廣西南寧市防城港市2025屆化學九上期中檢測試題含解析

廣西南寧市防城港市2025屆化學九上期中檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）相關說法解釋A鹽酸稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅鹽酸、稀硫酸溶液中都含有氫元素B濃鹽酸敞口放置濃度變稀濃鹽酸有吸水性，水分子不斷運動到濃鹽酸中CFeSO4溶液為淺綠色、Fe2（SO4）3溶液為黃色陽離子種類不同D氯化鈉溶液能導電溶液中有自由移動的帶負電的電子A．A B．B C．C D．D2．下圖為鈣元素的信息，下列說法正確的是A．鈣原子核內(nèi)有40個質子,核外有40個電子B．鈣原子的質量集中在質子與核外電子上C．鈣元素的元素符號為Co,人體缺鈣會導致骨質疏松。D．鈣是金屬元素，在化學反應中易失去最外層兩個電子。3．工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過化合反應制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結論錯誤的是A．甲的化學式為C2H4B．保持乙化學性質的最小微粒是水分子C．乙和丙都屬于氧化物D．化學反應前后分子發(fā)生了改變4．綠水青山就是金山銀山。下列做法不應提倡的是A．鼓勵露天焚燒秸稈 B．工業(yè)廢水達標排放C．合理使用化肥農(nóng)藥 D．加強工地揚塵控制5．單一凈化水的以下操作，其中凈化程度最高的是()A．A B．B C．C D．D6．一個氧分子質量（單位：克）的計算表達式為（）A． B．C． D．7．港珠澳大橋所用高強度纖維由乙烯（化學式為）合成，關于乙烯的說法正確的是（）A．摩爾質量為28g B．由兩個碳原子和四個氫原子組成C．碳、氫元素質量比為1：2 D．1mol乙烯中約含有個碳原子選項8．常溫下，當?shù)馀c鎂化合時，速度很慢，若滴入幾滴水，則反應變得很劇烈，則水的作用是（）A．氧化劑 B．反應物 C．催化劑 D．還原劑9．氧元素與氫元素的本質區(qū)別是A．中子數(shù)不同 B．質子數(shù)不同C．相對原子質量不同 D．中子數(shù)與核外電子數(shù)不同10．0.1%的高錳酸鉀可消毒殺菌，高錳酸鉀（KMnO4）中錳元素的化合價是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+711．下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成四氧化三鐵C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光12．若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學性質的最小粒子可表示為（）A． B． C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。(注：白磷與紅磷燃燒時的現(xiàn)象、產(chǎn)物均相同)(1)甲同學設計出了如圖所示的實驗裝置。實驗過程：①檢查裝置的氣密性：在集氣瓶和燒杯里裝進適量水，用手握住集氣瓶，若燒杯中有氣泡冒出，則氣密性良好。②現(xiàn)集氣瓶中有a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷(40℃即可燃燒)，按圖示裝置連接儀器(注：集氣瓶內(nèi)的長導管已接近瓶底)③加熱粗銅絲，觀察到白磷立即著火燃燒，燃燒主要現(xiàn)象是___，該反應的符號表達式為：____。④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c，已知c=500mL，a=100mL，若實驗非常成功，則b約為_____mL．從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是_____。(2)實驗反思：在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是______。A裝置氣密性不好B實驗前集氣瓶里沒有裝水C集氣瓶沒有冷卻到室溫D用紅磷代替白磷14．如圖為測定水的組成的實驗裝置圖，根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答：（1）電源正極為_____，用火柴點燃甲試管中的氣體，可以看到產(chǎn)生淡藍色火焰，這種氣體是_____；（2）水通電后，發(fā)生變化的文字表達式為_____。（3）由以上的實驗事實可得出結論：水是由_____組成的；分子與原子的區(qū)別是_____。15．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。（1）寫出圖中標有②的儀器名稱：_________。（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，寫出反應的文字表達式：__________，選用的發(fā)生裝置是_______，在試管口放一團棉花的目的是____________。（3）實驗室如果用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：__________。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是__________A②③⑦①④⑤⑥B⑦②③①④⑤⑥C⑤⑦③②①④⑥D②③⑦①④⑥⑤16．如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放入試管中，試管口塞上一團脫脂棉。(1)用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是___。(2)實驗中，觀察到的現(xiàn)象是___。這說明了___。(3)實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是__。(4)某學生做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是____。這一實驗還說明，兩種試劑中___具有揮發(fā)性。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學式為C6H8Ox，請回答：（1）已知檸檬酸的相對分子質量為192，則x為_____；（2）38.4g檸檬酸含氫元素_____g；（3）_____g{葡萄糖（C6H12O6）含氫元素的質量與38.4g檸檬酸含氫元素的質量相等。18．N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，試計算(寫出計算過程和結果)；(1)N(NO2)3的相對分子質量=_______(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比=_____。(3)N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)=____。(4)________克N(NO2)3含28克氮元素。(5)15.2克N(NO2)3中含氧元素的質量為_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）繪制實驗設計圖是填寫實驗報告常用的一項重要技能。下圖是小路同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。（1）請你幫他將裝置圖補充完整：____________（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式____________；（3）可以用排水法來收集氧氣的原因是___________。（4）在第（3）問中，能用該收集方法收集氣體，是因為生成的氣體進入集氣瓶后，使得集氣瓶內(nèi)_____________，壓強增大，大于外界大氣壓，在___________作用下,把水壓出瓶外。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為稀鹽酸和稀硫酸中都含大量氫離子，不是因為含有氫元素，故A錯誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫分子，所以濃鹽酸敞口放置濃度變稀，故B錯誤；C、FeSO4溶液為淺綠色、Fe2（SO4）3溶液為黃色，是因為陽離子種類不同，故C正確；D、氯化鈉溶液能導電是因為電離出鈉離子和氯離子，故D錯誤。故選C。2、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為20，表示原子序數(shù)為20；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質子數(shù)和核外電子數(shù)為20，故選項說法錯誤。B、電子的質量很小，可以忽略不計，鈣原子的質量集中在質子與中子上，故選項說法錯誤。C、字母表示該元素的元素符號，鈣元素的元素符號為Ca，人體缺鈣會導致骨質疏松，故選項說法錯誤。D、該元素的名稱是鈣，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，在化學反應中易失去最外層兩個電子，故選項說法正確。故選：D。3、C【解析】試題分析：由三種物質的分子微觀示意圖判斷分子構成，根據(jù)分子構成寫出物質的化學式：甲物質的化學式為C2H4、乙物質的化學式為H2O、丙物質的化學式為C2H6O，因此保持乙化學性質的最小微粒是水分子；化學反應前后分子發(fā)生了改變，但是丙物質的化學式為C2H6O，含有三種元素，不屬于氧化物。故選C。考點：分子的構成物質的分類化學變化的實質4、A【解析】

A、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的空氣污染物，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題不相符合；B、工業(yè)廢水處理后再排放能防止水污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合；C、合理使用農(nóng)藥、化肥，能防止水污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合；D、加強工地揚塵控制，可以減少污染，與我國“綠水青山就是金山銀山”的主題相符合。故選A。5、C【解析】A、過濾可以除去水中的不溶性雜質，所得的水中含有可溶性的雜質、鈣鎂化合物等，不是純水．B、蒸發(fā)結晶不用于凈化水．C、通過蒸餾除去了水中所有的雜質，所得到的水為純凈物，凈化程度最高．D、吸附可以除去水中的色素和異味，所得的水中含有可溶性的鈣鎂化合物，不是純水．答案：C．【點評】凈化水通常所采取的沉降、吸附、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾等操作中，由于蒸餾后所得到的水為純凈物，因此凈化程度最高．6、D【解析】

根據(jù)摩爾質量和阿伏伽德羅常數(shù)進行解答?！驹斀狻垦醴肿拥哪栙|量為32g/mol，即1mol氧分子質量為32g，1mol氧分子中約含有6.021023個氧分子，故一個氧分子的質量為。故選D?！军c睛】本題考查了學生對摩爾質量及阿伏伽德羅常數(shù)的掌握。其中要注意阿伏伽德羅常數(shù)準確值為NA，常說為約等于6.021023。7、D【解析】

A、乙烯的相對分子質量為28，則摩爾質量為28，摩爾質量的單位是“”，不是“g”，A選項錯誤，不符合題意；B、由乙烯的化學式為可知，一個乙烯分子由兩個碳原子和四個氫原子構成，乙烯由碳元素和氫元素組成，B選項錯誤，不符合題意；C、由乙烯的化學式為可知碳、氫元素質量比為，C選項錯誤，不符合題意；D、1mol乙烯中乙烯分子數(shù)約為個，每個乙烯分子中含有2個碳原子，因此1mol乙烯中約含有個碳原子，D選項正確，符合題意。故選D。8、C【解析】

本題主要考察催化劑的性質【詳解】因為產(chǎn)物只有碘化鎂，根據(jù)元素守恒可知水一定沒有參加化學反應，即水在反應前后質量不變，根據(jù)題意，加水后碘與鎂的反應加快，再根據(jù)催化劑的特點：能改變化學反應速率，且反應前后質量不變。故選：C?！军c睛】元素守恒是判斷物質是否參與化學反應的重要方面9、B【解析】

元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。因此一種元素與另一種元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，故選B。10、D【解析】

在高錳酸鉀（KMnO4）中，鉀元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設：錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知高錳酸鉀（KMnO4）中錳元素的化合價：（+1）+x+（﹣2）×4＝0，則x＝+7。故選D。11、D【解析】A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，錯誤；B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體，錯誤；C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤；D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，正確。故選D。12、A【解析】

根據(jù)保持化學性質的最小粒子是分子；一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的進行解答?！驹斀狻勘３炙瘜W性質的最小粒子是水分子，一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成，所以則保持水化學性質的最小粒子是。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙P+O2P2O5180先下降，后上升B【解析】

（1）③白磷燃燒生成固體五氧化二磷，燃燒主要現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，該反應的符號表達式為：P+O2P2O5。④集氣瓶中的氧氣體積為：（500mL－100mL）×=80mL，若實驗非常成功，則b約為：100mL+80mL=180mL；白磷燃燒放熱，瓶內(nèi)氣壓增大，瓶內(nèi)液面下降，完全反應后溫度降低，氧氣被消耗，瓶內(nèi)氣壓減小，因此從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是先下降，后上升。（2）A、裝置氣密性不好，會導致進入集氣瓶中的水偏少，從而導致實驗結果偏?。籅、實驗前集氣瓶里沒有裝水，白磷燃燒放熱，導致瓶內(nèi)部分氣體膨脹逸出，最終導致進入集氣瓶中的水偏多，從而導致實驗結果偏大；C、集氣瓶沒有冷卻到室溫，會導致進入集氣瓶中的水偏少，從而導致實驗結果偏小；D、用紅磷代替白磷時，實驗結果不變。故填B。14、B氫氣水氫氣+氧氣氫元素和氧元素在化學變化中，分子可分原子不可分【解析】

（1）水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1。乙試管中產(chǎn)生的氣體體積較小，電源正極為B，用火柴點燃甲試管中的氣體，可以看到產(chǎn)生淡藍色火焰，這種氣體是氫氣；（2）水通電后生成氫氣和氧氣，發(fā)生變化的文字表達式為：水氫氣+氧氣；（3）氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學反應中，元素的種類不變。由以上的實驗事實可得出結論：水是由氫元素、氧元素組成的；分子與原子的區(qū)別是化學變化中分子可分，原子不可分。15、集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進入導管引起堵塞用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃，說明收集滿A【解析】

（1）圖中標有②的儀器名稱是試管；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，是固體加熱型反應，故選用的發(fā)生裝置是A，在試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進入導管引起堵塞；（3）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。實驗室如果用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復燃；（4）用高錳酸鉀制取氧氣時的步驟為：②檢查裝置的氣密性、③裝藥品、⑦把試管固定在鐵架臺、①點燃酒精燈、④用排水集氣法收集、⑤把導氣管撤離水面、⑥熄滅酒精燈。故選A?！军c睛】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣和排水法收集的操作順序可記成：茶（查）莊（裝）定點收（收集）利（撤離導管）息（熄滅酒精燈）。16、吸取和滴加少量液體酚酞溶液由右向左依次變紅氨分子在不斷運動增加對比度，便于觀察顏色的變化兩種試劑放反了濃氨水【解析】

（1）膠頭滴管的用途是吸取和滴加少量液體試劑；（2）實驗中實驗現(xiàn)象是：酚酞溶液由右向左依次變紅；說明氨分子在不斷運動；（3）在試管下放一張白紙的作用是起襯托作用，增加對比度，便于觀察顏色的變化；（4）出現(xiàn)管口棉花變紅而管內(nèi)濾紙不變色是因為兩種試劑放反了；此實驗還說明濃氨水具有揮發(fā)性。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、71.6