Unit 11 第1課時 （Section A 1a-2c）教學設(shè)計七年級英語下冊同步備課系列人教版

Unit11第1課時（SectionA1a-2c）（教學設(shè)計)七年級英語下冊同步備課系列(人教版）主備人備課成員教學內(nèi)容人教版七年級英語下冊Unit11第1課時（SectionA1a-2c）的內(nèi)容主要包括：

1.學習與家庭相關(guān)的詞匯：mother,father,sister,brother,grandmother,grandfather,family,room,house等。

2.掌握一般現(xiàn)在時的基本結(jié)構(gòu)：主語+動詞原形（+其它）。

3.學會用一般現(xiàn)在時描述家庭成員的日常生活。

4.理解并運用句型詢問和描述家庭成員的日常生活。

本節(jié)課的主要目標是讓學生掌握與家庭相關(guān)的詞匯，理解一般現(xiàn)在時的基本結(jié)構(gòu)，并能運用句型詢問和描述家庭成員的日常生活。通過本節(jié)課的學習，學生能夠更好地運用英語進行簡單的日常交流。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：

1.語言能力：通過學習與家庭相關(guān)的詞匯和句型，提高學生的聽、說、讀、寫能力，使其能夠運用英語進行簡單的日常交流。

2.文化意識：通過學習關(guān)于家庭的內(nèi)容，使學生了解西方家庭的文化背景，增強其對文化差異的認知和理解。

3.思維品質(zhì)：通過運用句型詢問和描述家庭成員的日常生活，培養(yǎng)學生的邏輯思維和發(fā)散思維能力，提高其解決問題的能力。

4.學習能力：通過自主學習、合作學習和探究學習，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高其自主學習能力和合作能力。教學難點與重點1.教學重點

（1）詞匯掌握：本節(jié)課的主要詞匯包括：mother,father,sister,brother,grandmother,grandfather,family,room,house等。這些詞匯是學生描述家庭成員和家庭環(huán)境的基礎(chǔ)，需要重點掌握。

（2）語法理解：一般現(xiàn)在時的基本結(jié)構(gòu)是主語+動詞原形（+其它）。學生需要理解并掌握這個語法結(jié)構(gòu)，能夠運用它來描述家庭成員的日常生活。

（3）句型運用：學生需要學會使用句型詢問和描述家庭成員的日常生活，例如：“Whatdoesyourmotherdo?”和“Mymotherisateacher.”等。

2.教學難點

（1）詞匯掌握：對于一些學生來說，記憶和理解新詞匯可能會比較困難。教師需要采取不同的教學方法，如圖片展示、實物展示、動作表演等，幫助學生記憶和理解新詞匯。

（2）語法理解：一般現(xiàn)在時的語法結(jié)構(gòu)對于一些學生來說可能會比較復雜。教師可以通過舉例、講解、練習等形式，幫助學生理解和掌握這個語法結(jié)構(gòu)。

（3）句型運用：學生可能會遇到困難如何正確地運用句型詢問和描述家庭成員的日常生活。教師可以提供具體的例子，并進行角色扮演、小組討論等教學活動，讓學生在實踐中掌握這個句型。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學資源1.軟硬件資源：班級內(nèi)的多媒體教學設(shè)備，如投影儀、計算機、音響等；教師準備的教學PPT和課件。

2.課程平臺：使用的英語課程教材，人教版七年級英語下冊。

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)英語學習網(wǎng)站、在線英語學習平臺、英語學習APP等。

4.教學手段：采用任務(wù)型教學法，通過小組合作、角色扮演、互動游戲等方式進行教學；利用多媒體資源，如圖片、視頻、音頻等，豐富教學內(nèi)容，提高學生的學習興趣；進行課堂討論和小組活動，鼓勵學生積極參與，提高口語表達能力。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解Unit11的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習Unit11內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確Unit11教學目標和Unit11重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保Unit11教學過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習Unit11的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入Unit11學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的家庭相關(guān)詞匯和句型，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為Unit11新課學習打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解Unit11知識點，結(jié)合實例幫助學生理解。

突出家庭相關(guān)詞匯和一般現(xiàn)在時的重點，強調(diào)句型運用難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞家庭和日常生活的主題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對Unit11知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決練習題中的問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與家庭和日常生活相關(guān)的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關(guān)注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合家庭和日常生活內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習家庭和日常生活的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的家庭相關(guān)詞匯、一般現(xiàn)在時句型和描述家庭成員日常生活的技能，強調(diào)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的家庭相關(guān)詞匯、一般現(xiàn)在時句型和描述家庭成員日常生活的技能，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學資源拓展1.拓展資源：

-推薦學生閱讀英語繪本或短篇故事，如《TheFamilyBook》byToddParr，以增強學生對家庭主題的理解和興趣。

-提供英語學習網(wǎng)站鏈接，如BBCLearningEnglish，讓學生通過在線課程和練習進一步提升英語水平。

-推薦學生使用英語學習APP，如Duolingo或HelloTalk，與其他母語為英語的人士進行交流，提高口語能力。

-鼓勵學生觀看英語電影或電視劇，如《ModernFamily》，增加對家庭生活的了解，并提高聽力水平。

2.拓展建議：

-讓學生分組進行家庭主題的調(diào)查，采訪家庭成員的日常生活和工作，然后用英語進行匯報。

-組織學生參觀社區(qū)或家庭，觀察和描述不同家庭的生活環(huán)境和生活方式，并進行英語交流。

-鼓勵學生參與英語角或英語俱樂部，與其他同學一起練習英語，分享學習心得和體驗。

-建議學生利用周末時間，與家人一起進行英語游戲或活動，如英語猜謎游戲或英語電影之夜，增加家庭英語學習的樂趣。

-引導學生關(guān)注社會問題，如家庭暴力、家庭不平等現(xiàn)象，并思考如何用英語表達和解決這些問題。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦學生閱讀與家庭主題相關(guān)的英語文章，如關(guān)于家庭關(guān)系、家庭教育等方面的文章，以加深對家庭主題的理解。

-提供英語學習網(wǎng)站鏈接，如VOALearningEnglish，讓學生通過在線課程和練習進一步提升英語水平。

-推薦學生使用英語學習APP，如HelloTalk或Tandem，與其他母語為英語的人士進行交流，提高口語能力。

-鼓勵學生觀看英語電影或電視劇，如《Friends》，增加對家庭和日常生活的了解，并提高聽力水平。

-引導學生關(guān)注社會問題，如家庭暴力、家庭不平等現(xiàn)象，并思考如何用英語表達和解決這些問題。

2.拓展要求：

-要求學生利用課后時間進行自主學習和拓展，閱讀推薦的英語文章，觀看英語視頻資源，并做好筆記。

-鼓勵學生主動查找與家庭主題相關(guān)的英語資源，如英語新聞、英語博客等，進行自主學習和拓展。

-教師可提供必要的指導和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，協(xié)助學生完成拓展學習任務(wù)。

-要求學生在課后進行英語寫作或口語練習，如寫一篇關(guān)于自己家庭的短文，或與朋友進行英語口語交流，分享所學知識和心得。

-鼓勵學生參與英語角或英語俱樂部，與其他同學一起練習英語，分享學習心得和體驗。

-建議學生利用周末時間，與家人一起進行英語游戲或活動，如英語猜謎游戲或英語電影之夜，增加家庭英語學習的樂趣。板書設(shè)計①核心詞匯：mother,father,sister,brother,grandmother,grandfather,family,room,house

②重點句型：Whatdoesyourmotherdo?Mymotherisateacher.

③語法結(jié)構(gòu)：主語+動詞原形（+其它）