我讀書我快樂主題班會(huì)

縣中學(xué)高二（4）班書聲郎朗滿校園主題班會(huì)202X知識(shí)改變命運(yùn)讀書美麗人生新年卡讓我們一起看看他們?nèi)〉玫某删停×横?19分甘漢116分熊勝115分朱文凱113分盧苑苑113分01語文前五名BestWishForYou英語前五名黃霞133分8名龐錦華133分8名張本龍124分47名吳斯慧122分58名朱丹丹121分71名讓我們一起分享他們的經(jīng)驗(yàn)！02經(jīng)驗(yàn)介紹03添加標(biāo)題游戲規(guī)則以列為單位：?jiǎn)瘟胁捎媚x、雙列采用大聲朗讀的方式讀下面一段話，8分鐘后背誦，背誦的方式（認(rèn)為自己能背出的同學(xué)舉手，每位同學(xué)得4分，然后在舉手的同學(xué)中小組交叉抽查一半以上的同學(xué)背誦，抽到的同學(xué)，背誦全對(duì)獎(jiǎng)2分，錯(cuò)一個(gè)地方扣1分，錯(cuò)兩個(gè)扣2分，兩個(gè)以上的除原來的4分不得之外再反扣2分）以得分的多少評(píng)出一二等獎(jiǎng)。背誦的內(nèi)容1使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來之國(guó)，其進(jìn)步未可量也。使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。204頒獎(jiǎng)典禮我想對(duì)大家說01大聲朗讀、培養(yǎng)語感、加深印象、02提高理解、產(chǎn)生自信、體驗(yàn)成功！單擊此處添加大標(biāo)題內(nèi)容3添加標(biāo)題三是有利于學(xué)生體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。5添加標(biāo)題五是大聲讀，因?yàn)槟X神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、書籍。1添加標(biāo)題一是有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學(xué)生形象思維能力的自我培養(yǎng)。2添加標(biāo)題二是能改變學(xué)生的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學(xué)生愛講話，性格也就隨之而變。4添加標(biāo)題四是有利于改變差生，大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。大聲朗讀的十大好處六是大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。七是大聲朗讀文章是語感形成的必走之路，可以這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會(huì)有什么真正的語感。八是大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。九是大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很高。十是有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過程。瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調(diào)動(dòng)起來，名篇佳作的音韻美、節(jié)奏美、氣勢(shì)美，只有在誦讀中才能真正感受到；文章的起、承、轉(zhuǎn)、合，只有在誦讀中才能深刻地體會(huì)到。長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，就會(huì)從感性上、從直覺上、從整體上去認(rèn)識(shí)、去體驗(yàn)、去占有名篇佳作的精髓，主動(dòng)地消化和吸收；長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習(xí)慣同學(xué)們：你們還在為語文、英語苦惱嗎？你們還在為數(shù)不清要背誦的概念、化學(xué)式苦惱嗎？那么，從現(xiàn)在起，請(qǐng)你們?cè)缟匣蛘呶缢鸫埠蟮浇淌遥?/p>