2024年人教部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版第六單元復(fù)習(xí)《單元測(cè)試》04

部編版四年級(jí)下語(yǔ)文第六單元測(cè)試班級(jí)姓名_________一、選擇題1．下列成語(yǔ)與刻苦學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的是（

）A．鑿壁借光 B．程門(mén)立雪 C．塞翁失馬 D．囊螢夜讀2．下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．囊螢夜讀（yíng）博學(xué)多通（bó）B．恭勤不倦（gōng）

以夜繼日焉（yān）C．老媼（ǎo）

卒業(yè)（cù）3．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．肺腑

麥浪

遼闊無(wú)銀B．飛弛

駿馬

芽苞初放C．鑲嵌

蓑衣

膘肥體壯D．河畔

絲絨

成群結(jié)對(duì)4．下列字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．胤恭勤不倦（恭勤：恭敬勤勉）B．博學(xué)多通（通：通曉，明白）C．過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵（逢：遇到）D．未成，棄去。（棄：拋棄）二、填空題5．比一比，再組詞?？?)

慌()

劫()嗚()

扒()坑()

荒()

卻()鳴()趴()6．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mǎpéng()

mìshí()

xīnkǔ()

cuīmián()

sǒnglì()

sāngshù()

zhuāngshì()

gēngyún()7．用“烈”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中。（1）風(fēng)()地刮著，樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的聲響。（2）表演真精彩，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣()的掌聲。（3）媽媽總是叮囑我，飯后不能做()運(yùn)動(dòng)。（4）孩子們有著()的求知欲。三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本上那幾行字上：“我們是中國(guó)人，”我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！惫碜哟蚶哿耍陙?lái)還是咬著牙，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”8．這個(gè)片段節(jié)選自________，它分為六個(gè)小故事用小標(biāo)題可概括為_(kāi)_______、上夜校、________、________、懷念雨來(lái)、機(jī)智脫險(xiǎn)。9．請(qǐng)根據(jù)第1小題的六個(gè)小標(biāo)題，串聯(lián)課文的主要內(nèi)容。______________________10．劃?rùn)M線的句子，是對(duì)雨來(lái)的________和________進(jìn)行了描寫(xiě)，從中可以看出雨來(lái)是個(gè)________的人。11．讀到片段的最后一段時(shí)，你最想提出的是什么問(wèn)題？_______________________課外閱讀。沒(méi)有一種草是不開(kāi)花的那時(shí)我們還居住在深山里的鄉(xiāng)下，我還是個(gè)十五六歲的孩子。春天，小草剛被融雪洗出它們嫩嫩的芽尖時(shí)，老師告訴我們，學(xué)校準(zhǔn)備組織我們搭車(chē)到百里外的縣城去參加作文競(jìng)賽。我們一聽(tīng)，又興奮又擔(dān)擾：興奮的是我們能夠坐上大汽車(chē)去縣城里看看；擔(dān)憂的是，我們這群山里的孩子，作文能賽過(guò)城里的學(xué)生嗎？頭發(fā)花白的老校長(zhǎng)看出了我們的憂慮，他就說(shuō)：“你們常常上山下田，誰(shuí)能說(shuō)出一種不會(huì)開(kāi)花的草？”不會(huì)開(kāi)花的草？蒲公英是會(huì)開(kāi)花的，它的花朵金黃金黃的，秋天時(shí)結(jié)滿了降落傘似的小絨球；狗尾巴草也是會(huì)開(kāi)花的，它狗尾巴似的綠穗穗就是它的花朵；就連那些麥田里的薺薺草也是會(huì)開(kāi)花的，它的花潔白潔白的，有米粒那么大，像早晨被太陽(yáng)照亮的一顆顆晶瑩的露珠。我們想來(lái)想去，把每一種草都想遍了，可是誰(shuí)也沒(méi)有想出有哪一種草是不會(huì)開(kāi)花的。我們想了半天，都搖搖頭說(shuō)：“老師，沒(méi)有一種草是不開(kāi)花的，所有的草都會(huì)開(kāi)出自己的花朵。”老校長(zhǎng)笑了，說(shuō)：“是的，孩子們，每一種草都是一種花，栽在精美花盆里的花都是一種草，而生長(zhǎng)在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不論生活在哪里，你們和其他人一樣，都是一種草，也都是一種花。記住，沒(méi)有一種草是不會(huì)開(kāi)花的，再美的花朵也是一種草！”幾十年過(guò)去了，當(dāng)我從深山里的鄉(xiāng)下走進(jìn)都市里的大學(xué)，當(dāng)我從鄉(xiāng)下青年成為城市繽紛社會(huì)的一員，當(dāng)我面對(duì)一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴般的掌聲時(shí)，我從不自卑，也沒(méi)有浮躁過(guò)。我總會(huì)想起老校長(zhǎng)的那句話——沒(méi)有一種草是不會(huì)開(kāi)花的，而每一種花朵也是一種草。12．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。憂慮：_____________________流光溢彩：______________________13．根據(jù)短文內(nèi)容填空。_______是會(huì)開(kāi)花的，它的花朵_______的，秋天時(shí)結(jié)滿了降落傘似的_______；_______也是會(huì)開(kāi)花的，它狗尾巴似的_______就是它的花朵；就連麥田里的_______也是會(huì)開(kāi)花的，它的花_______的，有米粒那么大，像早晨被太陽(yáng)照亮的一顆顆晶瑩的_________。14．除了文中列舉的幾種草，你還知道哪些草會(huì)開(kāi)花？寫(xiě)出幾種。______________________________15．老校長(zhǎng)為什么要對(duì)我們說(shuō)“沒(méi)有一種草是不開(kāi)花的，而每一種花也是一種草”？______________________________四、書(shū)面表達(dá)16．習(xí)作。生活是五彩繽紛的，我們可以欣賞美麗的自然風(fēng)景，感受濃濃的親情，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)，體會(huì)科技帶給我們的改變……生活正是因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷，才變得有滋有味。請(qǐng)以“生活，讓我懂得了”為題寫(xiě)一篇作文，要求運(yùn)用具體的事例寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。參考答案：1．C2．C3．C4．D5．火炕

慌忙

劫難

嗚咽

扒開(kāi)

水坑

荒涼

冷卻

鳴叫

趴下6．馬棚

覓食

辛苦

催眠

聳立

桑樹(shù)

裝飾

耕耘7．猛烈

熱烈

劇烈

強(qiáng)烈8．《小英雄雨來(lái)》

游泳本領(lǐng)高

保護(hù)交通員

與敵周旋（智勇對(duì)敵）9．抗戰(zhàn)時(shí)期，有一個(gè)少年名叫雨來(lái)，他游泳本領(lǐng)十分高超，在村子里上夜校。一天，他的家里闖進(jìn)了被日本鬼子追殺的交通員李大叔，為了掩護(hù)李大叔，雨來(lái)利用智慧和勇敢與敵人進(jìn)行周旋。大家都以為雨來(lái)被敵人殺害時(shí)，蘆葦叢中的水里冒出了雨來(lái)的小腦袋。10．

語(yǔ)言

動(dòng)作

勇敢11．雨來(lái)被敵人殺害了嗎？12．

憂愁，擔(dān)心。本文指山里的孩子擔(dān)心作文賽不過(guò)城里的孩子。

流動(dòng)的光彩，滿溢的色彩，形容色彩明麗。本文指鮮