)查的是()A.疫情期間,了解全校師生入校時(shí)體溫情況B.檢測我國研制的C919大飛機(jī)的零件的質(zhì)量C.了解一批燈泡的使用壽命D.了解小明某周每天參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間【答案】C【解析】【分析】一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查,依次判斷即可得出正確選項(xiàng).【詳解】A、疫情期間,了解全校師生入校時(shí)體溫情況,適合采用全面調(diào)查,因此選項(xiàng)A不符合題意;B、檢測我國研制的C919大飛機(jī)的零件的質(zhì)量,適合采用全面調(diào)查,因此選項(xiàng)B不符合題意;C、了解一批燈泡的使用壽命,適合采用抽樣調(diào)查,因此選項(xiàng)C符合題意;D、了解小明某周每天參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,適合采用全面調(diào)查,因此選項(xiàng)D不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用.5.高速公路的建設(shè)帶動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,在高速公路的建設(shè)中,通常要從大山中開挖隧道穿過,把道路取直,以縮短路程.這樣做包含的數(shù)學(xué)道理是()A.兩點(diǎn)確定一條直線 B.兩點(diǎn)之間,線段最短C.兩條直線相交,只有一個(gè)交點(diǎn) D.直線是向兩個(gè)方向無限延伸的【答案】B【解析】【分析】本題為數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,由題意將彎曲的道路改直以縮短路程,就用到兩點(diǎn)間線段最短定理.【詳解】解:彎曲的道路改直,使兩點(diǎn)處于同一條線段上,兩點(diǎn)之間線段最短.

故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì),正確將數(shù)學(xué)定理應(yīng)用于實(shí)際生活是解題關(guān)鍵.6.下列計(jì)算正確的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)、同底數(shù)冪的乘法和除法、積的乘方等運(yùn)算法則逐項(xiàng)分析判斷即可.【詳解】解:A.,故該選項(xiàng)不符合題意;B.,故該選項(xiàng)不符合題意;C.,故該選項(xiàng)不符合題意;D.,故該選項(xiàng)符合題意.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了合并同類項(xiàng)、同底數(shù)冪的乘法和除法法則、積的乘方等運(yùn)算法則,解題關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)運(yùn)算法則.7.若代數(shù)式與是同類項(xiàng),則m的值是()A.-1 B.0 C.1 D.-2【答案】D【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義,字母相同,相同字母的指數(shù)也相同,建立含m的方程,即可得出m的值.【詳解】解:∵代數(shù)式與是同類項(xiàng),∴,解得,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)的定義,熟練掌握同類項(xiàng)的定義是本題的關(guān)鍵.8.過六邊形的某一個(gè)頂點(diǎn)能畫的對角線條數(shù)是()A.6 B.5 C.4 D.3【答案】D【解析】【分析】根據(jù)多邊形對角線的定義及規(guī)律即可求解.【詳解】過六邊形的某一個(gè)頂點(diǎn)能畫的對角線條數(shù)是,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了多邊形的對角線的規(guī)律,即過n邊形的某一個(gè)頂點(diǎn)能畫條對角線,熟練掌握知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.9.若方程3+6=12的解也是方程6+3a=24的解,則a的值為(

)A. B.4 C.12 D.2【答案】B【解析】【分析】求出第一個(gè)方程的解得到x的值,代入第二個(gè)方程即可求出a的值.【詳解】3x+6=12,移項(xiàng)合并得:3x=6,解得:x=2,將x=2代入6x+3a=24中得:12+3a=24,解得:a=4.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查了同解方程,同解方程即為解相等的方程.10.如圖,將一副三角尺的兩個(gè)直角頂點(diǎn)O按如圖方式疊放在一起,若∠AOC=130°,則∠BOD=()A.45° B.50° C.55° D.60°【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意可得,推算出的度數(shù),即可得出的度數(shù).【詳解】解:由題可知,,∵∠AOC=130°,∴∴故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了角度的和差計(jì)算,推理出角度之間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵.11.如圖,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),CD=AC,若AD=2cm,則AB=()A.3cm B.2.5cm C.4cm D.6cm【答案】D【解析】【分析】根據(jù)CD=AC,設(shè),則,根據(jù)AD=2cm列出方程,即可求出AC的長度,再根據(jù)點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),即可得出答案.【詳解】解:設(shè),∵CD=AC,∴∵AD=2cm,∴∴∴∵點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),∴故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了線段的和差倍分計(jì)算,線段的中點(diǎn),結(jié)合線段推理線段的關(guān)系以及方程思想在幾何中的應(yīng)用是本題的關(guān)鍵.12.將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列,若用有序數(shù)對(a,b)表示第a行,從左至右第b個(gè)數(shù),例如(4,3)表示的數(shù)是9,則(15,10)表示的數(shù)是()A.115 B.114 C.113 D.112【答案】A【解析】【分析】觀察圖形可知,每一行的第一個(gè)數(shù)字都等于前面數(shù)字的個(gè)數(shù)再加1,即可得出(15,1)表示的數(shù),然后得出(15,10)表示的數(shù)即可.【詳解】解:因?yàn)椋?,1)表示的數(shù)是:1,(2,1)表示的數(shù)是:1+1=2,(3,1)表示的數(shù)是:1+1+2=4,(4,1)表示的數(shù)是:1+1+2+3=7,(5,1)表示的數(shù)是:1+1+2+3+4=11,……所以(a,1)表示的數(shù)是:,所以(15,1)表示的數(shù)是:,所以(15,10)表示的數(shù)是:106+10-1=115,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了找圖形和數(shù)字規(guī)律,從題目分析發(fā)現(xiàn)每一行的第一個(gè)數(shù)字都等于前面數(shù)字的個(gè)數(shù)再加1是本題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)13.計(jì)算的結(jié)果為________.【答案】【解析】【分析】運(yùn)用負(fù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則運(yùn)算即可.【詳解】解:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了負(fù)指數(shù)冪的運(yùn)算,熟練掌握負(fù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則是本題的關(guān)鍵.14.綿陽冬季某日的最高氣溫是3℃,最低氣溫為-1℃,那么當(dāng)天的溫差是__________℃.【答案】4【解析】【分析】求該日的溫差就是作減法,用最高氣溫減去最低氣溫,列式計(jì)算.【詳解】解:3-(-1)=4(℃)

答:當(dāng)天的溫差是4℃.

故答案為4.【點(diǎn)睛】本題主要考查了有理數(shù)的減法的應(yīng)用,注意符號(hào)不要搞錯(cuò).15.一個(gè)正方體的平面展開圖如圖所示,將它折成正方體后“時(shí)”字對面的字是___.【答案】分【解析】【分析】正方體的平面展開圖中,相對面的特點(diǎn)是之間一定相隔一個(gè)正方形,據(jù)此作答.【詳解】解:∵正方體的平面展開圖中,相對面的特點(diǎn)是之間一定相隔一個(gè)正方形,∴在此正方體上與“時(shí)”字相對的面上的字是“分”.故答案為:分.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方體的平面展開圖,解題的關(guān)鍵是從相對面入手進(jìn)行分析解答問題.16.如圖,已知點(diǎn)C在點(diǎn)O的北偏東方向,點(diǎn)D在點(diǎn)O的北偏西方向,那么∠COD為___度.【答案】65【解析】【分析】根據(jù)方位角可直接進(jìn)行求解.詳解】解:由題意得:∠COD=45°+20°=65°;故答案65.【點(diǎn)睛】本題主要考查方位角,熟練掌握方位角是解題的關(guān)鍵.17.如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在長方形ABCD的邊AD、CD上,連接BE,將長方形公沿BE對折,點(diǎn)A落在A′處;將∠DEA′對折,點(diǎn)D落在EA′延長線上的D′處,得到折痕EP,若∠BEA′=70°,則∠FED′=________.【答案】20°【解析】【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)可以得到,,根據(jù)∠BEA′=70°,即可得出答案.【詳解】解:由折疊可知,,,∵∠BEA′=70°,∴,∴,故答案為:20°.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對稱的性質(zhì),通過折疊找出對應(yīng)角相等是本題的關(guān)鍵.18.如圖,已知正方形的邊長為4,甲、乙兩動(dòng)點(diǎn)分別從正方形ABCD的頂點(diǎn)A、C同時(shí)沿正方形的邊開始移動(dòng),甲點(diǎn)依順時(shí)針方向環(huán)行,乙點(diǎn)依逆時(shí)針方向環(huán)行,若乙的速度是甲的速度的3倍,則它們第2022次相遇在邊________上.【答案】DC【解析】【分析】此題利用行程問題中相遇問題,根據(jù)乙的速度是甲的速度的3倍,求得每一次相遇的地點(diǎn),找出規(guī)律即可解答.【詳解】正方形的邊長為4,因?yàn)橐业乃俣仁羌椎乃俣鹊?倍,時(shí)間相同,甲乙所行的路程比為1:3,由題意知:①第一次相遇甲乙行的路程和為8,甲行的路程為,乙行的路程為,此時(shí)相遇在AD邊的中點(diǎn)處;②第二次相遇甲乙行的路程和為16,甲行的路程為,乙行的路程為,此時(shí)相遇在DC邊的中點(diǎn)處;③第三次相遇甲乙行的路程和為16,甲行的路程為,乙行的路程為,此時(shí)相遇在CB邊的中點(diǎn)處;④第四次相遇甲乙行的路程和為16,甲行的路程為,乙行的路程為,此時(shí)相遇在BA邊的中點(diǎn)處;⑤第五次相遇甲乙行的路程和為16,甲行的路程為,乙行的路程為,此時(shí)相遇在AD邊的中點(diǎn)處;∴,∴第2022次相遇在邊DC上,故答案為:DC.【點(diǎn)睛】本題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,是行程問題中的相遇問題及按比例分配的運(yùn)用,難度較大,注意先通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)規(guī)律然后再解決問題.三、解答題:(本大題共8個(gè)小題,共78分.解答應(yīng)寫出文字說明、誣劈過程或演算步驟.)19.計(jì)算:(1)(2)(3)(4)【答案】(1)5(2)13(3)(4)【解析】【分析】(1)按照零次冪的計(jì)算法則,以及有理數(shù)乘法法則,和有理數(shù)加法法則運(yùn)算即可;(2)按照有理數(shù)乘法分配律計(jì)算即可;(3)按照冪的混合運(yùn)算法則計(jì)算即可;(4)按照多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式運(yùn)算法則計(jì)算即可.【小問1詳解】解:原式==;【小問2詳解】解:原式===;【小問3詳解】解:原式==;【小問4詳解】解:原式==.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,整式的加減乘除混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算法則準(zhǔn)確計(jì)算是本題的關(guān)鍵.20.先化簡,再求值:已知,求代數(shù)式的值.【答案】,.【解析】【分析】根據(jù)整式的加減運(yùn)算法則進(jìn)行化簡,再根據(jù)非負(fù)性求出a,b即可代入求解.【詳解】,∵,∴,,即:,,∴原式.【點(diǎn)睛】此題主要考查整式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是熟知整式的加減運(yùn)算及非負(fù)性的應(yīng)用.21.解方程:(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)按照解一元一次方程的步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、化系數(shù)為1計(jì)算即可;(2)按照解一元一次方程的步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、化系數(shù)為1計(jì)算即可.【小問1詳解】解:去括號(hào),移項(xiàng)、合并,化系數(shù)為1,;【小問2詳解】解:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)、合并,化系數(shù)為1,.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,熟練掌握解一元一次方程的步驟并準(zhǔn)確計(jì)算是本題的關(guān)鍵.22.某學(xué)校計(jì)劃在八年級(jí)開設(shè)“折扇”、“刺繡”、“剪紙”、“陶藝”四門校本課程,要求每人必須參加,并且只能選擇其中一門課程.為了解學(xué)生對這四門課程的選擇情況,學(xué)校從八年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出).請你根據(jù)以上信息解決下列問題:(1)參加問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為______名.補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(畫圖并標(biāo)注相應(yīng)數(shù)據(jù));(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇“陶藝”課程的學(xué)生占______%;(3)若該校八年級(jí)一共有1000名學(xué)生,試估計(jì)選擇“刺繡”課程的學(xué)生有多少名?【答案】(1)50,見解析;(2)10;(3)200名【解析】【分析】(1)根據(jù)參加“折扇”的人數(shù)除以所占的百分比即可求出參加問卷的學(xué)生人數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去參加“折扇”、“刺繡”和“陶藝”的人數(shù)即可得到參加“剪紙”的人數(shù),從而可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)用選擇“陶藝”課程的學(xué)生人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得到結(jié)果;(3)先求出樣本中參加“刺繡”課程的百分比,再用八年級(jí)人數(shù)乘以這個(gè)百分比即可得到結(jié)論.【詳解】解:(1)15÷30%=50(人),所以,參加問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為50名,參加“剪紙”課程的人數(shù)為:50-15-10-5=20(名)畫圖并標(biāo)注相應(yīng)數(shù)據(jù),如下圖所示.故答案為:50;(2)5÷50=0.1=10%故答案10;(3)由題意得:(名).答:選擇“刺繡”課程有200名學(xué)生.【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.23.如圖,已知長方形ABCD的寬AB=4,以B為圓心、AB長為半徑畫弧與邊BC交于點(diǎn)E,連接DE,若CE=x,(計(jì)算結(jié)果保留π)(1)BC=________(用含x的代數(shù)式表示);(2)用含x的代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積;(3)當(dāng)x=4時(shí),求圖中陰影部分的面積.【答案】(1)4+x(2)(3)【解析】【分析】(1)利用,即可得出答案;(2)根據(jù)陰影部分的面積=長方形的面積-扇形的面積-三角形的面積即列出代數(shù)式;(3)把x=4代入代數(shù)式求值即可.【小問1詳解】解:∵AB、BE是半徑,AB=4,∴∵CE=x,∴;【小問2詳解】∵長方形ABCD的寬AB=4,∴∴,,,∴;【小問3詳解】當(dāng)x=4時(shí),.【點(diǎn)睛】本題考查了列代數(shù)式和代數(shù)式求值,根據(jù)陰影部分的面積=長方形的面積-扇形的面積-三角形的面積即列出代數(shù)式是解題的關(guān)鍵.24.某水果銷售店用1000元購進(jìn)甲、乙兩種水果共140千克,這兩種水果的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表所示:進(jìn)價(jià)(元/千克)售價(jià)(元/千克)甲種水果58乙種水果913(1)這兩種水果各購進(jìn)多少千克?(2)若該水果店把這兩種水果全部按九折售完,則可獲利多少元?【答案】(1)購進(jìn)甲種水果共65千克,購進(jìn)乙種水果共75千克(2)3455元【解析】【分析】(1)設(shè)購進(jìn)甲種水果共千克,則購進(jìn)乙種水果共千克,根據(jù)兩種水果的總進(jìn)價(jià)1000元,列方程并求解即可;(2)兩種水果全部按九折售完,算出兩種水果售價(jià)和利潤,即可得出利潤.【小問1詳解】解:設(shè)購進(jìn)甲種水果共千克,則購進(jìn)乙種水果共千克,得:,解得,∴購進(jìn)乙種水果:=75(千克)答:購進(jìn)甲種水果共65千克,購進(jìn)乙種水果共75千克;【小問2詳解】獲利:(元),答:若該水果店把這兩種水果全部按九折售完,則可獲利345.5元.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用題,找出等量關(guān)系列方程是本題的關(guān)鍵.25.如圖,C為線段上一點(diǎn),點(diǎn)B為的中點(diǎn),且.(1)圖中共有條線段.(2)求的長.(3)若點(diǎn)E在直線上,且,求BE的長.【答案】(1)圖中共有6條線段(2)(3)線段的長為或【解析】【分析】(1)固定A為端點(diǎn),數(shù)線段,依次類推,最后求和即可;(2)根據(jù),計(jì)算即可;(3)分點(diǎn)E在點(diǎn)A左邊和右邊兩種情形求解.【小問1詳解】以A為端點(diǎn)的線段為:;以C為端點(diǎn)的線段為:;以B為端點(diǎn)的線段為:;共有(條);故答案為:6.【小問2詳解】∵點(diǎn)B為的中點(diǎn).∴.∵,∴.∵,∴;【小問3詳解】∵點(diǎn)B為的中點(diǎn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論