2021-2022學(xué)年山東省諸城市中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．控制變量是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）A．用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱B．用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間，探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響C．取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩．觀察產(chǎn)生泡沫的多少，比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D．在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率，探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響2．下列有關(guān)燃燒的說法正確的是A．用水滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn)B．白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒C．將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D．天然氣、乙醇均是可再生能源3．說法正確的是A．質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)相等B．1molO3比1molO2多1個(gè)氧原子C．氧氣的摩爾質(zhì)量是32gD．1個(gè)氫原子的質(zhì)量是1g4．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是A．硫粉在O2中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．向加碘食鹽溶液中加入淀粉，溶液變藍(lán)C．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度D．為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液5．表示三個(gè)氧分子的是()A．3O B．O3 C．3O3 D．3O26．2017年3月15日，央視曝光了另一種“瘦肉精”,其中添加了“人用西藥”，如硫酸新霉素，其化學(xué)式為C23H18N6O17S,下列關(guān)于硫酸新毒素的說法正確的是A．硫酸新霉素中含65個(gè)原子B．硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為18:1C．硫酸新霉素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．硫酸新霉素的相對(duì)分子質(zhì)量為682g7．習(xí)主席提倡建設(shè)美麗中國，垃圾分類。下列垃圾屬于有害垃圾的是（）A．碎玻璃B．寵物糞便C．殘枝落葉D．廢舊電池8．壹元錢的硬幣外觀有銀白色的金屬光澤，有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的。就這些同學(xué)的“認(rèn)為”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（）A．實(shí)驗(yàn) B．觀察 C．假設(shè) D．做結(jié)論9．綠水青山就是金山銀山，要保護(hù)好綠水青山。下列做法合理的是A．森林著火時(shí)，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉B．我國森林覆蓋廣闊，可以隨意砍伐林木制一次性筷子C．進(jìn)入林區(qū)，將塑料袋、.礦泉水瓶等隨手丟棄山林中D．隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入平天山森林公園生火野炊10．食鹽、食醋、純堿和肥皂等，都是家庭中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)的性質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)有（）①區(qū)別食鹽與純堿；②除去熱水瓶或開水壺中的水垢；③消除蚊蟲叮咬的癢痛；④檢驗(yàn)廚房?jī)?nèi)CO是否過量；⑤檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸；⑥檢驗(yàn)天然水是否為硬水．A．①②④ B．②③④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③⑤⑥11．Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O，是石灰?guī)r溶洞形成的主要反應(yīng)。將1molCa(HCO3)2加熱t(yī)2秒時(shí)停止加熱。如圖表示0→t2秒過程中固體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化情況（該過程的CaCO3不分解）。說法錯(cuò)誤的是（）A．0→t2反應(yīng)階段，固體a、b的物質(zhì)的量不變B．0→t2反應(yīng)階段，固體a、b的質(zhì)量變小C．a(chǎn)、b兩點(diǎn)固體中鈣元素物質(zhì)的量一定相等D．固體a、b中所含碳元素物質(zhì)的量的比值一定為2:112．在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g15321未知A．物質(zhì)Y一定是單質(zhì)B．反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12gC．反應(yīng)過程中X、Q的質(zhì)量比為9：4D．物質(zhì)Z一定的該反應(yīng)的催化劑二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)回答下列問題：A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是_____（填字母序號(hào)），C粒子的符號(hào)為_____。由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為_______。

（3）該硒原子的中子數(shù)是________。14．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題。_____℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等。要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡偷娜芤海刹扇〉囊环N措施是_____。t2℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液150g降溫到t1℃，析出A物質(zhì)_____g（不含結(jié)晶水）。15．用化學(xué)用語表示。（1）空氣中含量最多的氣體___________；（2）二個(gè)氬氣分子__________（3）3個(gè)亞鐵離子_________；（4）硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)________。16．下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請(qǐng)回答問題：（1）請(qǐng)?jiān)贏圖中將相關(guān)粒子圖補(bǔ)充完整_____，補(bǔ)圖的微觀依據(jù)是_____。（2）從化學(xué)反應(yīng)基本類型來看，此反應(yīng)屬于_____反應(yīng)，請(qǐng)從微觀角度說出判斷依據(jù)_____。（3）化學(xué)變化的過程實(shí)際上就是反應(yīng)物分子_____的過程。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題：儀器a的名稱是_____。利用上述儀器制備O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。要得到穩(wěn)定氣流應(yīng)選用上圖中的_____（填序號(hào)）；收集O2的裝置是_____（填序號(hào)）；若得到的氧氣不純，可能原因是_____。若實(shí)驗(yàn)室要制備氫氣，并隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，除選用上述②④⑥⑦⑧⑨儀器外，還需補(bǔ)充的儀器為_____和_____。純氫在純氧中燃燒能產(chǎn)生高溫的氫氧焰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____?！皻溲跹妗痹趯?shí)際生產(chǎn)中用途很廣，如圖2為某老師設(shè)計(jì)的“氫氧焰”實(shí)驗(yàn)裝置：a．該實(shí)驗(yàn)中硫酸銅溶液的作用是_____。b．先_____（填“關(guān)K1，開K2”或“關(guān)K2，開K1”），將燃著的木條放在三通管口處，有火焰，將鐵片放在火焰上燒至紅熱，打開另一個(gè)活塞，鐵片迅速熔斷被切割，由此說明“氫氧焰”_____18．CH4、CO均有可燃性、還原性.按如圖所示實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:加熱一段時(shí)間后測(cè)得玻璃管中剩余固體14.4g。將該固體加入盛有152g足量稀硫酸的燒杯中充分反應(yīng)后過濾，得到藍(lán)色濾液和6.4g濾渣。計(jì)算（1）實(shí)驗(yàn)中通入玻璃管中CH4出的質(zhì)量_____0.4g（填“>”“<”或“=”）。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管中濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)開____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%，不考慮損失）。（3）計(jì)算藍(lán)色溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐，在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來.計(jì)算：Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中，其氧化鐵的質(zhì)量是_____t；上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵96%的生鐵_____t。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：A、用兩個(gè)相同型號(hào)的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，符合控制變量的要求，通過觀察塑料瓶變癟的程度，可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強(qiáng)弱，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。B、用等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，符合控制變量的要求，測(cè)定收集相同體積氧氣所需要的時(shí)間，可以探究催化劑用量對(duì)反應(yīng)速率的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。C、取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩；由于加入的肥皂水的體積不同，通過觀察產(chǎn)生泡沫的多少，無法比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低，不符合控制變量的要求，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理。D、在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，符合控制變量的要求，比較紅墨水在水中的擴(kuò)散速率，可以探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。故選C?？键c(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；二氧化碳的物理性質(zhì)；硬水與軟水；分子的定義與分子的特性2、C【解析】

A、用水滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn)是錯(cuò)誤的說法，是降低溫度到著火點(diǎn)以下，故錯(cuò)誤；B、白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒是錯(cuò)誤的敘述，燃燒的達(dá)到著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分是正確的敘述，增大了接觸面積，故正確；D、天然氣、乙醇均是可再生能源是錯(cuò)誤的敘述，天然氣不是可再生能源，故錯(cuò)誤。故選C3、A【解析】

A、CO和N2的相對(duì)分子質(zhì)量均為28，且1個(gè)分子中均含有2個(gè)原子，則質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)一樣，故選項(xiàng)說法正確。B、1個(gè)臭氧分子比1個(gè)氧分子多一個(gè)氧原子，1molO3比1molO2多1mol氧原子，即6.02×1023個(gè)分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，單位是g/moL，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、1個(gè)氫原子的質(zhì)量很小，不可能是1g，1molH的質(zhì)量為1g，即6.02×1023個(gè)氫原子質(zhì)量為1g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。4、C【解析】

A、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，不符合題意；B、加碘食鹽中不含碘單質(zhì)，不能使淀粉變藍(lán)，不符合題意；C、可燃性氣體混有一定量的空氣，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度，符合題意；D、不能用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液，容易造成濾紙破損，不符合題意。故選C。5、D【解析】

根據(jù)化學(xué)式的意義，一個(gè)氧分子用O2表示，三個(gè)氧分子表示為3O2。故選：D?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力。6、C【解析】A、硫酸新霉素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，1個(gè)硫酸新霉素分子中含有65個(gè)原子，錯(cuò)誤；B、硫酸新霉素中氫、硫元素的質(zhì)量比為（1×18）：32=9：16，錯(cuò)誤；C、硫酸新霉素C23H18N6O17S中碳、氫、氮、氧、硫元素的質(zhì)量比為：（12×23）：（1×18）：（14×6）：（16×17）：32=138：9：42：136，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確；D、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】

有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。廢電池屬于有害垃圾，D正確。

故選：D。【點(diǎn)睛】通常情況下，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾，包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。8、C【解析】

A、有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是實(shí)驗(yàn)，故A不正確；B、有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是觀察，故B不正確；C、有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，故C正確；D、有些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，而不是做結(jié)論，故D不正確。故選C。9、A【解析】

A.森林著火時(shí)，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉，可因缺乏可燃物，使火焰熄滅，選項(xiàng)正確；B.我國森林覆蓋廣闊，但不可隨意砍伐林木制一次性筷子，否則會(huì)導(dǎo)致植被面積減少，空氣的凈化能力降低，不利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.進(jìn)入林區(qū)，將塑料袋、礦泉水瓶等隨手丟棄山林中，會(huì)導(dǎo)致白色污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入森林公園生火野炊，易引發(fā)火災(zāi)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】

①純堿中含有CO32﹣，利用碳酸根遇酸會(huì)生成二氧化碳，氯化鈉和酸不反應(yīng)，可選擇醋酸完成；②除去熱水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂都能與醋酸反應(yīng)生成可溶物可以除掉，可選擇醋酸完成；③蚊蟲叮咬后釋放出蟻酸，可用堿性溶液進(jìn)行中和止癢，可選肥皂水完成；④檢驗(yàn)廚房?jī)?nèi)CO是否過量，要用灼熱的氧化銅粉末，在廚房中無法完成；⑤檢驗(yàn)雞蛋殼能溶于醋酸，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可與醋酸反應(yīng)生成可溶物，可以完成；⑥檢驗(yàn)天然水是否為硬水可用肥皂水，其中如果產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的硬水，可以完成。故選：D。11、D【解析】

A、1molCa(HCO3)2加熱生成1molCaCO3，故0→t2反應(yīng)階段，固體a、b的物質(zhì)的量不變，正確；B、隨著反應(yīng)進(jìn)行，Ca(HCO3)2分解成了二氧化碳?xì)怏w和水，故0→t2反應(yīng)階段，固體a、b的質(zhì)量變小，正確；C、反應(yīng)過程中鈣元素并未發(fā)生逸出等情況而造成物質(zhì)的量減少，故a、b兩點(diǎn)固體中鈣元素物質(zhì)的量一定相等，正確；D、無法判斷b點(diǎn)的固體是否已經(jīng)反應(yīng)完全，故固體a、b中所含碳元素物質(zhì)的量的比值不一定為2:1，錯(cuò)誤。故選D。12、B【解析】

本題可分析X、Y、Z三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定Q是反應(yīng)物還是生成物，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻坑杀碇袛?shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了20g﹣15g=5g，為反應(yīng)物；Y的質(zhì)量增加了32g﹣2g=30g，故Y是生成物，生成的Y的質(zhì)量為30g；Z的質(zhì)量不變，Z可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Q應(yīng)是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的Q的質(zhì)量為30g﹣5g=25g，未知的數(shù)值為37g﹣25g=12g。因此：A、該反應(yīng)為：X+Q→Y，物質(zhì)Y一定是化合物，故A錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12g，故B正確；C、反應(yīng)過程中X、Q的質(zhì)量比為：5：25=1：5，故D錯(cuò)誤；D、Z的質(zhì)量不變，Z可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、ADO2-Al2S345【解析】

（1）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素，由圖可知，A、D兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素；C粒子的質(zhì)子數(shù)是X，最外層電子數(shù)也是X，則該粒子是核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，核外電子排布為2、8結(jié)構(gòu)的氧離子，符號(hào)可表示為：O2-；

（2）由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，A的質(zhì)子數(shù)是16，屬于硫元素，化合價(jià)為-2價(jià)，B的質(zhì)子數(shù)是13，屬于鋁元素，化合價(jià)為+3價(jià)，形成的化合物為硫化鋁，化學(xué)式為：Al2S3；

（3）從圖中可以得知硒的原子核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34，硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是79，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，該硒原子的中子數(shù)是79-34=45。

故答案為：（1）AD；O2-；

（2）Al2S3；

（3）45。14、t1增加溶質(zhì)或升高溫度30【解析】

（1）在t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等，因?yàn)樵摐囟认拢鼈冇薪稽c(diǎn)；故答案為t1；（2）要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡偷娜芤?，可采取的措施是：增加溶質(zhì)、升高溫度；故答案為增加溶質(zhì)（或升高溫度）；（3）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液150g降溫到t1℃，析出A物質(zhì)＝50g﹣20g＝30g；故答案為30；15、N22Ar3Fe2+【解析】

根據(jù)化學(xué)用語的意義及書寫規(guī)則，分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義即可?！驹斀狻浚?）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由雙原子分子構(gòu)成的，故填：N2。（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，氬是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號(hào)，因此氬氣表示為：Ar，故二個(gè)氬氣分子可表示為：2Ar，故填：2Ar。（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故3個(gè)亞鐵離子可表示為：3Fe2+，故填：3Fe2+。（4）由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示：，故填：。16、化學(xué)反應(yīng)前后，（氫）原子的種類、個(gè)數(shù)不變，且一個(gè)氯原子與一個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氯化氫分子化合由氯分子和氫分子兩種分子反應(yīng)生成氯化氫分子一種分子分解（破裂或分）成原子，原子重新構(gòu)成（或組合成）新分子【解析】

分析題目氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，進(jìn)行問題解答?！驹斀狻浚?）從圖中分析可知?dú)錃馀c氯氣反應(yīng)，氫原子與氯原子的個(gè)數(shù)比為1：1，所以A圖中應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)氫分子圖，補(bǔ)充依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后，（氫）原子的種類、個(gè)數(shù)不變，且一個(gè)氯原子與一個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氯化氫分子。（2）從化學(xué)反應(yīng)基本類型來看，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，從微觀角度說出判斷依據(jù)由氯分子和氫分子兩種分子反應(yīng)生成氯化氫分子一種分子。（3）化學(xué)變化的過程實(shí)際上就是反應(yīng)物分子分解（破裂或分）成原子，原子重新構(gòu)成（或組合成）新分子的過程?！军c(diǎn)睛】本題通過微觀知識(shí)分析了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)和化學(xué)方程式的微觀意義。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗2H2O22H2O+O2↑①③④⑧⑨⑩（或?）?（或??）排水法一開始冒氣泡便收集或排水法中集氣瓶未裝滿水（合理即可）試管鐵架臺(tái)2H2+O22H2O催化作用關(guān)K1，開K2能產(chǎn)生大量的熱，可用于切割金屬【解析】

過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取氫氣?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。（2）上述儀器中沒有酒精燈