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文檔簡(jiǎn)介
?一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解小綿羊的外形特征和生活習(xí)性,培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)。2.通過(guò)觀察、模仿、創(chuàng)作等環(huán)節(jié),發(fā)展幼兒的手工制作能力和審美能力。3.培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),提高幼兒的溝通表達(dá)能力。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備小綿羊的圖片、視頻等教學(xué)資源。2.準(zhǔn)備制作小綿羊的手工材料,如紙張、顏料、畫筆、剪刀、膠水等。3.準(zhǔn)備展示用的道具,如小綿羊模型、草原背景等。4.準(zhǔn)備音樂(lè)、詩(shī)歌等輔助教學(xué)材料。三、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入:通過(guò)展示小綿羊的圖片和視頻,引導(dǎo)幼兒觀察小綿羊的外形特征,如羊角、身體、四肢等,并簡(jiǎn)單介紹小綿羊的生活習(xí)性。2.主題創(chuàng)作:分發(fā)手工材料,引導(dǎo)幼兒按照自己的想象,用畫筆、剪刀、膠水等工具制作小綿羊。教師巡回指導(dǎo),幫助有需要的幼兒。3.作品展示:邀請(qǐng)幼兒將自己的作品放在草原背景上,組成一個(gè)美麗的草原景象。讓幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)彼此的作品,培養(yǎng)幼兒的審美能力和合作意識(shí)。四、活動(dòng)延伸1.家園共育:讓幼兒將制作的小綿羊帶回家,與家長(zhǎng)一起創(chuàng)設(shè)小綿羊生活的場(chǎng)景,增進(jìn)親子關(guān)系。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):將幼兒制作的小綿羊作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中,讓幼兒感受到自己的作品的價(jià)值。3.主題延伸:組織幼兒去動(dòng)物園或者農(nóng)場(chǎng)參觀小綿羊,讓幼兒更加了解小綿羊的生活習(xí)性。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度,了解幼兒對(duì)手工制作的興趣。2.評(píng)價(jià)幼兒制作的小綿羊作品,了解幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。3.搜集幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),如合作意識(shí)、溝通表達(dá)能力等,為今后教學(xué)提供參考。4.聽取家長(zhǎng)意見,了解幼兒在家庭中對(duì)小綿羊作品的喜愛(ài)程度,以便更好地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.確保幼兒在使用剪刀、膠水等工具時(shí)的安全,教師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注幼兒的操作情況。2.在活動(dòng)過(guò)程中,教師要尊重幼兒的個(gè)性,鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)作出獨(dú)特的小綿羊作品。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓幼兒在合作中互相幫助,共同完成作品。4.注意調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,保證每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,讓幼兒充分參與活動(dòng)。七、教學(xué)資源拓展1.組織幼兒觀看關(guān)于小綿羊的動(dòng)畫片,讓幼兒更加了解小綿羊的生活。2.邀請(qǐng)農(nóng)場(chǎng)主人來(lái)園講解小綿羊的養(yǎng)殖知識(shí),讓幼兒親身體驗(yàn)小綿羊的生活。3.利用網(wǎng)絡(luò)資源,尋找更多關(guān)于小綿羊的資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。4.組織幼兒進(jìn)行小綿羊主題的繪畫活動(dòng),提高幼兒的繪畫技巧。八、活動(dòng)效果預(yù)期1.幼兒能夠了解小綿羊的外形特征和生活習(xí)性,對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生濃厚的興趣。2.幼兒在手工制作過(guò)程中,動(dòng)手能力、審美能力得到提升。3.幼兒在合作、展示過(guò)程中,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通表達(dá)能力。4.幼兒對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生熱愛(ài),激發(fā)創(chuàng)作熱情,為今后的藝術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。九、家長(zhǎng)溝通與反饋1.活動(dòng)前期:向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目的、內(nèi)容以及需要配合的事項(xiàng),取得家長(zhǎng)的支持與理解。2.活動(dòng)結(jié)束后:及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng)。3.收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議,以便更好地進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。十、教學(xué)反思2.根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。3.關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的個(gè)性化需求,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,提升幼兒的綜合素質(zhì)。4.強(qiáng)化家園合作,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。重點(diǎn)和難點(diǎn)解
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