新疆省直轄行政單位（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

新疆省直轄行政單位（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.正確、規(guī)范、整潔地書寫下面的句子，看誰寫得最漂亮。

人而無信，不知其可也。

___________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）通過《曹沖稱象》這篇課文，我認(rèn)識了(

)的曹沖。

（2）《登鸛雀樓》中，告訴我們站得高才能看得遠(yuǎn)的詩句是“欲窮千里目，(

)”。

（3）我知道蒲公英媽媽靠(

)來傳播種子，蒼耳靠(

)來傳播種子。我還知道(

)靠(

)來傳播種子。

（4）“__________________，_______________”讓我明白樹木失去根就不會再生長，人沒有志向就不會有很大的作為。

（5）秋季里，道上場，谷像黃金粒粒香。身體雖(

)，心里(

)。

（6）老師告訴我們，“不以規(guī)矩，(

)”，我們每個人都要遵守校紀(jì)校規(guī)。2）.照樣子，寫詞語。

（1）例：一（架）飛機一(

)水井一(

)小手一(

)鴨子

（2）例：安安靜靜（AABB式）________________________

（3）例：百鳥爭鳴（描寫春天的詞語）春(

)大地柳綠(

)紅泉(

)叮咚

（4）游來游去(

)來(

)去(

)來(

)去(

)來(

)去3）.按筆順規(guī)則給漢字分類。（每個字只填一次）書回主白門國我（1）先外后內(nèi)再封口的字：__________

（2）先寫點的字：________

（3）后寫點的字：________4）.回憶古詩文，按原文填空。

（1）白日_______，_____入海流。欲窮______，更上_______。

（2）______________，遙看瀑布_______。

（3）日照_______生紫煙，遙看_______掛前川。飛流直下_________，疑是銀河落九天。

（4）蓬頭稚子__________，側(cè)坐__________草映身。路人借問__________，怕得__________不應(yīng)人。

（5）己所不欲，__________。

（6）與朋友交，__________。5）.練習(xí)查字典，完成表格。要查的字部首除去部首有幾畫組詞群_____________錦______________紫___________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“不解藏蹤跡”的“藏”讀音是（）A．cángB．zàng2）.《教育報》記者聽了米蘭老師的()深受感動，專門報道她的新聞。A．作文課B．“實話實說”主題班會C．“我很棒”主題班會D．家長見面會3）.下列句子中加點詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．下午三點，萬壽菊欣然怒放。B．天氣預(yù)報說今天有雪，中午果然下雪了。C．一位老太太突然昏倒在地，幾個年輕人連忙上前施救。D．你這個調(diào)皮鬼，犯這樣的錯誤不是忽然的，你應(yīng)該好好反思一下。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1.又爛又軟的淤泥怎么承受得住這樣的老象呢?(改為陳述句)

____________________________

2.當(dāng)四周的一切變得安靜時,蟋蟀叫起來了。(改為擬人句)

____________________________

3.這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。(修改病句)

____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.填一填，連一連。

天行健，?！墩撜Z》

，不尤人?！独献印?/p>

，而死于安樂。《周易》

，自勝者強?！睹献印?）.把合適的詞語搭配連一連。

悅耳的眼睛

清澈的目光

黑亮的聲音

肅穆的故事

親切的氣氛

動聽的微笑6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照正確順序排列下面的句子。

()小紅看見一個小姑娘正在哭著尋找丟失的書包。

()小紅趕緊把書包還給小姑娘。小姑娘感激地說：“謝謝你?！?/p>

()小紅走在回家的路上，看見地上放著一個紅書包。

()小紅撿起書包，到處尋找失主。2）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來，好涼爽?。?/p>

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

1．“爸爸燒的排骨，香飄十里?！笔强鋸埦洹?)

2．《鹿寨》是唐朝詩人李清照寫的。()

3．“王戎七歲，嘗與諸小兒游。”句中“嘗”是嘗試的意思。()

4．“靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！笔欠磫柧?。()

5．《觀潮》一課是按“潮來前”—“潮來時”—“潮來后”的順序記敘的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩歌，回答問題。（）不知細(xì)葉誰裁出（）碧玉妝成一樹高（）二月春風(fēng)似剪刀（）萬條垂下綠絲絳1．給古詩排序，把序號寫到括號里。

2．選擇下列詞語在詩句中的意思把序號寫到括號里。

（1）碧玉(

)

A．碧綠色的玉。B．春天的嫩綠的柳葉。

（2）絲絳(

)

A．絲線編成的帶子。B．隨風(fēng)飄拂的柳枝。

3．這首詩通過贊美柳樹，表達了詩人的感情是（）A．對春天的無限熱愛。B．對柳樹的贊類之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.作文。

給爸爸媽媽寫一封信，把平時想對他們說的話寫下來，與他們真心“交談”題目自擬，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答下列問題。近塞上之人,有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。1．解釋下面詞語的意思。

胡:____________.

皆:____________.

此:____________.

居:_____________.

歸:_____________.

十九:____________.

2．用“/”將本文劃分層次(在原文劃分)。

3．聯(lián)系生活實際談?wù)勥@則寓言給你的啟示。

4．翻譯下列句子.

(1)近塞上之人，有善術(shù)者，馬無敵亡而入胡

(2)此獨以跛之故，父子相保11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。聰明的猴媽媽猴子媽媽帶著小猴子去樹林里玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳下樹，一不小心摔到了地洞里。地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。后來，猴子媽媽看見一根根結(jié)實的青藤（téng）繞著大樹生長它想出好辦法來。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地放進地洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1．這篇短文一共有(

)個自然段。

2．第3自然段一共有(

)句話。

3．猴子媽媽是怎樣救出小猴子的？請你用“”畫出來。

4．你想對猴子媽媽說什么？請寫下來。

___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

1．楠楠的爸爸曾供職（gōnggòng）于國內(nèi)某知名企業(yè)，那家公司為他提供（gōnggòng）了豐厚的待遇。

2．刺眼的強光晃得（huànghuǎng）我睜不開眼睛，腳下不由得搖晃（huànghuǎng）起來。

3．一群飛燕（yānyàn）在燕山（yānyàn）腳下的樹林里盤旋。

4．爸爸此次出差（chāchàchāi）先后去了朝鮮和新加坡，這兩個國家不僅時差（chāchàchāi）不同，而且經(jīng)濟的發(fā)展水平相差（chāchàchāi）太多。

5．小珍珠鳥期待著（dāidài）媽媽早點兒回來，于是在樹枝上又待一會兒（dāidài）才飛走。2）.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

盡管……也……只要……就……既……也……

（1）有蟲子來的話，大象(

)把他的大耳朵一扇，(

)能把他們趕跑。

（2）這個可憐的小毛蟲，(

)不會唱，(

)不會跑，更不會飛。

（3）(

)如此，它并不悲觀失望，(