惠州市惠陽區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末生物試題【帶答案】

2022—2023學年度第一學期期末教學質量監(jiān)測七年級生物試卷一、選擇題1.含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這一現(xiàn)象體現(xiàn)出（）A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能排出多種廢物C.生物能對刺激作出反應 D.生物都有遺傳和變異【答案】C【解析】【分析】生物的基本特征有：除病毒外，生物都是由細胞構成；能進行呼吸；有生長和繁殖現(xiàn)象；都有應激性；有遺傳和變異的特性；能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境；從外界攝取營養(yǎng)物質?！驹斀狻可锬軐ν饨绱碳ぷ龀鲇幸?guī)律的反應，這種現(xiàn)象叫做應激性，所以含羞草受到碰觸時，葉片自動合攏屬于應激性，更好地適應環(huán)境，有利于個體的生存。故選C。2.詩句“雨露滋潤禾苗壯”所隱含的影響植物生長的非生物因素是A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣【答案】C【解析】【詳解】詩句“雨露滋潤禾苗壯”體現(xiàn)了水（非生物因）影響了生物禾苗的生活。點睛：環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。3.在沙地上栽種植物，能防風固沙。這說明生物與環(huán)境之間的關系是（）A.生物影響環(huán)境 B.生物依賴環(huán)境 C.環(huán)境影響生物 D.關系不大的點【答案】A【解析】【分析】本題考查的是生物與環(huán)境的關系，包涵三個方面：環(huán)境影響生物，生物能適應環(huán)境，生物也能影響環(huán)境。【詳解】判斷屬于生物與環(huán)境的哪種關系的方法是根據(jù)影響結果而定。生物適應環(huán)境：一般是生物具有與其環(huán)境相適應的形態(tài)特征或生活方式，如鳥有翅膀，魚有鰭，青蛙冬眠等。環(huán)境影響生物：指由于環(huán)境改變使生物受到影響，如南方植物種到北方后，水果味道發(fā)生改變。生物影響環(huán)境：指由于生物的生活使得環(huán)境發(fā)生變化，如種樹可以產(chǎn)生陰涼環(huán)境。在沙地上栽種植物，能防風固沙，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。故選A。4.首次榮獲中國最高科學技術獎的科學家袁隆平，他研究的是（）A.人類基因組測序 B.雜交水稻 C.轉基因技術 D.克隆技術【答案】B【解析】【分析】生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。如我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，就是利用了基因的多樣性，也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。【詳解】袁隆平是雜交水稻研究領域的開創(chuàng)者和帶頭人，致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交稻技術體系。并提出并實施“種三產(chǎn)四豐產(chǎn)工程”，運用超級雜交稻的技術成果，出版中、英文專著6部，發(fā)表論文60余篇。故選B。5.在用量杯測量一粒葡萄體積的實驗中，小剛同學對同一粒葡萄測量了四次，得到了四個不同的數(shù)值：3．1cm3，3．3cm3，3．4cm3，3．4cm3。他記錄結果時應記作（）A.3．1cm3 B.3．2cm3 C.3．3cm3 D.3．4cm3【答案】C【解析】【分析】減小測量誤差的方法有：選用精密的測量工具、采用科學的測量方法、多次測量求平均值都可以減小誤差，但不能消滅誤差。【詳解】一次實驗存在一定的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴密準確。所以，小剛同學對同一粒葡萄測量了四次，得到了四個不同的數(shù)值：3.1cm3，3.3cm3，3.4cm3，3.4cm3，平均值是：（3.1+3.3+3.4+3.4）4=3.3cm3。所以，他記錄結果時應計算平均值后再記錄。故選C。6.在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的？”實驗時，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是（）A.作為重復實驗以減少誤差B.將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照C.研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠D.增加實驗的難度【答案】B【解析】【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，分析作答?！驹斀狻繉嶒灧桨傅脑O計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。在“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗中，實驗變量是有無標記，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照?！军c睛】一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。7.下圖是制作臨時玻片標本的幾個步驟，其先后順序應是（）A.①②③④ B.②③④①C.④②①③ D.③④②①【答案】D【解析】【分析】臨時玻片標本的制作過程：擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸。【詳解】制作臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是③滴加清水，撕是④撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮②展開，蓋是①蓋上蓋玻片，染是進行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。8.動物細胞和植物細胞相比，缺少的結構是（）A.細胞核、細胞膜 B.細胞質、細胞壁 C.液泡、細胞壁 D.線粒體、細胞核【答案】C【解析】【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體?！驹斀狻恐参锛毎蛣游锛毎南嗤c是都有：細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。兩者的不同點是：植物細胞有細胞壁、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體，而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體，C符合題意。故選C。9.噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細胞內，從細胞結構看，主要是哪個結構起重要作用（）A.細胞膜 B.細胞壁 C.細胞核 D.細胞質【答案】A【解析】【分析】植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構，細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心?！驹斀狻考毎谟兄С?，保護（全透性）細胞的作用；細胞膜能控制物質進出細胞；細胞核是遺傳物質的貯存場所；細胞質能夠保證細胞內的物質正常流動。農(nóng)藥很難滲入蔬菜細胞內，是由于蔬菜細胞的細胞膜具有控制物質進出細胞的功能，細胞膜既不讓有害的物質進入細胞內，也不讓有用的物質輕易出細胞。故選A。10.如圖是變形蟲的去核實驗，實驗說明對細胞生命活動起著控制作用的結構是（）A細胞膜 B.細胞質 C.細胞核 D.線粒體【答案】C【解析】【分析】本題考查細胞核的作用，據(jù)此答題?！驹斀狻坑深}圖實驗可知，變形蟲切割后，含有細胞核的部分能正常生活；不含有細胞核、只有細胞質的部分不能正常生活，這說明細胞核對于控制細胞生命活動具有重要作用。細胞沒有細胞核，新陳代謝減弱，運動停止，但有細胞核則可以恢復生命活動，說明細胞核是細胞代謝的控制中心，C符合題意。故選C。11.下圖是植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，按發(fā)生分裂的先后排序，正確的是（）A.①→④→②→③ B.③→④→①→② C.①→②→③→④ D.①→③→④→②【答案】D【解析】【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞?！驹斀狻咳鐖D可知，此細胞有細胞壁，因此是植物細胞的分裂。細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細胞核變大即圖中的a,隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二，即c過程；接著細胞質一分為二過程，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁即b過程，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞。因此細胞分裂過程的正確順序是①→③→④→②。故選D。12.科學家用干細胞成功培育形成了腎臟組織，該過程主要依賴于干細胞的（）A.細胞分裂B.細胞分化C.細胞生長D.細胞成熟【答案】B【解析】【分析】細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織?！驹斀狻緼.干細胞分裂的結果出現(xiàn)的多個細胞應該都是干細胞，不會出現(xiàn)腎臟組織細胞，A不符合題意。B.通過分析知道在正常情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化。干細胞分化的結果是出現(xiàn)多種細胞，當然也會有腎臟組織細胞，這就說明干細胞就是經(jīng)過分裂產(chǎn)生的新細胞中有的分化出了腎臟組織細胞，B符合題意。C.細胞的生長主要是指細胞體積的增大。干細胞生長的結果就是這個干細胞由小長大，不會有數(shù)量和形態(tài)的變化，C不符合題意。D.干細胞成熟的結果就是這個干細胞有不成熟到成熟的過程，不會有數(shù)量和形態(tài)的變化，D不符合題意。故選：B【點睛】理解掌握細胞的生長，細胞的分裂和細胞分化的概念及意義是解題的關鍵。13.下面屬于神經(jīng)組織的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織，各具有不同的功能，【詳解】A.是上皮組織，由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮、小腸腺上皮，消化道壁的內表面等，A不符合題意。B.是肌肉組織，主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，B不符合題意。C.是結締組織，包括骨、血液等，具有連接、支持、保護等功能，在體內分布較廣，C不符合題意。D.是神經(jīng)組織，主要有神經(jīng)細胞構成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮，D符合題意。故選D。14.小敏意外摔倒導致膝蓋輕微擦破皮，幸好并未流血，用碘伏擦拭傷處感覺很疼。擦破的皮和感覺到疼的組織分別是（）A.結締組織、神經(jīng)組織 B.上皮組織、神經(jīng)組織C.上皮組織、肌肉組織 D.結締組織、肌肉組織【答案】B【解析】【分析】人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織。上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等。肌肉組織，主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等。神經(jīng)組織，主要有神經(jīng)細胞構成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮。結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織。具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用?！驹斀狻勘砥の挥谄つw的表層，由上皮組織構成。表皮內沒有血管和神經(jīng)。真皮比表皮厚，主要由結締組織構成。真皮內含有大量的彈性纖維和感覺神經(jīng)末梢，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織。因此皮膚含有上皮組織、結締組織、神經(jīng)組織。小敏意外摔傷導致膝蓋輕微擦破了皮，并感覺到疼，擦破的皮和感覺到疼的部位分別屬于上皮組織、神經(jīng)組織。故選B?！军c睛】明確人的主要組織及特點即能正確答題。15.在生物學上，通常將形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞組成的細胞群稱為A.器官 B.組織 C.系統(tǒng) D.細胞【答案】B【解析】【分析】細胞是生物體結構和功能的基本單位。組織是細胞分化的結果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的?！驹斀狻坑尚螒B(tài)相似，結構、功能相同的細胞組成的細胞群構成組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握組織的概念。16.在養(yǎng)金魚的水缸里放入許多的金魚藻，在光照充足的情況下金魚藻可以（）A.清潔缸里的水 B.殺滅細菌 C.釋放大量二氧化碳 D.增加水中的含氧量【答案】D【解析】【分析】生物進行呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，而綠色植物進行光合作用釋放出氧氣，據(jù)此答題?！驹斀狻筐B(yǎng)金魚的水缸里放些金魚藻，而金魚藻除了能進行呼吸作用外，還能進行光合作用釋放出氧氣，為金魚提供充足的氧氣以促進其長時間的存活。故選D。17.小剛同學在踢足球時，不小心摔倒在地，他穿白色褲子被草地染上了綠色，他應該用下列哪種液體洗掉褲子上的綠色（）A.熱水 B.冷水 C.酒精 D.碘液【答案】C【解析】【分析】葉綠素溶于有機溶劑，可以用無水乙醇或丙酮提取葉綠素?！驹斀狻恐参锏木G色葉片中含有葉綠體，葉綠體中含有葉綠素，葉綠素溶于酒精不溶于水，因此白褲子被草地染上了綠色，將褲子上的綠色除去的最佳材料是酒精。故選C。18.秋收是農(nóng)民朋友最忙的時候，他們要盡快將糧食曬干并儲存起來，這樣做的主要目的是（）A.殺死病菌 B.降低蒸騰作用C.抑制光合作用 D.抑制呼吸作用【答案】D【解析】【分析】此題考查的知識點是水分對呼吸作用的影響。解答時可以從水分與呼吸的關系方面來切入?！驹斀狻恐参镞M行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，而種子內的物質必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。剛收獲的糧食含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛。因此糧食應盡快曬干；曬干的種子（糧食），水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間。故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解植物的呼吸作用受水分的影響。19.驗證種子萌發(fā)時，種子中的有機物分解時是否產(chǎn)生二氧化碳，可以將產(chǎn)生的物質注入到（）A.酒精 B.澄清石灰水 C.碘液 D.鹽水或糖水【答案】B【解析】【分析】一種物質總是具有區(qū)別于其它物質的特性，人們利用這種特性來鑒定該種物質，例如淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，人們常利用這個特性來鑒定淀粉的存在?！驹斀狻慷趸寄軌蚴钩吻宓氖宜儨啙?，可以用來檢驗萌發(fā)的種子呼吸時是否釋放了二氧化碳?！军c睛】淀粉遇碘變藍色、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁、氧氣能夠助燃，記住這些特性是非常有益的。20.農(nóng)諺“有收無收在于水，多收少收在于肥”。肥料給農(nóng)作物的生長提供（）A.水 B.無機鹽 C.有機物 D.氧氣【答案】B【解析】【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷和含鉀的無機鹽。【詳解】綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長也需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽。ACD不符合題意，B符合題意。故選B。21.綠化校園需要移栽一批松樹苗，下列做法不利于松樹成活的是（）A.去除部分枝葉 B.選擇傍晚移栽 C.將根部清理干凈 D.帶土移栽【答案】C【解析】【分析】在移栽植物時，為了提高植物的成活率，應盡量保護植物的根部、降低植物的蒸騰作用，可采取的措施有：①帶土移栽；②去掉部分枝條和葉片；③在傍晚或陰天移栽。【詳解】A．在移栽植物時，往往要剪掉部分枝葉，這樣做的目的是降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，A錯誤。B．一般選擇在陰天或傍晚時移栽植物，因為傍晚或陰天的光照不強，植物蒸騰作用弱，水分散失的少，有利于移栽植物的成活；移栽的幼苗還需進行遮蔭也是同樣的道理，B錯誤。C．根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，表面積大增，利于吸水。所以，移栽植物時，根部總是帶著土坨，以免損傷根毛和幼根。C正確、D錯誤。故選C。22.杜仲是一種名貴的中藥，不少不法分子為了私利盜剝杜仲樹皮，致使樹木死亡。這是因為樹皮中有輸送有機物的（）A.篩管 B.導管 C.木質纖維 D.韌纖維【答案】A【解析】【分析】杜仲莖是木本莖，結構包括樹皮（樹皮的內側部為韌皮部）、形成層、木質部、髓幾部分?！驹斀狻吭谥参锏捻g皮部里有篩管，它可以從上往下把植物體進行光合作用制造的有機物運輸?shù)街参锏母浚敳环ǚ肿颖I剝杜仲樹皮，傷到了樹木韌皮部內的篩管，樹木頂端的有機物不能往下運輸，從而致使樹木死亡。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是知道篩管的位置和對有機物的運輸。23.下圖中四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部分表示有損傷），請判斷哪一粒種子肯定不會萌發(fā)（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。AB損傷部分胚乳、D損傷種皮都有可能會萌發(fā)，而C損傷是胚，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體，故C一定不會萌發(fā)。故選C。24.肖涵同學想探究“種子的萌發(fā)是否需要水分”，在設計對照實驗時，只允許一個條件不同。下列做法正確的是（）A.甲組的種子放在低溫環(huán)境，乙組的種子放在適溫環(huán)境B.甲組用飽滿的種子，乙組用干癟的種子C.甲組用菜豆種子，乙組用花生種子D.甲組種子始終保持濕潤，乙組種子始終保持干燥【答案】D【解析】【分析】題考查究種子萌發(fā)條件的探究實驗，對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗?！驹斀狻吭谠O計對照實驗時，應注意變量的唯一性，肖涵同學想探究“種子的萌發(fā)是否需要水分”，其中水分是變量，除這一變量不同外，其余條件均應相同。A．甲組種子放在低溫環(huán)境，乙組的種子放在適溫環(huán)境，溫度不同，A錯誤。B．甲組用飽滿的種子，乙組用干癟的種子，種子的飽滿程度不同，B錯誤。C．甲組用菜豆種子，乙組用花生種子，種子的種類不同，C錯誤。D．甲組種子始終保持濕潤，乙組種子始終保持干燥，水分不同，D正確。故選D25.如圖是根尖縱切面示意圖，吸收水和無機鹽的主要部位是()A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】根尖的結構一般可以劃分為四個部分，如圖：A是成熟區(qū)，B是伸長區(qū)，C是分生區(qū)，D是根冠?！驹斀狻緼、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管。導管具有運輸作用。表皮細胞的細胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A符合題意。B、伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分。一般長約2～5毫米。是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū)，B不符合題意。C、分生區(qū)，是具有強烈分裂能力的、典型的分生組織。細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明，C不符合題意。D、根冠，根尖最前端的帽狀結構，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，D不符合題意。故選A。【點睛】本題主要考查根尖各部分的結構名稱及相關功能，要求學生熟記并能熟練運用。26.在一棵桃樹的枝條上開了四朵花，它們分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，這一枝條上最多能結（）個桃子A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】C【解析】【詳解】花的結構包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分，如圖：

雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，花柱連接柱頭和子房，子房將來發(fā)育成果實．吃掉雄蕊可以利用昆蟲從旁邊別的桃樹上取得花粉進行授粉，所以是能結出果實的，可見若被害蟲吃掉花瓣、花萼、雄蕊后，還都能結出果實，雌蕊的子房受到損害后，就不能結出果實，因此，這一枝條上最多可結3個桃子，C正確。27.小明幫父母收玉米發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒，原因最有可能是（）A.水分不足 B.光照不足 C.傳粉不足 D.無機鹽不足【答案】C【解析】【分析】玉米果穗常有缺粒現(xiàn)象，向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉不足，也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導致的。為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法。人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達到預期的產(chǎn)量?！驹斀狻慨惢▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。因此小明幫父母收玉米發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒，原因最有可能是傳粉不足。故選C。28.花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要結構是（）A.子房和花托 B.花瓣和花柄C.雄蕊和雌蕊 D.花藥和蕚片【答案】C【解析】【分析】花的結構：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等?；ǖ闹饕慕Y構是雄蕊和雌蕊?！驹斀狻吭谥参锏挠行陨持?，植物的新個體是由種子發(fā)育而來的。而種子的主要結構胚是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵是由雄性花蕊的花粉傳到雌蕊的柱頭上，發(fā)育生長出花粉管，經(jīng)過花柱伸入子房的胚珠，精子順著花粉管進入胚珠與卵細胞融合而成。所以花的主要結構是雄蕊和雌蕊，C正確，其他選項錯誤。【點睛】掌握花的結構。29.被譽為中國“鴿子樹”的是（）A.桫欏 B.銀杉 C.珙桐 D.水杉【答案】C【解析】【分析】1．我國特有的部分珍稀動植物：①金絲猴（哺乳動物），②白鰭豚（哺乳動物），③朱鹮（鳥類），④揚子鱷（爬行動物，中生代動物的“活化石”），⑤長臂猿（哺乳動物，我國僅有的類人猿），⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳動物，俗稱“四不像”）⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中國的鴿子樹）。2．銀杏樹又叫白果樹，在兩億七千萬年前，銀杏就已經(jīng)出現(xiàn)了，再后來絕大部分的銀杏也像恐龍一樣滅絕了，只在我國的部分地區(qū)保存下來一點點，有“活化石”和植物中的“熊貓”之稱。【詳解】由分析可知，珙桐屬于被子植物，是植物界的“活化石”，被稱為“中國的鴿子樹”。故選C。30.我國的“三北”防護林是一項規(guī)?？涨暗纳鷳B(tài)建設工程，被譽為“綠色萬里長城建設工程”，下列說法中錯誤的是（）A.植樹造林能夠調節(jié)氣候 B.植樹造林能夠防風固沙，防止荒漠化C.植樹造林能夠提供大量的木材 D.植樹造林能夠維持大氣中的碳氧平衡【答案】C【解析】【分析】三北防護林工程是指在中國三北地區(qū)（西北、華北和東北）建設的大型人工林業(yè)生態(tài)工程。中國政府為改善生態(tài)環(huán)境，于1978年決定把這項工程列為國家經(jīng)濟建設的重要項目?！驹斀狻咳狈雷o林工程東西橫跨近9000里，擔負著北拒八大沙漠、四大沙地，內保黃土高原、華北平原，南護北京、天津等要地等重要任務，然而30多年來，工程總投入不過100多億元，不及京滬高鐵總投入的1/20。盡管如此，三北防護林工程仍然在防沙治沙、減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生、保護農(nóng)田、保持水土、維持碳-氧平衡、調節(jié)氣候、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟等方面取得明顯成效；為人類提供足夠的木材不是三北防護林的目的。ABD正確，C錯誤。故選C。二、非選擇題31.讀圖理解：圖甲和圖乙是“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作，圖丙是顯微鏡的結構，圖丁是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中滴加的液體是______，目的是保持細胞的正常______。（2）圖乙中滴加的液體是______，目的是便于尋找和觀察______。（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉動[]______，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著[]______。（4）顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞呈______色。圖丁細胞中能進行能量轉換，相當于“發(fā)動機”的結構是______。【答案】（1）①.生理鹽水②.形態(tài)

（2）①.稀碘液②.染色后的細胞（細胞結構）（3）①.2粗準焦螺旋②.4物鏡（4）①.棕②.線粒體【解析】【分析】1．口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染、七吸。2．圖中的甲是在載玻片的中央滴加生理鹽水；圖乙是染色；圖丙是觀察，1是目鏡，2是粗準焦螺旋，3是細準焦螺旋，4是物鏡；圖丁是顯微鏡下的口腔上皮細胞?！拘?詳解】動物細胞沒有細胞壁，口腔上皮細胞如果放在清水中會吸水漲破，因此為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水。所以，圖中甲往裝片上滴加的液體是生理鹽水。【小問2詳解】乙圖表示的是染色過程，因此滴加的液體是稀碘液，并用吸水紙從蓋玻片另一側吸水，滴加該液體的目的是細胞染上顏色便于觀察?！拘?詳解】準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒。在使用顯微鏡觀察時，先要轉動2粗準焦螺旋，使鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標本或損傷鏡頭?！拘?詳解】因為是用碘液染色，所以顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞呈棕色。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所。32.綜合應用塑料是一類人工合成的樹脂材料，塑料的發(fā)明為人類開創(chuàng)了新的生活。但是廢棄塑料的急劇增加也帶來了環(huán)境問題。大部分塑料在自然界中降解需要500年以上，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存。為了人與自然和諧發(fā)展，建設宜居的生活環(huán)境，我國科學家在不斷探索降解塑料的新途徑和方法。科學家在對黃粉蟲的研究中發(fā)現(xiàn)，飼養(yǎng)黃粉蟲的泡沫塑料養(yǎng)殖箱出現(xiàn)了許多大小不一的洞，這是黃粉蟲在吃塑料嗎？（1）根據(jù)上述材料中提出的問題，作出的假設是______。（2）根據(jù)假設進行了如下的實驗：分組黃粉蟲數(shù)量喂食材料（等量）喂食天數(shù)實驗結果甲組500條麥麩30兩組無明顯差異乙組500條泡沫塑料30把黃粉蟲分成甲、乙兩組，每組500條黃粉蟲幼蟲，進行______實驗。甲組飼喂它們最喜歡的麥麩，同時乙組飼喂等量泡沫塑料，培養(yǎng)30天。為了確保實驗結果更加科學準確，兩組的其它培養(yǎng)條件要保持______。（3）本實驗的變量是______。實驗結果：兩組的存活率沒有顯著的差異，黃粉蟲幼蟲在30天之內吃泡沫塑料一樣長得很好。（4）根據(jù)上述實驗結果可以得出的結論是______。【答案】（1）黃粉蟲吃塑料##黃粉蟲不吃塑料（2）①.對照②.相同且適宜（3）喂食材料（4）黃粉蟲吃塑料【解析】【分析】科學探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→表達交流→得出結論。【小問1詳解】根據(jù)提出的問題：這是黃粉蟲在吃塑料嗎？作出假設是對提出問題的肯定或否定回答，作出假設：黃粉蟲吃（或不吃）塑料。【小問2詳解】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。把黃粉蟲分成甲、乙兩組，每組500條黃粉蟲幼蟲，進行對照實驗。甲組飼喂它們最喜歡的麥麩，同時乙組飼喂等量泡沫塑料，培養(yǎng)30天。為了確保實驗結果更加科學準確，兩組的其它培養(yǎng)條件要保持相同且適宜?！拘?詳解】把黃粉蟲分成甲、乙兩組，每組500條黃粉蟲幼蟲，進行對照實驗。甲組飼喂它們最喜歡的麥麩，同時乙組飼喂等量泡沫塑料，可見該實驗的變量是喂食材料?！拘?詳解】實驗結果：兩組的存活率沒有顯著的差異，黃粉蟲幼蟲在30天之內吃泡沫塑料一樣長得很好。由此可見：黃粉蟲吃塑料。33.小組在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗。圖一是“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟，圖二是小組同學們將實驗材料由普通天竺葵換成銀邊天竺葵（邊緣不含葉綠體）并進行有關創(chuàng)新實驗。（1）圖一是“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟，請按實驗先后順序排序_________。（2）圖一B步驟中，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是_________。（3）圖一D步驟中進行暗處理的目的是____________________________________，排除原有淀粉對實驗的干擾。（4）圖二中，經(jīng)按正確實驗步驟操作后，分別向葉片A、葉片B滴加碘液，現(xiàn)象是：葉片A的綠色部分變藍、非綠色部分不變藍，說明光合作用需要_________，葉片B的綠色部分不變藍說明__________________?！敬鸢浮浚?）DBCA（2）形成對照（3）將葉片內原有的淀粉運走耗盡（4）①.葉綠體②.光是進行光合作用的條件【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組?！毒G葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用的場所是葉綠體?！拘?詳解】“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作步驟：D把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜、B用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分、放在光下照射、把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片、C酒精脫色、用清水漂洗葉片、A向葉片滴加碘液、顯色觀察。故實驗步驟的正確順序：DBCA?！拘?詳解】圖一B步驟中，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來，是為了形成對照實驗，實驗變量是光照?！拘?詳解】圖一中D步驟把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是使葉片中的淀粉轉運和消耗掉，以排除原有的淀粉對實驗的干擾，保證實驗結果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的。小問4詳解】葉片A的綠色部分和非綠色部分，變量是葉綠體。分別向葉片A、葉片B滴加碘液，現(xiàn)象是：葉片A的綠色部分變藍、非綠色部分不變藍，說明光合作用需要葉綠體。A與B形成對照，唯一不同的量是光照。葉片B的綠色部分不變藍。通過以上現(xiàn)象能說明綠葉制造有機物與光照有關。34.資料分析：近幾年來，我市一批保留著原生態(tài)田園風貌和具有濃厚歷史文化底蘊的鄉(xiāng)村，成為人們假日休閑旅游的好去處。逐漸興起的生態(tài)旅游