榆林市第十中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一階段考試道德與法治試題【帶答案】

陜西省榆林市第十中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一階段考試道德與法治試題第一部分（選擇題共30分）一、選擇題本部分共15題，每題2分，計(jì)30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。1.中學(xué)階段是人生發(fā)腱的一個(gè)新階段富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師，新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A.升人初中，我已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己做主B.中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能C.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階D.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的初始階段，要從點(diǎn)滴做起【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學(xué)生活。A：升入初中，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，但還不是大人，不能脫離父母的撫養(yǎng)和教育，A說法錯(cuò)誤；B：中學(xué)生活是人生的新起點(diǎn)，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，B說法正確；C：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，C不符合題意；D：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展重要階段，不是初始階段，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。2.愛因斯坦在中學(xué)時(shí)代，良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的教師點(diǎn)燃了他好奇心的火花，他從一個(gè)不愛說話的孤僻的“笨學(xué)生”，變成了一個(gè)活潑開朗、力求上進(jìn)的好學(xué)生。后來，他以優(yōu)異的成績(jī)被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取，26歲時(shí)發(fā)表了轟動(dòng)世界的關(guān)于相對(duì)論的論文。這說明（）①良好校風(fēng)能提升智慧、塑造性格②中學(xué)時(shí)代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn)③我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代就能取得成功④負(fù)責(zé)任的教師能幫助“笨學(xué)生”成長(zhǎng)為更好的自己A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。①②④：分析可知，中學(xué)時(shí)代見證著愛因斯坦從少年到青年的蛻變，可見良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格，中學(xué)時(shí)代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點(diǎn)，負(fù)責(zé)任的教師能幫助“笨學(xué)生”成長(zhǎng)為更好的自己，故①②④正確；③：說法太絕對(duì)，經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代的人未必都能成功，故③錯(cuò)誤；故本題選B。3.錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起到了很大的作用?！彼貒?guó)后回到北京的第二天，就趕往母校探望。錢學(xué)森的話告訴我們（）A.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階B.中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)C.成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義D.中學(xué)時(shí)代為我們的發(fā)展提出了新的目標(biāo)和要求【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學(xué)階段的重要意義的知識(shí)。B：題干中“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！闭f明了中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，B符合題意；ACD：觀點(diǎn)正確，但題干中未體現(xiàn)，ACD不符合題意；故本題選B。4.習(xí)近平總書記指出：“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明?！绷?xí)近平總書記的話告訴我們（）A.每個(gè)人的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連B.夢(mèng)想總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際C.我們的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分D.夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩【答案】C【解析】【詳解】本題考查少年夢(mèng)想的相關(guān)知識(shí)。C：題干中，“當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。”說明我們的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分，故C正確；AD：選項(xiàng)說法正確，但是不符合題意，故排除AD；B：總是、不切實(shí)際，說法絕對(duì)，故排除B；故本題選C。5.雷海為數(shù)十年如一日愛好詩(shī)詞，最終通過自己的不懈努力奪得了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季》的冠軍。朱彥軍在《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上，終于通過堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，改變了生活。他們的經(jīng)歷告訴我們（）資料一在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季》奪冠之后，雷海為被一所學(xué)校聘請(qǐng)擔(dān)任教研老師，終于結(jié)束了自己多年奔波打工的生活。雷海為從一名每天穿梭在城市之中的外賣小哥，成為一名可以坐在辦公室的教研老師。資料二《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》年度總決賽之夜播出后，年度亞軍朱彥軍被家鄉(xiāng)靜寧縣文體廣電和旅游局文化館聘用為正式工作人員。①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣②堅(jiān)持努力讀書就能改變自己的命運(yùn)③努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁④只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查少年有夢(mèng)。①③④：根據(jù)題干描述可知，雷海為的經(jīng)歷告訴我們夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生，①③④正確；②：“就能”一詞太絕對(duì)，②錯(cuò)誤；故本題選C。6.下列這組“為誰(shuí)學(xué)習(xí)”漫畫給你的啟示有（）①要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

②我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)③要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念

④要理解學(xué)習(xí)對(duì)自己成長(zhǎng)的意義A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。③④：漫畫中孩子說的話說明他沒有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，也沒有明確學(xué)習(xí)的重要意義，這啟示我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度，還要理解學(xué)習(xí)對(duì)自己成長(zhǎng)的意義，③④說法正確，符合題意；①②：漫畫沒有體現(xiàn)學(xué)習(xí)需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也沒有體現(xiàn)可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，不符合題意；故本題選B。7.高爾基曾說：“要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！边@段話說明讀書（）①有助于改善我們的物質(zhì)生活②可以使我們的情感得到豐富和升華③有助于提高我們的道德修養(yǎng)④可以幫助我們實(shí)現(xiàn)一切愿望和理想A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)。②③：題文中的名言形象地告訴我們生活離不開讀書，讀書不僅能增長(zhǎng)我們的知識(shí)與才干，而且能不斷地提高一個(gè)人的思想道德水平，提高我們的文化修養(yǎng)，讀書可以使我們的情感得到豐富和升華，②③說法正確；①：不是讀書的意義，題文材料中也沒有體現(xiàn)，①錯(cuò)誤；④：“一切”說法太絕對(duì)，④錯(cuò)誤；故本題選B。8.下圖漫畫形象地反映了（）①學(xué)習(xí)可以提升一個(gè)人的能力和智慧②只要學(xué)習(xí)好就能過上幸福生活③學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校范圍內(nèi)④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。①④：分析漫畫可知，這說明了學(xué)習(xí)的意義，告訴我們學(xué)習(xí)提升一個(gè)人的能力和智慧；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮明燈，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力，①④說法正確；②：這夸大了學(xué)習(xí)的作用，②說法錯(cuò)誤；③：觀點(diǎn)正確，但與題文的主旨內(nèi)容不符，③不符合題意；故本題選B。9.如圖是遺忘曲線圖。大致的意思是：遺忘在學(xué)習(xí)之后就立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。它告訴我們（）A.要提高自學(xué)能力B.課后要及時(shí)復(fù)習(xí)C.上課要認(rèn)真聽講D.學(xué)習(xí)應(yīng)周密計(jì)劃【答案】B【解析】【詳解】本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。B：仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，這告訴我們遺忘是先快后慢的，就要求我們課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，故B說法正確；ACD：材料強(qiáng)調(diào)的是及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性，故ACD與題意不符；故本題選B。10.學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)之一，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，也是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要。下列名言可以為我們中學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶來啟迪的是（）①玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道②獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞③知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者④積土而為山，積水而為海A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。①：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”意為玉石不經(jīng)過雕琢，就不能成為器物，人不經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，就不會(huì)懂得處事的道路，啟示我們要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，故①說法符合題意；②：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”強(qiáng)調(diào)如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流，就必然導(dǎo)致知識(shí)狹隘，見識(shí)短淺，啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要養(yǎng)成相互交流的好習(xí)慣，故②說法符合題意；③：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”認(rèn)為，對(duì)于任何學(xué)完，知識(shí)和技能等，知道它的人不如愛好它的人，愛好它的人又不如意它為樂的人，啟示我們要以學(xué)習(xí)為樂趣，要熱愛學(xué)習(xí)，故③說法符合題意；④：“積土而為山，積水而為海"把土堆起來可以成山，把水蓄起來可以成海，啟示我們要注意積累，與題干強(qiáng)調(diào)的學(xué)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)關(guān)，故④說法與題意不符，排除；故本題選A。11.俗話說“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。這句話提醒人們：正確認(rèn)識(shí)自己是一件很重要的事情，其重要性體現(xiàn)在（）①可以促進(jìn)自我發(fā)展②可以讓自己完美無(wú)瑕③可以促進(jìn)與他人交往④可以發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn)，給自己做好定位A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。①③④：分析題干可知，正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，可以促進(jìn)與他人交往，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，給自己做好定位，故①③④正確；②：夸大了正確認(rèn)識(shí)自己的作用，沒有人是完美無(wú)瑕的，故②錯(cuò)誤；故本題選A。12.在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點(diǎn)，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半，對(duì)此理解正確的是（）A.每個(gè)人的一生都是精彩的B.只能通過他人評(píng)價(jià)來完善自己C.正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展D.正確認(rèn)識(shí)自己能促進(jìn)人際交往【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。C：題干的描述，體現(xiàn)了正確認(rèn)識(shí)自我的重要性，說明了正確認(rèn)識(shí)自我可以認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，促進(jìn)自我發(fā)展，故C說法符合題意；A：材料未體現(xiàn)出此觀點(diǎn)，故A不符合題意；B：我們還可以通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，故B說法錯(cuò)誤；D：材料未體現(xiàn)促進(jìn)人際交往的觀點(diǎn)，故D說法不符合題意；故本題選C。13.認(rèn)識(shí)自己很重要，下圖“喬哈里視窗”啟示我們（）A.可以通過他人評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己 B.擴(kuò)大公開區(qū)才能被他人接納C.要廣泛發(fā)展自己的興趣愛好，擴(kuò)大盲目區(qū) D.要學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己【答案】A【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己。A：依據(jù)題文描述，“喬哈里視窗”啟示我們可以通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，通過他人評(píng)價(jià)可以發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，故A符合題意；BC：沒有正確理解題意，故BC不符合題意；D：學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己在題文中沒有體現(xiàn)，故排除D；故本題選A。14.“一切都不曾重復(fù)，一切都獨(dú)一無(wú)二。”我們每個(gè)人在性格、興趣方面都有自己的特點(diǎn)。這啟示我們應(yīng)該（）A.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，專注于自己的長(zhǎng)處，忽略自己的缺點(diǎn)B.相信自己，不要考慮別人的意見C.完全接納自己，拒絕一切負(fù)面評(píng)價(jià)D.學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己的獨(dú)特【答案】D【解析】【詳解】本題考查接納自己、欣賞自己。D：我們每個(gè)人在性格、興趣方面都有自己的特點(diǎn)，啟示我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己的獨(dú)特，D正確；A：要改正缺點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B：要正確對(duì)待他人的意見，B錯(cuò)誤；C：“拒絕一切負(fù)面評(píng)價(jià)”說法太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；故本題選D。15.著名短跑名將蘇炳添，讀初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，初二時(shí)，他參加學(xué)校田徑隊(duì)，發(fā)現(xiàn)自己在跑步方面很有天賦，于是，他與短跑結(jié)下了不解之緣。在這方面取得成績(jī)后，他堅(jiān)持參加學(xué)校田徑隊(duì)，經(jīng)過頑強(qiáng)努力，刻苦訓(xùn)練，他很好地發(fā)展了自己的短跑特長(zhǎng)，取得了輝煌成就。蘇炳添的成功之路，給我們的啟示是（）A.做更好的自己，就要改正所有缺點(diǎn) B.只要接納自己的不完美，就能夠取得成功C.不需要努力學(xué)習(xí)，只要有特長(zhǎng)就行 D.學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)【答案】D【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。D：蘇炳添讀初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，初二時(shí)，他參加學(xué)校田徑隊(duì)，發(fā)現(xiàn)自己在跑步方面很有天賦，堅(jiān)持參加學(xué)校田徑隊(duì)，經(jīng)過頑強(qiáng)努力.刻苦訓(xùn)練，取得了輝煌成就。這說明學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)，故D正確；A：就是，說法絕對(duì)，故排除A；B：只要，就，說法絕對(duì)，故排除B；C：需要努力學(xué)習(xí)，故C錯(cuò)誤；故本題選D。第二部分（非選擇題共50分）二、非選擇題本部分共3題，計(jì)50分。16.從小學(xué)升入初中，對(duì)于我們來說是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換，我們將告別童年，開始初中生活。這是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。初中生活對(duì)我們來說充滿了“新”；新的環(huán)境，新的老師、同學(xué)，要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)，追求新的目標(biāo)。但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡中學(xué)生活對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要，如何順利接受這么多新事物，邁好初中第一步，對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說意義重大而深遠(yuǎn)。某校七年級(jí)（1）班的同學(xué)在學(xué)習(xí)完“中學(xué)序曲”這部分知識(shí)后，準(zhǔn)備以上述材料為背景，開展主題系列活動(dòng)，假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你參加活動(dòng)并完成下列任務(wù)：（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題。（2）請(qǐng)你圍繞該主題設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)方式。（3）中學(xué)生活對(duì)于我們來說有什么重要性？（4）請(qǐng)你為七年級(jí)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活提幾條建議?！敬鸢浮浚?）“邁好初中第一步”“新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)”等（2）召開主題班會(huì)，舉辦演講比賽，辦一期主題黑板報(bào)等（3）①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。（4）①制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。②盡快了解自己所在學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度和要求，并自覺遵守。③真誠(chéng)、熱情地與同學(xué)交往，盡快建立新的人際關(guān)系。④積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，盡快融入新集體。⑤積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。【解析】【分析】背景材料：某校七年級(jí)（1）班開展主題系列活動(dòng)考點(diǎn)考查：中學(xué)生活的重要性、新起點(diǎn)、適應(yīng)新生活能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：心理健康、科學(xué)精神【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，需要運(yùn)用課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，分析材料內(nèi)容作答。第二步：審材料。有效信息：初中生活對(duì)我們來說充滿了“新”→主題設(shè)計(jì)圍繞“新”來回答。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：“邁好初中第一步”“新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)”等?！拘?詳解】本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)方式，符合班級(jí)舉辦的即可。【小問3詳解】本題考查中學(xué)生活的重要性，可以結(jié)合教材知識(shí)回答?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問。本題考查為七年級(jí)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活提幾條建議，需要運(yùn)用課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，分析材料內(nèi)容作答。第二步：審材料。有效信息：新的環(huán)境，新的老師、同學(xué)，要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)，追求新的目標(biāo)→因此要迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)初中生活。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)+自覺遵守學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度和要求+盡快建立新的人際關(guān)系+積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)+調(diào)整好心態(tài)。17.學(xué)校開展“學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成任務(wù)。學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干習(xí)近平總書記指出，青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青年遠(yuǎn)航的動(dòng)力。（1）班會(huì)上同學(xué)們暢談學(xué)習(xí)的重要性。請(qǐng)將以下討論補(bǔ)充完整。甲同學(xué)：學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠①__________。乙同學(xué)：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，②______________。丙同學(xué)：在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，③__________，為幸福生活奠基。（2）請(qǐng)你告訴同學(xué)們兩個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（3）請(qǐng)你寫出一句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句和同學(xué)們共勉。努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想黨的二十大報(bào)告提出，青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。（4）努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。什么是努力？（5）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。少年夢(mèng)想要與什么緊密相連？【答案】（1）①.擁有更充實(shí)的生活②.激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力③.服務(wù)社會(huì)（2）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力（3）“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”（4）努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。（5）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義，可結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?詳解】本題要求告訴同學(xué)們兩個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，屬于開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】本題要求寫出一句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句和同學(xué)們共勉，屬于開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查努力的含義，可結(jié)合教材知識(shí)作答。【小問5詳解】本題考查少年夢(mèng)想的特點(diǎn)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。18初中生活過得真快，初中階段第一學(xué)期的學(xué)習(xí)就快結(jié)束了。在小飛這一階段的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上，有這樣一些評(píng)價(jià)：寫給自己老師寄語(yǔ)昨天的我，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我，可能是科學(xué)家中的一員。你是一個(gè)聰明、愛讀書的學(xué)生，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，也是班里的“金點(diǎn)子大王”。在以后的學(xué)習(xí)中若能改掉不善于與人交往的缺點(diǎn)，你的生活會(huì)更加豐富多彩。小飛看到這個(gè)素質(zhì)報(bào)告單后，明確了自己努力的方向……（