新余市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題

2022-2023學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史試題一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。1.央視《探索·發(fā)現(xiàn)》欄目播放了專題片《我們的祖先是怎樣生活的》，從專題片中我們可以看到最早掌握人工取火的是（）A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.山頂洞人2.袁隆平在出席三亞國際海水稻論壇時(shí)，提出以海水稻一顆種子，帶動中國農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈走出國門，服務(wù)于一帶一路國家。我國最早種植水稻的是A.元謀人B.北京人C.河姆渡居民D.半坡居民3.俗話說：“農(nóng)業(yè)穩(wěn)，天下安?！鞭r(nóng)業(yè)是國之根本，下列哪些現(xiàn)象是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志（）①農(nóng)作物種植②家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)③聚落④磨制石器的發(fā)展⑤城市的出現(xiàn)A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④4.歌曲《龍的傳人》有一句歌詞——“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人作為龍的傳人，中華民族把尊奉為我們的人文初祖（）A黃帝和炎帝 B.堯 C.大禹 D.秦始皇5.明朝的許仲琳在其所著的《封神演義》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬發(fā)等人物形象，這部作品中故事發(fā)生的時(shí)代背景應(yīng)該是A.商湯滅夏 B.武王伐紂 C.大禹治水 D.涿鹿之戰(zhàn)6.CCTV播出的《國家寶藏》欄目中，曾展出“中華第一古物”一一石鼓，上面所刻的文字是中國現(xiàn)存最早、文字最多的石刻文字。文字的出現(xiàn)是人類社會進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志，我國有文字可考的歷史從開始的（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.戰(zhàn)國7.有這樣一副對聯(lián)：上聯(lián)是“以人為騎盡作樂”，下聯(lián)是：”炮烙之刑極淫威”，橫批是“作繭自縛“。這幅對聯(lián)反映出夏朝和商朝滅亡的共同原因是A.外地入侵 B.統(tǒng)治者實(shí)行暴政 C.人民起義 D.自然災(zāi)害頻繁8.下圖是保存于中國國家博物館的某文物照片。下列關(guān)于該文物的說法正確的是（）A.是貴族用的樂器 B.出土于湖南寧鄉(xiāng)C.為研究夏朝歷史提供了珍貴的史料 D.是迄今世界上出土的最重的青銅器9.生產(chǎn)工具是人類社會發(fā)展水平的重要標(biāo)志,下列生產(chǎn)工具中，能夠代表春秋時(shí)期人類社會發(fā)展水平的是A.鉆孔石斧 B.骨耜 C.鐵犁鏵 D.銅鏟10.有人說：這是中國歷史上一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、兵荒馬亂的時(shí)代，又是一個(gè)最為自由、最為開放的時(shí)代，它誕生了中國歷史上影響最為深遠(yuǎn)的思想和學(xué)術(shù)派別。”最能反映這一狀況的歷史史實(shí)是（)A.儒家思想成為正統(tǒng)思想 B.春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)百家爭鳴C.佛教傳入中國 D.西學(xué)傳入中國11.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出要逐步實(shí)現(xiàn)“均衡教育”。我國古代思想家、教育家孔子的言行中最能體現(xiàn)“均衡教育”理念的是（）A.主張“仁者愛人” B.提出“為政以德”C.創(chuàng)辦私學(xué)，有教無類 D.提出學(xué)習(xí)要“溫故而知新”12.李白詩云:“秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決禪云，諸侯盡西來?！睘檫@一現(xiàn)象出現(xiàn)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)的是（）A.人民飽受戰(zhàn)亂之苦，渴望安定統(tǒng)一 B.商鞅變法效果顯著，實(shí)現(xiàn)國富兵強(qiáng)C.秦王嬴政雄才大略，網(wǎng)羅天下英才 D.秦國戰(zhàn)爭策略得當(dāng)，采取遠(yuǎn)交近攻13.1975年，在湖北省云夢縣出土了大量秦代的簡牘，簡文主要記載了秦代施行的20多個(gè)單行法規(guī)，共計(jì)法條多達(dá)600條，并且多數(shù)為殘酷的死刑、肉刑等。由此可以看出秦代（）A.法律細(xì)密，社會秩序穩(wěn)定 B.寬嚴(yán)相濟(jì)，律法深入人心C.儒法并用，統(tǒng)治基礎(chǔ)牢固 D.刑罰眾多，隱含統(tǒng)治危機(jī)14.象棋是由兩人輪流走子，以“將死”或“困斃”對方將（帥）為勝的一種棋類運(yùn)動。根據(jù)右面棋盤，請你判斷其產(chǎn)生與下列哪一重大歷史事件有關(guān)（）A.晉楚爭霸 B.牧野大戰(zhàn) C.楚漢之爭 D.吳越爭霸15.鹽是人民生活的必需品。漢武帝在位期間，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有，實(shí)行鹽鐵官營專賣。漢武帝采取這一措施的主要目的是（）A.推行重農(nóng)抑商的政策 B.加強(qiáng)朝廷對社會經(jīng)濟(jì)的控制C.推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 D.改善政府的財(cái)政狀況16.中共十九大報(bào)告中指出，要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合。由此可見，德治具有重要地位。西漢重視“以德化民”在（）A.漢高祖時(shí)期 B.漢文帝、漢景帝時(shí)期C.漢武帝時(shí)期 D.光武帝時(shí)期17.東漢的建立者勵精圖治，使國家出現(xiàn)繁榮局面，但好景不長，東漢中后期卻走向衰落。東漢統(tǒng)治走向衰落的最主要原因是（）A.自然災(zāi)害頻繁發(fā)生 B.農(nóng)民起義的沉重打擊C.王莽施政加劇動蕩 D.外戚與宦官交替專權(quán)18.下列關(guān)于官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同點(diǎn)，正確的有（）①都發(fā)生在三國時(shí)期②都是中國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役③結(jié)果都形成了南北對峙的局面④都是統(tǒng)治階級內(nèi)部的戰(zhàn)爭，目的是爭奪統(tǒng)治權(quán)A.①② B.③④ C.②④ D.①③19.公元230年稱帝后的孫權(quán)為加強(qiáng)臺灣與大陸的聯(lián)系，派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)了A.夷洲 B.儋州 C.黃州 D.惠州20.西晉的史料記載，從北方遷入內(nèi)地的少數(shù)民族中，鮮卑族說自己是黃帝后代；匈奴的鐵弗部認(rèn)為自己是大禹后代。這些歷史現(xiàn)象，主要說明A.北方地區(qū)出現(xiàn)民族大融合 B.八王之亂引起社會動蕩C.出現(xiàn)了人口大規(guī)模南遷 D.少數(shù)民族對中原地區(qū)文化敬仰和認(rèn)同21.“經(jīng)過這次至親變亂，社會經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞，人民大量傷亡，西晉的統(tǒng)治機(jī)能也從此癱瘓，形成了我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮?！蔽闹械摹白儊y”指的是（）A.七國之亂 B.五胡亂華 C.八王之亂 D.北人南遷22.下列不符合三國兩晉南北朝時(shí)期的階段特點(diǎn)的是（）。A.江南得到開發(fā)，南方生產(chǎn)水平超過北方 B.封建國家分裂，政權(quán)更替須繁C.北方戰(zhàn)亂，南方相對安定 D.民族交融形成高潮23.被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”,中國古代第--部紀(jì)傳體通史《史記》的作者是A.孔子 B.司馬遷 C.班固 D.司馬炎24.美國學(xué)者德克·卜德評論道：“它對后來西方文明整個(gè)進(jìn)程的影響無論怎樣估計(jì)都不過分。世界受蔡侯的恩惠要比受許多知名的人的恩惠更大?！辈牧现械摹八笔侵窤.“麻沸散” B.造紙術(shù)C.印刷術(shù) D.道教25.“戴口罩，出示健康碼、行程碼，”成為我們?nèi)粘７婪缎鹿诜窝椎淖龇?。在預(yù)防傳染病方面，我們可以參考東漢張仲景的A.《傷寒雜病論》 B.《本草綱目》 C.《農(nóng)政全書》 D.（《天工開物》二、綜合題：本大題共4小題，其中26題14分，27題13分，28題11分，29題12分，共50分。26.春秋戰(zhàn)國時(shí)期是一個(gè)大變革的時(shí)期，是中國古代歷史上一個(gè)重大的社會轉(zhuǎn)型期，這一時(shí)期社會發(fā)生了巨大的變化。閱讀材料，回答問題?！旧a(chǎn)推動變革】材料一春秋時(shí)期，隨著鐵制工具的使用，公社及其所有制即井田制度的內(nèi)部量變，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，各國的手工生產(chǎn)有了進(jìn)一步的發(fā)展。大凡禮器、兵器、車器之屬的生產(chǎn)，國家設(shè)有工正、工師、工尹等官吏管理，各種手工業(yè)仍由官府控制，而一些日常生活用品，則由所謂“工肆之人”“百工居肆，以成其事”的民間手工業(yè)者自產(chǎn)自銷。——白壽彝《中國通史》（1）根據(jù)材料一可以分析出春秋時(shí)期的社會狀況有哪些？【變革成就霸業(yè)】材料二“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！薄墩撜Z》（2）材料二中的“桓公”是哪國國君？“管仲相桓公”的結(jié)果如何？【變革促進(jìn)轉(zhuǎn)型】材料三夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵故于天下。——[漢]劉向《戰(zhàn)國策·秦策》（3）材料三中“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”和“決裂阡陌”分別指什么措施？【思想激烈碰撞】材料四在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒釋道和諧共生，修身齊家治國平天下渾然一體。以下是摘自諸子百家的幾句經(jīng)典名句：①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。②法令行則國治，法令弛則國亂。③天地與我并生，萬物與我為一。④兼相愛，交相利。（4）上述名言屬于儒家的是______；屬于道家的是______；屬于墨家的是______；屬于法家是_______。（只填序號）【社會漸趨穩(wěn)定】材料五田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序……是以傳相仿效，后生師之遂相吞滅，并大兼小……晚世益甚，萬乘之國七，千乘之國五，敵侔爭權(quán)，蓋為戰(zhàn)國?！猍漢]劉向《<戰(zhàn)國策>書錄》（5）解讀材料五，概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。27.中國古代不同時(shí)期在治國理政方面各有特點(diǎn)，歷朝歷代的當(dāng)政者都在不斷探索和完善國家治理體系。閱讀下列材料，回答問題。材料一大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是為小康?！抖Y記·禮運(yùn)》材料二周滅了商，席卷整個(gè)中國北方……靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王還授權(quán)給一大批諸侯，這些諸候大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。——[美]費(fèi)正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》材料三材料四西漢初期中央和封國管轄郡和人口數(shù)量圖（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，寫出首領(lǐng)更換制度發(fā)生了什么變化？（2）材料二反映出西周實(shí)行什么政治制度？根據(jù)材料指出當(dāng)時(shí)實(shí)行這一制度重要原因是什么？（3）材料三反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝為加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治，實(shí)行什么制度？（4）材料四圖表反映出西漢初期中央面臨什么問題？漢武帝是怎么解決這一問題的？（5）從西周、秦和西漢統(tǒng)治者的治國理政措施上，你能得到哪些認(rèn)識？28.交流的方式有多種多樣。閱讀下列材料，回答問題?！尽拌徔铡蔽饔颉坎牧弦徊牧隙粌H是一條通商易貨之道，更是一條知識交流之路。沿著……，中國將絲綢、瓷器、漆器、鐵器傳到西方，也為中國帶來了胡椒、亞麻、香料、葡萄、石榴?！了固m教及阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥傳入中國，中國的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)也由此傳向世界。更為重要的是，商品和知識交流帶來了觀念創(chuàng)新?！@是交流的魅力、互鑒的成果?！?xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇上的主旨演講【開發(fā)江南】材料三東晉建立前后，自北方南來的人口中，有許多農(nóng)民，為開發(fā)南方增添了大量的勞動力。他們的南來使鐵制的鐳、鏟、鋤和犁鏵等工具及深耕細(xì)作、積肥糞田等技術(shù)得到推廣，因之南朝時(shí)期的農(nóng)業(yè)技術(shù)有很大的進(jìn)步。——摘編自《簡明中國古代史》（1）據(jù)材料一，指出圖示所反映的歷史事件，指出圖中A點(diǎn)所在的城市名稱。為了使這條古代陸路交通線暢通無阻，漢朝統(tǒng)治者采取了什么措施？（2）據(jù)材料二，指出這條“通商易貨之道”“知識交流之路”發(fā)揮了什么重要作用？（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。29.民族交融是指各民族共同生活，彼此學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，逐漸交融過程，包括經(jīng)濟(jì)生活、文化語言、風(fēng)俗習(xí)慣等互相影響，趨向一致。閱讀下列材料，探究問題。材料一盡管這一時(shí)期社會動蕩，兼并戰(zhàn)爭不斷，給人民生活帶來深重的災(zāi)難，但也促進(jìn)了中原各地區(qū)……與周邊族群的交流與交融，為秦漢統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)封建國家的建立奠定了基礎(chǔ)……——《簡明中國歷史讀本》材料二如果說從平城到洛陽的北魏是漢化先行者，那么西魏、北周就是追隨者……北周政權(quán)，折射出中華民族歷史重新走向全國統(tǒng)一的曙光……隋朝的統(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大交融的基礎(chǔ)之上?！逗喢髦袊纷x本》材料三正由于鮮卑等民族的不斷加入，才為漢民族不斷注入了新鮮血液?！灰浵裥⑽牡墼昴菢訛橹腥A民族的形成和壯大做出過巨大貢獻(xiàn)的蓋世英雄?！饎π邸渡w世英雄還是千古罪人一元（拓跋）宏及其遷都和漢化》材料四魏晉南北朝時(shí)期的民族融合，從方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的