泰戈?duì)栐娙?金色花、告別、榕樹)1(部編)課件

第一單元誦讀欣賞泰戈?duì)栐娙讚P(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)蔡紅制作教師配樂朗誦徐志摩的《再別康橋》

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。熟悉作者許多批評家說，詩人是“人類的兒童〞。因?yàn)樗麄兌际翘煺娴?，善良。在現(xiàn)代的許多詩人中，泰戈?duì)枴睷abindranathTagore)更是一個“孩子的天使〞。他的詩正如這個天真爛漫的天使的臉；看著他，就“能知道一切事物的意義〞，就感得和平，感得安慰，并且知道真相愛。著“泰戈?duì)栒軐W(xué)〞S.Radhakrishnan說：泰戈?duì)栔髦餍?，之能引起全世界人們的興趣，一半在于他思想中高超的理想主義，一半在于他作品中的文學(xué)的莊嚴(yán)與美麗。泰戈?duì)柺怯《让霞永?Bengal)地方的人。印度是一個“詩的國〞。詩就是印度人是常生活的一部分，在這個“詩之國〞里，產(chǎn)生了這個偉大的詩人泰戈?duì)栕匀皇菦]有什么奇怪的。泰戈?duì)柕奈膶W(xué)活動，開始的極早。在孟加拉文里，據(jù)印度人說：他的詩較英文寫的尤為美麗?！八俏覀兪ト酥械牡谝蝗耍翰痪芙^生命，而能說出生命之本身的，這就是我們所以愛他的原因了。〞本文選自《泰戈?duì)栐娺x.新月集》鄭振鐸翻譯泰戈?duì)枴?861-1941〕印度詩人、作家、社會活動家。主要作品有《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《新月集》、《沉船》等?！都村壤贰缎略录酚?913年活的諾貝爾文學(xué)獎。本文背景20世紀(jì)的最初幾年，是泰戈?duì)杺€人生活最不幸的時期，1902年妻子去世。1903年，他的一對兒女又相繼夭亡。正是在這悼亡傷逝的悲傷日子里，他懷著對孩子深厚的慈愛，對自己童年的回憶和對“理想世界〞的追求，寫出了這部充分體現(xiàn)出詩人對兒童心理深入的理解和善于用兒童無邪的眼睛和心靈來觀察自然、感受生活的特點(diǎn)，充滿童趣的想象和純真感情的優(yōu)美動人的詩集。初步賞析金色花這首詩用充滿童稚的想象,細(xì)膩地刻畫了孩子的天真而有稍帶頑皮地與媽媽嬉戲的心理,含蓄的表達(dá)了孩子須臾不離媽媽的難舍難分的深厚感情.朗誦時口吻是活潑的、俏皮的、得意的配樂朗誦告辭這首詩寫了離別時孩子對媽媽的眷念之情，作者把孩子的依戀之情幻化成種種奇特而鮮亮的形象，用美妙而深入的手法和語言表達(dá)出來。請同學(xué)找出你喜愛的幾個形象，說出喜愛的理由配樂朗誦榕樹詩人描寫了三個日常生活片段，都是由榕樹引出來的。這里的榕樹其實(shí)也是什么呢？榕樹是故鄉(xiāng)的化身，是媽媽的化身。孩子對榕樹的深思和幻想，是思念故鄉(xiāng)、思念媽媽的表現(xiàn)。詩中對榕樹的描寫，則讓我們聯(lián)想到媽媽的性格和形象。配樂朗誦，深情而淳厚這三首是表達(dá)兒童心理、兒童行為的詩。作為一個現(xiàn)實(shí)生活受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的詩人，要飛翔到新月般天真美好的兒童世界里，重溫童年的夢，首先要擺脫利欲之心，才干實(shí)現(xiàn)無限，才干飄到永久的童年的天國去。而要實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變只有通過自然的作用才干實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樽匀灰哺⒆右粯?，不曾受到世俗的污濁的的影響。對童心的再發(fā)現(xiàn)，“如晨光透過迷霧噴射出來一樣〞〔《愛者之貽》〕然后才干以兒童的眼睛和心靈觀察自然、感受生活，樸素的寫出如此優(yōu)美的，重塑兒童生活、兒童心