漢中市洋縣小江初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)6月月考道德與法治試題

陜西省漢中市洋縣小江初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)6月月考道德與法治試題一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)你選出來）1.在我們的成長中，與獨(dú)立思考相伴隨的是批判性思維的發(fā)展，擁有批判性思維，更能助益我們的成長。下面關(guān)于批判性思維的說法正確的是（）①批判需要質(zhì)疑的勇氣，不需要提出建議的能力②批判既針對(duì)事情本身，也要針對(duì)持此觀點(diǎn)的人③批判能夠調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)④批判促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀A(yù)①② B.①③ C.②④ D.③④2.觀察漫畫，關(guān)于異性同學(xué)之間的交往，下列說法正確的是（）①與異性交往，要注意交往的場合、方式②與異性交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體③青春期對(duì)異性的欣賞和向往就是真正的愛情④男女有別，建議男生女生非必要不交往A.③④ B.①④ C.①② D.②③3.鐘南山在廈門大學(xué)百年校慶演講中說，他之前不太理解廈大校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，止于至善”后半句的意思。他特地請(qǐng)教了廈大黨委書記才得知“至善”是至善至美?！爸褂谥辽啤奔床坏阶詈玫臅r(shí)候就不停止。他頓時(shí)明白了，覺得自己也要爭取這么做。想要達(dá)到“止于至善”，就要（）①向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量

②從大事做起，不言代價(jià)與回報(bào)③通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為

④檢視自身不足，積極調(diào)整自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.以下情境中，小孟調(diào)節(jié)情緒的方法對(duì)應(yīng)正確的是（）序號(hào)情境調(diào)節(jié)方法①進(jìn)入考場后感覺心情緊張，通過深呼吸進(jìn)行調(diào)整改變認(rèn)知評(píng)價(jià)②心情郁悶煩躁時(shí)，到風(fēng)景優(yōu)美的地方散步轉(zhuǎn)移注意③考試成績不理想，把煩惱寫進(jìn)日記本里合理宣泄④遇到困難，提醒自己“縱有千山萬水，帶著微笑面對(duì)”放松訓(xùn)練A.②④ B.①③ C.①④ D.②③5.人非草木，孰能無情。這里的“情”通常指情感?！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”，這里的“愛”也是一種情感。下面關(guān)于情感的表述正確的有（）①情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這是我們生命成長的體現(xiàn)②我們通過情感來體驗(yàn)生命，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知④情感是單一的，與我們的想象力、創(chuàng)造力無關(guān)A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④6.下表是某同學(xué)集體生活的一些片段。從中我們可以感受到（）片段一作為初中生，第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，我既興奮又擔(dān)憂，還好班里同學(xué)都很熱情，我漸漸地融入了新集體。片段二我們班終于奪冠啦！為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們犧牲了休息時(shí)間去訓(xùn)練，沒有大家的付出就沒有班級(jí)的榮譽(yù)。片段三初中學(xué)習(xí)特別累，有時(shí)真堅(jiān)持不下去了，但看到同學(xué)們都在努力，班級(jí)濃濃的學(xué)習(xí)氛圍激勵(lì)著我堅(jiān)持下去。①我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要②集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果③在集體中我們可以獲得安全感和歸屬感④無數(shù)個(gè)體的簡單相加就能組成集體A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④7.朵朵升入初中以后，因?yàn)槟樕嫌幸粔K胎記，她非常自卑，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，學(xué)習(xí)成績也總是最后一名，后來同學(xué)們總是“強(qiáng)迫”她一起玩游戲，一起參加活動(dòng)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)還常常“強(qiáng)制”給她補(bǔ)習(xí)功課，在同學(xué)們的幫助鼓勵(lì)下，她期末考試取得了不錯(cuò)的成績，人也自信開朗起來。朵朵的事例告訴我們（）①集體能幫助我們解決一切困難②集體的溫暖能促進(jìn)我們健康成長③集體生活可以完善我們的個(gè)性④人的一生完全由集體決定A.①② B.③④ C.②③ D.①④8.在集體生活中我們可以涵養(yǎng)自己的品格。下列關(guān)于在集體生活中涵養(yǎng)品格的認(rèn)識(shí)正確的是（）①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②我們應(yīng)該放棄自己的個(gè)性去融入集體③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力④集體生活可以塑造我們的完美人格，使我們不再犯任何錯(cuò)誤A.①② B.③④ C.②④ D.①③9.“學(xué)校嚴(yán)令穿校服，可是校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡??”對(duì)在集體生活中類似的沖突認(rèn)識(shí)正確的是

（）①穿什么衣服是自己的自由，不用理會(huì)學(xué)校的規(guī)定②這是個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的沖突③學(xué)校制度不合理，妨礙了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展④作為學(xué)生我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定A.②④ B.①③ C.①② D.③④10.小杰是德智體美勞全面發(fā)展的“活躍分子”，他是班長，是校學(xué)生會(huì)主席，是籃球隊(duì)中鋒，是愛心社志愿者，是省書法協(xié)會(huì)會(huì)員。對(duì)此理解正確的是（）①不同的角色帶給我們的感受和成長是不一樣的②一個(gè)人參與的集體越多，對(duì)他成長的助益越大③在不同的集體中，扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任④一個(gè)人可以屬于多個(gè)集體，每個(gè)集體都有自己的旋律A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③11.在班級(jí)里，有幾名同學(xué)彼此稱兄道弟，他們“重義氣”，不愛學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，對(duì)班干部看不順眼，跟老師對(duì)著干，還形成了“小群體”。對(duì)于此類“小群體”認(rèn)識(shí)正確的是（）①這些“小群體”常常以“集體”的面目出現(xiàn)②這些“小群體”節(jié)奏背離了集體生活的旋律③這些“小群體”往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上④集體中“小群體”存在是弊大于利的，集體中不應(yīng)有“小群體”存在A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.我們是校園大家庭的一員，是班集體的一員，也是所在小群體的一員，當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無法統(tǒng)一行動(dòng)時(shí)，角色沖突就可能給我們帶來煩惱。要排解角色沖突帶來的煩惱，我們的正確做法是（）①識(shí)大體、顧大局，自覺讓局部利益服從整體利益②要認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持集體利益必然要放棄個(gè)人利益③積極調(diào)整自身節(jié)奏，與集體的節(jié)奏保持和諧④面對(duì)角色沖突，可以考慮自身喜好，但更要分清主次輕重A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.為了神舟十五號(hào)載人發(fā)射取得圓滿成功，各航天員乘組密切協(xié)作，努力完成全部既定任務(wù)，2022年11月29日，搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。這告訴我們（）A.依靠集體的力量一定能夠取得成功B.集體的力量是強(qiáng)大的，個(gè)人無足輕重C.集體力量完全取決于成員數(shù)量的多少D.集體力量來源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作14.你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣；你光明，中國便不黑暗。一個(gè)人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就升騰起改變時(shí)代的“正能量”。這告訴我們（）①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)②集體建設(shè)需要凝聚每個(gè)人的才華和智慧③集體建設(shè)是聰明人的事，與普通人無關(guān)④集體建設(shè)需要每個(gè)人積極參與，每個(gè)人都是集體的主人A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④15.瑩瑩組建了班級(jí)“數(shù)學(xué)幫扶小組”，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；小可作為衛(wèi)生委員，每天都堅(jiān)持督促值日小組打掃衛(wèi)生，期末評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，兩人都全票當(dāng)選，成為優(yōu)秀學(xué)生代表。他們的事跡共同說明了（）①勇于承擔(dān)責(zé)任，可以為自己贏得信任，擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)②勇于承擔(dān)責(zé)任可以獲得更多的獎(jiǎng)賞，還能避免處罰③在集體中承擔(dān)責(zé)任可以獲得他人的尊重和認(rèn)可④集體中承擔(dān)責(zé)任會(huì)給我們帶來巨大壓力A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題（本大題共4小題，計(jì)50分）16.直面青春【開發(fā)創(chuàng)造】阿爾茨海默病最常見的癥狀就是記憶減退。為了幫助患有阿爾茨海默綜合癥的外婆，初二的陸原制作了一款智能項(xiàng)圈，并把它命名為“勿忘我”。該項(xiàng)圈采用3D打印技術(shù)建模制成，并安裝有攝像機(jī)、紫外線傳感器等。這一項(xiàng)圈既可以在患者外出超過20分鐘時(shí)提醒患者回家并報(bào)出家庭住址，還可以通過人臉識(shí)別技術(shù)幫助患者認(rèn)出親人。（1）從開發(fā)創(chuàng)造潛力的角度，談?wù)勱懺氖论E給你的啟迪?！窘巧J(rèn)知】進(jìn)入青春期后，男生女生都有了很大的改變，一首詩中寫道：男孩是土地/堅(jiān)定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場上馳騁/女孩喜歡在陽光下嬉戲/男孩會(huì)自我激勵(lì)地說/我要堅(jiān)強(qiáng)/女孩常對(duì)溪流講/我會(huì)欣賞/我能把握……（2）這首詩引發(fā)了同學(xué)們的思考，以下是兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，請(qǐng)你評(píng)析。【青春情緒】小華取得學(xué)校組織的“課間歌詠”復(fù)賽權(quán)，但媽媽不同意他再參加了，以下是媽媽的理由：（3）結(jié)合媽媽的觀點(diǎn)，說說負(fù)面情緒對(duì)人的影響?！厩啻呵楦小可钪忻篮玫娜撕褪挛铮屛覀兩硇挠鋹?，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。閱讀以下情景：（4）東東和亮亮分別通過什么方式獲得了美好的情感體驗(yàn)？向身邊的人傳遞美好的情感，我們應(yīng)該怎么做？17.集體生活【集體力量】材料一以下是兩首歌曲的部分節(jié)選內(nèi)容：一支竹篙耶。難渡汪洋海，眾人劃獎(jiǎng)喲，開動(dòng)大帆船……——《眾人劃槳開大船》團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……——《團(tuán)結(jié)就是力量》（1）請(qǐng)概括上述歌曲節(jié)選內(nèi)容反映的道理。材料二培根曾說過：“集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此，如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的。”當(dāng)我們看到升國旗時(shí)，不由得全部變得肅穆，當(dāng)同學(xué)們都有聲有色地參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，一些性格內(nèi)向、怯懦、膽小的同學(xué)也會(huì)加入進(jìn)去，如果得到肯定，他們甚至變得更加活潑。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析以上材料說明了什么？【個(gè)性發(fā)展】優(yōu)秀的班集體并不限制同學(xué)的個(gè)性發(fā)展。相反，良好的班風(fēng)具有一種無形的約束力，對(duì)班級(jí)成員的思想、情感、態(tài)度和社會(huì)行為產(chǎn)生一種潛移默化的影響，能促進(jìn)班級(jí)中學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說在集體中我們應(yīng)如何發(fā)展個(gè)性？18.單音與和聲【集體單音】根據(jù)表格里集體生活中發(fā)生的沖突事件，以及當(dāng)時(shí)自己對(duì)沖突事件的反應(yīng)，分析自己和集體的不同需求。沖突事件我的需要集體的需要班級(jí)座位排列雖然我個(gè)子高，但是我還是希望坐到前排為了照顧部分個(gè)子不高的同學(xué)，需要我坐到后排。班里安排每天一組值日我不喜歡值日，而且值日浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間為了營造一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要組內(nèi)每個(gè)學(xué)生每周值日一次。（1）對(duì)于上述沖突，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理？【集體和聲】在2022年北京冬奧會(huì)短道速滑男子1000米決賽中，出現(xiàn)了令人感動(dòng)的一幕：武大靖作為中國短道速滑隊(duì)的領(lǐng)軍人物，在自己體力不支的情況下幫隊(duì)友任子威卡住位置，示意他先走，最終任子威榮獲冠軍，而他本人僅獲得第四名。賽后，武大靖表示：只要中國隊(duì)贏了，我就不算輸！短道速滑名將王濛也說：“這是一個(gè)講究配合的項(xiàng)目，是個(gè)人的集體項(xiàng)目”。（2）請(qǐng)從個(gè)人利益和集體利益關(guān)系角度，談?wù)勎浯缶甘论E給了你哪些啟示。【集體旋律】某校團(tuán)委開展了“最美小群體”評(píng)選活動(dòng)，以下是“小群體”的介紹：小群體事跡簡介①籃球小子愛好踢球；有共同話題；參加各種球賽②古風(fēng)團(tuán)隊(duì)愛搞惡作?。唤o同學(xué)起綽號(hào)；欺負(fù)弱小同學(xué)（3）如果讓你參與投票，結(jié)合以上“小群體”的情況，你會(huì)把票投個(gè)哪個(gè)“小群體”？為什么？19.建設(shè)美好集體【美好集體】以下是某同學(xué)的日記片段：開學(xué)第一天，我邁著輕快的步伐踏進(jìn)了中學(xué)大門。面對(duì)