2025屆湖南省邵陽市隆回縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆湖南省邵陽市隆回縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于O2、CO2的敘述，正確的是A．O2的主要來源是植物的呼吸作用 B．O2、CO2中都含有氧分子C．O2的存在能使自然界中的鋼鐵生銹 D．CO2能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色2．由同種元素形成的不同單質(zhì)互為同素異形體，下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是A．干冰和冰B．水銀和汞C．氧氣和液氧D．金剛石和石墨3．下圖能正確表示加水稀釋pH=11的溶液的是A． B． C． D．4．在硫酸亞鐵和硫酸鐵的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23％，則混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．46% B．31% C．66% D．無法確定5．室內(nèi)裝修導(dǎo)致的室內(nèi)污染物之一是苯（C6H6）。下列有關(guān)苯的說法不正確的是A．苯是一種對(duì)人體有害的物質(zhì)B．苯分子由碳?xì)鋬煞N元素組成C．C6H6分子是保持苯的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒D．1個(gè)苯分子是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的6．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同B．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D．“熱脹冷縮”說明分子間的間隔隨溫度改變而變化7．下列化學(xué)用語正確的是A．氯化鈉——NaCl2B．2個(gè)銅離子——2Cu2+C．3個(gè)氮原子——N3D．氧化鐵——FeO8．與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的的是（）A．元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B．原子的核外電子數(shù)C．原子的質(zhì)子數(shù) D．原子的最外層電子數(shù)9．為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序及其相關(guān)性質(zhì)，某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中，充分反應(yīng)后如乙圖所示。將燒杯乙中的物質(zhì)過濾，得到濾渣和濾液。下列有關(guān)說法正確的是溫馨提示：CuO+H2SO4=CuSO4+H2OA．濾渣中最多有三種物質(zhì)B．若濾液呈無色，濾液中的溶質(zhì)可能有兩種C．若濾液中含有硫酸銅，濾渣中可能有兩種物質(zhì)D．濾液的質(zhì)量可能小于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和10．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是A．原子得到電子變成陽離子B．原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)C．分子、原子、離子均可以直接構(gòu)成物質(zhì)D．原子是最小的粒子，不能再分11．水是由A．氫氣和氧氣組成的B．兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的C．氫元素和氧元素組成的D．兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的12．從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣﹣﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．1滴水大約有1.67×1021個(gè)分子﹣﹣﹣﹣﹣分子很小C．將氮?dú)庵瞥梢旱?，體積變小﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子體積變小D．氫氣能燃燒，氧氣能支持燃燒﹣﹣﹣﹣﹣不同種分子性質(zhì)不同二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．我們已經(jīng)知道了二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸。小明設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（實(shí)驗(yàn)1）取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干紙，噴上稀醋酸，紙變紅色。（實(shí)驗(yàn)2）取一小塊紙，滴上幾滴水，紙不變色。（實(shí)驗(yàn)3）將二氧化碳通入盛有水的試管中，過一會(huì)兒，再用膠頭滴管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅色?；卮鹣铝袉栴}：（1）實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是_____（2）小明認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，但老師認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟是_____（3）二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____14．研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請分析并填空。（1）寫出標(biāo)有字母儀器的名稱：a_____，b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室中用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置為_____（填字母），檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室中加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管_____（填“①”或“②”）處通入F裝置。（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下，是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）。15．實(shí)驗(yàn)室常利用下圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答：（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）若實(shí)驗(yàn)室選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣，還需要_____，收集好的氧氣應(yīng)_____在桌面上（選“正放”或“倒放”）。（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇_____（填序號(hào)），收集裝置可以選擇_____（填序號(hào)）。16．某學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。白磷未燃燒的原因是_____。（2）隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是_____；也可用于制取氣體_____，化學(xué)方程式是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：計(jì)算氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。18．為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取6g石灰石樣品裝入燒杯中，然后向燒杯中逐滴滴加稀鹽酸，測得產(chǎn)生的氣體與反應(yīng)稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示。(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))請計(jì)算:（1）石灰石完全反應(yīng)生成CO2質(zhì)量是_______________克。（2）完全反應(yīng)需要鹽酸溶液的質(zhì)量是______________克。（3）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______________?所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）下圖是我國自主研發(fā)的大型客機(jī)C919，實(shí)現(xiàn)了我國航空領(lǐng)域的新突破。請用學(xué)過的知識(shí)回答下列有關(guān)金屬知識(shí)的問題。(1)飛機(jī)上的金屬材料選用了鋁鋰合金與鈦合金，而不選用它們的純金屬，主要原因是____。(2)原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則下列和鋰化學(xué)性質(zhì)相似的是____(填序號(hào))。(3)鋁在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層____,從而阻止內(nèi)部的鋁被氧化。(4)金的化學(xué)式是____，從化學(xué)角度分析“真金不怕火煉”的含義是____。(5)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含有一種物質(zhì)，該物質(zhì)的陽離子符號(hào)是____，則濾渣中一定含有____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、O2的主要來源是植物的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CO2中都含有氧原子，不含有氧分子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋼鐵容易與空氣中的水和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生鐵銹；故選項(xiàng)正確；D、CO2沒有酸性，不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。2、D【分析】同一種元素往往能形成不同種單質(zhì)，這些單質(zhì)互稱為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)?！驹斀狻緼、干冰是固態(tài)的二氧化碳，冰是固態(tài)的水，二者組成元素不同且都是化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、水銀是液態(tài)的金屬汞，是同種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氧氣和液氧屬于同一種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、金剛石、石墨都是由碳元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)正確。

故選：D。3、D【詳解】加水稀釋pH=11的溶液，堿性逐漸減弱，pH逐漸減小，但溶液始終顯堿性，pH不可能大于7，觀察圖像D符合變化過程。故選D。【點(diǎn)睛】明確加水稀釋過程中堿性逐漸減弱、溶液始終顯堿性是正確解答本題的關(guān)鍵。4、B【詳解】觀察和的化學(xué)式，發(fā)現(xiàn)其中都有硫酸根，和不論按怎樣的比例混合，與元素的原子個(gè)數(shù)比一定是1∶4，質(zhì)量比一定是1∶2，則混合物中的硫元素和氧元素的質(zhì)量比等于它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比．設(shè)混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則，解得．所以鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1﹣23%﹣46%＝31%。故選B?！军c(diǎn)睛】本題還可運(yùn)用平均值法求解。因中與元素的質(zhì)量比為6∶32，中的與元素的質(zhì)量比為56×2∶32×3＝56∶48，故混合物中與元素的質(zhì)量比介于二者之間．設(shè)混合物中元素創(chuàng)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則有，解得，只有B選項(xiàng)正確。5、B【詳解】A、室內(nèi)裝修導(dǎo)致的室內(nèi)污染物之一是苯，說明苯是一種對(duì)人體有害的物質(zhì)，故A正確；

B、分子是由原子構(gòu)成的，苯分子是由碳?xì)鋬煞N原子構(gòu)成的，故B不正確；

C、苯是由苯分子構(gòu)成的，C6H6是保持苯的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故C正確；

D、1個(gè)苯分子是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的，故D正確。故選B。6、A【詳解】A．質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故A錯(cuò)誤；B．由鈉的原子結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽離子，故B正確；C．原子中電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C正確；D．熱脹冷縮說明分子間的間隔隨溫度改變而改變，故D正確。答案選A。7、B【詳解】A、氯化鈉中鈉元素為+1價(jià)，氯元素為-1價(jià)，氯化鈉化學(xué)式為NaCl，化學(xué)式錯(cuò)誤；B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此2個(gè)銅離子表示為：，化學(xué)用語正確；C、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個(gè)氮原子，就可表示為3N，化學(xué)用語錯(cuò)誤；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：，化學(xué)用語錯(cuò)誤。故選：B。8、D【詳解】元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān)，而相對(duì)原子質(zhì)量、原子核外電子數(shù)及核電荷數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系并不密切。故選D。【點(diǎn)睛】原子的質(zhì)子數(shù)決定了原子的種類，原子的最外層電子數(shù)決定了原子的化學(xué)性質(zhì)。9、C【分析】由于鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以，圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)，置換出鐵，圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中，當(dāng)試管①中有剩余鋅，試管②中有硫酸銅，混合后，硫酸銅首先與鋅反應(yīng)，置換出銅，硫酸銅與鋅反應(yīng)完后，剩余硫酸銅才與鐵反應(yīng)，置換銅，據(jù)此思路進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、當(dāng)試管①中鋅過量，試管②中氧化銅過量，兩者混合后，若硫酸銅的量只能與部分鋅反應(yīng)，置換出銅，則此時(shí)，濾渣中含有過量的氧化銅，試管①置換出的鐵，剩余的鋅，置換出的銅四種物質(zhì)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、若濾液呈無色，溶液中只有一種溶質(zhì)硫酸鋅，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、當(dāng)試管②中氧化銅過量，試管①中鋅過量時(shí)，將試管①、試管②混合，鋅先與試管②的生成物硫酸銅反應(yīng)，置換出銅，完全反應(yīng)后，試管①中生成物鐵與硫酸銅反應(yīng)，鐵也被完全反應(yīng)后，濾渣含有中銅和氧化銅，選項(xiàng)說法正確，故符合題意；D、圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)，置換出鐵，每65份質(zhì)量的鋅會(huì)置換出56份質(zhì)量的鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，該反應(yīng)溶液質(zhì)量增加，圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，固體溶解，無沉淀、氣體生成，因此，反應(yīng)后溶液質(zhì)量也增加，混合后，若試管②稀硫酸過量，鋅、鐵與過量稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液質(zhì)量也增加，當(dāng)硫酸銅與鋅反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，硫酸銅與鐵反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，所以，當(dāng)鋅、鐵不與硫酸銅溶液反應(yīng)只與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后濾液的質(zhì)量一定大于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和，當(dāng)只有鋅和硫酸銅反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)后溶液質(zhì)量也大，鋅、鐵都與硫酸銅反應(yīng)時(shí)，由于只有一部分硫酸銅與鐵反應(yīng)，最總導(dǎo)致反應(yīng)后溶液質(zhì)量仍然大，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意，故選C?！军c(diǎn)睛】該題為濾渣、濾液綜合題，難度較大，解題關(guān)鍵：一定要分析清楚，每一支試管混合前發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，是否有剩余，混合后，哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，那個(gè)反應(yīng)先發(fā)生，生成的濾渣和濾液有反應(yīng)，反應(yīng)物是否過量等知識(shí)點(diǎn)。10、C【詳解】A、原子失去電子變成陽離子，不符合題意；B、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如鐵由鐵原子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，符合題意；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，原子還可分為原子核和核外電子，不符合題意。故選C。11、C【分析】水是一種純凈物，水是由氫元素和氧元素組成的?！驹斀狻緼、水是純凈物，由氫元素和氧元素組成，故A不正確；B、水是由水分子構(gòu)成，一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，故B不正確；C、水是由氫元素和氧元素組成的，故C正確；D、水是由氫氧兩種元素組成的，可從其化學(xué)式的宏觀意義解決，元素不能論個(gè)數(shù)，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】水是直接由水分子構(gòu)成，一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。12、C【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)；同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，不符合題意；B、1滴水大約有1.67×1021個(gè)分子，說明分子很小，不符合題意；C、將氮?dú)庵瞥梢旱?，體積變小，是因?yàn)榈肿娱g的間隔變小，符合題意；D、氫氣能燃燒，氧氣能支持燃燒，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種分子性質(zhì)不同，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、水不能使紫色石蕊溶液變紅將一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干紙直接放入CO2中，紙不變色【分析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸。【詳解】（1）酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，水呈中性，不能使紫色石蕊溶液變紅，實(shí)驗(yàn)2取一小塊紙，滴上幾滴水，紙不變色，故實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是水不能使紫色石蕊溶液變紅。（2）二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，要證明二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，就要做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故老師認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟是將一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干紙直接放入CO2中，紙不變色。（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！军c(diǎn)睛】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅。14、試管長頸漏斗D把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，表示已收集滿②AE【分析】分析制氣裝置圖，解答有關(guān)制取二氧化碳和氧氣的原理和過程?！驹斀狻浚?）儀器的名稱：a試管，b長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室中用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣的大，所以應(yīng)選擇的收集裝置為D，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，表示已收集滿。（3）實(shí)驗(yàn)室中加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管②處通入F裝置，水就從①出來。（4）用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,選擇的發(fā)生裝置是A;因?yàn)槌叵?，NH3密度比空氣小，極易溶于水，所以選擇收集裝置是E?！军c(diǎn)睛】在實(shí)驗(yàn)室制取氣體，一般根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇制氣裝置。15、試管錐形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在試管口放一團(tuán)棉花正放AF【詳解】（1）根據(jù)圖示，儀器①的名稱是：試管；儀器②的名稱是：錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石（主要成分都是碳酸鈣）和稀鹽酸制取CO2，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（3）若實(shí)驗(yàn)室選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣，為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，所以還需要在試管口放一團(tuán)棉花；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴源螅允占玫难鯕鈶?yīng)正放在桌面上。（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取氨氣，因?yàn)榉磻?yīng)物是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，所以制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇：A；已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，所以氨氣不能用排水法和向上排空氣法收集，只能用向下排空氣法收集，故收集裝置選擇：F。16、溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)二氧化碳?xì)錃鈀n+H2SO4=ZnSO4+H2↑【詳解】（1）打開活塞，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，白磷與氧氣接觸，但是白磷不燃燒，說明溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；（2）白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；