無錫市錫山區(qū)錫東片2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

江蘇省無錫市錫山區(qū)錫東片2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題：下列各題只有一個正確答案，請將正確答案前的字母涂在答題卡相應(yīng)位置。每題1分，共25分。1.2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京召開。習(xí)主席向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為全面建設(shè)_____國家而團(tuán)結(jié)奮斗》報告。（）A社會主義 B.全面小康C.社會主義現(xiàn)代化 D.社會主義強(qiáng)國【答案】C【解析】【詳解】時政題，解析略。2.2022年感動中國人物陸鴻，江蘇人，幼年時因病導(dǎo)致腦癱，不愿成為家人累贅的他開始擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一身絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店，如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的故事傳遞給我們的正能量是（）①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來②永不服輸，樂觀向上的人生態(tài)度③不屈于逆境的頑強(qiáng)意志④用奮斗的青春，換來幸福的人生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對待挫折的正確態(tài)度。①②③④：“陸鴻幼年時因病導(dǎo)致腦癱，他不愿成為家人累贅，他開始擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一身絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店”人生難免有挫折，對待挫折不畏不懼，積極尋求戰(zhàn)勝挫折的方法?！标戻櫽掠趹?zhàn)勝挫折的故事，啟示我們要磨礪堅強(qiáng)意志，擁有永不服輸，樂觀向上的人生態(tài)度，不屈于逆境的頑強(qiáng)意志，用奮斗的青春，換來幸福的人生，故①②③④說法都符合題意。故本題選D。3.不經(jīng)意間，我們已經(jīng)跨入青春期的大門，開始了人生最美麗的春天。下列對青春期理解正確的是（）①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期②童年向成年的過渡時期③是人生第二個生長發(fā)育的高峰期④生理和心理發(fā)展協(xié)調(diào)一致A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期的特點。①③④：不經(jīng)意間，我們已經(jīng)跨入青春期的大門。青春期是人生中身體發(fā)育的重要時期，也是人生第二個生長發(fā)育的高峰期，生理和心理發(fā)展協(xié)調(diào)一致，所以我們要養(yǎng)成健康的習(xí)慣，①③④符合題意；②：青春期是少年向青年的過渡時期；②錯誤；故本題選C。4.初中生往往渴望獨立又難以擺脫依賴，富于理想又容易脫離現(xiàn)實，勇于探索又缺乏自信。這說明（）A.初中生難以真正自立自強(qiáng)B.自立自強(qiáng)需要一個漫長過程C.青春期心理充滿著矛盾D.青春期心理矛盾阻礙自身發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期的矛盾心理。C：青春期心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象，材料表明了青春期的我們心理充滿著矛盾，故C說法正確；A：自立自強(qiáng)品質(zhì)需要培養(yǎng)，初中生難以真正自立自強(qiáng)太絕對，A說法錯誤；B：自立自強(qiáng)的培養(yǎng)需要過程，漫長說法太絕對，B說法排除；D：材料沒有體現(xiàn)出阻礙自身的發(fā)展的內(nèi)容，故D說法錯誤；故本題選C。5.世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的矛盾心理。下列方式，有利于調(diào)控青春期矛盾心理的是（）①敞開心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流。②將自己的內(nèi)心封閉起來。③遇到煩惱時，找同學(xué)出氣。④多參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查青春期矛盾心理的相關(guān)知識。①④：根據(jù)教材可知，敞開心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流，多參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己都能夠有效調(diào)控青春期矛盾心理，故①④選項說法正確；②③：面對矛盾心理，我們可以通過參加集體活動、求助他人、培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意、自我調(diào)節(jié)等方式進(jìn)行調(diào)控，將自己的內(nèi)心封閉起來，找同學(xué)出氣都是不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞剑盛冖圻x項說法錯誤；故本題選C。6.欣賞漫畫《宅童》，你最想對“宅童”說的是（）①封閉自己，脫離現(xiàn)實世界，會使自己陷入孤立②這種把自己“宅”起來、閉鎖自己的做法，會使自己和社會脫節(jié)③在虛擬世界中獲得成就感也能形成良好的性格，人生才更精彩④應(yīng)該保持積極開放的態(tài)度，接觸更多的人，讓友誼之樹枝繁葉茂A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期閉鎖心理及危害①②④：根據(jù)漫畫分析可知，我們應(yīng)該告訴“宅童”封閉自己，脫離現(xiàn)實世界，會使自己陷入孤立，這種把自己“宅”起來、閉鎖自己做法，會使自己和社會脫節(jié)，應(yīng)該保持積極開放的態(tài)度，接觸更多的人，讓友誼之樹枝繁葉茂，所以①②④符合題意；③：要積極交往，在交往中分享友誼，培養(yǎng)自己活潑開朗的性格，不能沉溺于虛擬的世界。③錯誤；故本題選D。7.小何進(jìn)入初中后，自我意識高漲，喜歡按照自己的觀點和生活方式安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，可他又未能擺脫對老師和父母的依賴。對此，他的內(nèi)心充滿著矛盾。面對小何的內(nèi)心矛盾，你應(yīng)該對他說（）①這些心理矛盾只會成為我們發(fā)展的阻力，因此要盡快消除②積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長③只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對待，是可以解決的④青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。②③④：我們應(yīng)正確認(rèn)識青春期的心理矛盾，青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)，只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對待，是可以解決的，積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長，②③④說法正確；①：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)；①錯誤；故本題選B。8.對下圖《指鹿為馬》的寓意理解正確的是（）A.隨大流，別人怎么說自己就怎么說B.我們要形成獨立意識，學(xué)會獨立思考，堅持自我C.學(xué)會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點D.培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事情說“不”【答案】D【解析】【詳解】本題考查的知識點是培養(yǎng)批判精神。D：漫畫中的所謂專家，“指驢為馬”，混淆是非，我們要敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，對不合理的事情說不，培養(yǎng)批判精神，D說法正確，符合題意；A：說法錯誤，是盲目從眾的表現(xiàn)；B：與漫畫寓意不相符；C：說法錯誤，包容不同的觀點并不代表著不分是非；故本題選D。9.進(jìn)入青春期，我們的思維逐漸具有獨立性。下列對思維的獨立，理解錯誤的是()A.佳林：思維獨立就是追求穿著的另類獨特B.子豪：思維獨立指有自己獨到的見解C.文琪：思維獨立也要能接納他人合理的意見D.司玥：思維獨立意味著不人云亦云，不一味追求獨特【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識點是發(fā)展獨立思維。BCD：根據(jù)教材知識，思維的獨立性意味著不人云亦云，有自己的獨到見解，同時接納他人合理、正確的意見；BCD說法正確，不符合題意；A：說法錯誤，追求穿著的另類獨特是對青春的誤讀，不是思維獨立性的表現(xiàn)；故本題選A。10.創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。這說明（）①人的成就、幸福離不開勞動和創(chuàng)造②社會實踐是創(chuàng)造的源泉③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。①②③④：“創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力”強(qiáng)調(diào)了實踐在培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)中的重要性，青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，①②③④符合題意；故本題選D。11.小茜和同桌小明互相幫助，關(guān)系很好，經(jīng)常一同進(jìn)出教室，于是有同學(xué)議論他倆“早戀”，小茜為此非?？鄲篮屠Щ螅纱嗽诎嗬镆鹆岁P(guān)于異性交往問題的討論，你認(rèn)為下列觀點正確的是（）①男女生交往，要慎重對待，理智處理②男女生之間要少說話，保持一定的距離③早戀有壞處也有好處，不應(yīng)提倡也不必反對④異性同學(xué)純真的友誼，有利于我們健康成長A.①③ B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對異性交往的認(rèn)識。①④：依據(jù)教材知識，男女生交往，要慎重對待理智處理；異性同學(xué)純真的友誼，利于我們健康成長，故①④說法正確；②：沒有認(rèn)識到異性之間正常交往的意義，故②說法錯誤；③：早戀不利于我們身心健康成長，故③說法錯誤；故本題選D。12.“行己有恥”出自《論語?子路》。春秋時期的孔子曾說：“行己有恥，使于四方不辱君命，可謂士矣?！毕铝行袨橹?，沒有做到“行己有恥”的是（）①拿別人的缺點、缺陷、姓名開玩笑②經(jīng)常幫助同學(xué)，特別是身體殘疾的同學(xué)③喜歡散播小道消息，專門講同學(xué)的糗事④上課時給同學(xué)們講故事聽，讓同學(xué)們發(fā)笑A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。①③④：行己有恥要樹立底線意識，遵守道德和法律，拿別人的缺陷開玩笑是不尊重同學(xué)的人格尊嚴(yán)；散播小道消息是不尊重他人的行為；上課給同學(xué)講故事是擾亂課堂紀(jì)律，都沒有做到行己有恥，故①③④正確；②：經(jīng)常幫助身體殘疾的同學(xué)是尊重同學(xué)的表現(xiàn)，做到了行己有恥，不合題意，故②錯誤；故本題選A。13.“止于至善”是一種精神境界和追求。下列同學(xué)表現(xiàn)體現(xiàn)出這一境界的是（）①李帆經(jīng)常利用周末的時間去敬老院做志愿服務(wù)②王梅為班級的發(fā)展積極提出自己的合理化建議③趙虎路遇老人跌倒害怕被訛，急忙走開④孫雨對朋友很真誠，凡是朋友的要求她都一一答應(yīng)A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查“止于至善”①②：行己有恥意思是說人對自己的行為應(yīng)該有羞恥之心，以自己的行為不端正為恥辱。因此一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做；“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)；每個人都可以從點滴小事做起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德，所選項①②同學(xué)的表現(xiàn)都符合題意；③④：趙虎和孫雨同學(xué)的表現(xiàn)不是“至于至善”的精神境界和追求，趙虎應(yīng)幫助跌倒的老人，孫雨對于朋友的要求要明辨是非，看是否符合道德和法律的要求，“都一一答應(yīng)”的說法太絕對，所以排除③④；故本題選A。14.“慎獨”是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式。下列行為沒有做到“慎獨”的是（）A.閱覽室里，同學(xué)們安靜地摘抄筆記B.李宏和趙強(qiáng)躲在校園的角落里吸煙C.小梅在個人獨處的場合將瓜子皮扔進(jìn)垃圾箱D.放學(xué)回家后，父母不在家，小張認(rèn)真做作業(yè)【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是自律和他律。ACD：依據(jù)教材知識，“慎獨”是指一個人在獨處的時候，即使沒有人監(jiān)督，也能嚴(yán)格要求自己，自覺遵守道德準(zhǔn)則，不做任何不道德的事。分析可知，選項均做到了自律，ACD正確；B：吸煙是違紀(jì)行為，不利于身體健康，不是“慎獨”的表現(xiàn)，B錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選B。15.臨近中考，小李的情緒有些焦慮，擔(dān)心考不好。在心理老師的指導(dǎo)下，他在考場通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評價 B.合理宣泄 C.轉(zhuǎn)移注意 D.放松訓(xùn)練【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。D：臨近中考，小李的情緒有些焦慮，他在考場通過深呼吸來調(diào)節(jié)情緒.這種調(diào)節(jié)情緒的方法是放松訓(xùn)練法，放松訓(xùn)練法又稱松弛療法，它是一種通過訓(xùn)練有意識地控制自身的心理活動、達(dá)到心理放松，故D正確；ABC：題干未涉及改變認(rèn)知評價、合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意等，故排除ABC；故本題選D。16.面對不良情緒，下列表達(dá)方式不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒的方法。②③：調(diào)控情緒的方法有很多，如注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等。據(jù)此分析漫畫，面對不良情緒，我們做做家務(wù)，出去旅游，轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)控了情緒，②③做法正確；①：借酒消愁有害身體健康，不是合理表達(dá)情緒的方法，①錯誤；④：瘋狂購物，不考慮自己經(jīng)濟(jì)接受能力，不是合理表達(dá)情緒的方式，做法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。17.人的情緒具有感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人，我們調(diào)節(jié)情緒時應(yīng)該①合理發(fā)泄情緒②將心比心，站在對方的角度想問題③去網(wǎng)吧通宵玩游戲④注意他人的情緒感受，表達(dá)自己的情緒感受時，不忘關(guān)心他人A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒。①②④：人的情感具有相通性和感染性，我們調(diào)節(jié)情緒時應(yīng)該學(xué)會換位思考，做到將心比心，能站在對方的角度想問題，還要注意他人的情緒感受，不忘關(guān)心他人，合理發(fā)泄情緒，所以①②④符合題意；③：錯誤，去網(wǎng)吧通宵玩游戲是不能合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)；故本題選A。18.情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會意轉(zhuǎn)情移；情感則不隨情境的改變而轉(zhuǎn)移，帶有很大的深刻性和持久性。這表明（）①情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系②情感具有穩(wěn)定性③情緒不穩(wěn)定④人類具有豐富的情緒，不具有豐富的情感A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查“做情緒的主人”的相關(guān)知識。①②③：由題干描述“情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會意轉(zhuǎn)情移；情感則不隨情境的改變而轉(zhuǎn)移，帶有很大的深刻性和持久性”可知，情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系、情感具有穩(wěn)定性、情緒不穩(wěn)定，故①②③符合題意；④：說法錯誤，人類具有豐富的情緒，也具有豐富的情感，故④不符合題意；故本題選A。19.“慧眼”衛(wèi)星遨游太空，C919大型客機(jī)飛上藍(lán)天，量子計算機(jī)研制成功，海水稻進(jìn)行測產(chǎn)，首艘國產(chǎn)航母下水，“海翼”號深?；铏C(jī)完成深海觀測，首次海域可燃冰試采成功，洋山四期自動化碼頭正式開港，港珠澳大橋主體工程全線貫通，復(fù)興號奔馳在祖國廣袤的大地上……我為中國人民迸發(fā)出來的創(chuàng)造偉力喝彩！這給我們帶來的情感體驗是（）A.自豪感 B.責(zé)任感 C.恐懼感 D.正義感【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查情感的類型。A：題干中，我們?yōu)橹袊嗣癖虐l(fā)出來的創(chuàng)造偉力喝彩，這給我們帶來的情感體驗是自豪感，故A說法正確；BCD：我為中國人民迸發(fā)出來的創(chuàng)造偉力喝彩，這給我們帶來的情感體驗主要自豪感，選項不符合題意，故BCD說法錯誤；故本題選A。20.山水是大自然的杰作，人們常寄情于山水之間，并把所思所悟付之于詩詞文章。歷代文人墨客的不少名篇佳作就是人們對山水的贊美歌頌。下列詩句能給我們帶來正面情感體驗的有：①明月松間照，清泉石上流②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅③大漠孤煙直，長河落日圓④山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題旨在考查多樣的情緒。根據(jù)所學(xué)知識，①②③表達(dá)的主題都是贊嘆自然之美；④是用凄涼的自然景象比喻國事的衰微，表明對山河的丟失的哀痛悲涼之情。所以給我們帶來正面情感體驗的有①②③。故本題選A。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解詩句的意思，找出表達(dá)的中心思想，然后精心歸類即可。21.在我國傳統(tǒng)的健康和教育理念中，都認(rèn)為羞愧和內(nèi)疚之類的負(fù)面情感是培養(yǎng)健康孩子的一大障礙，因為人們見到太多的情感傷害事件，有的甚至遠(yuǎn)比肉體傷害更為殘忍。但是，根據(jù)情感智力的觀點，適度的負(fù)面情感和經(jīng)歷對孩子是有益的。這說明（）①負(fù)面情感往往會帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受②負(fù)面情感對培養(yǎng)健康孩子來說一定是件壞事③體驗負(fù)面感受未必是件壞事，適度的負(fù)面情感和經(jīng)歷對于我們的成長也有意義④學(xué)會承受一些負(fù)面感受，也可以讓我們不斷成長。A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對負(fù)面情感的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，不同情感會帶給我們不同的感受。負(fù)面情感一方面會帶來負(fù)面影響，但是也可以豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈。學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。①③④說法正確，符合題意。②說法錯誤，過于絕對。故選C。22.在困難面前，有朋友與你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡過難關(guān)；在生活里，有同學(xué)給你幫助和照顧……與你同行，帶給我們溫暖、感動。對這段話理解正確的是（）①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展③交往中帶來的所有情感都能讓我們身心愉悅④我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】題干中的話，體現(xiàn)了友情的重要性，說明了通過交往我們可以獲得友情，滿足我們的精神需求，說明了情由心生，情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫；情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展；我們可以通過與人交往等方式獲得美好的情感；說法①②④正確，符合題意。美好情感讓我們身心愉悅，負(fù)面情感會讓我們的精神低迷，說法③錯誤。本題選C。23.2018年“中國好人榜”再次發(fā)布全國道德模范與身邊好人，通過展現(xiàn)道德模范、身邊好人的感人事跡，歌頌道德模范的崇高精神，傳遞真善美，傳播正能量。這說明()①情感體驗中，可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境②在與他人的情感交流中，可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，使周圍的世界多一份美好④救助他人是每個人必須要做的A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量的做法。題干表述了國家號召全國學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，目的是傳播正能量。①是正確的，在情感體驗中，可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞美好情感。②是正確的，在與他人的情感交流中，可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③是正確的，我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，使周圍的世界多一份美好。④是錯誤的，救助他人不是每個人必須要做的，這是道德義務(wù)，排除，①②③是正確的，故本題選A。【點睛】回答此題的關(guān)鍵在于明確道德義務(wù)和法定義務(wù)的區(qū)別，法定義務(wù)是必須履行的，道德義務(wù)是自覺自愿履行的。24.“父親早有決心回國效力。”錢學(xué)森的兒子錢永剛說，在美國多年，父親沒有買過一分錢的保險和股票。錢學(xué)森說：“我是中國人，根本不打算在美國住一輩子?！钡貒穆窙]有那么平坦，他被軟禁長達(dá)5年之久。但他不懼阻撓，毅然回國，由于錢學(xué)森回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少20年。由此可見，錢學(xué)森的愛國情感（）①影響著他的行為與判斷，驅(qū)使他做出有利于愛國的行動②是他在平時的生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的穩(wěn)定的情感③體現(xiàn)了他寬廣博大的情懷④使他的生命變得更加飽滿豐盈A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情感的相關(guān)知識。①②③④：題干中的描述，體現(xiàn)了錢學(xué)森的愛國情感，說明情感影響著他的行為與判斷，驅(qū)使他做出有利于愛國的行動；體現(xiàn)了體現(xiàn)了他寬廣博大的情懷，提升了他的生命價值，使他的生命變得更加飽滿豐盥；這也說明了情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，我們要在生活中創(chuàng)造美好的情感體驗，傳遞情感正能量，故①②③④符合題意；故本題選D。25.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件，它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”下列理解不正確的是（）①我們可以通過讀書獲得美好的情感②美好的情感可以促進(jìn)我們精神的發(fā)展③只有讀書才可以被別人尊重④讀書可以幫助我們實現(xiàn)一切愿望和理想A.①②③ B.③④ C.①② D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查體味美好的情感。①②：生活中美好的人和事物，能使我們產(chǎn)生美好的情感體驗。題干中高爾基的話，說明了我們可以通過閱讀獲得美好情感，這些情感可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展，①②說法正確；③：獲得尊重并不是只有讀書，“只有......才”說法太絕對，③說法錯誤；④：“實現(xiàn)一切愿望和理想”的說法過于絕對，④說法錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選B。二、非選擇題：請將正確答案書寫在答題卷相應(yīng)位置。共25分。26.閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。材料一：徐浩和凌峰是七年級（3）班的一組同桌，課間兩人翻看《道德與法治》教材《男生女生》這一框后，有如下對話：徐浩：正因為男女有別，大家在一起才有趣，世界因差異而精彩嘛！我覺得男生女生和諧相處，才能構(gòu)成靚麗的青春風(fēng)景線；凌峰：算了吧，男生女生差異大了去了！很容易發(fā)生矛盾的，我看男女生還是少交往好。材料二：2017年2月15日，杭州某中學(xué)開學(xué)典禮上，校長對該校學(xué)生說了這樣一段話，“青少年朋友們，不管你現(xiàn)在七年級、八年級還是九年級，也不論你是是男生還是女生，都應(yīng)該以至善作為人生的境界目標(biāo)。至善需要明德修身。明德修身第一要敬畏知恥，在天地人寰中，把握底線；第二是心力強(qiáng)大，在紛紜繁雜中，淡定從容；第三是厚德宅仁，在滾滾紅塵中，激濁揚(yáng)清?！保?）材料一中的凌峰認(rèn)為男生女生在許多方面存在明顯差異，結(jié)合自身體會談?wù)勀猩团谂d趣、性格等方面的差異？（2）你贊同材料一中誰的觀點，說明理由。（3）材料二中的“敬畏知恥”啟示我們應(yīng)該怎么做？【答案】（1）一般而言，男生比較喜歡體育運(yùn)動，愛看課外書籍；性格比較外向，情緒也愛沖動，不太注重細(xì)節(jié)。女生比較喜歡散步、交友、看電視、手工編織等；比較內(nèi)向，情感比較細(xì)膩。（2）贊同徐浩觀點，男生女生應(yīng)該和諧相處。理由：男生女生各自擁有自身性別優(yōu)勢，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)、欣賞對方的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短；不同性別個體雖然有差別，但不應(yīng)自卑或自傲，應(yīng)該相互理解、幫助、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，增進(jìn)對異性的了解；能促進(jìn)彼此身心健康發(fā)展；擴(kuò)大交友范圍、鍛煉交往能力等。（3）①我們要有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力。②我們要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。③要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）此問旨在考查學(xué)生對男女同學(xué)的差異的認(rèn)識，按照設(shè)問要求，從興趣、性格等方面回答，言之有理即可，比如一般而言，男生比較喜歡體育運(yùn)動，愛看課外書籍；性格比較外向，情緒也愛沖動，不太注重細(xì)節(jié)。女生比較喜歡散步、交友、看電視、手工編織等；比較內(nèi)向，情感比較細(xì)膩等。（2）此問旨在考查學(xué)生對異性交往的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，異性之間的正常交往是有意義的，所以贊同徐浩的觀點，理由從男生女生各自擁有自身性別優(yōu)勢，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)、欣賞對方的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短；不同性別個體雖然有差別，但不應(yīng)自卑或自傲，應(yīng)該相互理解、幫助、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，增進(jìn)對異性的了解；能促進(jìn)彼此身心健康發(fā)展；擴(kuò)大交友范圍、鍛煉交往能力等方面回答即可。（3）此問旨在考查學(xué)生對怎樣做到“行己有恥”的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，從要有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力；我們要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力等方面回答即可。27.【唱響青春之歌】2023年5月4日，我國第七十四個青年節(jié)即將到來。習(xí)近平主席深情寄語，高度贊譽(yù)當(dāng)代中國青年的精神，希望青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。七年級（1）班同學(xué)們從中感悟到習(xí)主席的殷切期望。開展一次以“愛國勵志求真力行”為主題的活動。請你參與以下活動環(huán)節(jié)并完成以下探究任務(wù)。第一小組展示了他們組制作的反映中國領(lǐng)跑世界成就的電子相冊《厲害了，我的國！》。請問：（1）看到中國領(lǐng)跑世界的成就，我們會產(chǎn)生哪種美好的情感？（2）體味如此美好的情感對我們有哪些好處？（3）有春期的我們該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？第二小組的同學(xué)關(guān)注了2022年卡塔爾世界杯。11月20日晚的卡塔爾世界杯開幕式上，一位雙手支撐身體行走、只有上半身的男孩出現(xiàn)在海灣球場中央。他就是卡塔爾世界杯大使加尼姆?阿爾?穆夫塔。他一出生就被查出患有先天性尾椎退化綜合征，醫(yī)生診斷認(rèn)為他活下來的幾率渺茫。在父母精心照料和鼓勵下，他憑借自己的意志力和活著的信念，不斷超越身體極限。手就是他的雙腳，他熱愛各種運(yùn)動，足球、籃球、游泳、潛水、攀巖……向全世界證明：身體殘疾絕不意味著要向命運(yùn)屈服。（4）身患疾病的穆夫塔通過自己的努力書寫了勵志人生，我們該如何向他學(xué)習(xí)，超越自我？【答案】（1）幸福感、自豪感、使命感、責(zé)任感等。（2）①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們