




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
透鏡及其應(yīng)用綜合習(xí)題一、填空題1.透鏡是利用光的___________現(xiàn)象制成的,凸透鏡對(duì)光有___________作用,凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有______________作用。2.要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光,應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的________處。3.當(dāng)物體與凸透鏡的距離大于透鏡靠近時(shí),物體成_______立的_______像(填“虛”或“實(shí)”),此時(shí)物體從較遠(yuǎn)處向透鏡的焦距時(shí),像逐漸_________(填“變大”或“變小”),像到透鏡的距離逐漸_________(填“變大”或“縮小”),當(dāng)物體與透鏡的距離小于焦距時(shí),成_______立________(填“放大”或“縮小”)的___________像。(填“虛”或“實(shí)”)4.小午有一塊焦距為5cm的凸透鏡,若想用它做一個(gè)模擬照相機(jī),則景物到凸透鏡的距離應(yīng)____________,若想用它做投影儀的鏡頭,則膠片到凸透鏡的距離應(yīng)_________,若想將它作為放大鏡使用,則被觀察的物體到凸透鏡的距離應(yīng)______________。5.近視眼鏡片是___________鏡。6.改革開(kāi)放30年來(lái),我國(guó)人民的生活水平得到迅速提高,照相機(jī)、攝像機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了普通家庭,它們的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡,拍攝時(shí)所成的像是倒立縮小的(選填“虛”“實(shí)”)像。7.如果一束來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光,經(jīng)人眼的角膜和晶狀體折射后,所成的像落在視網(wǎng)膜前,這眼就是____眼。用凸透鏡可以矯正眼。8.近視患者需佩戴由凹透鏡制成的眼鏡,是由于凹透鏡對(duì)光有(選填會(huì)聚或發(fā)散)作用9.像一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)_______透鏡,來(lái)自物體的光會(huì)在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)__________的像(選填“正立”或“倒立”)。如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)導(dǎo)致近視。有一種治療近視眼的手術(shù),采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得__________些(選填“強(qiáng)”或“弱”)。10.2009年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū),將可以看到本世紀(jì)最重要、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次日全食,在上海和杭州地區(qū),人們可以“享受”到大約5-6分鐘的日全食時(shí)間。(2)專(zhuān)家提醒,在觀察日全食時(shí)千萬(wàn)要小心,直接觀察太陽(yáng)會(huì)灼傷眼睛,甚至可能對(duì)眼睛造成永久性上海。其原因之一是人眼對(duì)光的作用相當(dāng)于,對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用。11.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在同一直線(xiàn)上,并且大致在.如果凸透鏡焦距為10cm,物距為25cm,移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)倒立、的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是二、選擇題1、.下列敘述中,正確的是()A.在光的折射現(xiàn)象中,折射角一定小于入射角B.凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用,因而物體經(jīng)凸透鏡所成的像總是縮小的C.無(wú)論物體離平面鏡遠(yuǎn)或近,它在平面鏡中所成像的大小始終不變D.凹面鏡對(duì)光起發(fā)散作用,凸面鏡對(duì)光起會(huì)聚作用2.多媒體輔助教學(xué)以它的獨(dú)特魅力給課堂教學(xué)增添了生機(jī)和活力。多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布制成的,投影儀的折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。下列說(shuō)法正確的是凸透鏡對(duì)光線(xiàn)起發(fā)散作用B.全班同學(xué)都能看到畫(huà)面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了鏡面反射C.全班同學(xué)都能看到畫(huà)面是因?yàn)楣馍涞酵队般y幕上發(fā)生了漫反射D.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律3.凸透鏡成像規(guī)律時(shí),保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏的位置,如圖4所示,探究后他總結(jié)出下列說(shuō)法。其中正確的是A.照像機(jī)是利用蠟燭放在a點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的B.放大鏡是利用蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的C.幻燈機(jī)是利用蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的D.蠟燭放在b點(diǎn)成的像比它放在c點(diǎn)成的像大4.如圖所示是照相機(jī)的成像示意圖,以下說(shuō)法中正確的是()A.照相機(jī)使用的是凸透鏡B.照相機(jī)使用的是凹透鏡C.所成的像是正立、縮小的實(shí)像D.所成的像是倒立、縮小的虛像5.把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。若將某—物體放在此透鏡前20cm處,可得到一個(gè)()
A.倒立放大的實(shí)像B.倒立縮小的實(shí)像C.正立放大的實(shí)像D.正立放大的虛像6.關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況,以下說(shuō)法中正確的是(
)A.放大鏡只能成正立放大的實(shí)像
B.照相機(jī)只能成正立縮小的實(shí)像C.平面鏡只能成正立等大的虛像
D.幻燈機(jī)只能成正立等大的實(shí)像7.關(guān)于虛像和實(shí)像,正確的判斷依據(jù)是(
)A.平面鏡成虛像,凸透鏡成實(shí)像
B.光的折射可以成實(shí)像也可以成虛像C.光的反射成實(shí)像,光的折射成虛像
D.光的反射可成實(shí)像也可成虛像8.下列光學(xué)儀器中得到的實(shí)像比物體大的是(
)A.放大鏡
B.照相機(jī)
C.平面鏡
D.投影儀9.下列光路圖正確的是(
)10.一個(gè)物體在凸透鏡前30cm處時(shí),在屏上成一側(cè)立縮小的像,則凸透鏡的焦距f為(
)A.15cm<f<30cm
B.f>15cm
C.f<15cm
D.f>30cm11.下列鏡子中對(duì)光起發(fā)散作用的是(
)A.凸透鏡
B.平面鏡
C.放大鏡
D.凹透鏡4.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):⑴小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒(méi)有標(biāo)明焦距,于是他讓太陽(yáng)光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側(cè)F點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn),如圖7所示。試作出這一過(guò)程的光路圖。OOF··⑵請(qǐng)用刻度尺量出凸透鏡的焦距:f=cm。⑶小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖8所示,其中明顯還需要調(diào)整的是_________。調(diào)整后,在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn):。圖8⑷此時(shí),小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向凸透鏡的方向移動(dòng)(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),才能使蠟燭的像變清晰。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適圖8的近視眼鏡能矯正視力的原因是。5.某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,進(jìn)行了以下步驟:(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小、最亮的光斑,由此粗略測(cè)出此凸透鏡焦距約是多少?(2)小華同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖所示,并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡保持在光具座上50cm的位置處不變。將燭焰移動(dòng)到光具座上的15cm位置處,當(dāng)光屏在光具座60~70cm間的某位置時(shí),光屏將會(huì)接到燭焰的像,該像與物比較有什么特點(diǎn)?應(yīng)用這一原理可以制成什么光學(xué)儀器?(3)小華同學(xué)對(duì)凸透鏡成像做了進(jìn)一步的探究,讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變,將光屏向右移動(dòng)了2cm,結(jié)果發(fā)現(xiàn)屏上燭焰的像變模糊,接著她將同學(xué)的近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并左右移動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),結(jié)果光屏上燭焰的像又重新變清晰。此現(xiàn)象說(shuō)明近視眼鏡是凸透鏡還是凹透鏡?6.數(shù)碼相機(jī)是一種新興的照相器材,它同普通照相機(jī)不同之處,在于它沒(méi)有底片,而是通過(guò)一個(gè)特殊的感光層CCD,將圖象的光信號(hào)轉(zhuǎn)化成為數(shù)字信號(hào)保存起來(lái).下表是某數(shù)碼相機(jī)的一些參數(shù),請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)表格,用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)說(shuō)明,感光層離開(kāi)鏡頭的距離要滿(mǎn)足什么條件:_________;要成像,物體離開(kāi)鏡頭的距離要滿(mǎn)足什么條件:_________。型號(hào)鏡頭焦距光圈快門(mén)CCD解析度Sony-S7034mm8s-1/1000s1024×7687.在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí),冰蓉同學(xué)選擇了如下器材:蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等。(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過(guò)注射器注入或吸取水的多少來(lái)調(diào)節(jié)。)(1)她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí),在光屏上得到了燭焰清晰的像;當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水,使透鏡更凸后,發(fā)現(xiàn)光屏上已無(wú)燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊透鏡;若撤去放置的透鏡,應(yīng)將光屏(選填:“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水凸透鏡,才能得到清晰的像。(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可知近視眼的形成原因是:。8.右圖所示,東東在探究光的色散現(xiàn)象時(shí),看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶。東東對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考。受此啟發(fā),在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí),東東想:如果分別用紅光和紫光平行與同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,紅光.紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否相同呢?請(qǐng)寫(xiě)出你的推斷:色光對(duì)凸透鏡的焦距大,你推斷的理由是:9.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:現(xiàn)有凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴四種器材,還需要補(bǔ)充的器材是___________.下表是小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)記錄,在第_______次實(shí)驗(yàn)中,蠟燭到凸透鏡的距離在1倍焦距和2倍焦距之間;照相機(jī)是根據(jù)第______次實(shí)驗(yàn)成像特點(diǎn)制成的。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)像的情況正立或倒立縮小或放大實(shí)像或虛像1倒立縮小實(shí)像2倒立等大實(shí)像3倒立放大實(shí)像4正立放大虛像
透鏡像的性質(zhì)A倒立放大實(shí)像B倒立縮小實(shí)像C正立放大虛像
(3)若在第3次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保持蠟燭和光屏的位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度企業(yè)員工晉升與發(fā)展人事合同與勞動(dòng)合同配套協(xié)議
- 二零二五年度土地流轉(zhuǎn)與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新合作合同
- 2025年度律師起草公司內(nèi)部管理制度合同起草收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合同
- 2025年度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退學(xué)退費(fèi)服務(wù)協(xié)議范本
- 2025年度代駕行業(yè)規(guī)范及服務(wù)合同范本
- 2025年度業(yè)務(wù)員提成與市場(chǎng)渠道整合合同
- 2025年度農(nóng)村土地征收補(bǔ)償安置與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新協(xié)議
- 2025年度挖掘機(jī)股份轉(zhuǎn)讓與技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)合同
- 2025年度借車(chē)保險(xiǎn)責(zé)任免除協(xié)議書(shū)
- 2025年房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展前景分析:多家房企債務(wù)重組取得突破
- 新人教版高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)-3.3 冪函數(shù)【課件】
- 生物基有機(jī)硅材料的研究進(jìn)展及前景展望
- 國(guó)有企業(yè)保密管理制度
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-期中試卷五 蘇教版(含答案)
- Unit2大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)-小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)(Joinin外研劍橋英語(yǔ))
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)業(yè)碩士產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
- 人美版(2024)七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第二單元 色彩魅力第1課《自然的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年高級(jí)纖維檢驗(yàn)員職業(yè)鑒定理論考試題庫(kù)(含答案)
- 心肺復(fù)蘇科普課件
- 【班主任培訓(xùn)】初一新生行為習(xí)慣規(guī)范
- YYT 0631-2008 牙科材料 色穩(wěn)定性的測(cè)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論