宿遷市沭陽縣南洋學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級月考道德與法治試題【帶答案】

江蘇省宿遷市沭陽縣南洋學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級第二學(xué)期3月月考道德與法治試題一、單選題(共15小題，每小題2分)1.青春期的我們身體發(fā)生了顯著的變化，這種變化主要表現(xiàn)在（）①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟④產(chǎn)生矛盾心理A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化。①②③：結(jié)合所學(xué)知識可知，青春期我們的身體會發(fā)生顯著的變化。這種變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化、性機(jī)能的成熟、內(nèi)部器官的完善，故①②③符合題意；④：矛盾心理的產(chǎn)生屬于青春期心理變化，故④不符合題意；故本題選D。2.青春，帶著一份特殊的邀約而來，在這個時(shí)期，我們的身體會發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心會面對一些新的問題。對青春期的理解，下面認(rèn)識正確的是（）A.青春期的生理變化不會帶來煩惱B.青春期的矛盾心理是成長的障礙C.青春期是一個特殊階段，身心可能處于一種不平衡狀態(tài)D.青春期身體變化主要表現(xiàn)在：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，獨(dú)立意識增強(qiáng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期的身心變化。C：依據(jù)教材知識，青春期是人生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，也是人生第二個生長發(fā)育的高峰期。青春期是一個特殊時(shí)期，身心可能會出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象，故C符合題意；A：青春期的生理變化有時(shí)候會帶來一些煩惱，故A說法錯誤；B：青春期矛盾心理并不一定會成為成長的障礙，矛盾心理是正常的心理現(xiàn)象，如果得到積極調(diào)控并不會帶來障礙作用，故B說法錯誤；D：青春期身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善和性機(jī)能的成熟等，故D說法錯誤；故本題選C3.道德與法治課上，同學(xué)們以“青春期的煩惱”為議題展開討論。下列可作為議題分論點(diǎn)的是（）①不因自己生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化②反抗與依賴、勇敢與怯懦的心理共同存在是正常的③隨著思維能力提升，我們對未知新奇事物充滿好奇④我們遇到的種種困感，需要依賴他人幫助才能解決A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期的矛盾心理的相關(guān)知識。①②：以“青春期的煩惱”為議題，符合分論點(diǎn)的是不因自己生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化，反抗與依賴、勇敢與怯懦的心理共同存在是正常的，故①②說法正確；③：伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑，故③說法錯誤；④：遇到的種種困惑主要靠自己解決，故④說法錯誤；故本題選C。李梅在和朋友們聊天中坦言道：“我往往渴望獨(dú)立卻又難以擺脫依賴，富有理想?yún)s又經(jīng)常脫離現(xiàn)實(shí)，想要勇于去探索卻又容易缺乏自信。我的心里充滿著矛盾?！睋?jù)此回答下列小題。4.李梅這些矛盾心理產(chǎn)生主要是由于處于青春期的我們（）①自我意識不斷增強(qiáng)②認(rèn)知能力得到發(fā)展③情感世界愈加豐富④生理發(fā)育發(fā)生變化A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③5.作為李梅的同學(xué)，你應(yīng)這樣對她說（）①順其自然，無需在意這些矛盾心理②這些矛盾心理只會成為成長的阻力③這些矛盾心理是我們成長過程中的正常心理現(xiàn)象④我們要用恰當(dāng)方式調(diào)適這些矛盾心理A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】4D5.D【解析】【4題詳解】本題考查青春期的矛盾心理。①②③：材料中的李梅是青春期的矛盾心理的表現(xiàn)。伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。故①②③說法正確；④：這屬于青春期的生理變化，④與題意不符；故本題選D?！?題詳解】本題考查青春期的矛盾心理。③④：青春期的矛盾心理，是我們成長過程中的正常心理現(xiàn)象。我們要用恰當(dāng)方式調(diào)適這些矛盾心理，故③④說法正確；①：青春期的矛盾心理需要調(diào)節(jié)，①說法錯誤；②：青春期矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)，故②說法錯誤；故本題選D。6.處于青春期的男女生開始表現(xiàn)出明顯的差異。女同學(xué)喜歡討論影視劇，對人和事比較感性、細(xì)膩；男同學(xué)喜歡關(guān)注國家時(shí)政、軍事動態(tài)，遇事理性、豁達(dá)。由此可以看出男女生差異在（）①思維方式②興趣愛好③道德品質(zhì)④性格特點(diǎn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查男生女生性別差異的相關(guān)知識。①②④：女同學(xué)們喜歡討論影視劇、男同學(xué)們喜歡關(guān)注軍事動態(tài)，這是興趣愛好不同；女生在生活中比較感性，男生比較理性思考，這是思維方式不同；女生對人對事細(xì)膩，男生樂觀大方，這是性格特點(diǎn)不同，故①②④說法正確；③：道德品質(zhì)是后天培養(yǎng)的，男生女生在道德品質(zhì)方面無差異性，故③說法錯誤；故本題選B。7.考古工作條件艱苦，任務(wù)繁重，曾被認(rèn)為只有男性才能勝任，但事實(shí)上越來越多的女性在考古工作中表現(xiàn)出色。在三星堆遺址發(fā)掘現(xiàn)場，優(yōu)秀的湖南姑娘劉槃憑著自己的沉穩(wěn)，參與文物的發(fā)掘工作，并出色地完成了任務(wù)。這表明（）A.男女各有所長，應(yīng)彼此尊重、優(yōu)勢互補(bǔ)B.某些行業(yè)的從業(yè)者可以不受性別限制C.男性在各個行業(yè)正逐漸失去性別優(yōu)勢D.女性雖然先天不及男性，但后天絕對比男性強(qiáng)【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待性別差異、性別優(yōu)勢相關(guān)知識。B：題文中女性在文物發(fā)掘中出色完成任務(wù)，表明某些行業(yè)的從業(yè)者可以不受性別限制，故B符合題意；A：男女各有所長，應(yīng)彼此尊重、優(yōu)勢互補(bǔ)說明了男生女生應(yīng)怎樣相處，與題文無關(guān)，故A不符合題意；C：男性女性在不同行業(yè)都具有性別優(yōu)勢，題文并不能說明男性在各個行業(yè)失去性別優(yōu)勢，故C說法錯誤；D：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，而不是“女性先天不及男性，但后天絕對比男性強(qiáng)”，故D說法錯誤；故本題選B。8.班級大掃除，班主任把繁重工作盡量分配給男生，而把精細(xì)工作盡量分配給女生。班主任的做法在于（）A.男生應(yīng)該做繁重工作 B.男女同學(xué)應(yīng)廣泛交往C.男女生應(yīng)該各盡其能 D.男女生不宜一起工作【答案】C【解析】【詳解】本題考查男生女生各自的優(yōu)勢。A：男生和女生優(yōu)勢不同，并不是男生應(yīng)該做繁重工作，故A說法錯誤；B：與題文主旨不符，故B不符合題意；C：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文根據(jù)男生和女生的特點(diǎn)布置清掃任務(wù)可知，班主任的做法在于男生女生應(yīng)該各盡其能，故C說法正確；D：男女有差別，但是可以一起工作，故D說法錯誤；故本題選C。9.五四青年節(jié)之際，某中學(xué)七年級（1）班的同學(xué)們舉辦了一場“遇見青春，體味青春萌動”的專題微講座，幫助同學(xué)們正確識別和對待青春期的心理萌動。下列屬于這一心理表現(xiàn)的是（）A.梅梅很在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受B.老師讓小亮上臺表演節(jié)目，小亮卻推三阻四不敢上臺C.玲玲看到有同學(xué)抄作業(yè)，自己也隨大流抄同學(xué)作業(yè)D.曉明最近心事重重，總是擔(dān)心同學(xué)們背后議論自己【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春萌動。A：依據(jù)教材知識，步入青春期，一股從來未有過的新潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期心理萌動的；相遇青春，我們的心中開始萌發(fā)一些對異性的朦朧情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象，故A符合題意；B：小亮的做法是缺乏自信的表現(xiàn)，故B不符合題意；C：玲玲隨大流抄作業(yè)是缺乏思維獨(dú)立性的表現(xiàn)，故C不符合題意；D：曉明擔(dān)心同學(xué)在背后議論自己，是缺乏自信表現(xiàn)，故D不符合題意；故本題選A。10.“我與班上一位男生很談得來。他興趣廣泛，知識豐富，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。在他的幫助下，我的英語和數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很快。我從來沒有得到過這樣可貴的幫助，所以我很敬佩他，課間經(jīng)常和他討論問題，相互借閱書籍，彼此收獲很大。”通過這位女生的經(jīng)歷，我們能認(rèn)識到（）A.沒有男女同學(xué)的交往就不能很好地提高學(xué)習(xí)成績B.男女同學(xué)交往會帶來不必要的麻煩，應(yīng)該杜絕C.男女同學(xué)之間相互喜歡的朦朧情感，就是愛情D.男女同學(xué)正常交往可以相互幫助，共同進(jìn)步【答案】D【解析】【詳解】本題考查異性正常交往。A：就不能很好地提高學(xué)習(xí)成績過于絕對，故A說法錯誤；B：沒有認(rèn)識到異性之間正常交往的好處，杜絕過于絕對，故B說法錯誤；C：男女同學(xué)之間相互喜歡的朦朧情感是青春期的正?，F(xiàn)象，但不是愛情，故C說法錯誤；D：題文中的“我”通過與異性交往，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，表明異性之間正常交往的意義，故D符合題意；故本題選D。11.世間萬物皆有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們（）A.青春期的愛情是美好的，我們應(yīng)該珍惜B.青春期的萌動是正常現(xiàn)象，每個人都會經(jīng)歷C.我們要在美好的年華選擇做對的事情D.早戀是恥辱的，青春期的情感應(yīng)該扼制【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期的情感問題。C：題干啟示我們青春期的情感是美好的，要珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，我們要在美好的年華選擇做對的事情，故C說法正確；A：青春期對異性的欣賞不是真正的愛情，愛情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力，故A說法錯誤；B：青春期的萌動是正?，F(xiàn)象，每個人都會經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)的是表現(xiàn)，題意強(qiáng)調(diào)的是啟示，故B不符合題意；D：早戀并非可恥，出現(xiàn)青春期的情感是正?，F(xiàn)象，不能一味扼制，要慎重對待，理智處理，避免陷入“早戀”的誤區(qū)，故D說法錯誤；故本題選C。12.陸夢蝶15歲時(shí)，被診斷為化膿性關(guān)節(jié)炎。高三第二學(xué)期剛開學(xué)，她的左眼患了虹膜睫狀體炎，不能看東西，地強(qiáng)忍病痛，一邊去寧夏附屬醫(yī)院門診部治療，一邊堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的毅力，順利考人天津科技大學(xué)乳品工藝專業(yè)。她身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)自立的精神，感動鼓舞了許多人，她的青春告訴我們（）A.人生路不是一帆風(fēng)順的，都是挫折 B.面對坎坷要自強(qiáng)自立，充滿自信C.挫折越多，青春越美 D.努力學(xué)習(xí)就能成就人生【答案】B【解析】【詳解】本題考查自強(qiáng)、自信。B：根據(jù)題干描述可知，陸夢蝶的青春告訴我們面對坎坷要自強(qiáng)自立，充滿自信，故B說法正確；A：“都是”說法太絕對，故A說法錯誤；C：挫折具有雙重作用，不是挫折越多，青春越美，故C說法錯誤；D：“就能”說法太絕對，故D說法錯誤；故本題選B。13.“我就有一個精神，就是想當(dāng)最好的，但是也不必須是要把別人壓下去，而是想當(dāng)我自己能當(dāng)?shù)淖詈玫囊粋€人?！北┕鞴葠哿璧脑拞⑹疚覀儯ǎ僮詮?qiáng)的態(tài)度可以助力青春成長，超越自我②競爭并不必然傷害對手，競爭能夠釋放活力③要不斷追求獨(dú)特，做一個與眾不同的自己④只有正確認(rèn)識自己，才能不依靠他人的幫助A.①③ B.②④ C.①④ D.①②【答案】D【解析】【詳解】該題考查自強(qiáng)，競爭并不必然傷害友誼的知識點(diǎn)。①②：題文中，冰雪公主谷愛凌的話告訴我們競爭并不必然傷害對手，競爭能夠釋放活力；自強(qiáng)的態(tài)度可以助力青春成長，超越自我，①②正確；③：要不斷追求獨(dú)特，做一個與眾不同的自己與題文中觀點(diǎn)沒有關(guān)系，③不符合題意；④：不依靠他人的幫助的說法是錯誤的，④錯誤；故本題選D。14.某村開展道德模范、最美家庭和身邊好人、好鄰居、好媳婦等先進(jìn)典型評選，傳播“好人”精神，鼓勵大家擇善而為，促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。這說明（）①社會主義核心價(jià)值觀需要人人踐行②學(xué)習(xí)好榜樣有利于構(gòu)建和諧社會③崇德向善的社會風(fēng)尚需要共同營造④典型評選活動決定社會道德環(huán)境A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查踐行社會主義核心價(jià)值觀、止于至善。①②③：題干表述了某村開展先進(jìn)典型評選，傳播“好人”精神，鼓勵大家擇善而為，促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。這說明社會主義核心價(jià)值觀需要人人踐行，學(xué)習(xí)好榜樣有利于構(gòu)建和諧社會，崇德向善的社會風(fēng)尚需要共同營造。故①②③符合題意；④：此說法過分夸大了典型評選活動的作用，故④說法錯誤；故本題選A。15.以下對課本中出現(xiàn)的名言警句所進(jìn)行的解讀，正確的是（）A.日省其身，有則改之，無則加勉——行己有恥，樹立底線意識B.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也--行己有恥，檢視自身不足C.人有恥，則能有所不為——止于至善，嚴(yán)私德，去追求更高的道德境界D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為一一要從小事做起，積少成多，積善成德【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥、止于至善。A：“日省其身，有則改之，無則加勉”意思是指對于別人指出的缺點(diǎn)錯誤，如果有，就加以改正，如果沒有，就用來勉勵自己，好讓自己以后不會犯同樣的錯誤，體現(xiàn)止于至善，故A錯誤；B：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，體現(xiàn)向榜樣學(xué)習(xí)，故B錯誤；C：“人有恥，則能有所不為”體現(xiàn)行己有恥要有知恥之心，故C錯誤；D：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”啟示我們要做到止于至善，要從小事做起，積少成多，積善成德，故D說法正確；故本題選D。二、簡答題16.閱讀材料，回答問題。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上發(fā)表重要講話?！爸腥A民族始終有著‘自古英雄出少年’的傳統(tǒng)，始終有著‘長江后浪推前浪’的情懷，始終有著‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步’的信念，始終有著‘希望寄托在你們身上’的期待。千百年來，青春的力量，青春的涌動，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量?！保?）自強(qiáng)的重要性（作用）？（2）“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)？【答案】（1）①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。③自強(qiáng)助力青春成長。（2）①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。②