撫松縣三校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題【帶答案】

名校調(diào)研系列卷·七年下期中測試歷史（人教版）一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1.隋朝滅亡是在（）A.589年 B.618年 C.581年 D.605年【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“隋朝滅亡”結(jié)合所學(xué)知識可知，581年，楊堅建立隋朝，楊堅就是隋文帝，589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國，但是到隋煬帝時期，由于暴政導(dǎo)致社會矛盾尖銳，引發(fā)農(nóng)民起義，618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝滅亡，B項正確；綜合上述分析可排除ACD項。故選B項。2.中國歷史上唯一的女皇帝是（）A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐高宗 D.武則天【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，武則天是中國歷史上唯一的女皇帝，她當(dāng)政時期，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使得唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”，D項正確；唐太宗、唐玄宗、唐高宗都是唐朝的皇帝，但不是女皇帝，排除ABC項。故選D項。3.其書法“方折峻麗，筆力險勁”的唐代書法家是A.顏真卿 B.吳道子 C.柳公權(quán) D.閻立本【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“方折峻麗，筆力險勁”所學(xué)知識可知，唐朝書法，名家輩出，最著名的當(dāng)推顏真卿和歐陽詢。顏真卿的字“端正勁美，雄渾敦厚”；柳公權(quán)的字“方折峻麗，筆力險勁”，C項正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)的是柳公權(quán)書法，而不是顏真卿，排除A項；吳道子是唐代著名畫家，不符合題意，排除B項；閻立本是唐朝畫家，不符合題意，排除D項。故選C項。4.極大地破壞了唐朝的社會經(jīng)濟(jì)，使唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（）A.李淵起兵 B.安史之亂 C.貞觀之治 D.黃巢起義【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“使唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰”結(jié)合所學(xué)知識可知，安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，B項正確；李淵起兵是在唐朝建立之前，排除A項；貞觀之治是唐太宗時期出現(xiàn)的盛世局面，是唐朝達(dá)到鼎盛之前，排除C項；黃巢起義發(fā)生在唐末，發(fā)生在唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰之后，排除D項。故選B項。5.宋朝哪一政策杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生（）A.重文輕武 B.設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使 C.取消節(jié)度使 D.實行科舉制【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)，后繼宋太祖繼續(xù)采取抑制武將，提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成，因此宋朝重文輕武的政策杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，A項正確；在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使是把地方財賦收歸中央，排除B項；宋太祖下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切稅收由中央掌控，排除C項；科舉制是選官制度，排除D項。故選A項。6.下列人物在南宋滅亡后繼續(xù)抗元的是（）A.杜甫 B.鑒真 C.白居易 D.文天祥【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“南宋滅亡后繼續(xù)抗元”結(jié)合所學(xué)知識可知，1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。南宋文天祥堅持抗元，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句，D項正確；杜甫是唐朝的詩人，排除A項；唐朝時鑒真東渡日本，排除B項；白居易是唐朝詩人，排除C項。故選D項。7.宋金議和后金遷都燕京，改名為（）A.開封 B.成都 C.中都 D.長安【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，1141年南宋和金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，宋金對峙局面形成。后來金遷都燕京，改名為中都，C項正確；其余三項不正確，排除ABD項。故選C項。8.中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代是（）A.宋朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代。南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)中心。北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都，A項正確；綜合上述分析可排除BCD項。故選A項。9.從唐朝中期開始的經(jīng)濟(jì)重心的南移,到哪一時期最后完成（）A秦漢時期 B.隋唐時期 C.南宋時期 D.元朝時【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，從唐朝中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時最后完成，C項正確；秦漢時期經(jīng)濟(jì)重心還在北方，未開始南移，排除A項；從唐朝中期，經(jīng)濟(jì)重心開始南移，排除B項；元朝是南宋之后的朝代，經(jīng)濟(jì)重心南移已經(jīng)完成了，排除D項。故選C項。10.我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝是（）A.漢朝 B.秦朝 C.唐朝 D.元朝【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1271年，蒙古族的忽必烈改國號為元，次年定都大都。元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝，D項正確；漢朝、秦朝、唐朝都不是少數(shù)民族建立的王朝，排除ABC項。故選D項。二、歸納列舉題（共20分）11.根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的機(jī)構(gòu)名稱。（1）唐朝時設(shè)置的管轄西域的天山南北地區(qū)的機(jī)構(gòu)一例——（2）宋太祖為分知州權(quán)力，設(shè)置——（3）歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)——【答案】（1）安西都護(hù)府或北庭都護(hù)府（2）通判（3）澎湖巡檢司【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，宋太祖在各州府設(shè)置通判，以分知州權(quán)力?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝在澎湖列島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。12.根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的人物。（1）被稱為“詩仙”的唐朝詩人——（2）統(tǒng)率岳家軍在郾城大敗金軍主力——（3）1206年完成了蒙古草原的統(tǒng)一——【答案】（1）李白（2）岳飛（3）鐵術(shù)真（成吉思汗）【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，李白是唐朝浪漫主義詩人，生活在盛唐時期，他的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，富有浪漫主義情懷，人們稱他為“詩仙”，他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等。小問2詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，南宋初年，岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍收復(fù)了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1206年，鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為成吉思汗。13.根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的民族。（1）唐初控制了漠北和西域的廣大地區(qū)——（2）建立金的少數(shù)民族——（3）建立西夏的少數(shù)民族——（4）元朝時開始形成的一個新的民族——【答案】（1）突厥（2）女真族（3）黨項族（4）回族【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，唐初，突厥（少數(shù)民族）控制了漠北和西域的廣大地區(qū)，經(jīng)常對唐朝騷擾，貞觀年間，被唐朝擊敗，唐朝加強(qiáng)了對西域的管理。唐朝時期，一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝關(guān)系密切，唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤海郡王，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1115年，女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打統(tǒng)一了女真族各部，在會寧稱帝，建立金。建立起金的少數(shù)民族是女真族?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)可知，黨項族原是羌族的一支，主要活動于甘肅東部、陜西北部一帶。11世紀(jì)前期，黨項族首領(lǐng)元昊稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀爾等族，長期雜居相處，互通婚姻，至元朝時，開始形成一個新的民族一一回族。三、材料分析題（共36分）14.閱讀下列材料，回答問題。材料一：它是古代世界上最長的運(yùn)河，溝通海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水全長2700多千米，對中國南北地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展與交流起到了推動作用材料二：它是興起于北宋時期的著名瓷都，“工匠八方來，器成天下走”是這里的真照，這里創(chuàng)造的著名瓷器之中又以“青花瓷，粉彩瓷，玲瓏瓷，顏色釉”為最。（1）材料一中的“它”指的是什么？“它”的中心是哪里？是哪位皇帝在位時開鑿的？（2）材料二中的“它”指的是哪里？南宋時期，成為我國制瓷業(yè)中心的是哪一地區(qū)？【答案】（1）隋朝大運(yùn)河。洛陽。隋煬帝。（2）景德鎮(zhèn)。江南地區(qū)。【解析】【小問1詳解】“它”：根據(jù)所學(xué)知識可知，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實力，從605年起陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽為中心，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水全長2700多千米。材料一“它是古代世界上最長的運(yùn)河，溝通海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水全長2700多千米，對中國南北地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展與交流起到了推動作用”可知，材料一描述是隋朝大運(yùn)河。中心：根據(jù)所學(xué)知識可知，隋朝大運(yùn)河以洛陽中心，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水全長2700多千米。人物：根據(jù)所學(xué)知識可知，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實力，從605年起陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河?！拘?詳解】“它”：根據(jù)材料二“它是興起于北宋時期的著名瓷都”并結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋興起的江西景德鎮(zhèn)，后來成為著名的瓷都。地區(qū)：根據(jù)所學(xué)知識可知，南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)中心。15.閱讀下列材料，回答問題。材料一：文成公主入藏，嫁給吐蕃的贊普。同時、帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢等物品和歷法、科學(xué)技術(shù)等方面書籍、大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步。材料二：唐朝時，東北、西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)與唐王朝關(guān)系密切，唐玄宗時期還冊封了渤海國、回紇、南詔的首領(lǐng)，材料三：盟約規(guī)定雙方為兄弟國家，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，絹20萬匹、銀10萬兩。（1）材料一中的“贊普”指的是誰？文成公主人藏發(fā)生在哪位皇帝統(tǒng)治時期？（2）材料二中唐玄宗冊封“回紇”首領(lǐng)為什么？（3）材料三反映的是哪一盟約的內(nèi)容？此盟約有何影響？（4）通過以上材料，對我們今天處理民族關(guān)系有何借鑒？【答案】（1）松贊干布、唐太宗。（2）懷仁可汗。（3）澶淵之盟。此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面。（符合題意即可）（4）尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣；貫徹民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮等原則。（符合題意即可）【解析】【小問1詳解】“贊普”：根據(jù)材料一“文成公主入藏，嫁給吐蕃的贊普”結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗時期，吐蕃贊普松贊干布多次向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給他，唐蕃和親密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系?；实郏航Y(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗時期文成公主入藏。【小問2詳解】首領(lǐng)：根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識可知，8世紀(jì)，回紇建立了汗國，唐玄宗冊封回紇的首領(lǐng)為懷仁可汗?！拘?詳解】盟約：根據(jù)材料三“盟約規(guī)定雙方為兄弟國家，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，絹20萬匹、銀10萬兩?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料三反映的是澶淵之盟，宋真宗時，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅都城開封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征，宋真宗勉強(qiáng)來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。之后，遼與宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣。澶州舊稱澶淵，所以這次宋遼盟約稱“澶淵之盟”。此后很長時間，遼宋之間保持著和平局面。影響：結(jié)合所學(xué)知識可知，澶淵之盟簽訂后很長時間，遼宋之間保持著和平局面?！拘?詳解】借鑒：開放題，可圍繞尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣；貫徹民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮等原則等方面回答。16.閱讀下列材料，回答問題。材料一：他是唐朝第二位皇帝，他名字的意思是“濟(jì)世安民”，他的前半生是立下赫赫戰(zhàn)功的軍事家。即位為帝后，積極聽取群臣的意見，努力學(xué)習(xí)文治天下，成功轉(zhuǎn)型為中閃歷史上最著名的政治家與明君之一。材料二：作為唐末五代十國混戰(zhàn)局面的終結(jié)者和大宋王朝的開拓者，他是中國歷史上一個承前啟后的重要人物，完美的人格魅力不僅對改變五代以來奢靡風(fēng)氣具有極大的示范效應(yīng)，而且深為后世史學(xué)家所津津樂道。材料三：他發(fā)布《至元改元詔》，取《易經(jīng)》“至哉坤元”之義，改“中統(tǒng)五年”為“至元元年”，將國號改為“元”，從大蒙古國皇帝變?yōu)樵实?，元的國號正式出現(xiàn)，他成為元朝首任皇帝。（1）材料一中的“他”在位時出現(xiàn)了哪一盛世局面？他在位時，前后進(jìn)諫200多次的大臣是誰？（2）材料二中的“他”指的是哪位皇帝？他為防止宰相權(quán)力過大采取的辦法是什么？（3）材料三中的“他”指的是誰？他把元朝的都城定在了哪里？【答案】（1）貞觀之治。魏征。（2）宋太祖（趙匡胤）。分化事權(quán)的辦法。（3）忽必烈。大都?！窘馕觥俊拘?詳解】局面：根據(jù)材料一“他是唐朝第二位皇帝，他名字的意思是‘濟(jì)世安民’”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的“他”指的是唐太宗李世民，唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。大臣：結(jié)合所學(xué)知識可知，魏征是唐太宗時期著名的諫臣，大臣魏征敢于直言，前后進(jìn)諫200多次?！拘?詳解】皇帝：根據(jù)材料二“作為唐末五代十國混戰(zhàn)局面的終結(jié)者和大宋王朝的開拓者”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的“他”指的是宋太祖趙匡胤，公元960年，后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，奪取政權(quán)，建立北宋王朝，趙匡胤是為宋太祖。辦法：結(jié)合所學(xué)知識可知，宋太祖首先在軍事上解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制軍隊，并控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)；經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，使兵不識將，將不專兵；在中央，宋太祖防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)?！拘?詳解】“他”：根據(jù)材料三“將國號改為‘元’，從大蒙古國皇帝變?yōu)樵实郏膰栒匠霈F(xiàn)，他成為元朝首任皇帝?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料三中的“他”指的是忽必烈，元朝建立者是元世祖忽必烈，1271年，忽必烈改國號為元，次年定都于大都。都城：結(jié)合所學(xué)知識可知，忽必烈在1272年定都大都。四、綜合探究題（共24分）17.創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂。請結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（1）科舉制正式確立的標(biāo)志是什么？（2）“行省制度”創(chuàng)立于哪個朝代？（3）請你寫出唐朝發(fā)明并推廣的生產(chǎn)工具一例。（4）北宋時出現(xiàn)的，世界上最早的紙幣是什么？（5）中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期是哪個朝代？（6）談?wù)勗谌绾闻囵B(yǎng)自己創(chuàng)新能力方面你應(yīng)該怎樣做？【答案】（1）進(jìn)士科的創(chuàng)立。（2）元朝。（3）曲轅犁或筒車。（4）交子。（5）唐朝。（6）繼承前人的寶貴經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勤學(xué)多思，勤思多問，勇于實踐等。（符合題意即可）【解析】【小問1詳解】標(biāo)志：根據(jù)所學(xué)知識可知，隋煬帝時期，開始設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志科舉制正式形成。【小問2詳解】朝代：根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝時設(shè)立行省制度，作為中書省的派出機(jī)構(gòu)，行省軍政民政均對中央負(fù)責(zé)，從而加強(qiáng)中央集權(quán)?！拘?詳解】工具：根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝經(jīng)濟(jì)繁盛，農(nóng)具有了很大的改進(jìn)。唐朝人民發(fā)明了新的犁地工具曲轅犁，大大提高了生產(chǎn)效率。農(nóng)民創(chuàng)制了新的灌溉工具--筒車，隨水自行轉(zhuǎn)動，竹筒把水由低處汲到高處，便于灌溉?！拘?詳解】紙幣：根據(jù)所學(xué)知識可知，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣是交子。交子的出現(xiàn)，有利于商業(yè)活動，促進(jìn)了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流?！拘?詳解】朝代：結(jié)合所學(xué)可知，唐朝是中國古代經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)展的時期，也是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時代。其中白居易的詩平易近人，通俗易懂，被稱為“詩魔”和“詩王”。【小問6詳解】創(chuàng)新能力：開放題，可圍繞繼承前人的寶貴經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勤學(xué)多思，勤思多問，勇于實踐等方面回答，言之有理即可。18.某班圍繞“文明交匯、交流”的主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（1）唐朝時期，中國和日本的交流非常頻繁，日本當(dāng)時派遣的使節(jié)