滬科版信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè) 第一單元 活動(dòng)4 營(yíng)造健康數(shù)字化生活 教案

滬科版信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第一單元活動(dòng)4營(yíng)造健康數(shù)字化生活教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：滬科版信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第一單元活動(dòng)4營(yíng)造健康數(shù)字化生活

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解數(shù)字化生活的概念，掌握數(shù)字化生活中的一些基本技能，如正確使用互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等。

2.增強(qiáng)信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全，避免上當(dāng)受騙。

3.培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，能夠理性、負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不傳播不良信息。

4.提高信息檢索和處理能力，能夠有效地獲取和利用信息，提高學(xué)習(xí)和工作效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）理解數(shù)字化生活的概念：讓學(xué)生了解數(shù)字化生活是指人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中越來(lái)越多地使用數(shù)字技術(shù)，如互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、社交媒體等，以及這些技術(shù)對(duì)我們生活的影響。

（2）掌握數(shù)字化生活中的一些基本技能：如正確使用互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等，學(xué)會(huì)搜索信息、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、發(fā)送郵件等基本操作。

（3）保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全：教育學(xué)生不要隨意透露個(gè)人信息，學(xué)會(huì)設(shè)置復(fù)雜的密碼，避免上當(dāng)受騙。

（4）培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生理性、負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不傳播不良信息。

（5）提高信息檢索和處理能力：教授學(xué)生如何有效地獲取和利用信息，提高學(xué)習(xí)和工作效率。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）信息安全意識(shí)的培養(yǎng)：學(xué)生可能難以理解個(gè)人信息安全的重要性，以及如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全問(wèn)題。

（2）良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)：學(xué)生可能難以把握網(wǎng)絡(luò)使用的度，容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)或傳播不良信息。

（3）信息檢索和處理能力的提高：學(xué)生可能不知道如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行高效的信息檢索，以及如何篩選和處理大量的信息。

（4）數(shù)字化生活中技能的掌握：學(xué)生可能對(duì)一些數(shù)字化生活的技能如發(fā)送郵件、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等不夠熟悉，需要通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)掌握。

（5）理解數(shù)字化生活對(duì)生活的影響：學(xué)生可能難以理解數(shù)字化生活對(duì)日常生活的深遠(yuǎn)影響，需要通過(guò)實(shí)例分析和討論來(lái)深化理解。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授：用于向?qū)W生介紹數(shù)字化生活的概念、信息安全的重要性等基礎(chǔ)知識(shí)。

-討論：組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、信息檢索技巧等話題進(jìn)行討論，促進(jìn)學(xué)生思考和交流。

-案例研究：分析真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全案例，讓學(xué)生了解信息安全的重要性并學(xué)會(huì)防范措施。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：讓學(xué)生分組完成一個(gè)關(guān)于數(shù)字化生活的項(xiàng)目，如制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳冊(cè)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)安全專家、信息搜索者等角色，模擬現(xiàn)實(shí)生活中的情境，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐能力。

-實(shí)驗(yàn)：學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)，如設(shè)置密碼、防范病毒等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-游戲：設(shè)計(jì)有趣的網(wǎng)絡(luò)安全游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人信息安全，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，用于展示數(shù)字化生活的各個(gè)方面，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-視頻：播放網(wǎng)絡(luò)安全教育的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解信息安全的重要性。

-在線工具：使用在線搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)工具等，教授學(xué)生如何有效搜索信息、檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)安全。

-實(shí)物教具：展示實(shí)際的電腦、手機(jī)等設(shè)備，讓學(xué)生更直觀地了解數(shù)字化生活的設(shè)備使用。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“營(yíng)造健康數(shù)字化生活”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是數(shù)字化生活嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于數(shù)字化生活的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受數(shù)字化生活的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹數(shù)字化生活的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)字化生活基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解數(shù)字化生活的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解數(shù)字化生活的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹數(shù)字化生活的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.數(shù)字化生活案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解數(shù)字化生活的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的數(shù)字化生活案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解數(shù)字化生活的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用數(shù)字化生活解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與數(shù)字化生活相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)數(shù)字化生活的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字化生活的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括數(shù)字化生活的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)數(shù)字化生活在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用數(shù)字化生活。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于數(shù)字化生活的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)安全寶典》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，包括如何保護(hù)個(gè)人信息、識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱等，有助于學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-《數(shù)字化生活指南》：這本書(shū)向讀者展示了數(shù)字化生活的各個(gè)方面，包括互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、社交媒體等，讓學(xué)生了解如何正確使用這些工具，提高生活質(zhì)量。

-《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育手冊(cè)》：這本手冊(cè)提供了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的理論和實(shí)踐案例，有助于教師和學(xué)生了解如何提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，成為理性的網(wǎng)絡(luò)用戶。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用課后時(shí)間，深入了解數(shù)字化生活的相關(guān)知識(shí)，如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能手機(jī)應(yīng)用等。

-學(xué)生可以探究數(shù)字化生活對(duì)日常生活的影響，如如何改變我們的購(gòu)物、通訊、娛樂(lè)等方式。

-學(xué)生可以研究網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，如如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、如何保護(hù)個(gè)人隱私等。

-學(xué)生可以嘗試運(yùn)用數(shù)字化工具，如搜索引擎、在線翻譯等，提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率。

-學(xué)生可以關(guān)注數(shù)字化生活的最新動(dòng)態(tài)，如新興的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、最新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們一起探討了“營(yíng)造健康數(shù)字化生活”的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了數(shù)字化生活的概念、特點(diǎn)和重要性，認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的必要性，掌握了一些數(shù)字化生活的基本技能。希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，正確使用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)，提高生活質(zhì)量。

當(dāng)堂檢測(cè)：

下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真作答，檢測(cè)自己對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況。

1.數(shù)字化生活是指人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中越來(lái)越多地使用數(shù)字技術(shù)，如互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、社交媒體等。請(qǐng)問(wèn)，數(shù)字化生活對(duì)我們的生活有哪些積極影響？

2.為了保護(hù)個(gè)人信息安全，我們應(yīng)該采取哪些措施？

3.在網(wǎng)絡(luò)世界中，如何做到理性、負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)？

4.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何有效地獲取和利用信息，提高學(xué)習(xí)和工作效率。

5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)數(shù)字化生活的看法，以及如何正確對(duì)待和利用數(shù)字化工具。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考以上問(wèn)題，并結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《數(shù)字化時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》、《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育手冊(cè)》等，這些材料將幫助學(xué)生更深入地理解數(shù)字化生活的影響和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性。

-視頻資源：《網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻》、《數(shù)字化生活案例分析》等，通過(guò)視頻資源，學(xué)生可以更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和數(shù)字化生活的實(shí)際應(yīng)用。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，學(xué)生可以結(jié)合課堂所學(xué)，選擇適合自己的拓展材料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。在課后，學(xué)生可以隨時(shí)向教師請(qǐng)教，