寵物飼養(yǎng)技術教案

《寵物飼養(yǎng)技術》課程教案

授課時間2010-2011學年第二學期

專業(yè)班級：寵物1班、2班任課教師：劉金玉

長春市農(nóng)業(yè)學校

授課類型理論

課序?qū)I(yè)班級寵物1班、2班

課時4

1、2授課日期地點教室、電教室

授課題目：第一章寵物犬飼養(yǎng)技術第一節(jié)犬的生物學特性

知識目標理解基本概念，犬的分類、外觀及行為特征

教學目標技能目標掌握犬的生物學特性.

情感目標懂得尊重犬的生活習性，培養(yǎng)與動物的感情

重點基本概念犬的分類、外觀及行為特征

難點犬的分類及品種特性

教學方法啟發(fā)式與講授法結合

教學過程

組織教學：檢查學生出勤情況，集中學生注意力

復習：

導入新課：1、提問學生家中的養(yǎng)犬情況？生活習性有哪些？如智商、感覺等。

2、犬的行為特征有哪些？如高興、悲傷、生氣了……

簡述寵物飼養(yǎng)的歷史及現(xiàn)狀。犬和貓作為人類的伴侶動物已有幾千年的歷史。犬是人類最

早訓化的動物之一公元前5世紀，犬就被用于放牧、運動、戰(zhàn)爭、捕獵等。在中國古代，將

體型大的稱犬、小的稱狗。無論國內(nèi)還是國外，犬的飼養(yǎng)率都較高，特別是在發(fā)達國家更高，

如美國31.6%,530萬只。

新課內(nèi)容：

第一章寵物犬的生物學特性

第1節(jié)犬的生物學特性

一、犬的外觀

（一）頭部：顱部、面部

（二）軀干：頸部、胸部、骨部、腰腹部、薦臀部和尾部

（三）四肢:前肢后肢

二、犬的行為特征

（-）捕食（二）排泄（三）嫉妒（四）母性（五）表情：頭部、嘴部、眼睛、耳朵、尾

巴和其它（六）修飾（七）結群（A）等級確立

（四）常見品種介紹

.吉娃娃犬、博美犬、北京犬八哥犬、西施犬貴賓犬、迷你雪納瑞、蝴蝶犬、美國可卡

犬松獅犬、金毛尋回獵犬、邊境牧羊犬、蘇格蘭牧羊犬、德三、犬的生活特性

（-）共性：野性、排汗習性、犬叫、智商高（二）適應性強，歸向性好（三）合群

（四）忠性（五）嗜眠（六）感覺靈敏（七）以食肉為主的雜食性（A）食糞性

（九）換毛的季節(jié)性（十）繁殖的季節(jié)性

四、犬的分類及品種介紹

（■）體型分類：超小型犬、小型犬、中型犬、大型犬、超大型犬

（-）用途分類：工作犬、狩獵犬、槍獵犬、家庭犬、玩賞犬

（三）AKC分類:

1.運動犬組2.狩獵犬組3、工作犬組4、爹利組5、玩具犬組6、家庭犬組7、牧畜犬組

復習思考題：

1.AKC將犬分為哪幾類，分別是什么？

2.超小型犬、小型犬、中型犬、大型犬、超大型犬的代表品種都有那些？特征分別是什么？

3.犬的生活特性有哪些？

小結：

授課類型理論

課序?qū)I(yè)班級

課時2

3授課日期地點教室

授課題目：第二節(jié)寵物犬的選購

理解寵物R的來源途徑掌握犬的健康狀況判斷方法

知識目標

教學目標技能目標掌握犬的選配原則和方法

情感目標培養(yǎng)學生合作意識.

重點1、犬的選配原則2、犬的選配方法3、犬的健康狀況要求

難點1、犬的選配方法2、犬的年齡鑒別方法

教學方法.講授法，案例法相結合

教學過程

組織教學：檢查學生出勤情況，集中學生注意力

復習：1.AKC將犬分為哪幾類，分別是什么？

2.超小型犬、小型犬、中型犬、大型犬、超大型犬的代表品種都有那些？特征分別是什么？

3.犬的生活特性有哪些？

導入新課：1購犬時選擇哪些途徑？2、犬的健康狀況如何檢查？3、養(yǎng)犬需要的工具有哪

些？

新課內(nèi)容：第二節(jié)寵物犬的選購

?、養(yǎng)犬需要考慮的常見問題

（一）、犬的體型原則（二）、幼犬、成犬的選擇（三）、長毛犬、短毛犬的選擇

（四）、公犬、母犬的選擇（五）、純種犬、雜交犬、純種犬的選擇（六）、家人態(tài)度

二、購犬途徑的選擇

（一）、犬繁殖場（二）、寵物市場或?qū)櫸镝t(yī)院（三）、個人繁殖者（四）、流浪犬收容所

（五）、網(wǎng)上購買

三、購犬應索取的相關文件

（一）、血統(tǒng)證明書（二）、預防接種和驅(qū)蟲說明書（三）、飼養(yǎng)手冊（四）純種犬轉(zhuǎn)讓證

明

四、純種犬和雜交犬的鑒別

五、寵物犬的抓抱和運輸

六、寵物犬應具備的特點

（一）、體型外貌（二）、氣質(zhì)性格（三）、神經(jīng)活動類型（四）、健康狀況要求：精神狀

態(tài)、眼睛、鼻、口腔及牙齒、耳朵、皮膚及被毛、四肢、肛門、尾巴、體溫

七、犬的年齡鑒別

（一）、體態(tài)外貌（二）、牙齒生長和磨損情況

八、養(yǎng)犬需要的設施和工具

犬窩、食具、出行用品、玩具和食品

復習思考題：1、犬的選配原則包括哪幾方面?

2、養(yǎng)犬需要考慮的常見問題？

3、犬的健康狀況主要從哪些方面進行判斷？

小結：

授課類型理論

課序?qū)I(yè)班級

課時2

4授課日期地點教室

授課題目：第三節(jié)犬的繁育

了解種犬的選配原則，掌握犬的性成熟與初配年齡、犬的發(fā)

知識目標

情鑒定方法、犬的配種方法及犬的妊娠檢查方法

教學目標

技能目標能夠獨立分析犬的性成熟與初配年齡特征.

情感目標培養(yǎng)協(xié)作意識

1犬的性成熟與初配年齡2、犬的配種方法；3、犬的妊娠診斷方法4、犬的

重點

分娩及助產(chǎn)方法

1、犬的發(fā)情鑒定方法2、犬的妊娠診斷方法3、犬的腹部觸診妊娠的應注

難點

意事項

教學方法講授法與案例法

教學過程

組織教學：檢查學生出勤情況，集中學生注意力

復習：1犬的選配原則包括哪幾方面？

2、養(yǎng)犬需要考慮的常見問題？

3、犬的健康狀況主要從哪些方面進行判斷？

導入新課：1、配種的方式有哪些？

2、提問妊娠女性的診斷方法，過度到犬。

新課內(nèi)容：

第三節(jié)犬的繁育

?、犬的性成熟與初配年齡

（一）、犬的性成熟：

（二）、初配年齡：公犬：15-24周、母犬：12-24周

二、犬的發(fā)情鑒定

（一）、發(fā)情前期

（二）、發(fā)情中期

（三）、發(fā)情后期

（四）、修情期

三、犬的配種

（一）、配種方法：自然交配和人工授精

（二）、配種注意事項

1、準確做好發(fā)情鑒定

2、交配場所應相對固定

3、把握好配種時間

4、控制交配次數(shù)

5、正確處理索配

6、合理給水給料

7、判斷交配是否成功

8、做好配種記錄

四、犬的妊娠

（一）、妊娠期：平均63天

（二）、妊娠診斷方法

1、外部檢查法：行為、體重、乳腺、外生殖器

2、腹部觸診法：

（1）、檢查時間不宜過早

（2）、觸診部位要準確

（3）、檢查宜在早晨空腹時進行

（4）、注意檢查力度適中

（5）、注意區(qū)別胚胎與糞便

3、超聲波法：

4、尿液檢查法

5、X線檢查法

五、犬的分娩和助產(chǎn)

（一）、犬的分娩：產(chǎn)前準備、分娩預兆、分娩過程

（二）、犬的助產(chǎn)：正常分娩和異常分娩

六、種犬的選配

（一）、種犬的選擇

1、看本身

2、看祖先

3、看后代

（二）、犬的選配原則

1、堅持品種選配：2、堅持年齡選配：3、堅持體型選配4、堅持遠親緣選配

復習思考題：

1、如何做到母犬的適時配種？

2、如何進行犬的人工輔助交配？

3、犬的腹部觸診妊娠應注意哪些事項。

4、名詞解釋：犬的性成熟

小結:

授課類型理論

課序?qū)I(yè)班級寵物1班、2班

課時2

5授課日期地點教室

授課題目：第四節(jié)犬的飼養(yǎng)管理

知識目標掌握犬的營養(yǎng)需要、犬的飼料。

教學目標技能目標掌握犬飼料的調(diào)制方法.

情感目標培養(yǎng)學生尊重動物生命的意識.

重點1、犬的營養(yǎng)需要、犬的飼料。

難點犬飼料的調(diào)制方法

教學方法講授法與案例法的結合

教學過程

組織教學：檢查學生出勤情況，集中學生注意力

復習：

1、如何做到母犬的適時配種？

2、如何進行犬的人工輔助交配？

3、犬的腹部觸診妊娠應注意哪些事項。

導入新課：

1、提問人體、動物體所需要的營養(yǎng)素有哪些？

2、在動物營養(yǎng)與飼料課程中，一般將飼料分為幾類？分別是什么？

新課內(nèi)容：

第四節(jié)犬的飼養(yǎng)管理

一、犬的營養(yǎng)需要

(―)水分

1、水分分布：肌肉、骨骼、血液、唾液中均含有

2、水分含量：唾液最多99.5%、血液83%、骨骼21%

3、需要量：動物的種類、年齡、生理狀況、健康狀況而已

(二)蛋白質(zhì)

1、簡述蛋白質(zhì)的作用：犬生命活動的基礎；組成組織器官、參與代謝：修復組織創(chuàng)傷

2、氨基酸：種類；缺乏癥狀

3、蛋白質(zhì)需要量：成年犬4.8克/DKG幼犬9.6

（三）脂肪

1、概述含量10-20%

2、生理功能能量的重要來源；脂溶性維生素的溶劑；保護作用；保濕作用

3、脂肪需要量1.1克；2.2克

（四）糖類

1、生理功能：供能；維持體溫；儲存

2、糖類需要量：總能量的5%75%

（五）礦物質(zhì)

1、概述分類:常量和微量

2、生理功能：構成組織；酸堿平衡和滲透壓；活性物質(zhì)的組成成分

3、缺乏典型癥狀：如鈣、碘、鐵等。

（六）維生素

1、概述分類：水溶性和脂溶性

2、生理功能：調(diào)節(jié)生理機能，參與酶代謝

3、缺乏典型癥狀VA、VB族等

—、犬的飼料

1、動物性飼料.：血粉、貝殼粉、肉骨粉、魚粉

2、植物性飼料：豆粕、花生餅、玉米、高粱等

3、飼料添加劑：礦物質(zhì)添加劑、維生素氨基酸添加劑、抗生素驅(qū)蟲保健劑。

三、犬的飼料調(diào)制

（-）目的

1、適口性2、保存和營養(yǎng)價值

（-）考慮因素：

1、營養(yǎng)全面2、考慮消化率3、飼料多樣化4、講究衛(wèi)生5、要注意調(diào)制方法

小結：

復習思考題：

1.犬需要的營養(yǎng)素有哪些？

2.按其來源和特點，犬的飼料分為幾大類？

3、犬的飼料調(diào)制考慮哪些因素？

授課類型理論

課序?qū)I(yè)班級寵物1班、2班

課時2

6授課日期地點教室

授課題目：第四節(jié)犬的飼養(yǎng)管理

理解犬的常規(guī)飼養(yǎng)管理方法，掌握犬的四級、不同生理階段

知識目標

的飼養(yǎng)管理方法啊。

教學目標

技能目標學會根據(jù)犬的不同生理狀況進行合理管理。

情感目標學生對動物的愛心.

重點常規(guī)飼養(yǎng)管理方法及注意事項；

難點種公犬的飼養(yǎng)管理。

教學方法講授法

教學過程

組織教學：檢查學生出勤情況，集中學生注意力

復習：

1.犬需要的營養(yǎng)素有哪些？

2.按其來源和特點，犬的飼料分為幾大類？

3、犬的飼料調(diào)制考慮哪些因素？

導入新課：

詢問學生是如何養(yǎng)犬的？

新課內(nèi)容：

四、犬的商品性飼料

1、干燥型食品特點含水量10%T5%

2、半濕型食品營養(yǎng)平衡

3、灌裝食品動物性食品、水產(chǎn)品

4、處方食品配方食品

五、犬的常規(guī)飼養(yǎng)管理

包括常規(guī)飼喂和常規(guī)管理

(-)犬的常規(guī)飼喂

1、保證飼料營養(yǎng)全價、多樣搭配、新鮮衛(wèi)生

2、堅持“六定”原則，即定時、定量、定溫、定質(zhì)、定食具、定點

3、密切關注犬的食欲，飼料、環(huán)境、疾病

(-)犬的常規(guī)管理

1、健康檢查

2、犬體的清潔

3、提供適宜的環(huán)境條件冬暖夏涼

4、適量運動時間的選擇運動量

5、預防疾病，定期消毒做好驅(qū)蟲、接種工作

六、犬的四季管理

（■）春季管理犬特點：發(fā)情、交配、繁殖、換毛

重點：犬溫熱、細小病毒傳染病疫苗接種工作

（二）夏季管理通風降溫工作

（三）秋季管理換毛、發(fā)情、傳染病的高發(fā)季節(jié)

（四）冬季管理重點防寒保曖工作抗寒食物

夏秋冬管理注意事項

七、犬在不同生理階段的飼養(yǎng)管理

（-）仔犬的飼養(yǎng)管理結合書（重點講解）

1、吃足初乳

2、加強監(jiān)護

3、注意保暖

4、防止踩壓

5、及時補飼及斷乳

6、寄養(yǎng)或人工喂養(yǎng)

7、驅(qū)蟲

（-）幼犬的飼養(yǎng)管理

（三）成年母犬的飼養(yǎng)管理

（四）病犬的飼養(yǎng)管理

（五）、老年犬的飼養(yǎng)管理

復習思考題：

1、犬的常規(guī)飼喂方法。

2、犬的常規(guī)管理措施注意有哪些？

3、仔犬的飼養(yǎng)管理措施注意有哪些?

4、種公犬如何進行飼養(yǎng)管理？

小結：

授課類型理論

課序?qū)I(yè)班級寵物1班、2班

課時2

7授課日期地點電教室

授課題目：第五節(jié)犬的調(diào)教與訓練

1、掌握條件反射建設的條件；2、了解犬的調(diào)教方法。

知識目標

教學目標技能目標能夠根據(jù)不同種類的犬選擇合適的條件方法。

情感目標學生熱愛和尊重動物生命.

重點條件反射建設的條件。

難點犬的調(diào)教方法。

教學方法講授法結合案例法

教學過程

組織教學：檢查學生出勤情況，集中學生注意力

復習：1、犬的常規(guī)飼喂方法。

2、犬的常規(guī)管理措施注意有哪些？

導入新課：是否有訓練犬的經(jīng)歷？

新課內(nèi)容：

第5節(jié)犬的調(diào)教與訓練

一、非條件反射和條件反射

1、條件反射建立的條件

二、犬調(diào)教與訓練的基本原則

1、循序漸進原則

2、因犬制宜原則

3、鞏固提高原則

4、適合應用原則

三、犬調(diào)教與訓練的刺激信號

四、犬調(diào)教與訓練的基本方法

復習思考題：

1.條件反射建立的條件。

小結

授課類型理論

課序?qū)I(yè)班級寵物1班、2班

課時2

8授課日期地點教室

授課題目：第6節(jié)犬的疾病防治

1、掌握犬病預防

知識目標

2、了解常見犬病的防治

教學目標技能目標獨立正確選擇藥物.

情感目標熱愛動物及其尊重動物生命.

重點1、掌握犬病預防2、了解常見犬病的防治

難點治療犬病的方法

教學方法講授法

教學過程

組織教學：檢查學生出勤情況，集中學生注意力

復習：1、條件反射建立的條件。

導入新課：1、犬經(jīng)常會得哪些病2、感冒的癥狀表現(xiàn)？如何治療？

新課內(nèi)容：第6節(jié)犬的疾病防治

一、犬場設計

敞開式和密閉式

二、犬病預防

（一）、加強飼養(yǎng)管理

科學的飼養(yǎng)利加強鍛煉

（二）、搞好犬舍衛(wèi)生

排泄物管理

（三）、嚴格執(zhí)行消毒制度

定期消毒

（四）、加強滅鼠、滅蚊、滅蠅工作

（五）、加強檢疫和預防接種

（六）、發(fā)病后應急措施

隔離診治封鎖役區(qū)

三、常見犬病的防治

（一）、狂犬病

現(xiàn)狀：在地球的很多地區(qū)缺乏可靠的有關狂犬病的數(shù)據(jù)，致使難以評估它對人類和動物健

康的全面影響。世界衛(wèi)生組織于2004年對狂犬病的負擔進行了一次重新評估。根據(jù)這項調(diào)

查，全球因狂犬病每年造成的死亡人數(shù)估計為55000人，大多數(shù)在非洲和亞洲的農(nóng)村地區(qū)。

每年估計有1000萬人在接觸了疑似狂犬病動物之后獲得接觸后治療。

評估顯示，盡管非洲狂犬病的公共衛(wèi)生負擔的估計數(shù)字（24000例死亡）比最初認

為的要高得多，但是亞洲的這一負擔則更為沉重（估計有31000例死亡）。亞洲也肩負著

96.5%的發(fā)展中世界狂犬病造成的經(jīng)濟負擔，每年主要用于接觸后預防的費用為5.6億美元

每年由50000多人死于狂犬病，其中絕大多數(shù)都發(fā)生在發(fā)展中國家，而且還有成百萬的人

由于被那些可能攜帶有該病毒的動物咬傷而遭到滅頂之災。

癥狀表現(xiàn)：一種人畜共患的急性傳染病，從咬傷到發(fā)病稱為潛伏期，一般為2-8周，

長達1年以上的罕見。病毒侵犯腦脊髓，主要癥狀為嗜睡、焦慮或煩燥不安，咬傷部位疼

痛或感覺異常，怕風、怕水，喝水或聽到水聲就引起咽喉肌肉痙攣，吞咽困難，痛苦萬狀,

所以又稱“恐水病”。隨后發(fā)生癱瘓、昏迷，最后死亡。由于狂犬病是致命性疾病，至今

沒有特效治療方法，如不及時處理，一般會在50—60天內(nèi)發(fā)病，死亡率為100%。

預防措施；徹底消毒預防接種疫苗

（二）、犬瘟疫

犬瘟熱是山犬瘟熱病毒引起的一種高度接觸性傳染病,傳染性極強，死亡率可高達

80%以上。犬瘟熱癥狀初期狗的體溫高達39.5?41攝氏度，食欲不振，精神沉郁，眼鼻

流出水樣分泌物，打噴嚏，有腹瀉。在以后2?14天內(nèi)再次出現(xiàn)體溫升高，咳嗽，有膿性

鼻涕、膿性眼屎這時候已經(jīng)是犬瘟中期了。同時繼發(fā)胃腸道疾病，嘔吐、拉稀，食欲廢絕。

精神高度沉郁，嗜睡。犬瘟熱發(fā)病后期就會出現(xiàn)典型的神經(jīng)癥狀，口吐白沫，抽搐，此時

一般很難治愈了不過也有部分成功治愈的病例。

（三）、犬細小病毒癥

基本概述

犬細小病毒對犬具有高度的接觸性傳染性,各種年齡的犬均可感染。但以剛斷乳至90

日齡的犬發(fā)病較多，病情也較嚴重。幼犬有的可呈現(xiàn)心肌炎癥狀而突然死亡。據(jù)臨床發(fā)病

犬的種類來看，純種犬及外來犬比土種犬發(fā)病率高。本病一年四季均可發(fā)生，但以天氣寒

冷的冬春季多發(fā)。病犬的糞便中含毒量最高。

癥狀

被細小病毒感染后的犬，在臨床上可分為腸炎型和心肌炎型。

預防

發(fā)現(xiàn)本病應立即進行隔離飼養(yǎng)。防止病犬和病犬飼養(yǎng)人員與健康犬接觸，對犬舍及場

地用2%火堿水或10-20%漂白粉等反復消毒。目前犬細小病毒腸炎單苗少見，大多和其它

病毒性傳染病聯(lián)合在一起,所以免疫程序同犬瘟熱疫苗。

治療

（1）犬細小病毒病早期應用犬細小病毒高免血清治療。目前我國已有廠家生產(chǎn)，臨床

應用有一定的治療效果。

（2）對癥治療：補液療法，用等滲的葡萄糖鹽水加入5%碳酸氫鈉注射液給予靜脈注

射?？筛鶕?jù)脫水的程度決定補液量的多少。

（3）消炎、止血、止吐、慶大霉素1萬單位/千克體重，地塞米松0.5毫克/千克體

重混合肌肉注射，或卡那霉素5萬單位/千克體重加塞米松混合肌肉注射。維生素K11毫

克/千克體重，Vk30.4毫克/千克體重，混合肌注。胃復安2毫克/千克體重。

（四）、感冒

癥狀：類似人

預防：撲熱息痛氨基比林

（五）、胃腸炎

癥狀：惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等

預防：藥物排泄活性炭阿托品輸液

（六）、蛔蟲病

簡述：寄生蟲病

癥狀：食欲不振、消瘦、異嗜嘔吐腹瀉等

治療：驅(qū)蛔蟲病

診斷：自糞便中檢查出蟲卵，即可確診。

（七）、疥蛾病

簡述：皮膚寄生蟲病

癥狀：皮膚漸紅起褶皺，患部據(jù)癢。

治療：肥皂水藥劑

復習思考題：

1.犬病預防措施有哪些?

小結：

授課類型理論

課序?qū)I(yè)班級寵物1班、2班

課時2

9授課日期地點電教室

授課題目：犬的品種識別

知識目標