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文檔簡介
武強縣2024屆六年級下學期小升初真題精選數(shù)學試卷一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù)2.2+0.88=0.75÷0.3=3﹣2÷5=1.8﹣0.35﹣65%=4÷12=3.9×3=0.37÷1%=3+3÷3=23=0.12=15﹣1÷14=3.14×(52﹣42)=+=25%:=0÷0.13=×6÷×6=2.脫式計算,能簡算的要簡算.(1)16+307+184+193(2)88×125(3)34×(182﹣175÷5)(4)936÷[(92﹣86)×13]3.解方程或解比例。(每小題3分,共9分)二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.同時是2、3、5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(__________),最大三位數(shù)是(____________).5.A、B兩數(shù)的和是23.1,A數(shù)的小數(shù)點向左移動一位恰好等于B數(shù)。A數(shù)是(______),B數(shù)是(______)。6.(、是大于0的自然數(shù))和的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。7.按照一定規(guī)律列出的加法算式:1+6,2+7,3+8,4+9.…,第7個算式是________,這7個算式的和是________。8.自然數(shù)A、B分解質(zhì)因數(shù)分別是A=2×3×n,B=2×2×n×7,則A、B的最大公約數(shù)是_____,最小公倍數(shù)是_____.9.如圖,平行四邊形的面積是20cm,圖中甲、乙兩個三角形的面積比是5∶3,陰影部分的面積是(________)cm2。(單位,cm)。10.24:________=15÷25=________%=________(填小數(shù))。11.有一個自然數(shù)除以33余12,除以43余1.那么這個自然數(shù)最小的是______.12.如果a與b互為倒數(shù),且=,那么c=(_______),=(______)13.樓房的外墻壁用于引水的鐵皮水管,形狀是長方體(如圖),橫截面是一個長方形,長1分米,寬0.6分米.如果每節(jié)水管長15分米,做這樣一節(jié)水管至少要用鐵皮________平方分米.14.601班同學排隊做操,排成的列數(shù)和每列人數(shù)成(____)比例;實際距離一定,圖上距離和比例尺成(____)比例.三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.買同樣一本書,小明用去所帶錢的,小華用去所帶錢的,小華和小明所帶錢數(shù)的比是()A.2:5B.5:2C.9:10D.10:916.一個幾何體,從正面看到,從右面看到的,擺成這樣的幾何體至少需要小正方體()。A.5個 B.6個 C.7個 D.8個17.動腦筋,做一做.如下圖,將一張正方形紙先上下對折壓平,再左右對折壓平,得到正方形ABCD,取AB的中點M和BC的中點N,剪掉三角形MBN,得到五邊形AMNCD.將折疊的五邊形AMNCD紙片展開鋪平后的圖形是().A. B. C. D.18.有兩個圓,大圓直徑是小圓直徑的4倍,則小圓周長與大圓周長的比是()。A.1∶2 B.1∶4 C.1∶8 D.1∶1619.大圓周長與小圓周長的比是3∶2,小圓面積是大圓面積的()。A. B. C.四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.操作題。(1)畫出圖①的另一半,使它成為一個軸對稱圖形,再將畫好的完整圖形向右平移8格。(2)將圓按3∶1的比例放大,并以O點為圓心畫出放大后的圓。(3)請將圖②繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。21.在下面這個圓中設計一個你喜歡的圖案。五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.某種商品按定價賣出可得利潤960元,若按定價的80%出售,則虧損832元,問這種商品的購入價是多少元?23.某市目前的居民用電價格是每度0.52元。為了緩解高峰時段用電緊張,鼓勵市民免費安裝分時電表實行峰谷電價。峰谷電價收費標準如下:時段峰時(8:00—21:00)谷時(21:00—次日8:00)每度電價(元)0.550.35小紅家一個月大約用電120度,其中峰時用電量和谷時用電量的比是3:1。請通過計算說明,小紅家安裝分時電表是否合算?24.一間教室要用方磚鋪地.用邊長是3分米的正方形方磚,需要960塊,如果改用邊長為2分米的正方形方磚,需要多少塊?(用比例解)25.排一排,算一算:(1)能否將1至15排成一行,使得任意相鄰兩數(shù)之和都為平方數(shù)?(2)能否將1至15排成一行,使得任意相鄰兩數(shù)之和都為質(zhì)數(shù)?26.暑假里,小方去姑姑家,先乘汽車行駛12千米到達火車站,再乘2小時火車,火車每小時行120千米,下火車后不遠就到了姑姑家,小方家和姑姑家大約相距多少千米?27.由奶糖和巧克力糖混合成的一堆糖中,如果增加10顆奶糖后,巧克力糖占總數(shù)的60%,再增加30顆巧克力糖后,巧克力糖占總數(shù)的75%,那么原來混合糖中有奶糖、巧克力糖各多少顆?28.一個正方體棱長總和是72厘米,它的表面積和體積各是多少?
參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、3.08;2.5;2.6;0.8;11.7;37;4;8;0.01;;28.26;;2;0;36【詳解】略2、(1)700(2)11000(3)4998(4)12【詳解】(1)16+307+184+193=(16+184)+(307+193)=200+500=700(2)88×125=11×8×125=11×(8×125)=11×1000=11000(3)34×(182﹣175÷5)=34×(182﹣35)=34×147=4998(4)936÷[(92﹣86)×13]=936÷[6×13]=936÷78=123、;;【詳解】解:解:解:本小題主要考察學生對解方程和比例的一般方法:利用等式的性質(zhì)和比例的基本性質(zhì)進行解方程和比例。評分標準:每題3分,"解"字不寫扣0.5分;過程正確最后答案錯誤扣1分,其他不得分。二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、120990【詳解】略5、212.1【分析】A數(shù)的小數(shù)點向左移動一位恰好等于B數(shù),也就是A數(shù)是B數(shù)的10倍,A、B兩數(shù)的和是23.1,根據(jù)和倍問題的解答方法,求出B數(shù)和A數(shù)?!驹斀狻?3.1÷(10+1)=23.1÷11=2.12.1×10=21故答案為:21;2.1【點睛】此題考查了和倍問題,要注意牢記公式:和÷(倍數(shù)+1)=較小數(shù),較小數(shù)×倍數(shù)=較大數(shù)。6、【分析】兩數(shù)成倍數(shù)關系,最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù)?!驹斀狻浚?、是大于0的自然數(shù))和的最大公因數(shù)是,最小公倍數(shù)是。【點睛】本題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),兩數(shù)互質(zhì),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。7、7+1291【分析】觀察算式可得規(guī)律:每個算式第1個加數(shù)為第幾個算式的序數(shù),兩個加數(shù)的差是5,據(jù)此規(guī)律寫出第7個算式,然后把7個算式相加,利用高斯求和方法求出算式的和?!驹斀狻康?個算式為7+12;7個算式的和:1+6+2+7+3+8+4+9+5+10+6+11+7+12=(1+12)+(6+7)+(2+11)+(7+6)+(3+10)+(8+5)+(4+9)=13×7=91故答案為:7+12;91。8、2n84n【分析】求A和B這兩個數(shù)的最大公約數(shù)也就是這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積,由此解決問題即可.【詳解】解:A=2×3×n,B=2×2×n×7,則A和B的最大公約數(shù)是:2n,A和B的最小公倍數(shù)是:2×2×3×n×7=84n;故答案為2n,84n.【點評】此題主要考查求兩個數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的方法:兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù),兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除解答.9、4【分析】觀察圖形可知,三個三角形的高都等于平行四邊形的高,所以三個三角形的面積比就等于對應的底邊比,所以平行四邊形的面積就被分成了2+3+5=10(份),陰影部分的面積就占平行四邊形的面積的2÷10=,則陰影部分的面積=平行四邊形的面積×。【詳解】2+3+5=10(份)20×=4(cm2)【點睛】能夠根據(jù)三角形的底邊的長得到三角形面積之間的關系是解題的關鍵,掌握利用比例分配解決實際問題。10、4060%0.6【解析】略11、138【解析】設自然數(shù)為x,則x=33n+12=43m+1,其中n和m為自然數(shù)求x的最小值,也就是求n和m的最小值n和m關系可以轉(zhuǎn)換為33(n﹣m)+5=10m,m=+,因為m為自然數(shù),所以+必須帶,所以約分必須為的倍數(shù)即(n﹣m)必須為5的倍數(shù),不是10的倍數(shù)求最小值,即當n﹣m=5時為最小,m==11,x=43×11+1=138.【詳解】解:設自然數(shù)為x,則x=33n+12=43m+1,33(n﹣m)+5=10m,m=,因為m為自然數(shù),所以當n﹣m=5時為最小,m==11,x=43×11+1=138.故答案為138.12、0.2【解析】略13、48【解析】鐵皮水管沒有橫截面,所以需要鐵皮的面積就是四個側面的面積,判斷出每個面的長和寬并計算總面積即可?!驹斀狻?×15×2+0.6×15×2=30+18=48(平方分米)故答案為:48。14、反、正.【解析】試題分析:判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應的比值一定,還是對應的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.解:(1)因為每行人數(shù)×排成的行數(shù)=六年級同學排隊做廣播操的人數(shù)(一定),符合反比例的意義,所以每行人數(shù)和排成的行數(shù)成反比例;(2)因為圖上距離:實際距離=比例尺,所以圖上距離÷比例尺=圖上距離(一定),符合正比例的意義,所以圖上距離和比例尺成正比例;點評:此題屬于辨識成正、反比例的量,就看這兩個量是對應的比值一定,還是對應的乘積一定,再做判斷.三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、D【分析】把這本書的價格看作單位“1”,小明用去所帶錢的,那么小明帶的錢相當于這本書的1÷=;小華用去所帶錢的,那么小華帶的錢相當于這本書的1÷=,相比即可.【詳解】小華和小明所帶錢數(shù)的比是:(1÷):(1÷),=:,=10:1.故選D.16、B【詳解】根據(jù)從正面、右面看到的情況,擺成這樣的幾何體最少需要6個相同的小正方體.這6個小正方體分前、后兩排,上、下兩層,前排下層3個,上層2個,右齊;后排1個,可與前排下層的任一個對齊.【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形.17、D【解析】略18、B【分析】因為大圓直徑是小圓直徑的4倍,可分別代入圓周長公式計算,再相比?!驹斀狻坑深}意,假設小圓直徑為1,則大圓直徑為4。由圓周長公式C=πd,能夠計算得到:C大圓=4π,C小圓=π,則小圓周長與大圓周長的比π∶4π=1∶4。故答案為B?!军c睛】這里一定要注意:條件先提到大圓、后提到小圓;而問題卻是相反,求小圓與大圓周長之比。19、C【分析】根據(jù)題意,大圓周長與小圓周長的比是3∶2,則大圓的周長是小圓周長的,則大圓的半徑就是小圓的半徑的,由此可設設小圓的半徑是r,則大圓的半徑是r,根據(jù)圓的面積公式即可解答?!驹斀狻看髨A周長與小圓周長的比是3:2,則大圓的周長是小圓周長的,則大圓的半徑就是小圓的半徑的,由此可設設小圓的半徑是r,則大圓的半徑是r,則:大圓的面積為:π(r)2=πr2;小圓的面積為:πr2。πr2÷πr2=答:小圓面積是大圓面積的。故選:C【點睛】此類問題可以把小圓與大圓的半徑分別用相應的數(shù)字或字母代替,然后利用圓的面積公式分別表示出大圓與小圓的面積進行解答。四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、見詳解【分析】(1)補全軸對稱圖形的方法:找出圖形的關鍵點,依據(jù)對稱軸畫出關鍵點的對稱點,再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點,畫出最終的軸對稱圖形。作平移后的圖形步驟:找點-找出構成圖形的關鍵點;定方向、距離-確定平移方向和平移距離;畫線-過關鍵點沿平移方向畫出平行線;定點-由平移的距離確定關鍵點平移后的對應點的位置;連點-連接對應點;(2)把圖形按照n∶1放大,就是將圖形的每一條邊放大到原來的n倍,放大后圖形與原圖形對應邊長的比是n∶1;(3)作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形步驟:根據(jù)題目要求,確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角;分析所作圖形,找出構成圖形的關鍵點;找出關鍵點的對應點:按一定的方向和角度分別作出各關鍵點的對應點;作出新圖形,順次連接作出的各點即可?!驹斀狻孔鲌D如下:【點睛】圖形放大或縮小的倍數(shù)是指對應邊放大或縮小的倍數(shù)。21、【解析】略五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、8000元【詳解】略23、120××0.55+120××0.35=60(元)120×0.52=62.4(元)60元<62.4元答:小紅家安裝分時電表合算?!窘馕觥柯?4、2160塊【解析】解答此題的主要依據(jù)是:若兩個量的乘積一定,則這兩個量成反比例,于是可以列比例求解.由題意可知:教室的地面面積是一定的,則方磚的面積與所需方磚的塊數(shù)成反比例,據(jù)此即可列比例求解。解:設需要這樣的方磚x塊,2×2×x=3×3×960,4x=8640,x=2160;答:需要這樣的方磚2160塊。25、解:(1)8、1、15、10、6、3、2、12、4、5、11、14、2、7、1.(2)11、12、7、6、1、2、5、14、15、4、3、8、1、10、2.【解析】(1)1至15排成一行,最小相鄰兩數(shù)之和為:1+3=4,最大兩數(shù)之和為14+15=21,而3和21之間的平方數(shù)有:4、1、16、3.當平方數(shù)為4時,有1+3;當平方數(shù)為1時,有1+8、2+7、3+6、4+5;當平方數(shù)為16時,有1+15、2+14、3+2、4+12、5+11、6+10、7+1;當平方數(shù)為3時,有10+5、11+14、12+2.觀察以上加數(shù),8和1各出現(xiàn)一次,1和3各出現(xiàn)三次,其余數(shù)字各出現(xiàn)二次,將1到15排成一行時,8和1放在兩頭,其余數(shù)字相鄰兩數(shù)之和為4或1或16或3就行、排列順序不唯一.(2)同(1)3和21之間的質(zhì)數(shù)有:3、5、7、11、2、17、11、23、21,1至15排成一行時,其中有8個奇數(shù),7個偶數(shù),將奇數(shù)排在兩頭,再使相鄰兩數(shù)之和為質(zhì)數(shù)就是行.排列順序不唯一.【詳解】解:(1)1+3=4、14+15=213和21之間的平方數(shù)有:4、1、16、3當平方數(shù)為4時有:1+3當平方數(shù)為1時有:1+8、2+7、3+6、4+5當平方數(shù)為16時有:1+15、2+14、3+2、4+12、5+11、6+10、7+1當平方數(shù)為3時有:10+5、11+14、12+28和1各出現(xiàn)一次,1和3各出現(xiàn)三次,其余數(shù)字各出現(xiàn)二次,將1到15排成一行時,8和1放在兩頭,其余數(shù)字相鄰兩數(shù)之和為4或1或16或3就行,如下排成:8、1、15、10、6、3、2、12、4、5、11、14、2、7、1.(2)1+3=4、14+15=213和21之間的質(zhì)數(shù)有:3、5、7、11、2、17、11、23、211至15排成一行,其中有8個奇數(shù),7個偶數(shù)將奇數(shù)排在兩頭,再使相鄰兩數(shù)之和為質(zhì)數(shù)就是行,如下排列:11、12、7、6、1、2、
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