福建省寧德市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

福建省寧德市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫句子：注意字距、行距、字的大小以及兩邊留的空白。

那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人?。?/p>

2、填空題（每題2分共5題）

1）.背一背，填一填。

（1）(

)五，金木水(

)土。

（2）(

)對(duì)雨，鳥對(duì)(

)。

(

)清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。2）.我會(huì)填

（1）“西”第三筆是____共______筆；“女”共______筆，第一筆是____?！靶　弊止瞋____畫，第一畫是______?！吧佟弊止瞋____畫，第二畫是______，

（2）“鳥”字共_____畫，第五畫是______，組詞______。“里”共____筆，第五筆是______，組詞_______；3）.下面是在田園路上見到的小伙伴，請(qǐng)你為他們的名字注音。

蝴蝶(

)(

)麥苗(

)(

)桑葉(

)(

)4）.請(qǐng)將空缺處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

（1）看到你們?yōu)榱瞬∪死鄣乖谝痪€(

)我們非常地心疼(

)

（2）你們不舍晝夜的付出讓這個(gè)世界更溫暖了(

)你們辛苦了(

)

（3）他們是救死扶傷的英雄(

)他們是誰呢(

)就是白衣天使們啊(

)5）.我會(huì)照樣子填空。

例：影子在前，影子在（后）。

（1）學(xué)校里學(xué)生多，老師(

)。

（2）太陽大，地球(

)，地球繞著太陽跑。

（8）爸爸的皮膚黑，媽媽的皮膚(

)。

（4）太陽從東邊升起，從(

)邊落下。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列哪個(gè)字與“月”的書寫規(guī)則一樣？（）A．問B．小C．的D．巴2）.下列選項(xiàng)中，字音與字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．摔跤（suāijiāo）口笛（kǒudí）糊涂（hútu）穿帶不同B．石徑（shíjìng）贈(zèng)送（zèngsòng）雨靴（yǔxuē）五彩繽紛C．可憐（kělián）火柴（huǒchái）拼命（pīnmìng）一葉之秋D．孵蛋（fūdàn）蜘蛛（zīzū）偶爾（ǒuěr）大吃一驚3）.______是我國(guó)的國(guó)旗。A．彩旗B．五星紅旗C．紅旗4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)。（縮句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.每個(gè)詞語都有它們自己的朋友，請(qǐng)你將它們連起來。

灌溉房屋披著大大的肚皮

發(fā)動(dòng)田地鼓著雪白的衣裳

淹沒機(jī)器露著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛

沖毀莊稼甩著碧綠的尾巴2）.讀一讀，連一連。

溫暖的夏天

炎熱的春天

涼爽的冬天

寒冷的秋天6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組

(

)從一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字里可以看出來：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹，因?yàn)樗遣妒蟮哪苁?，盡職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“看我奶奶怎么收拾你們”中的“收拾”是布置、整頓的意思。(

)

2．《小木船》一文，作者把“我”和同學(xué)友誼破裂的過程寫得很具體。(

)

3．《麻雀》一文作者運(yùn)用合理的假設(shè)把獵狗和麻雀相遇的情景寫得活靈活現(xiàn)。(

)

4．寫一件事，要把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，時(shí)間、地點(diǎn)、人物要交代明白。(

)

5．寫一件事情還要按一定的順序，比如：《麻雀》《爬天都峰》都是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對(duì)比閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)：山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。1．《山居秋暝》中“春芳”的意思是______，《題破山寺后禪院》中“萬籟”的意思是______。

2．下列對(duì)兩首詩(shī)的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．兩首詩(shī)的首聯(lián)都交代了時(shí)間、地點(diǎn)。B．兩首詩(shī)都描繪了幽靜雅致的環(huán)境。C．兩首詩(shī)中的“空”字都寫出了大自然的空曠之美。D．兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)隱逸生活的追求。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.好文我會(huì)寫

小朋友，經(jīng)過自己的努力，恭喜你闖到了第3關(guān)，在闖關(guān)的路途中，你發(fā)生了哪些有趣的事情呢？把它用日記的格式寫來吧！

習(xí)作要求：（1）注意日記書寫格式。

（2）注意把事情寫清楚，寫具體。

（3）字?jǐn)?shù)：300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。1．解釋字或者句子。

（1）謳——______（2）餞——______

（3）薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之。

________________

2．這個(gè)故事給你以怎樣的啟示？薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀種辣椒①常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋铩Ｂ犕暾n，我動(dòng)了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長(zhǎng)過程。／／②回到家，我找到了兩個(gè)花盆，滿心（歡快歡喜）地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，（盼望愿望）種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺(tái)前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒剪苗，把太密的小苗小心（熠熠翼翼）地拔掉了一些。③到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個(gè)個(gè)綴在莖上，真惹人喜愛。④秋風(fēng)吹進(jìn)窗來，帶進(jìn)一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個(gè)個(gè)兩寸多長(zhǎng)的小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的（辛勤辛勞）培育。收獲的時(shí)節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒（一個(gè)一個(gè)一把一把）摘下，竟收了小半筐。／／⑤我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識(shí)來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難道不是真理嗎？／／1．從括號(hào)里選擇合適的詞語，用“_________”畫出來。

2．找出中心句，并畫“”。

3．把文章分成三段，在段尾用“／／”表示，并寫出段意。

_________________________

4．讀下面的句子，在括號(hào)里寫出它運(yùn)用了什么修辭手法。

小辣椒掛在枝頭對(duì)我微笑。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

青清在再

（1）(

)泉靜靜地流向遠(yuǎn)處的(

)草地。

（2）我想(

)操場(chǎng)上(

)玩一會(huì)兒。2）.選擇正確的量詞。

片本袋只群把張雙個(gè)條

一()兔五()書兩()落