昆明市昆明師范專科學校附屬中學2022-2023學年七年級6月月考道德與法治試題【帶答案】

云南省昆明市西山區(qū)昆明師范?？茖W校附屬中學2022-2023學年七年級6月月考道德與法治試題（全卷三個大題，共27個小題，共8頁；滿分100分，考試用時75分鐘）注意事項：1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答，答案應書寫在答題卡的相應位置上，在試卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束后，請將試題卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題共48分)一、選擇題（請選出一個最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上相應位置填涂。每小題2分，共50分）1.青春期，我們的身體會發(fā)生一定的變化，我們會面對一些新的問題。下列屬于青春期生理變化的是（）A.學會獨立思考 B.內部器官的完善C.產生矛盾心理 D.開發(fā)創(chuàng)造潛力【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化。B：青春期的身體變化表現(xiàn)為身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。B說法正確；AD：說法屬于思想上和精神上的變化，應排除；C：屬于心理上的變化，應排除；故本題選B。2.“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，信手拈來的佳詞美句，脫口而出的旁征博引，董卿的言談舉止詮釋了美應是“在骨不在皮”。這也告訴我們更應注重（）A.形體美 B.品德和文化修養(yǎng)美C.容貌美 D.著裝美【答案】B【解析】【詳解】本題考查對美的認識和把握。B：根據(jù)所學知識，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，信手拈來的佳詞美句，脫口而出的旁征博引，董卿的言談舉止詮釋了美應是“在骨不在皮”。這也告訴我們更應注重品德和文化修養(yǎng)美，所以B說法正確；ACD：形體美、容貌美、著裝美是美的表象，并不能涵蓋美，ACD說法不合題意；故本題選B。3.容易，中國航天科技集團一院長征二號F運載火箭總設計師、國際宇航科學院通訊院士……聽到這樣的介紹，大部分人首先會認為這是一名剛毅堅韌的男性，但她是一名女性。大部分人是受到________的影響。（）A.性格特征 B.性別歧視 C.性別刻板印象 D.興趣愛好【答案】C【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。C：由題文材料描述可知，中國航天科技集團一院長征二號F運載火箭總設計師容易的事跡，大部分人首先會認為這是一個剛毅堅韌的男性，這是受到性別刻板印象的影響。性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。C說法正確；ABD：說法在題文中沒有體現(xiàn)，應排除；故本題選C。4.進入初中以后，小明內心很矛盾，一方面他很愛父母，另一方面他不喜歡被干涉，變得越來越叛逆。這是因為處于青春期的我們（）①自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富②身心處于不平衡狀態(tài)，容易引發(fā)矛盾心理③總喜歡封閉自己，不愿與人交流④獨立意識不斷發(fā)展，對問題有更多見解A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對青春期矛盾心理的正確認識。①②④：從題文中的描述中可以看出，青春期自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富；身心處于不平衡狀態(tài)，容易引發(fā)矛盾心理；獨立意識不斷發(fā)展，對問題有更多見解。①②④說法正確；③：“總是”一詞太絕對，③說法錯誤；故本題選B。5.下列關于情感和情緒的區(qū)別敘述正確的是（）①情感和情緒是緊密相關的②情緒隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產生某種情感③情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化④情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，情感和情緒是緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就產生某種情感。情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化，情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。所以③④說法正確；①②體現(xiàn)的是情感與情感的聯(lián)系，與題不符；故選C。6.近日，黃桃罐頭火了。在全民囤藥的當下，有不少網(wǎng)友另辟蹊徑，開始囤黃桃罐頭。更有網(wǎng)友戲稱，黃桃罐頭可以治感冒發(fā)燒。2022年12月9日，某黃桃罐頭廠家在社交平臺發(fā)文辟謠稱，黃桃罐頭本身沒有任何藥效作用。“黃桃罐頭能治病”火上熱搜啟示我們（）A.要追求獨特，堅持自己看法 B.明辨是非，學會獨立思考C.否定一切，培養(yǎng)批判精神 D.拓展思維，開發(fā)創(chuàng)造潛力【答案】B【解析】【詳解】本題考查獨立思維。B：步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，思維逐漸具有獨立性，對問題開始有更多的見解；思維的獨立性并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云；有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見，“黃桃罐頭能治病”火上熱搜啟示我們啟示我們要明辨是非，學會獨立思考，B符合題意；A：思維的獨立并不等同于一味追求獨特，A錯誤；C：獨立思考意味著有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見，C錯誤；D：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，D不符合題意；故本題選B。7.我國第一代航天人，中國工程院院士陳敬熊年少求學時，聽老師講解光有七種顏色，合起來就是白色時，突然舉手詢問：“為什么盯著太陽看一會兒，之后眼睛一閉全是紅色的？”在后來的歲月里，敢于挑戰(zhàn)權威，大膽開拓創(chuàng)新，最終成就了他傳奇的一生。這表明（）①敢于表達，一味追求獨特②學貴有疑，培養(yǎng)批判精神③勇于創(chuàng)新，努力開拓進取④挑戰(zhàn)權威，就能取得成功A.①③ B.①② C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查批判精神。②③：陳敬熊的經(jīng)歷表明學貴有疑，要培養(yǎng)批判精神，勇于創(chuàng)新，努力開拓進取，故②③符合題意；①：培養(yǎng)批判精神不是“一味追求獨特”，故①錯誤；④：“就能取得成功”的說法太絕對，故④錯誤；故本題選C。8.連續(xù)下了好幾天雨，今天天氣終于好轉，見到了久違的太陽，同學們臉上都洋溢著笑容，教室里的氣氛也活躍了起來。在這里影響同學們情緒的因素是（）A.個人的生理周期 B.對某件事情的預期C.周圍的輿論氛圍 D.自然環(huán)境【答案】D【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。D：連續(xù)下了好幾天雨，今天天氣終于好轉，見到了久違的太陽，同學們臉上都洋溢著笑容。題干中，天氣的變化是影響情緒的因素，這個因素屬于自然環(huán)境，故D正確；ABC：選項都是影響情緒的因素，但是題干未涉及個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍，故排除ABC；故本題選D。9.2023年3月4日晚，感動中國2022年度獲獎人物揭曉。他們中有為國鑄盾的錢七虎；天籟童聲背后的筑夢人鄧小嵐；助力家鄉(xiāng)建設的楊寧……不凡的2022年，他們以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。這啟示我們（）①只學習英雄，“行己有恥”②服務奉獻社會一定會得到物質和精神回報③向榜樣學習，“止于至善”④在為社會帶來福祉的過程中做更好的自己A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查“止于至善”。③④：感動中國2022年度獲獎人物的事跡啟示我們向榜樣學習，“止于至善”，在為社會帶來福祉的過程中做更好的自己，故③④符合題意；①：“只”的說法太絕對，“行己有恥”沒有體現(xiàn)，故①錯誤；②：“一定會”的說法太絕對，故②錯誤；故本題選B。10.某校開展“我是勞動小能手”包餃子比賽，小組內力氣大的男生幫忙剁肉餡、搟餃子皮……手巧的女生幫忙切菜絲、包餡料、捏花邊……最終同學們都愉快、順利地完成了比賽?？梢?，男生女生（）①可以優(yōu)勢互補②興趣愛好不盡相同③可以互助共進④通過努力超越對方A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查男生女生的相關知識。①③：依據(jù)題文的表述，男生女生可以優(yōu)勢互補；可以互助共進，故①③正確；②④：觀點正確，但題干中沒有體現(xiàn)。故排除②④；故本題選B。11.學校心理老師收到一些來信。其中，小梅說：“我現(xiàn)在忽然變得愿意與男生交流了，總想在他們面前表現(xiàn)自己，引起他們的注意。我變壞了嗎？”小明說：“我暗戀某女生很久了，卻被她發(fā)現(xiàn)了，我現(xiàn)在每天忐忑不安?！毕铝姓J識正確的是（）A.應該遠離異性，健康成長 B.這是青春期的心理萌動C.這是正?，F(xiàn)象，任其發(fā)展 D.這是成長中的異?，F(xiàn)象【答案】B【解析】【詳解】本題考查異性情感。A：沒有認識到異性之間正常交往的意義，故A說法錯誤；B：依據(jù)教材知識，題文中小梅和小明對異性產生的好感是青春期心理萌動的表現(xiàn)，故B說法正確；CD：進入青春期，我們對異性產生好感是正常的心理現(xiàn)象，但我們要慎重對待，理智處理，故CD說法錯誤；故本題選B。12.仔細思考，請完成下面思維導圖中的內容。（）A舉止得體 B.相互理解C.斤斤計較 D.共同進步【答案】C【解析】【詳解】本題考查異性交往的原則。ABD：根據(jù)所學知識，與異性交往是我們成長的一個重要方面，異性交往有助于相互理解，共同進步；男女同學交往要自然、適度、尊重、真誠，交往時要內心坦蕩、言談得當、舉止得體，ABD項正確，但與題意不符，排除；C：斤斤計較不是男生女生交往的原則，C說法錯誤，符合題意；故本題選C。到七年級下學期后，王浩發(fā)現(xiàn)自己對文藝委員陳紅萌產生了好感，他的目光會隨陳紅萌的身影而動，心思也全放在了陳紅萌身上，看到陳紅萌和其他男生說話，莫名其妙就想發(fā)火，糾結了一段時間后，他準備向陳紅萌表白。據(jù)此完成下面小題。13.王浩的這種行為是（）A.可以放縱的事 B.違反法律的事C.可笑、可恥的事 D.正常、自然的事14.面對王浩的表白，陳紅萌的正確做法應是（）A.欣然接受，并偷偷與王浩約會B.慎重對待，理智處理C.嚴詞拒絕，在同學面前嘲笑他D.報告老師，讓老師狠狠批評他【答案】13.D14.B【解析】【13題詳解】本題考查異性情感。D：根據(jù)所學，相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。據(jù)此，王浩發(fā)現(xiàn)自己對文藝委員陳紅萌產生了好感，這種行為是正常、自然的事，所以D正確；A：異性情感要慎重對待，理智處理，不能放縱，A錯誤；BC：青春期對異性的朦朧情感是正?，F(xiàn)象，不違反法律，也不是可笑、可恥的事，BC錯誤；故本題選D?！?4題詳解】本題考查正確對待異性情感。B：根據(jù)所學，面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。據(jù)此，面對王浩的表白，陳紅萌的正確做法應是慎重對待，理智處理，所以B正確；ACD：做法是沒有正確處理異性情感的表現(xiàn)，ACD做法錯誤；故本題選B。15.孔子說:行己有恥，朱熹說:人有恥，則能有所不為。下列行為能夠體現(xiàn)出行己有恥的是（）A.同學約小米去看電影，小米想到作業(yè)還未完成，拒絕同學的邀請B.同學不小心撞到小米，小米原諒了他C.中國中信集團有限公司原黨委委員、執(zhí)行董事趙某文受賄、貪污被判處有期徒刑18年D.ICU護士黃雪梅接到父親因病去世的噩耗，仍強忍悲痛堅守崗位【答案】A【解析】【詳解】本題考查對行己有恥的正確認識。A：小米因作業(yè)還未完成拒絕小米去看電影的行為做到了行己有恥，A說法正確；B：小米原諒同學的做法是寬容同學的表現(xiàn)，和行己有恥沒有直接表現(xiàn)，B說法與題不符；C：趙某文受賄、貪污沒有做到行己有恥，C說法錯誤；D：黃雪梅接到父親因病去世的噩耗，仍強忍悲痛堅守崗位做到了愛崗敬業(yè)，D說法與題不符；故本題選A。16.“世界路橋看中國，中國路橋看貴州。”身為貴州人的我們，閱讀到這一句對貴州的基礎設施建設進行評價的話語時，內心涌出的情感體驗應該為（）A.自豪感 B.羞愧感 C.正義感 D.責任感【答案】A【解析】【詳解】本題考查情感相關知識。A：分析題文，“世界路橋看中國，中國路橋看貴州?！边@體現(xiàn)了貴州人對貴州基礎設施建設的自豪感；A正確；BCD：都不符合材料主旨；BCD排除；故本題選A。17.蘇炳添想等2017年拿到全運會百米金后，結束自己的職業(yè)生涯但卻與金牌失之交臂。2021年8月1日，蘇炳添在東京奧運會男子百米半決賽中跑出9秒83排名第一并打破亞洲紀錄。他說：“今天回頭再看看：也許我反而應該感謝那次失敗，因為正是那份巨大的遺憾，重新點了我的斗志”。對此認識正確的是（）①負面情感的作用都好過正面情感②負面情感可以轉變?yōu)槌砷L的助力③做更好的自己要不斷激發(fā)自身潛能④挫折可以磨礪意志，增強生命韌性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情感的作用。②③④：情感有積極作用和消極作用，負面情感可以轉變?yōu)槌砷L的助力，做更好的自己要不斷激發(fā)自身潛能，挫折可以磨礪意志，增強生命韌性，所以②③④正確；①：負面情感與正面情感沒有優(yōu)劣之分，所以①排除；故本題選D。18.全國道德模范李彬走進我校作“學習雷鋒好榜樣，爭做時代好少年”報告宣講。初二的同學在感言中寫到:“雷鋒象征著無私、謙虛與奉獻，他的人生態(tài)度至今仍是我們學習的榜樣?！彼脑捯l(fā)了同學們的共鳴。這說明（）①情感是人最基本的精神需求②美好的情感能夠傳遞正能量③情感是短暫的、不穩(wěn)定的④參與有意義的活動能讓我們獲得美好的情感A.①② B.②④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量。②④：分析可知，初二的同學在感言中寫到:“雷鋒象征著無私、謙虛與奉獻，他的人生態(tài)度至今仍是我們學習的榜樣?！彼脑捯l(fā)了同學們的共鳴。這說明美好的情感能夠傳遞正能量，參與有意義的活動能讓我們獲得美好的情感，故②④正確；①：與題干主旨不符合，故①排除；③：情感是穩(wěn)定的、持久的；情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，故③錯誤；故本題選B。19.一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法。從“神舟”問天，到“嫦娥”奔月，從“天問”落火，到“羲和”探日，我國航天事業(yè)的每一次成功和進步，都離不開航天團隊協(xié)同配合形成的強大合力。每一次發(fā)射任務的成功背后，直接參與我國載人航天工程的研究機構、基地等單位就有百余個，配合參與的單位也有三千多個。這告訴我們（）①集體成員共同的目標和團結協(xié)作是集體力量的源泉②集體榮譽感能激勵集體中的每一個成員不斷前進③一切事情的完成都需要集體中所有成員之間的合作④通過優(yōu)化組合能實現(xiàn)集體內的優(yōu)勢互補而產生合力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對集體的認識。①②④：分析題干聯(lián)系教材內容可知，集體力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作；集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，能激勵我們不斷前進；個人力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產生強大的合力，故①②④符合題意；③：“所有”的說法過于絕對，故③說法錯誤；故本題選B。20.假如你對學校的部分規(guī)定有不同的想法和意見，不正確的做法是（）①樹立個人利益至上的觀念②向學校領導抗議自認為不合理的規(guī)定③理解學校規(guī)定的合理性④通過恰當方式向學校表達自己的意見A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查個人意愿與集體規(guī)則的關系。①：面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求，“樹立個人利益至上的觀念”的說法錯誤，故①錯誤；②：應該通過合理的方式表達自己的意見和建議，故②錯誤；

③④：對學校的部分規(guī)定有不同的想法和意見，應該理解學校規(guī)定的合理性，通過恰當方式向學校表達自己的意見，故③④正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。21.小蕓轉學來到一所新學校，新班級中的同學都比較遵守紀律，班風很純正。原來一直有上課偶爾開小差毛病的小蕓，見同學們都集中注意力聽講、思考，也鞭策自己認真聽講，漸漸地，她上課不再開小差了。這反映出（）A.集體有助于我們獲得自信心B.集體的力量來源于成員的團結協(xié)作C.集體生活可以改變每個人的所有缺點D.集體生活可以涵養(yǎng)品格、完善自我【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體的作用。D：上課偶爾開小差的小蕓見到同學們都認真聽講，自己也開始認真聽課了。這反映出集體生活可以改變個人的一些缺點，可以涵養(yǎng)品格、完善自我，D說法正確，符合題意；AB：不符合題意，排除；C：錯誤，“改變每個人的所有缺點”的說法過于絕對了，排除；故本題選D。22.小欣同學見了外人膽怯退縮，上課不敢回答問題，下課縮在自己的位置上不敢動。假如你是班長，基于她的表現(xiàn)，你想到幫助小欣的正確做法有（）①鼓勵小欣積極參與集體生活②強行讓她擔任班級的文藝委員③讓更多的同學參與幫助小欣④安排適當任務讓她體驗責任感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對在集體中幫助其他成員的認識和把握。①③④：依據(jù)題文描述，小欣同學見了外人膽怯退縮，上課不敢回答問題，下課縮在自己的位置上不敢動。假如你是班長，基于她的表現(xiàn)，你想到幫助小欣的正確做法有鼓勵小欣積極參與集體生活；讓更多的同學參與幫助小欣；安排適當任務讓她體驗責任感，故①③④說法正確；②：強行讓她擔任班級的文藝委員是不尊重他人的表現(xiàn)，不可取，②說法錯誤；故本題選C。23.學校運動會即將舉行，小華作為班級長跑主力隊員之一，卻經(jīng)常以寫作業(yè)為由不參加長跑強化訓練。你認為小華應該（）①以集體利益為重，堅持集體主義②學習更為重要，堅持個人主義③訓練與學習相互對立，沖突無法調和④調整自己的節(jié)奏，適應集體的需要A.①④ B.②③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體利益與個人利益的關系。①④：由題干材料可知，小華應該以集體利益為重，堅持集體主義，調整自己的節(jié)奏，適應集體的需要，所以①④正確；②：運動會即將舉行，參加長跑訓練顯得更為迫切，在不耽誤學習的的情況下，應該積極參加訓練，堅持集體主義，所以②錯誤；③：訓練和學習可以互相調和，所以③錯誤；故本題選A。24.“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也?！币ㄔO一個美好的集體，我們從中得到的啟示是（）A.各盡其能，勇?lián)熑?B.己所不欲，勿施于人C.與人為善，尊重理解 D.突出個性，以我為主【答案】A【解析】【詳解】本題考查建設美好集體。A：依據(jù)教材知識可知，為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，勇?lián)熑?，故A說法正確；BC：說法與題干主旨建設美好集體不符，故BC不符合題意；D：要融入集體，不能突出個性，以我為主，故D說法錯誤；故本題選A。第II卷（非選擇題52分）二、情境探究題（請將答案書寫在答題卡相應題號的位置。）25.學以導行，以下是七年級的小杰生活中的鏡頭，請運用所學，向他提出正確行動的建議并說明理由。情境一班會課上，小杰所在年段發(fā)出不帶手機進校園倡議：……原則上不得將個人手機帶入校園，確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進校后應將手機由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂……小杰的同桌偷偷對小杰說：我才不簽呢，簽了我也照帶。（1）小杰應該：_____________。理由：_____________。情境二快要中考了，小杰擔心參加班級籃球比賽影響學習，故托病拒絕。（2）小杰應該：_____________。理由：_____________。情境三小杰性格內向，還有點口吃，在參加了班級舉行的演講比賽后，變得開朗自信起來。（3）小杰的變化說明集體生活可以培養(yǎng)我們：_____________。情景四上初中后，寄宿生活讓小杰學會了生活自理。（4）小杰的成長說明集體生活可以涵養(yǎng)我們：_____________。情境五在學校組織的拔河比賽中，作為主力隊員的小杰因為與隊長發(fā)生了爭執(zhí)，一時氣憤，離開了賽場。（5）小杰的做法是：_____________。理由：_____________?！敬鸢浮浚?）①.勸說同桌遵守學校紀律；不帶手機進校園②.集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間會存在矛盾，但在根本利益上不是完全對立的，因此我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求（2）①.小杰的做法不對②.不能正確處理個人利益與集體利益的關系，集體利益與個人利益在根本上是一致的，當二者發(fā)生矛盾時，我們應該把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義（3）人際交往的基本態(tài)度和能力（4）負責任的態(tài)度和能力（5）①.錯誤②.在集體生活中，我們要學會處理與他人的關系，無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應當心中有集體，識大體，顧大局，不能因個人之間的矛盾作出有損集體利益的事情；小剛因為與隊長發(fā)生矛盾就離開賽場，損害自己班集體的利益，是缺乏集體榮譽感的表現(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：遵守集體規(guī)則、正確處理集體利益與個人利益的關系、建設美好集體能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點情境一觀點：面對班集體中不帶手機規(guī)則的倡議，小杰的同桌說自己簽了也不遵守；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境一中的小杰應該勸說同桌遵守學校紀律；不帶手機進校園；論據(jù)：個人意愿服從集體的規(guī)則；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境二觀點：小杰擔心參加班級籃球比賽影響學習，故托病拒絕；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境二中的小杰的做法是錯誤的；論據(jù)：沒有正確處理集體利益與個人利益的關系；當二者發(fā)生矛盾時的正確做法；第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境三觀點：小杰性格內向，還有點口吃，在參加了班級舉行的演講比賽后，變得開朗自信起來；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境三中小杰的變化來自集體的力量；論據(jù)：集體生活可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境四觀點：上初中后，寄宿生活讓小杰學會了生活自理；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境四中的小杰的變化來自集體的力量；論據(jù)：集體生活可以涵養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點。情境五觀點：在拔河比賽中，小杰因為與隊長發(fā)生了爭執(zhí)，離開了賽場；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷情境五中的小杰的做法是錯誤的；論據(jù)：這是缺乏集體榮譽感的表現(xiàn)；在集體生活中要正確處理好與他人的關系；第三步：整合信息，組織答案。三、綜合探究題（請將答案書寫在答題卡相應題號的位置。）26.【青春的證明】青春是人生畫卷中最華美的篇章。我們應該怎樣度過青春？為此，某校開展了以“青春的證明”為主題的探究性學習活動，請你參與?！锾剿髑啻褐Τ砷L青春的我們，在學習中成長，在成長中收獲。學校推出2022年度安徽省“新時代好少年”主題學習活動，某班學生搜集了一則勵志人物的事跡并制成展板。事跡2022年度安徼省“新時代好少年”孫雅欣是宿州市宿城第一中學高一年級學生。先天性右臂缺失的她，始終笑對苦難、自強不息，雖然用左手寫字、執(zhí)筆、運筆有諸多不便，但這絲毫沒有影響她寫得一手雋秀的中國字，她多次獲得書法類大獎。（1）孫雅欣的事跡帶給我們哪些啟示？★青春有格珍惜青春下面是某班班委展示的兩則生活摘錄，請你結合教材解讀。生活摘錄結合教材解讀張?zhí)招烙袷腔茨鲜卸瓷街袑W八年級學生。她熱心公益，多次參加志愿服務活動，組織班級同學共同策劃“紅領巾愛心義賣活動”……學校號召大家向張?zhí)招烙駥W習①從榜樣的角度：有的同學認為，他的青春他做主，他想怎么活就怎么活，想怎么做就怎么做，和別人無關②從“行己有恥”的角度：（2）請你將上表中的空格內容補充完整。★積少成多“止于至善”“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！蓖瑢W們以“止于至善”為話題，展開了討論。（3）你贊同以上兩名同學的觀點嗎？請闡明你的理由?！镆娰t思齊不負韶華看了2022年度安徽省“新時代好少年”的事跡，七年級（1）班的同學們心情激蕩，決定以實際行動向榜樣學習，珍惜青春，不負韶華。（4）結合材料，談談學習榜樣人物，你準備采取哪些具體行動。【答案】（1）①自強，讓青春奮進的步伐永不停息。②自強要不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。③自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。（2）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟；好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量；善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。②要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；樹立底線意識，堅決不做觸碰道德底線和違反法律的事情；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（3）不贊同。①止于至善是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程。是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。②我們可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。養(yǎng)成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。（4）①樂于助人，幫助有困難的同學；②積極參加志愿活動；③認真完成學習任務?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：自強、行己有恥、止于至善。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設問主體為學生，需要運用自強的有關知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：始終笑對苦難、自強不息→可鏈接自強。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】①：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用止于至善的有關知識，從解讀習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：她熱心公益,多次參加志愿服務活動，組織班級同學共同策劃“紅領巾愛心義賣活動”→可鏈接榜樣的作用。

第三步：整合信息，組織答案。②：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用行己有恥的有關知識，從解讀習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：他的青春他做主，他想怎么活就怎么活，想怎么做就怎么做，和別人無關→可鏈接行己有恥的要求。第三步：整合信息，組織答案。【小問3詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：止于至善是一個到達不了的目標，既然到達不了，就不要做了。觀點②：只有積極投身社會做大事，才能到達“至善”的要求。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)：止于至善是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程。是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。第三步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)：止于至善的要求。第四步：整合信息，組織答案。【小問4詳解】本題要求回答向榜樣任務學習的具體行動，屬于開放性試題，言之有理即可。四、分析說明題（請將答案書寫在答題卡相應題號的位置。）27.◆小麗平時學習成績很好，期末考試到了，她滿懷信心，預想自己應該能考第一名?？墒菙?shù)學考試時，因一道小題沒做上來，小麗開始出現(xiàn)緊張、害怕、心跳加快的癥狀，導致大腦一片空白，結果好幾個平時會做的題都沒做出來。從考場出來后，小麗傷心的留下了眼淚。（1）小麗先后表現(xiàn)出哪幾種基本情緒？（2）根據(jù)材料指出，考場上小麗緊張、害怕的情緒給小麗帶來哪些不良的影響？思考為什么要調節(jié)情緒？◆面對考試的失利，小麗一直悶悶不樂，垂頭喪氣。幾天過后，本來活潑張揚的同桌也變得安靜不語，上課不再主動發(fā)言。老師找小麗談話，讓她盡快振作起來，帶給同學積極向上的能量。小麗很不解：“我的情緒不好和同桌有什么關系??？”（3）請你運用所學知識解答小麗的疑問?！魹榱俗屝←惐M快走出考試的陰霾，重新振作起來，同