安徽省安慶市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

安徽省安慶市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

bǐzhíbǎishùɡōnɡyuánjīnɡqídènɡyéye

yǐnrénzhùmùbìkōnɡrúxǐwànlǐwúyún

2、填空題（每題2分共5題）

1）.經(jīng)典詩文填寫。

（1）________，萬物生光輝。

（2）_________，泣涕零如雨。

（3）日暮漢宮傳蠟燭，__________。

（4）__________，日久見人心。

（5）太陽他有腳啊，__________，我也____________。2）.結(jié)合語境看拼音，寫詞語。

童年是快樂的，鞭炮聲響得驚天動地，燈火tōngxiāo(

)亮著，孩子們在萬象gēngxīn(

)的正月里盡情狂歡；童年是浪漫的，小伙伴晃動著腳丫，排排坐在mínɡm(xù)èi(

)的陽光下，聽wēifēng(

)低語，飛燕呢喃；童年是充實的，翻開shūjí(

)，思緒páihuái(

)在文字間，讓知識的力量趕走所有jìmò(

)；童年有時也是憂傷的，嘴里niàndao(

)著詩句，心中卻遺憾錯過足球場上那沸騰的場面……3）.品味情感，才能感情誦讀，一起來試試吧！

我們熱愛傳統(tǒng)文化，因為它早已融入到炎黃子孫的骨血中，滋養(yǎng)著、啟迪著我們。

（1）言志：《馬詩》中，“__________，__________?！北磉_著李賀建功立業(yè)、報效國家的人生志向；《石灰吟》中，“____________，____________。”正是于謙堅貞不屈、潔身自好的人格寫照。

（2）傳情：《為人民服務(wù)》一文的作者是________。這是他于1944年9曰8日同志的追悼會上所作的演講，他在演講中引用了我國古代文學(xué)家——說過的“__________，__________，__________?！辈⑻栒傥覀儗W(xué)習(xí)張思德同志的_______________精神，團結(jié)起來打敗敵人。

（3）明理：名言警句讓我們終身受益：“__________，__________”告訴我們讀書的重要性；“____________，____________”告訴我們要善于聽取他人善意的批評。

（4）抒情：男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。（體會加點部分表達人物內(nèi)心感受的方式，并照樣子寫句子）

走在小區(qū)的綠道上，我____________________。4）.古詩文積累與運用。

（1）當學(xué)習(xí)懈怠時，我會用《長歌行》中的“______________，__________”來勸誡自己。

（2）《十五夜望月》是詩人在農(nóng)歷八月十五__________節(jié)寫的，其中“_____________，___________?！蔽竦谋磉_了詩人的思念之情。像這種表達思念之情的詩句還有：_____________，___________。

（3）“梅蘭竹菊”各有氣節(jié)?？耧L(fēng)不斷摧殘翠竹，鄭板橋說：“______________，______________?！笔沂跉v經(jīng)千錘百煉之后，看到潔白的石灰于謙發(fā)出感慨：“______________，__________________?！?/p>

（4）老師語重心長地說：“讀書要用心，正所謂‘讀書______________，__________________’，千萬不可走馬觀花。”聽了老師的話，我恍然大悟，真是“______________，勝讀十年書”??！5）.我是拼寫小能手。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面哪一項活動是兩個人一起玩的？（）A．打羽毛球B．畫畫C．拔河D．跳大繩2）.漢字字體的演變主要是“甲骨文金文小篆隸書楷書，下面對“車”字的演變過程排序正確的一項是（）

A．⑤③①②④B．③⑤②①④C．⑤③②①④3）.我來選擇。

1．“知”的音序是（）A．zhB．Z2．“居”的讀音是（）A．jūB．jǖ3．“哥”的音序是（）A．GB．T4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）老師愛學(xué)生不正像母親愛孩子一樣嗎？（改為陳述句）

改句：________________________________________________________________________

（2）媽媽給我買來水果、桃子、蘋果，還有巧克力。（修改病句）

改句：________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.古詩知識連一連。

居高聲自遠《乞巧》陸游

牽牛織女渡河橋《題臨安邸》林杰

但悲不見九州同《示兒》林升

直把杭州作汴州《蟬》虞世南2）.戰(zhàn)士們是怎樣克服困難種出蔬菜的？連線。

沒菜種搭油布棚

防曬和防鹽從老家背土

沒土壤從老家?guī)Р朔N6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()這附近沒有蜂房，蜜蜂是怎么找到這里的呢？

()同時它們還振動翅膀，擺動身體，跳起“圓圈舞”或者“搖擺舞”，告訴同伴哪里有蜜源，距離多遠。

()帶著這個問題，我請教了一位老蜂農(nóng)，他告訴我，在大批工蜂出去采蜜前，會有少數(shù)“偵查蜂”出去探查尋找蜜源。

()清晨，我在公園里散步，忽然聽到嗡嗡嗡的聲音，我走近花園一看，原來是一群蜜蜂在采蜜。

()當“偵查蜂”發(fā)現(xiàn)了開花的蜜源，就會帶一些花蜜回蜂巢，它們把帶回的花蜜分給同伴們，讓同伴熟悉一下這種花蜜和甜味。

()得到信息后，大量的工蜂就飛到蜜源地，開始忙碌而緊張地采集花蜜。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()再看那拔地而起的象鼻山、駱駝峰、筆架峰，形態(tài)各異、栩栩如生。

()人們常說“桂林山水甲天下”。

()桂林山水真是名不虛傳呀！

()我們坐上竹筏，暢游漓江。

()平靜的水面猶如一面綠色的大鏡子。

()漓江的水真清呀，清得都能看見水底的沙石。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。（對的在括號里打“√”，錯的打“×”）

1．用音序查字法查“敢”字，要先查大寫字母R。()

2．“日”字做偏旁時和時間有關(guān)，例如：明、陽、星。()

3．“走”的第四筆是“橫”。()

4．“膽子、媽媽、月亮”這些詞語中的后面一個字都讀作輕聲。()

5．“上課得認真聽講”中的“得”讀作“děi”()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。憶江南江南好，______舊曾諳（ān）。日出_____紅勝火，春來______綠如藍。能不______？1．把古詩補充完整。

2．給加點字選擇正確的解釋。

（1）日出江花紅勝火(

)A.勝利B.勝過C.好像

（2）春天江水綠如藍(

)A.如果B.如同C.依照

3．這首詩描寫的是________的風(fēng)光。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：最動人的______________

提示：1．先把題目補充完整，在橫線上補充合適的詞語，示例：畫面、語言、瞬間、風(fēng)景……

2．文章要有條理，內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問題。王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，或牽牛來責蹊田，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不知。1．解釋加點字。

①竊入學(xué)舍竊（）②輒默記輒（）

③兒癡如此癡（）④恬若不見恬（）

⑤父怒撻之撻（）⑥曷不聽其所為曷（）

2．翻譯句子。

①王冕者，諸暨人。

________________________________________________________

②夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長明燈讀之。

_______________________________________________

3．王冕能成為畫家的原因？

______________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文《富饒的西沙群島》選段，完成下面練習(xí)。①西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。②海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。1．在第一自然段中有兩對反義詞，請找出來。

(

)——(

)(

)——(

)

2．西沙群島一帶海水為什么會五光十色？請用“波浪線”畫出表示原因的句子

_____

3．海底里有________、________、______這三種生物。

4．海底還有什么生物呢？請仿照第二自然段寫海參、大龍蝦的句子寫一兩句話

_____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選出下列句子運用的描寫方法。（多選）（填序號）

A．語言描寫B(tài)．動作描寫

C．神態(tài)描寫D．心理描寫

（1）“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。(

)

（2）（毛主席）仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。(

)

（3）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。(

)2）.選詞填空。

猜疑

猜測

①他們于是激怒起來，________我是把錢藏在哪里，不肯拿出來。

②她又知道怎樣在人們的眉眼中________他們的內(nèi)心的動機。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.課外閱讀。聰明的理發(fā)師很久以前，有一個宰相請一個理發(fā)師修面。理發(fā)師給智慧大臣修到一半時，也許是過分緊張，不小心把智慧大臣的眉毛刮掉了。頓時，他驚恐萬分。如果怪罪下來，那可有殺頭之罪呀！但行走洪湖多年的理發(fā)師，深知人之普遍心理：盛贊之下怒氣消。于是他故意兩眼直楞楞地看著宰相的肚皮，仿佛要把五臟六腑看個透。宰相見他這模樣，有點丈二和尚——摸不著頭腦，于是滿腹疑惑地問道：“你不修面，卻光看我的肚皮，這是為什么呢？”理發(fā)師連忙解釋說：“人們常說，宰相肚里能撐牢船，我看大人的肚皮并不大，怎能撐船呢？”宰相一聽哈哈大笑：“那是說宰相的氣量大，對一些小事情，都能容忍?！崩戆l(fā)師聽到這話，“撲通”一聲跪在地上，聲淚俱下地說：“小的該死，方才修面時不小心將你的眉毛刮掉了！相爺氣量大，請千萬恕罪．”宰相一聽啼笑皆非：眉毛給刮掉了叫我今后怎么見人呢？正要發(fā)作，但又冷靜一想：自己剛才講過宰相報量最大，怎能為這件小事，給他治罪呢？于是，宰相便豁達溫和地說：“無妨，去把筆拿來，把眉毛畫上就是了。”1．摘秒短文中的一句歇后語：__________________

2．填空。

（1）理發(fā)師是一個常在__________