西藏阿里地區(qū)日土縣2024年數(shù)學五年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

西藏阿里地區(qū)日土縣2024年數(shù)學五年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.下面圖案可以通過旋轉(zhuǎn)基本圖形得到的有()個。A.1 B.2 C.3 D.42.一個棱長和是172dm的長方體,它的一組長和寬之和為23dm,它的高是()dmA.15 B.20 C.303.把一根跳繩對折兩次,對折后的每段占全長的()。A. B. C. D.4.樂樂可以把一個圓柱形的橡皮泥捏成()個與它等底等高的圓錐形的橡皮泥。A.1 B.2 C.35.兩根鐵絲都長2米,第一根用去,第二根用去米,則剩下的()A.第一根長 B.第二根長 C.兩根一樣長 D.無法判斷二、填空題。(每小題2分,共28分)6.21和35的最大公因數(shù)是(______),17和34的最小公倍數(shù)是(______)。7.把兩個棱長是10厘米的正方體粘合成一個長方體,這個長方體的表面積是_____,體積是_____。8.下圖是一個無蓋長方體的展開圖.(開口向上)(1)與①號面相對的面是(__________).(2)底面積是(__________)cm2,容積是(__________)cm1.9.用兩個棱長是2cm的正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積是(________).10.下圖是小華從正面、左面、上面看到的,這個物體是由(______)個小方塊組成的。11.用0、4、5三個數(shù)字組成一個三位數(shù),使它既是2、5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),其中最小的是(______)。12.有一個四位數(shù)是3□20,如果它是3的倍數(shù),□中可以填(_____)。13.如圖,王師傅從張三角形鐵皮上剪下3個半徑都是2厘米的扇形,這3個扇形的面積和是(______)平方厘米。14.一根長方體的方木,橫截面的面積為25平方厘米,長5分米,它的體積是(_____)平方厘米。15.把2噸煤平均分成5份,每份是2噸煤的()(16.某班有男生28人,女生24人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的(_____),男生人數(shù)是女生人數(shù)的(_____)。17.四位同學接力跑完了1500米的路程。小明和小剛一共跑了全程的,小明和小亮一共跑了全程的,小明和小強一共跑了全程的,小明跑了(______)米。18.一堆煤重12噸,用去了這堆煤的17,還剩下這堆煤的(_____);如果用去119.用分數(shù)來表示下面各圖中的涂色部分。(______)(______)三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫出得數(shù).-=+=2-=5=+=-=0.75=≈(三位小數(shù))21.解方程.χ-=χ+=22.計算下面各題,能簡算的要簡算。四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.分一分,畫一畫,用線上的點表示下面各分數(shù)。24.我會操作。(1)畫出三角形繞點“A”順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形,并標為圖1。(2)畫出三角形繞點“B”逆時針旋轉(zhuǎn)180度后的圖形,并標為圖2。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.學校組織五年級同學參加植樹活動.已經(jīng)來了47人,至少還要來幾人,才能正好分成3人一組?26.國慶期間,規(guī)模相當?shù)囊患医?jīng)濟型酒店與一家青年旅社的入住情況統(tǒng)計如下圖。(1)國慶期間,()更受旅游者的歡迎。(2)經(jīng)濟型酒店在國慶期間平均每天約入?。ǎ┤?。(結(jié)果保留整數(shù))(3)你還能得到哪些信息?27.一個人3天走完全程,第一天走了全程的,第二天走了剩下路程的,第三天走了10千米,全程有多少千米?28.學校教學樓門廳有一個長方形的宣傳欄,長20分米,寬12分米?,F(xiàn)決定展示學生的繪畫作品。這些作品是大小相同、邊長為整分米的正方形,而且作品正好貼滿宣傳欄,不能有空隙和剩余部分。宣傳欄里最少能展示多少幅繪畫作品?29.某農(nóng)廠去年產(chǎn)糧250噸,比前年增產(chǎn)25噸,增產(chǎn)百分之幾?30.學校買來的籃球比排球多48個,籃球的個數(shù)正好是排球的4倍.學校買來籃球和排球各多少個?(列方程解決問題)

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、B【分析】決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素:一是旋轉(zhuǎn)中心或軸,二是旋轉(zhuǎn)方向(順時針或逆時針),三是旋轉(zhuǎn)角度?!驹斀狻?,對稱,不是旋轉(zhuǎn);,可以通過旋轉(zhuǎn)得到;,基本圖形大小不一,不可以;,可以通過旋轉(zhuǎn)得到,共2個圖形。故答案為:B【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn),物體或圖形旋轉(zhuǎn)后,它們的形狀、大小都不改變,只是位置發(fā)生了變化。2、B【分析】長方體棱長和=(長+寬+高)×4【詳解】172÷4-23=43-23=20(dm)故答案為:B【點睛】本題考察了長方體的特征,注意公式的靈活運用。3、B【分析】把一根跳繩對折兩次,相當于把這根繩子平均分成了4份,據(jù)此分析?!驹斀狻堪岩桓K對折兩次,平均分成了4份,對折后的每段占全長的。故答案為:B【點睛】本題考查了分數(shù)的意義,分母表示平均分的份數(shù),分子表示取走的份數(shù)。4、C【分析】根據(jù)等底等高的圓柱和圓錐,圓柱體積是圓錐的3倍,進行分析?!驹斀狻繕窐房梢园岩粋€圓柱形的橡皮泥捏成3個與它等底等高的圓錐形的橡皮泥。故答案為C【點睛】本題考查了圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系,圓錐體積是根據(jù)圓柱體積推導而來。5、B【詳解】2×(1﹣)=2×=1(米)2﹣=1(米)1<1答:剩下的第二根長.故選:B.二、填空題。(每小題2分,共28分)6、734【解析】略7、1000平方厘米2000立方厘米【分析】(1)把兩個棱長是10厘米的正方體粘合成一個長方體,則它的表面積比原來減少了2個正方體面的面積;(2)拼組后長方體的體積等于這兩個正方體的體積之和;【詳解】長方體的表面積是:10×10×(12﹣2),=100×10,=1000(平方厘米),長方體的體積是:10×10×10×2=2000(立方厘米),答:這個長方體的表面積是000平方厘米,體積是2000立方厘米。故答案為1000平方厘米;2000立方厘米?!军c睛】抓住兩個正方體拼組長方體的方法,拼組前后體積不變,表面積減少2個正方體面即可解答。8、⑤624【解析】略9、40cm2【詳解】略10、6【解析】略11、450【分析】根據(jù)能被2、3、5整除的數(shù)的特征:該數(shù)的個位數(shù)是0,并且該數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除。據(jù)此進行分析、解答即可?!驹斀狻?+5+0=9,這個三位數(shù)一定是3的倍數(shù);根據(jù)能被2、5整除的數(shù)的特征可知:該數(shù)的個位數(shù)是0;因為求這個數(shù)最小為多少,則最高位(百位)為4,這個數(shù)是450?!军c睛】此題應根據(jù)能被2、3、5整除的數(shù)的特征進行解答。12、147【解析】略13、6.28【分析】通過觀察知道這三個扇形的半徑相等,又因為三角形的內(nèi)角和為180度,所以這三個扇形拼在一起能得到半徑是2cm的半圓,據(jù)此解答?!驹斀狻?.14×÷2=3.14×4÷2=6.28(平方厘米)故答案為:6.28【點睛】此題考查的是組合圖形的面積,解題的關(guān)鍵是這幾個扇形組成什么圖形。14、1250【解析】略15、15【解析】略16、【解析】略17、312.5【分析】把1500米的路程看作單位“1”,小明和小剛跑的路程加上小明和小亮一共跑了全程的,再加上小明和小強一共跑了全程的,總和減去“1”得出兩個小明跑的路程,再除以2,就是小明跑的路程占1500米的幾分之幾,根據(jù)分數(shù)乘法的意義求出小明跑的路程即可?!驹斀狻浚ǎ?)÷2=(-1)÷2=÷2=1500×=312.5(米)【點睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清把小明和其他三位同學共同跑的路程加起來會比全長多多少,多的正是兩個小明跑的路程。18、67116【解析】略19、(或)【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù);先看每個圖形是不是平分,是平分才能用分數(shù)表示其中的部分數(shù)量,然后數(shù)一下每個圖形被分成相等的多少份,涂色部分又是多少份,再把每個圖形的涂色部分用分數(shù)表示出來?!驹斀狻竣俚?個圓全部被涂色,用整數(shù)1表示;第2個圓被平均分成6份,涂色部分是其中的4份,用分數(shù)表示是;所以整個涂色部分用分數(shù)表示是;②把一行看成1份,那么整個圖形有三行,即被平均分成3份,涂色部分是其中的

2份,用分數(shù)表示是;圖中有12個相同的小圓,涂色部分有8個,也可以用分數(shù)表示為。故答案為:;(或)?!军c睛】本題主要考查對分數(shù)的意義的理解。三、計算題。(每題6分,共18分)20、11.333【詳解】略21、ⅹ=ⅹ=【解析】略22、;;;;;【分析】,根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律簡算;其余各題按照分數(shù)四則混合運算順序計算?!驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑剑剑剑健军c睛】此題是考查分數(shù)四則混合運算,要仔細觀察算式的特點,靈活運用一些定律進行簡便計算。四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【解析】略24、(1);(2)答案如圖:【解析】略五、解答題。(每小題5分,共30分)25、1人【詳解】47+1=4848是3的倍數(shù)答:至少還要來1人,才能正好分成3人一組.26、(1)青年旅社;(2)74(3)大體上看,人數(shù)隨著時間的推移而下降?!痉治觥浚?)根據(jù)復式折線統(tǒng)計圖可知青年旅社的入住人數(shù)高于經(jīng)濟型酒店的入住人數(shù),據(jù)此解答;(2)一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);帶入數(shù)據(jù)計算。(3)復式折線統(tǒng)計圖大致呈下降趨勢,可知人數(shù)隨著時間的推移而下降;據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)國慶期間,(青年旅社)更受旅游者的歡迎。(2)(86+81+77+68+73+80+52)÷7=517÷7≈74(人)答:經(jīng)濟型酒店在國慶期間平均每天約入住74人。(3)復式折線統(tǒng)計圖大致呈下降趨勢,可知:大體上看,人數(shù)隨著時間的推移而下降。(答案不唯一,合理即可)【點睛】本題主要考查復式折線統(tǒng)計圖及平均數(shù)的應用,解題的關(guān)鍵是讀懂統(tǒng)計圖。27、25千米【解析】10÷[1--(1-)×]=25(千米)28、15幅【分析】要想不能有空隙和剩余部分,那么可以找長和寬的最大公因數(shù),這樣正好能把整個宣傳欄填滿。然后看宣傳欄的長能分幾份,寬能分幾份,兩個相乘即可得到展示多少幅畫?!驹斀狻?0的因數(shù):1,2,4,5,

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