揭陽市惠來縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題【帶答案】

2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測七年級(jí)歷史說明：1．全卷共6頁，滿分100分，考試用時(shí)80分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考生號(hào)、考場號(hào)、考場座號(hào)，填寫在答題卡相應(yīng)位置上，并用2B鉛筆在答題卡“考場號(hào)”、“考場座號(hào)”欄涂上自己的考場號(hào)和考場座號(hào)。3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5．考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案。）1.下圖所示為某同學(xué)研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容。據(jù)此可知，其研究的主題是（）●士族衰落●民族交融●北強(qiáng)南弱●渴望和平●楊堅(jiān)建國A.詩歌繁榮的原因 B.孝文帝改革C.隋統(tǒng)一全國的背景 D.科舉制推行【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，三國兩晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)了民族交融的一次高潮。社會(huì)動(dòng)蕩不安使門閥士族走向衰落，連年的征戰(zhàn)，人們渴望和平。北周外戚楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，楊堅(jiān)就是隋文帝。C項(xiàng)正確；楊堅(jiān)建國是隋朝，詩歌繁榮在唐朝，排除A項(xiàng)；孝文帝改革，與楊堅(jiān)建國無關(guān)，排除B項(xiàng)；隋煬帝創(chuàng)立科舉制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。這一歷史事件發(fā)生在（）A.公元六世紀(jì)初期 B.公元六世紀(jì)末期C.公元五世紀(jì)初期 D.公元五世紀(jì)末期【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，按照公元紀(jì)年法，一世紀(jì)為100年，隋文帝于公元589年派遣大軍滅掉南方的陳朝，統(tǒng)一全國，因此這一歷史事件應(yīng)發(fā)生在公元六世紀(jì)末期，B項(xiàng)正確，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.“對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革，改用考試的辦法，向平民階層選拔新進(jìn)官員?！边@一辦法是指采用A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.科舉制【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在隋朝，隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科，科舉制誕生，它對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革，改用考試的辦法，向平民階層選拔新進(jìn)官員，D項(xiàng)正確；禪讓制是原始社會(huì)末期最高首領(lǐng)傳承制度，世襲制以血緣為標(biāo)準(zhǔn)，分封制是地方行政制度，排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.魏晉南北朝時(shí)期，各民族間交往、交流與交融日益加強(qiáng)，南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，科技文化顯著進(jìn)步。這些因素的共同作用是A.實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移 B.消除了南北之間的差異C.奠定了隋唐統(tǒng)一的基礎(chǔ) D.形成了三國鼎立的局面【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“魏晉南北朝時(shí)期，各民族間交往、交流與交融日益加強(qiáng)，南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，科技文化顯著進(jìn)步”可知，這些因素都為隋唐統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)；實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心的南移是在南宋，排除A項(xiàng)；消除了南北之間的差異說法太絕對(duì)，差異沒有消除，排除B項(xiàng)；形成了三國鼎立的局面是吳國的建立，排除D項(xiàng)；故選C項(xiàng)。5.隋朝大運(yùn)河的開鑿沖破我國東西水系自然地理的限制，解決了開辟水源和改造地形等難題；其卓越運(yùn)能的實(shí)現(xiàn)，展示了我國土地測量和水利水運(yùn)等科技成就和創(chuàng)新能力。這體現(xiàn)了（）A.江南地區(qū)的開發(fā) B.運(yùn)輸工具的改進(jìn)C.勞動(dòng)人民的智慧 D.計(jì)算能力的提高【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，隋朝大運(yùn)河開鑿展示了我國土地測量和水利水運(yùn)等科技成就和創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧，C項(xiàng)正確；材料無法體現(xiàn)“江南地區(qū)的開發(fā)”，排除A項(xiàng)；材料的主旨不是說運(yùn)輸工具的改進(jìn)、計(jì)算能力的提高，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.自古帝王大多好奢侈，但也有例外。下面哪一位帝王厲行節(jié)儉（）A.隋煬帝 B.隋文帝 C.唐玄宗 D.宋太宗【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，隋文帝厲行節(jié)儉，衣著簡樸，不注重服裝的等級(jí)尊卑，經(jīng)過20來年的休養(yǎng)生息，隋朝經(jīng)濟(jì)有了很大的恢復(fù)，B項(xiàng)正確；隋煬帝好大喜功，唐玄宗晚年統(tǒng)治腐朽，宋太宗重文輕武，ACD項(xiàng)均不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.“張公出，絲路興，文明傳。……大業(yè)（年號(hào)）始，東都建，運(yùn)河開?！辈牧现械摹皷|都建，運(yùn)河開”與哪位皇帝有關(guān)聯(lián)？（）A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.宋高祖【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干“大業(yè)（年號(hào)）始，東都建，運(yùn)河開”和所學(xué)知識(shí)，大業(yè)是隋朝隋煬帝時(shí)期的年號(hào)，隋煬帝在位期間營建東都洛陽，下令開通貫通南北的大運(yùn)河，B項(xiàng)正確；隋文帝是隋朝的開國皇帝，開創(chuàng)了開皇之治的局面，排除A項(xiàng)；唐太宗是唐朝的皇帝，開創(chuàng)了貞觀之治的局面，排除C項(xiàng)；宋高祖劉裕是南朝宋王朝的建立者，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.唐朝詩人皮日休在《汴河懷古》中詠道“盡道隋亡為此河（大運(yùn)河），……?！蹦阏J(rèn)為他的觀點(diǎn)（）A.辯證的觀點(diǎn) B.積極的觀點(diǎn) C.消極的觀點(diǎn) D.片面的觀點(diǎn)【答案】D【解析】【詳解】隋煬帝好大喜功，不惜民力，有縱情享樂，奢侈無度，又屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化?？傊?，隋煬帝的暴政是導(dǎo)致隋朝滅亡的根本原因。隋煬帝開鑿大運(yùn)河，只是隋朝滅亡的原因之一，不是根本原因。所以唐朝詩人皮日休在《汴河懷古》中詠道“盡道隋亡為此河（大運(yùn)河），……?！钡挠^點(diǎn)是片面的，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)都不是，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.“主納忠諫，臣進(jìn)直言，蔚然成風(fēng)”，是唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)“貞觀之治”的一個(gè)重要原因。當(dāng)時(shí)敢于直言的著名大臣是（）A.房玄齡 B.杜如晦 C.魏征 D.宋璟【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料“主納忠諫，臣進(jìn)直言，蔚然成風(fēng)”并結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期虛心納諫，魏征被唐太宗稱之為“鏡子”，是當(dāng)時(shí)敢于直言的著名大臣，C項(xiàng)正確；房玄齡為李世民出謀劃策，是李世民得力的謀士之一，排除A項(xiàng)；杜如晦為隋唐時(shí)期李世民帳下重要參謀，排除B項(xiàng)；宋璟一生為振興大唐勵(lì)精圖治，與姚崇同心協(xié)力，輔佐唐玄宗開創(chuàng)"開元盛世"，與房玄齡、杜如晦、姚崇并稱唐朝四大賢相，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.史料是認(rèn)識(shí)歷史的主要依據(jù)。表中的史料可共同用于佐證唐朝（）A文學(xué)藝術(shù)燦爛，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá) B.體育活動(dòng)豐富，社會(huì)開放進(jìn)取C.制瓷技術(shù)高超，生活水平提升 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，中外交流頻繁【答案】B【解析】【詳解】唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，當(dāng)時(shí)的一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣兼容并包，他們?cè)谝率匙⌒械确矫娑嗍芪鞅鄙贁?shù)民族習(xí)俗的影響，剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時(shí)。據(jù)題干中的文獻(xiàn)資料和實(shí)物資料“少年兒女重秋千，盤巾結(jié)帶分兩邊”“彩繪打馬球女俑”等可知，表中的史料可共同用于佐證唐朝體育活動(dòng)豐富，社會(huì)開放進(jìn)取，B項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，排除A項(xiàng)；材料沒有強(qiáng)調(diào)制瓷技術(shù)高超，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及中外交流，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.唐朝詩人元稹在其詩作《法曲》中寫道：“女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂?！艉T與胡妝，五十年來競紛泊。”這反映了當(dāng)時(shí)的唐朝（）A.政治清明，社會(huì)穩(wěn)定 B.經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈C.文教昌盛，人才輩出 D.民族交融，相互學(xué)習(xí)【答案】D【解析】【詳解】唐朝實(shí)行開放的民族政策，各民族之間的交往與交融進(jìn)一步加強(qiáng)。據(jù)題干“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍”說的是少數(shù)民族學(xué)習(xí)中原人種植農(nóng)作物；“女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂……胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊”說的是中原人學(xué)習(xí)少數(shù)民族音樂、騎射等，這體現(xiàn)了民族交融，相互學(xué)習(xí)，D符合題意；政治清明，社會(huì)穩(wěn)定在題干材料中不能體現(xiàn)，排除A；經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈與題干材料不符，排除B；文教昌盛，人才輩出與題干材料不符，排除C。故選D。12.有歷史學(xué)家認(rèn)為，中國古代政治社會(huì)最理想安定時(shí)期莫過于漢唐。下列能印證該觀點(diǎn)的有①文景之治②貞觀之治③開元盛世④康乾盛世A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】文景之治出現(xiàn)于西漢，貞觀之治和開元盛世出現(xiàn)于唐朝，①②③符合題意，A項(xiàng)正確；康乾盛世出現(xiàn)于清朝。④不符合題意，排除B、C和D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.隋、唐在人類歷史進(jìn)程中曾發(fā)揮過文化交流的橋梁作用。下列發(fā)生于盛唐時(shí)期的歷史事件中，促進(jìn)了中印文化交流的是A.玄奘西行 B.鑒真東渡 C.唐蕃和親 D.“遺唐使"來華【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，唐朝與天竺即今天的印度，有頻繁的交往。貞觀初年，高僧玄奘前往天竺取經(jīng)，經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，四年長途跋涉到達(dá)天竺。他在天竺遍訪名寺，研究佛法。10多年后攜帶大量的佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作。根據(jù)他的口述，由弟子整理的《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島的珍貴文獻(xiàn)，促進(jìn)了中印文化交流。A正確；鑒真東渡促進(jìn)了中日文化交流，B排除；唐蕃和親增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系，C排除；“遺唐使”來華反映的中日兩國的交往。D排除；故選A。14.白居易的《登觀音臺(tái)望城》寫道：“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦?！痹娋涿枋龅氖翘瞥疉.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B.絲織工藝的精湛C.墾田面積的擴(kuò)大D.長安商業(yè)的繁榮【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知這首詩是從白居易的視角來描寫的，當(dāng)時(shí)他正站在觀音臺(tái)上望長安城，長安城如同一個(gè)圍棋局，千百戶人家如同圍棋子分別各處，而十二大街就是圍棋的縱橫線，將長安城分隔成整整齊齊的菜田。故D正確。ABC不符合題意，故排除ABC項(xiàng)。故選D。15.唐代有一位詩人，他的詩反映了動(dòng)蕩時(shí)代人民的苦難，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂國憂民意識(shí)，被稱為“詩史”。這位詩人是()A.李白 B.杜甫 C.辛棄疾 D.白居易【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩，有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，語言精煉凝重，表現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧，人們稱他為“詩圣”。他的詩深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)期，被稱為“詩史”，B符合題意；ACD三項(xiàng)與“詩史”無關(guān)，排除，故選擇B。16.下表是根據(jù)胡凡主編《簡明中國通史》而制作的《唐朝前期戶口統(tǒng)計(jì)表》（單位：萬戶）該表反映了唐朝前期（）唐初貞觀十三年高宗永徽元年武周神龍?jiān)晷陂_元二十八年天寶十三年200304380615841906.9A.社會(huì)風(fēng)氣開放 B.民族交融 C.中外交往頻繁 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“《唐朝前期戶口統(tǒng)計(jì)表》”可知表格反映了唐朝前期人口迅速增長，人口增長是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的結(jié)果。故該表反映了唐朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D項(xiàng)正確；人口的增長與社會(huì)風(fēng)氣開放無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料看不出民族交往和中外交流頻繁，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.詩歌往往能在-定程度上反映當(dāng)時(shí)的重大歷史事件或社會(huì)風(fēng)貌，下列詩歌與圖片對(duì)應(yīng)正確的是（）A.萬國盡征成，烽火被岡巒 B.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室C.故鄉(xiāng)若問登科事，便當(dāng)初老榜官 D.鑒真盲目航東海，一片精誠照太清【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知題干圖片是唐朝鑒真和尚，據(jù)此分析，“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清”反映的是鑒真東渡日本、促進(jìn)中日文化交流，D項(xiàng)正確；“萬國盡征成,烽火被岡巒”反映的是安史之亂造成的慘狀，排除A項(xiàng)；“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”反映的是唐玄宗前期開元盛世的情景，排除B項(xiàng)；“故鄉(xiāng)若問登科事，便是當(dāng)初老榜官”反映的是科舉制，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.給下圖所示內(nèi)容歸納主題，最合適的是◆第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡◆第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”◆第3課盛唐氣象◆第4課唐朝的中外文化交流◆第5課安史之亂與唐朝衰亡A.早期國家與社會(huì)變革 B.政權(quán)分立與民族交融C.繁榮與開放的時(shí)代 D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)圖片內(nèi)容可知，這是隋唐時(shí)期的歷史。隋唐是中國歷史上最強(qiáng)盛的時(shí)期，是經(jīng)歷了五胡亂華和南北朝兩個(gè)漫長時(shí)期后的兩個(gè)大一統(tǒng)皇朝，在民族、外交等思想上比較開放，兩朝在政治、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)、科技上達(dá)到前所未有的發(fā)展，故C正確；早期國家與社會(huì)變革是指夏商周時(shí)期，故A錯(cuò)誤；三國兩晉南北朝時(shí)期是政權(quán)分立與民族交融，故B錯(cuò)誤；遼宋夏金元時(shí)期是民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化，故D錯(cuò)誤。綜上故選C。19.下圖工具的好處是（）A.節(jié)省人力，利于灌溉 B.排水泄洪C.省時(shí)省力，利于耕作 D.便于開溝【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，題干圖片是唐朝發(fā)明的筒車，筒車日夜不停車水澆地，不用人畜之力，功效高，其好處是節(jié)省人力，利于灌溉，A項(xiàng)正確；筒車是為了灌溉而不是泄洪，排除B項(xiàng)；曲轅犁省時(shí)省力，利于耕作，排除C項(xiàng)；筒車是灌溉工具，不能開溝，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。20.歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事實(shí)，歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)。以下關(guān)于唐朝的歷史，屬于歷史觀點(diǎn)的是A.618年，李淵建立唐朝，定都長安B.唐太宗時(shí)，將文成公主嫁給松費(fèi)干C.安史之亂使唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰D.唐代高僧鑒真東渡日本，傳授佛經(jīng)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，安史之亂使唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰，這是對(duì)安史之亂這一歷史史實(shí)的危害的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)，屬于歷史觀點(diǎn)，故C符合題意；618年，李淵建立唐朝，定都長安，這是對(duì)唐朝建立的陳述，是史實(shí)，故A不符合題意；唐太宗時(shí)，將文成公主嫁給松費(fèi)干，這是對(duì)唐和吐蕃和親的陳述，是史實(shí)，故B不符合題意；唐代高僧鑒真東渡日本，傳授佛經(jīng)，這是對(duì)鑒真東渡的陳述，是史實(shí)，故D不符合題意。故選C。21.“榷場，與敵國互市之所也”這是古代史書中對(duì)榷場的描述，北宋與遼、西夏對(duì)峙，但相互之間的商業(yè)往來一直進(jìn)行。榷場的存在A.使民族間長期爭戰(zhàn)不休 B.使民族間完全消除隔閡C.促進(jìn)了民族交流與融合 D.消除了民族間經(jīng)濟(jì)差距【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“‘榷場，與敵國互市之所也’……北宋與遼、西夏對(duì)峙，但相互之間的商業(yè)往來一直進(jìn)行”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，榷場是北宋與遼、西夏的邊界貿(mào)易場所，邊界貿(mào)易促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流，也加深了各族人民之間的了解，C正確；民族隔閡完全消除的說法太絕對(duì)，排除B；題干材料只體現(xiàn)榷場是商業(yè)往來的場所，沒有涉及民族間長期征戰(zhàn)不休、消除民族間經(jīng)濟(jì)差距的內(nèi)容，排除AD。故選C。22.北宋中后期，在東京的陽春三月，“舉目則秋千巧笑”，蕩秋千已十分普及，還出現(xiàn)了“水秋千”，把跳水和蕩秋千結(jié)合起來，相當(dāng)于現(xiàn)在的“花樣跳水”。材料從側(cè)面反映了A.經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成 B.宋詞元曲廣泛流行C.北宋時(shí)期商業(yè)貿(mào)易繁榮 D.都市生活豐富多彩【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料北宋中后期在東京不但蕩秋千十分普及，還有把跳水和蕩秋千結(jié)合起來的“水秋千”，結(jié)合所學(xué)可知東京城內(nèi)還有瓦子等娛樂場所，從側(cè)面說明當(dāng)時(shí)北宋都市生活豐富多彩，故選D；經(jīng)濟(jì)重心南移的完成在南宋，A錯(cuò)誤；宋朝沒有元曲，B錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)商業(yè)貿(mào)易繁榮，C錯(cuò)誤。23.“河南封丘縣陳橋驛：大宋王朝從這里走來”。與這一文化旅游宣傳詞有關(guān)的歷史典故是A.紙上談兵 B.草木皆兵 C.黃袍加身 D.破釜沉舟【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，960年趙匡胤在陳橋驛被黃袍加身，發(fā)動(dòng)兵變，取代了后周，建立了北宋，故選C；紙上談兵反映戰(zhàn)國時(shí)趙國名將趙奢的兒子趙括，少時(shí)學(xué)兵法，善于談兵，在作戰(zhàn)中照搬兵書，不知變通，結(jié)果在長平之戰(zhàn)中被秦兵打敗，排除A；草木皆兵出自公元383年的淝水之戰(zhàn)，地點(diǎn)是安徽壽春，排除B；破釜沉舟反映的是項(xiàng)羽與秦兵打仗，領(lǐng)兵過河后就把鍋打破，把船鑿沉，表示不勝利不生還，地點(diǎn)在內(nèi)黃，排除D?！军c(diǎn)睛】24.“通過各種渠道進(jìn)入南宋的契丹人，其社會(huì)習(xí)俗不斷發(fā)生變化。通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A.民族交融 B.政府引導(dǎo) C.社會(huì)繁榮開放 D.經(jīng)濟(jì)重心南移【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“南宋的契丹人……通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征”，可知契丹人與其他民族尤其是漢族的交融，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是民族交融。選項(xiàng)A符合題意；政府引導(dǎo)，在題干內(nèi)容中沒有反映，B排除；社會(huì)繁榮開放，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，C排除；經(jīng)濟(jì)重心南移，是指古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，南方經(jīng)濟(jì)開始超過北方，這與題干內(nèi)容不符，D排除。故選A。25.元朝的政治制度大都為后代所承襲。今天中國的省作為地方一級(jí)行政區(qū)劃，其建制和名稱都來源于元朝的（）A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，元朝時(shí)期為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制，建立了行省制度，這成為后來省制的開端，故選D；分封制、郡縣制和三省六部制都不是后世省制的開端，排除ABC。26.南宋臨安大街小巷商鋪密布；元朝的大都有來自于全國各地的各種貨物。這表明宋元時(shí)期（）A.都市商業(yè)較為發(fā)達(dá) B.多個(gè)民族政權(quán)并存C.北方經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)超南方 D.統(tǒng)治疆域空前遼闊【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，臨安大街小巷商鋪密布和大都有來自于全國各地的各種貨物，這表明，臨安和大都的商業(yè)繁榮，故A符合題意；材料中未涉及政權(quán)問題，故B不符合題意；材料中未比較北方與南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度，故C不符合題意；統(tǒng)治疆域與題干無關(guān)，故D不符合題意；故選A。27.“蘇湖熟，天下足”是宋代流行的諺語，據(jù)此可得到的歷史信息是A.南方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá) B.產(chǎn)茶州縣有所增加C.造船業(yè)居世界領(lǐng)先地位 D.海外貿(mào)易超過前代【答案】A【解析】【分析】【詳解】“蘇湖熟，天下足”意思是蘇州和湖州豐收，足可供養(yǎng)天下（南宋），說明南方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，故選A；材料反映的是蘇州和湖州糧食豐收，排除B；材料信息與造船業(yè)、海外貿(mào)易無關(guān)，排除CD?！军c(diǎn)睛】28.臺(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立行政機(jī)構(gòu)是在A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球。琉球即今天臺(tái)灣。這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。B正確；唐朝沒有在臺(tái)灣建立行政機(jī)構(gòu)，A排除；臺(tái)灣府是清朝設(shè)立的，在此之前元朝已設(shè)置了管轄臺(tái)灣的機(jī)構(gòu)，A排除；明朝和清朝出現(xiàn)時(shí)間晚于元朝，CD排除；故選B。29.某同學(xué)搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究主題是（）A.漢賦的興起 B.唐詩的繁榮 C.宋詞的發(fā)展 D.元曲的流行【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇軾、李清照、辛棄疾都是宋朝時(shí)期的詞人，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項(xiàng)不符，排除。故選擇C。30.作為宋代中央最高軍事機(jī)構(gòu)樞密院,長期由文官掌握,這種現(xiàn)象被稱作“文臣主樞密”,宋代實(shí)施這一政策的主要目的是（）A.提升官員素質(zhì) B.發(fā)展文教事業(yè)C.緩和階級(jí)矛盾 D.穩(wěn)固國家政權(quán)【答案】D【解析】【詳解】由題干中的“作為宋代中央最高軍事機(jī)構(gòu)的樞密院,長期由文官掌握”，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定，所以D項(xiàng)符合題意；ABC項(xiàng)都不是其主要目的，排除。故本題答案為D。二、綜合題（本大題有三小題：31題14分、32題13分、33題13分）31.閱讀下列材料，回答問題。材料一唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄（注：少數(shù)民族），朕獨(dú)愛之如一。”材料二唐朝時(shí)，日本留學(xué)生吉備真?zhèn)浜土魧W(xué)僧空海來到中國。吉備真?zhèn)浒阎袊目茖W(xué)技術(shù)新成就介紹到日本；空海從中國帶回大批的佛教經(jīng)典，建立了日本的真言宗；他們還與其他學(xué)者共同努力，在漢字標(biāo)音表意的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了日文假名字母--片假名和平假名。材料三日本長崎的孔廟

材料四唐玄宗時(shí)期，鑒真東渡日本，傳授佛法；前后12年，前5次東渡失敗，第6次才成功，雙眼失明，但他仍繼續(xù)努力，第六次終于成功。（1）材料一體現(xiàn)了唐太宗實(shí)行什么政策？舉一史實(shí)說明這個(gè)政策。（2）根據(jù)材料二、三說明唐朝先進(jìn)文化對(duì)日本的影響涉及哪幾方面？（3）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括鑒真的突出貢獻(xiàn)。他哪些品質(zhì)值得你借鑒？【答案】（1）開明的民族政策。將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布（2）科技、佛教、文字、儒學(xué)（3）鑒真東渡日本傳播佛教和中國文化，為中日文化交流做出杰出貢獻(xiàn)。借鑒：鍥而不舍、意志堅(jiān)強(qiáng)【解析】【小問1詳解】政策：依據(jù)材料一“自古皆貴中華，賤夷狄（注：少數(shù)民族），朕獨(dú)愛之如一?！笨芍笠馐钦f唐太宗認(rèn)為對(duì)待少數(shù)民族應(yīng)一視同仁，由此體現(xiàn)了他開明的民族政策。史實(shí)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，唐太宗對(duì)吐蕃采取和親政策，將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。【小問2詳解】方面：依據(jù)材料二“吉備真?zhèn)浒阎袊目茖W(xué)技術(shù)新成就介紹到日本”“空海從中國帶回大批的佛教經(jīng)典，建立了日本的真言宗”“他們還與其他學(xué)者共同努力，在漢字標(biāo)音表意的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了日文假名字母--片假名和平假名”可知涉及到科技、佛教、文字等方面；依據(jù)材料三“日本長崎的孔廟”可知涉及儒學(xué)方面?！拘?詳解】貢獻(xiàn)：依據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)，唐朝時(shí)期鑒真東渡日本，宣揚(yáng)中華文化，為中日文化交流做出杰出貢獻(xiàn)。品質(zhì)：依據(jù)材料四“前后12年，前5次東渡失敗，第6次才成功，雙眼失明，但他仍繼續(xù)努力，第六次終于成功”可知鑒真為東渡日本，先后六次東渡，才告成功，體現(xiàn)了他鍥而不舍、意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。32.閱讀材料，回答問題。材料一宋代瓦子示意圖宋《清明上河圖》局部材料二北宋全國墾田數(shù)量變化表時(shí)間畝數(shù)開寶九年（976年）2.9億余畝至道二年（996年）3.1億余畝天禧五年（1）年）5.2億余畝——摘編自《文獻(xiàn)通考》材料三（開封）屋宇雄偉，門面廣闊，望之森然，每一交易，動(dòng)則千萬，駭人聞見?！稏|京夢華錄》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從商業(yè)貿(mào)易、市民生活說明宋代都市繁華的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二、三分析宋代市民生活豐富多彩的原因。（3）材料二、三的史料哪一則更接近第一手史料？【答案】（1）表現(xiàn)：商業(yè)繁盛，城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開設(shè)店鋪，經(jīng)商的時(shí)間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市；宋代的市民文化生活豐富，城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫作”瓦子“。大的瓦子，可容幾千人。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為”勾欄“。勾欄內(nèi)商業(yè)公告琳瑯滿目，有各種藝人在這里賣藝謀生。瓦子里還有許多攤位，商品買賣，十分熱鬧。（2）原因：宋朝經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，促進(jìn)了商業(yè)貿(mào)易的繁盛和城市經(jīng)濟(jì)的繁榮，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。（3）史料：材料三

【解析】【小問1詳解】表現(xiàn)：根據(jù)材料一“宋代瓦子示意圖”和《清明上河圖》局部并結(jié)合所學(xué)可知，隨著城市人口的增長，商業(yè)日益繁盛，城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開設(shè)店鋪，經(jīng)商的時(shí)間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市；宋代的市民文化生活豐富，城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫作”瓦子“。大的瓦子，可容幾千人。瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為”勾欄“。勾欄內(nèi)商業(yè)公告琳瑯滿目，有各種