昆明師范?？茖W(xué)校附屬中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題VIP

絕密★啟用前昆明師專附中2022——2023學(xué)年下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)初一語(yǔ)文試卷考試時(shí)間：150分鐘滿分：100分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上一、語(yǔ)文知識(shí)積累（1—6題，每題2分，第7題6分。共18分）1.【語(yǔ)段探微】閱讀以下語(yǔ)段，完成小題?！疚亩我弧奎h中央、國(guó)務(wù)院歷來高度重視青少年的健康成長(zhǎng)。此次部署“四史”專題教育，仍強(qiáng)調(diào)要突出青少年群體，把握青少年群體的特點(diǎn)和習(xí)慣，組織好青少年學(xué)習(xí)教育，豐富活動(dòng)載（）體，厚植愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的情懷，讓紅色基因、革命薪火代代①?！疚亩味?021年9月10日，電影《長(zhǎng)津湖》在全國(guó)熱映。該電影以長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景，展現(xiàn)了志愿軍們戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)人間奇跡的奮斗精神，詮釋了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，②了英烈的偉大。廣大黨員干部要從抗美援朝精神中汲取“三氣”（底氣、骨氣、志氣）扎牢信仰之根，厚植奮斗沃土，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際取得豐功偉（）。【文段三】打開課本第一單元，你會(huì)認(rèn)識(shí)很多不一樣的人物：有鞠躬盡瘁的科學(xué)家鄧稼先，有慷慨陳詞的學(xué)者聞一多，有嘔心瀝血的文學(xué)家魯迅，有決勝千里的軍事家魯肅……他們或曾③，或許④，但歷史的星空因有他們而熠熠生輝，又因他們的不同氣質(zhì)而燦爛。視名利如糞土以身許國(guó)；“拍案而（），橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服”；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保粣鄄啪床排c之結(jié)友……由于他們的非凡氣質(zhì)，喚起了我們對(duì)理想的憧憬與追求。【文段四】伴隨著冬奧賽事的落幕，北京2022年冬奧會(huì)畫下圓滿的句點(diǎn)。冰雪交融，激情飛揚(yáng)；冬奧盛典，同心筑夢(mèng)。109個(gè)冬奧小項(xiàng)，從約有三分之一是空白到實(shí)現(xiàn)“全項(xiàng)目參賽”，這背后有著一批準(zhǔn)00后和00后年輕人奮勇拼搏。________；________；________。共燃冰雪夢(mèng)，激情向未來，這是中國(guó)人民與世界人民攜手同行、共創(chuàng)未來的美好期許，是少年奧運(yùn)健兒初心使命深層次的體現(xiàn)，向世界展現(xiàn)中國(guó)青年的氣質(zhì)。（1）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的字的讀音和字形都正確的一項(xiàng)是（）A.載（zǎi）體豐功偉績(jī)（jì）拍案而起瀝盡心血（xuě）B.載（zǎi）體豐功偉跡（jì）拍案而啟瀝盡心血（xuě）C.載（zài）體豐功偉績(jī)（jì）拍案而起瀝盡心血（xuè）D.載（zài）體豐功偉跡（jì）拍案而啟瀝盡心血（xuè）（2）依次填入第①②③④處空格的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①傳承②顯示③馬革裹尸④燕然勒功B.①傳承②彰顯③鮮為人知④婦孺皆知C.①繼承②顯示③婦孺皆知④鮮為人知D.①繼承②彰顯③家喻戶曉④微不足道（3）將下列句子填入文段四中橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①賽事中，眾多00后奧運(yùn)志愿者，在場(chǎng)館管理、賽事服務(wù)、頒獎(jiǎng)禮儀等領(lǐng)域施展才能，履行自己的“冰雪之約”②賽場(chǎng)外，超3億人攜手奧運(yùn)五環(huán)，讓原本有些“高冷”的冰雪運(yùn)動(dòng)大眾化、全民化③賽場(chǎng)上，以蘇翊鳴為代表的運(yùn)動(dòng)員賽出了青春的力量A.①③② B.③①② C.②①③ D.③②①（4）【病句辨析】以下句子均為文段中畫橫線的句子，其中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.黨中央、國(guó)務(wù)院歷來高度重視青少年的健康成長(zhǎng)。B.2021年9月30日，電影《長(zhǎng)津湖》在全國(guó)熱映。C.由于他們的非凡氣質(zhì)，喚起了我們對(duì)理想的憧憬與追求。D.伴隨著冬奧賽事的落幕，北京2022年冬奧會(huì)畫下圓滿的句點(diǎn)。2.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在祖國(guó)廣袤的大地上，一列列呼嘯的高鐵穿大山、過平原。坐京廣高鐵，早看升旗，夜觀“小蠻腰”，領(lǐng)略中國(guó)高鐵的澎湃動(dòng)力□坐哈大高鐵，賞北國(guó)風(fēng)光，看“經(jīng)濟(jì)走廊”，共享東北振興和豐收的喜悅；坐杭黃高鐵，穿風(fēng)景名勝，看一站十景，領(lǐng)略沿途醉美風(fēng)光□雙節(jié)來臨之際，坐著高鐵看中國(guó)，以“中國(guó)速度”盡享中國(guó)景色之美□發(fā)展之美。A.；……、 B.；。，C.，……， D.，。、3.下列文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《木蘭詩(shī)》選自北宋郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)期南朝的一首民歌，與《觀滄?！泛戏Q“樂府雙璧”。B.歐陽(yáng)修，號(hào)醉翁，謚號(hào)文忠，唐代文學(xué)家、政治家，唐宋八大家之一。我們學(xué)習(xí)了他的作品《賣油翁》。C.清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。人們會(huì)在這天掃暮、折柳、踏青、放風(fēng)箏、喝菊花酒、吃青團(tuán)等，“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城?！睂懙木褪乔迕鞴?jié)。D.中國(guó)古代注重對(duì)人的稱呼，在古代“公”“卿”“君”“子”都是對(duì)男子的尊稱，“大兄”表示對(duì)朋友輩的敬稱。4.按要求默寫。（1）馬上相逢無紙筆，________________________。(岑參《逢入京使》)（2）_______________________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)（3）歌詞“漫天紛飛的花雨，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，開出下一個(gè)花季”的場(chǎng)景，與韓愈《晚春》中的“楊花榆莢無才思，________________”有幾分神似。（4）王維《竹里館》一詩(shī)中，表達(dá)自己雖僻居深林之中，卻并不為此感到孤獨(dú)的兩句是：______________，___________。（5）李白在《春夜洛城聞笛》中用“_____________，____________?！敝苯邮惆l(fā)了思念家鄉(xiāng)和親人的感情。（6）一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，大自然中的風(fēng)霜雨露、花鳥魚蟲在詩(shī)人的筆下都有了靈性。請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中含有“花”字的連續(xù)兩句：___________，____________。二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用（8—12題，共10分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（3分）材料一】中國(guó)兒童青少年近視造成的影響研究顯示患高度近視的青少年（≤18歲）發(fā)生眼底病變的可能性非常高，高度近視也會(huì)增加青光眼、白內(nèi)障的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，高度近視還是導(dǎo)致盲和低視力功能的主要疾病之一。近視會(huì)直接影響到日常生活，尤其是對(duì)于高度近視人群來說，低視力功能影響到生活的方方面面，比如看書、看報(bào)、上下樓梯等。近視不僅僅是“多戴一副眼鏡”這么簡(jiǎn)單，近視會(huì)直接影響到部分兒童青少年以后的個(gè)人職業(yè)選擇，并且有些職業(yè)，即使做過近視矯正手術(shù)也不能從事。如：精密儀表行業(yè)、航空、航海行業(yè)、測(cè)繪、電子行業(yè)。近視不僅影響青少年的健康成長(zhǎng)還給家庭、社會(huì)造成了巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。據(jù)北京大學(xué)健康發(fā)展研究中心發(fā)布的《國(guó)民視覺健康報(bào)告》報(bào)告測(cè)算，2020年各類視力缺陷導(dǎo)致的社會(huì)經(jīng)濟(jì)成本在684283億-691090億元人民幣之間，占當(dāng)年GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）的比例為1.32%-1.33%。其中，視力缺陷導(dǎo)致的醫(yī)療費(fèi)用約為424億-431億元，配鏡費(fèi)用約為487億-556億元；其他康復(fù)費(fèi)約為11.67億元?！静牧隙款A(yù)防近視的方法堅(jiān)持充足的白天戶外活動(dòng)對(duì)于預(yù)防近視和減緩近視加深具有重要意義。兒童青少年應(yīng)保證每天進(jìn)行2小時(shí)以上白天戶外活動(dòng)。同學(xué)們可以利用上學(xué)、放學(xué)、體育課和課間等碎片化的時(shí)間來“目”浴陽(yáng)光，活動(dòng)的內(nèi)容和形式不限。充足的睡眠和合理的營(yíng)養(yǎng)是保證視力健康的基礎(chǔ)。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間要達(dá)到10小時(shí)，初中生9小時(shí)，高中生8小時(shí)。平時(shí)應(yīng)做到營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食，不偏食，不暴飲暴食，少吃糖，多吃新鮮蔬菜水果。長(zhǎng)時(shí)間、近距離、持續(xù)使用電子產(chǎn)品，會(huì)給眼睛帶來傷害。使用電子產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)使眼睛與屏幕保持一定距離，屏幕亮度適中。每學(xué)習(xí)30——40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。非學(xué)習(xí)目的使用電子產(chǎn)品單次不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不宜超過1小時(shí)?？刂圃诰€學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。每天小學(xué)不超過兩小時(shí)，初中不超過3小時(shí)，高中不超過4小時(shí)。在2023年6月6日的第28個(gè)全國(guó)“愛眼日”，到來之際，班級(jí)開展“呵護(hù)眼睛，從小做起”主題班會(huì)。以上是你組收集的材料。5.班會(huì)上，班長(zhǎng)作為主持人，希望你總結(jié)一下“兒童青少年的眼近視會(huì)在哪些方面造成了影響”，請(qǐng)你閱讀材料一完成這個(gè)任務(wù)。6.在班會(huì)的“分組討論”環(huán)節(jié)，圍繞“如何預(yù)防近視”，各小組展開討論。你作為三組的小組組長(zhǎng)，把你組的討論的結(jié)果寫下來。寫作提示：①?gòu)牟牧现泻Y選有用信息；②思路清晰；③不少于80字。（二）名著閱讀（4分）閱讀下面文段，回答問題。為迎接“4·23世界讀書日”，你所在的班級(jí)積極響應(yīng)號(hào)召，開展了“親近經(jīng)典，走進(jìn)名家”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成后面的題目。【A】心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈?！綛】更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭(zhēng)辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說話總是橫著來；她一點(diǎn)不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。7.上面這段文字選自《駱駝祥子》，請(qǐng)寫出文中【A】【B】?jī)商幍娜宋锩帧：__________B：_________8.《駱駝祥子》介紹到國(guó)外時(shí)，有人曾用“拉車夫”作為書名，你認(rèn)為哪個(gè)好？為什么？（三）漢字書寫與鑒賞（3分）9.仔細(xì)觀察以下正楷字帖，從中選出八個(gè)不同的簡(jiǎn)體漢字，臨寫在田字格中。10.欣賞書法作品，對(duì)這幅書法作品的賞析，有誤的一項(xiàng)是（）A.筆畫清勁優(yōu)雅，節(jié)奏和諧。B.字體干凈勻稱，溫潤(rùn)如玉C.楷行兩書并用，墨色濃淡相宜。D.作品柔美不足，剛勁有余。三、閱讀理解。（13-25題，共32分）（一）古詩(shī)詞賞析。（3分）11.《木蘭詩(shī)》節(jié)選爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？分析“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”在文中的作用。（二）（10分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住筷惪得C公堯善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜（jīn）。嘗射于家圃（pǔ），有賣油翁釋擔(dān)而立，睨（nì）之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷（hàn）之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿（fèn）然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓（sháo）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾。”康肅笑而遣之?！疽摇磕戏蕉鄾]人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也?！咀⑨尅竣?zèng)]人：能潛水的人。12.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）公亦以此自矜自衿：__________________（2）康肅笑而遣之遣：__________________（3）夫沒者豈茍然哉茍：__________________（4）見舟而畏之畏:__________________13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之（2）日與水居，則十五而得其道14.【甲】文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語(yǔ)句是______________，【乙】文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是_________________。（都用原文語(yǔ)句回答）15.從【甲】【乙】?jī)晌闹心銓W(xué)到了什么道理？（三）（8分）閱讀下面文章，完成下面小題。遙望風(fēng)里的春信張松枝①信是消息，是靈犀，是傳遞一種向往與期冀的氣息。從有形與無形的信中，可以去讀取我們心儀的內(nèi)容。李清照“雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩”的詞句，捎來了雪與梅相遇便是春的信息。春天乍暖還寒，忽而麗日明媚撫暖田野，忽而東風(fēng)戲謔大鬧路街。愛春，探春，當(dāng)從元春前的暮冬著手，以幽靜耐心的姿態(tài)迎春，慢慢拆啟從羞澀到芳菲的春季。②“吾詩(shī)思在灞橋風(fēng)雪中驢背上”的刻苦，使文人的雅興得到了升華，盡管“踏雪尋梅梅未開”，但寒冷擋不住詩(shī)人“佇立雪中默等待”的決心和情懷，踏雪尋梅是一種雅興，也是對(duì)春天一種苦盡甘來的渴望，更是尋覓春信的足跡。雪與梅，自古就是脫俗的意境，是雪花來赴約梅花，還是梅花的牽掛終于開成了雪花？不管是“梅須遜雪三分白”還是“雪卻輸梅一段香”，只要這兩者相遇，便是得益彰的唯美豪放，足以有震撼人心的力量。冬雪凝練，春雪溫婉，雪的詩(shī)意便在平仄中抑揚(yáng)頓挫地生成，生成不同顏色的玲瓏。③也許黃色是最堅(jiān)強(qiáng)的顏色。臘梅的香還在酣暢淋漓，迎春花便會(huì)乍現(xiàn)在綠條上，驚喜著新年的鐘聲。記得那個(gè)大年初一回老家給公婆拜年，拜別時(shí)，出門抬頭，卻有一點(diǎn)星黃相迎，甚是歡心。婆婆家的大門前有兩道風(fēng)景，一道是石榴樹，另一道是迎春花。石榴樹尚且虬枝不染綠意，墻頭上的盆栽迎春花垂枝蔓蔓，卻只有對(duì)著大門的背陰處開著這樣一支俏黃，仿佛是新年送來的春信上的一枚郵票，煞是驚喜！④上班的路上，沿途綠化帶里大面積繼迎春花之后開的連翹花也是恣意灑脫，它們伸著纏滿黃花的臂膀，越過齊整的小葉女貞護(hù)欄招搖，它們搖曳著春風(fēng)，俯仰有度地回應(yīng)著過往的行人。就連穿著橘紅色工作服的環(huán)衛(wèi)阿姨都感嘆春天真好，感嘆是看著這些花骨朵兒慢慢孕育，慢慢出生，慢慢展成花瓣。我也感嘆，曾是“春江水暖鴨先知”，都市卻是“春風(fēng)信暖人先知”。靚麗的風(fēng)景自是如詩(shī)如畫。那些點(diǎn)點(diǎn)晃動(dòng)的橘黃就像畫詩(shī)上的印章，提升著魅力城市的形象。⑤春花接踵而來時(shí)，鄉(xiāng)下的桃花開在田間地頭，不經(jīng)意的一支鋤把便會(huì)是桃之花雨灑滿泥土，使鋤沾香，使足芬芳，長(zhǎng)樂永壽便可在“一年之計(jì)在于春”的胡子眉毛間彌漫。杏園里，紅萼襯白，似云似霧，聯(lián)想起孔子杏壇講學(xué)的典故，仿佛“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的圣人之音裊裊環(huán)繞。我最喜歡路邊的硬梗海棠，自然中透著堅(jiān)強(qiáng)，艷麗中裹著端莊，就像我鄉(xiāng)間樂土上的玩伴們，有些瘋野又有些炸刺兒，坦蕩的大笑在紅花綠葉間爽朗地綻放。⑥遙望春信，惜春愛春的感覺更濃，季節(jié)變換，花葉輪回，從嚴(yán)寒到漸暖，從蕭瑟到嫣然；時(shí)時(shí)處處都很飽滿，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的暮浸朝潤(rùn)下，所有的姹紫嫣紅都很驚艷。那時(shí)節(jié)，“地做琵琶路為弦”，春信在彈，春潮如五線譜，和著時(shí)代的節(jié)拍，煥發(fā)著無限的生機(jī)。16.結(jié)合語(yǔ)境，請(qǐng)從修辭手法的角度賞析畫線的句子17.文章開頭兩段都引用了包含“雪”和“梅”的詩(shī)句，這樣是否重復(fù)？說說你的理解。18.作者筆下的春花總離不開人，不同的花勾出了人們不同的情感或心理，請(qǐng)舉例說明。（四）（11分）閱讀下面文章，完成下面小題。世上獨(dú)一無二的花①我和一位教音樂的同事是鄰居。每天早上六點(diǎn)，鋼琴聲準(zhǔn)時(shí)從鍋壁傳來，樂聲如水，仿佛柔聲的呼喚，叫醒每個(gè)慵懶的清晨。②琴是同事家的女兒彈的。她的女兒和我兒子同齡。當(dāng)我家小兒忙著和同伴玩泥巴、賽陀螺的時(shí)候，鄰家小女逐漸練出了名堂，開始在大大小小的演出中露面。地家墻壁上光鮮的照片開始多起來，夸贊聲也多起來，聽得我心頭癢癢，跟先生商量：讓咱兒子也學(xué)彈琴吧。先生同意了。有一次，去鄰居家串門兒，先前沒接觸過鋼琴的兒子往琴凳上一坐，在同事的調(diào)教之下，居然摁得有模有樣。回來后，我趁熱打鐵地追問：“樂意學(xué)琴嗎？”他說：“樂意。”事情就這么定下來了。③最初的日子里，兒子是雀躍的。每天的練習(xí)也非常積極。尤其上鋼琴課之前都要我早早地送他到老師家里去，哪怕排不上隊(duì)，和其他小朋友一起坐在沙發(fā)上等待，他也是興高采烈的。④然而，當(dāng)新鮮感過去，逐漸地，兒子開始疏遠(yuǎn)他的音樂課本和琴。每天練習(xí)，總要想方設(shè)法磨嘰半天。好不容易坐到琴凳上去了，卻又一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒小便。挨完一小時(shí)之后，離開琴的速度比百米沖刺還快。⑤我素來不喜歡孩子做事半途而廢，于是給他做思想工作。兒子知道抱怨和消極抵抗是沒有用的，尤其是在一個(gè)執(zhí)拗的母親面前。接下來的一年里，兒子確實(shí)沒再表現(xiàn)出明顯的抱怨。練琴的時(shí)間一到，他就順從地去彈。琴房里的他通常很沉默。雖說老師布置的任務(wù)也能完成，只是我逐漸發(fā)現(xiàn)他的曲子里缺少一種東西。至于缺少什么，我一下子說不出來。⑥元旦那天學(xué)校舉行了一次“家長(zhǎng)開放日”，聽了兒子一節(jié)語(yǔ)文課。課堂上的他表現(xiàn)得十分積極，聽課的時(shí)候，聚精會(huì)神地盯著老師。輪到他讀課文了，聲情并茂，連眸子里都有亮光。得到老師的肯定之后，他回頭朝我笑了笑，臉蛋紅撲撲的。聽得出來，他把自己真正融入進(jìn)去了——他確實(shí)有天賦，不是虛言，只是，今日的表情和眼神，是在鋼琴課上我不曾見到的。⑦我終于明白他的曲子里缺少什么了。盡管我不希望孩子彈琴半途而廢，但和先生商量之后，還是把他的鋼琴課取消了。原因很簡(jiǎn)單：不想再用自己的執(zhí)拗磨損一顆無辜的心。⑧新學(xué)期開始后，兒子自己做主報(bào)名參加了生物小組。每個(gè)周六下牛他最渴望做的事情就是讓我陪他到鄉(xiāng)下去。在那里，一只螞蟻可以讓他聚精會(huì)神地觀察一下午，一個(gè)蟬蛻也能讓他興致勃勃地研究大半天。⑨“媽媽，你說，將來我是當(dāng)個(gè)科學(xué)家好還是當(dāng)個(gè)流行歌手好呢？”他站起來，隨口問我。⑩我沒有立即回答他的問題。對(duì)我們而言，“將來”還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞，遙遠(yuǎn)到可以有充裕的時(shí)間去考慮他今后人生旅程的安排。經(jīng)過彈琴這件事，我已經(jīng)明白：真正的幸福，沒有榜樣。我不想再莽撞地要求他做些什么。和所有的母親一樣，我心疼那顆敏感稚