2018年4月自考社會(huì)學(xué)概論00034試題及答案

--WORD格式--可編輯--------專(zhuān)業(yè)資料分享--2018年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命 題考試社會(huì)學(xué)概論試卷(課程代碼00034)本試卷共 4頁(yè)，滿(mǎn)分 l00分?？荚嚂r(shí)間 l50分鐘?？忌痤}注意事項(xiàng)：1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。 答在試卷上無(wú)效， 試卷空白處和背面均可作草稿紙。2．第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用 2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用 O．5毫米黑色字跡簽字筆作答。4．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無(wú)效。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題。每小題l分，共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將其選出。1．涂爾于提出社會(huì)學(xué)的特殊對(duì)象是A．社會(huì)現(xiàn)象 B ．社會(huì)問(wèn)題 C ．社會(huì)事實(shí) D ．社會(huì)行為2．馬克思·韋伯提出的是A．理解社會(huì)學(xué) B ．歷史社會(huì)學(xué) C ．解釋社會(huì)學(xué) D ．科學(xué)社會(huì)學(xué)3．帕森斯的結(jié)構(gòu)功能理論的重要內(nèi)容是A．理想類(lèi)型 B ．社會(huì)交換 C ．社會(huì)沖突 D．AGIL功能分析圖式4．創(chuàng)立現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)的是A，米歇爾·?？?B ．艾爾弗雷德·舒茨C．安東尼·吉登斯 D ．皮埃爾·布迪厄5．在社會(huì)學(xué)傳人中國(guó)之時(shí)，酋次提出“社會(huì)學(xué)”之名的是A．譚嗣同 8 ．康有為 C ．嚴(yán)復(fù) I) ．章太炎6．孿達(dá)的代表性著作之一是A．《大眾哲學(xué)》 B ．《中國(guó)社會(huì)學(xué)》C．《唯心主義的破產(chǎn)》 D．《社會(huì)學(xué)大綱》7．社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象是A．個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系 B. 個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系C．群體與群體的關(guān)系 D ．個(gè)人與群體的關(guān)系8．在社會(huì)學(xué)研究方法論中，被稱(chēng)為反實(shí)證主義方法論的是A．馬克思主義社會(huì)學(xué)方法論 B ．后現(xiàn)代主義方法論C．詮釋方法論 D ．人文主義方法論9．非介入性研究法又稱(chēng)為A．實(shí)驗(yàn)法 B ．個(gè)案法 C ．文獻(xiàn)法 D ．統(tǒng)計(jì)法1/710．人們交互作用中產(chǎn)生的各種社會(huì)關(guān)系的總和，被稱(chēng)為A。社會(huì) B ．人口 C ．環(huán)境 D ．社會(huì)結(jié)構(gòu)11．我國(guó)明確地采用社會(huì)建設(shè)概念，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的A．十五屆三中全會(huì) 8 ．十六屆三中全會(huì)C．十六屆四中全會(huì) D ．十七屆四中全會(huì)12．文化交流開(kāi)始于A．文化傳播 B ．文化沖突 C ．文化采借 D ．文化融合13．人在成年以后的社會(huì)化，被稱(chēng)為A．重新社會(huì)化 8 ．再社會(huì)化 C ．繼續(xù)社會(huì)化 D ．基本社會(huì)化14．根據(jù)角色追求的目標(biāo)，可以將社會(huì)角色劃分為A．規(guī)定性角色與開(kāi)放性角色 B ．先賦角色與自致角色C．群體角色與個(gè)人角色 D ．功利性角色與表現(xiàn)性角色15．在一些農(nóng)業(yè)地區(qū)逐步形成大家一起收獲莊稼的合作習(xí)慣，屬于A．契約式合作 B ．制度化的傳統(tǒng)合作C．自發(fā)性合作 D ．指導(dǎo)性合作16．霍爾提出，社會(huì)存在不同的個(gè)人空間有A．兩種 B ．三種 C ．四種 D ．五種17．以個(gè)人和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的連接的緊密程度不同來(lái)區(qū)分，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形態(tài)可以分為A．穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài) B ．互利形態(tài)和互補(bǔ)形態(tài)C．強(qiáng)勢(shì)形態(tài)和弱勢(shì)形態(tài) D ．封閉形態(tài)和開(kāi)放形態(tài)18．由一對(duì)夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭，被稱(chēng)為A．聯(lián)合家庭 B ．核心家庭 C ．組合家庭 D ．主干家庭19．以群體成員的歸屬為標(biāo)準(zhǔn)．群體可以分為A．正式群體和非正式群體 B ．成員群體和參照群體C．初級(jí)群體和次級(jí)群體 D ．內(nèi)群體和外群體韋伯把歷史上出現(xiàn)過(guò)的合法統(tǒng)治歸納為A．兩種類(lèi)型 B ．三種類(lèi)型 C ．四種類(lèi)型 D ．五種類(lèi)型21．在組織管理理論的權(quán)變理論中，較著名的是A．X理論 B ．超X理論 C.Y理論 D ．超Y理論22．現(xiàn)代學(xué)校教育的潛功能之一是A. 社會(huì)選拔 B ．社會(huì)化C．知識(shí)技術(shù)創(chuàng)新 D ．減小就業(yè)壓力23．根據(jù)勢(shì)動(dòng)的二重性，勞動(dòng)可分為A．體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng) B ．個(gè)體勞動(dòng)和群體勞動(dòng)C．具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng) D ．有薪勞動(dòng)和無(wú)薪勞動(dòng)24．滕尼斯分析了兩種對(duì)立的社會(huì)聯(lián)系類(lèi)型，即A．社區(qū)和社會(huì) B ．社區(qū)和小區(qū)C．社區(qū)和社團(tuán) D ．社區(qū)和群體25．瓊·戈特曼創(chuàng)立了A．田園城市理論 B ．城市群理論C．區(qū)域整體發(fā)展理論 D ．城市集中發(fā)展理論26．按經(jīng)濟(jì)地位和政治法律地位不同而互相區(qū)別的群體或社會(huì)集團(tuán)，被稱(chēng)為A．種族 B ．種姓 C ．等級(jí) D ．階級(jí)27．毛澤東把農(nóng)民階級(jí)分為2/7A．三個(gè)階層 B ．四個(gè)階層 C ．五個(gè)階層 D ．六個(gè)階層28．學(xué)校不再被視為社會(huì)實(shí)現(xiàn)其自我良性再生產(chǎn)的領(lǐng)域， 而成為統(tǒng)治階級(jí)用以生產(chǎn)與其特殊地位和利益相吻合的工具，這種教育的社會(huì)學(xué)分析視角是A．沖突論視角 8 ．互動(dòng)論視角 C ．后現(xiàn)代視角 D ．功能論視角29．以帕森斯、列維、勒納、摩爾、英格爾斯、麥克勒蘭德、布萊克、艾森斯塔德等為主要代表的現(xiàn)代化理論屬于A．依附理論 B ．信息社會(huì)論C．世界體系理論 D．經(jīng)典現(xiàn)代化理論30．中國(guó)的局部現(xiàn)代化階段開(kāi)始于A.1840 年 B ．1890年 C ．1912年D．1949年二、多項(xiàng)選擇題：本大題共s小題。每小題2分，共l0分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。31．社會(huì)學(xué)創(chuàng)立時(shí)期的主要代表有A．奧古斯特·孔德 8 ．卡爾·馬克思 C ．赫伯特·斯賓塞D．埃米爾·涂爾干 E ．馬克斯·韋伯32．社會(huì)學(xué)的社會(huì)管理功能主要表現(xiàn)在．幫助人們自覺(jué)地完成社會(huì)化．幫助人們合理選擇．建立規(guī)范．提供模式．反饋信息33．自然資源的特征有A．有限性 B. 無(wú)限性 C．發(fā)展性D．系統(tǒng)性 E ．不均勻性34．從城鎮(zhèn)化與工業(yè)化發(fā)展水平關(guān)系來(lái)考察，城鎮(zhèn)化可分為A．同步城鎮(zhèn)化 B ．過(guò)度城鎮(zhèn)化 C．滯后城鎮(zhèn)化D．低度城鎮(zhèn)化 E ．逆城鎮(zhèn)化35．社會(huì)變迂的特點(diǎn)有系統(tǒng)性．非直線式

B．必然性 C ．前進(jìn)性E．全面性第二部分非選擇題三、簡(jiǎn)答題：本大題共 5小題，每小題 6分，共30分。36．簡(jiǎn)述怎樣做好實(shí)地研究。37．筒述網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年社會(huì)化產(chǎn)生的正面影響。38．簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)的社會(huì)批評(píng)功能。39．簡(jiǎn)述消費(fèi)社會(huì)的特征。40．簡(jiǎn)述社會(huì)問(wèn)題與個(gè)人困擾的區(qū)別。四、論述題：本大題共 3小題，每小題 l0分，共30分。41．試述文化自覺(jué)的意義和內(nèi)容。42．試述失范理論的基本觀點(diǎn)。試述影響中國(guó)社會(huì)流動(dòng)的因素與機(jī)制。3/74/75/7第二部分非選擇題三、簡(jiǎn)答題：本大題共 5小題，每小題 6分，共30分。36．簡(jiǎn)述怎樣做好實(shí)地研究。37．筒述網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年社會(huì)化產(chǎn)生