學(xué)校實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告6篇

學(xué)校實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告6篇學(xué)校實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇1

教育實(shí)習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實(shí)習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實(shí)習(xí)，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！

再次進(jìn)入附小，給我一種既熟悉又陌生的感覺，一種親切的貼心。幾年的時間，附小創(chuàng)造了飛躍性的發(fā)展。短短一個多月的實(shí)習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗(yàn)了許多、感受了許多、成長了許多。實(shí)習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領(lǐng)下，我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師榮老師，一位年輕、有魄力的女老師，在以后的實(shí)習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來的認(rèn)真與魄力，確實(shí)深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認(rèn)識了我的實(shí)習(xí)班級四年級二班，認(rèn)識了62個聰明、天真，活潑，可愛的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認(rèn)識我這位新來的實(shí)習(xí)老師。在實(shí)習(xí)的最初，榮老師總是提醒孩子我的存在，我也是他們的老師。在我仍未正式站上講臺之前，在平時的課堂練習(xí)講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。實(shí)習(xí)第一天，跟班、聽課、批改作業(yè)，開始了我的實(shí)習(xí)之旅。

實(shí)習(xí)的第一天的時候，我抄了一份班級名單，因?yàn)槲抑?，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位，覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。隨后，每到課間的時候，我就到班上去，同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地問這問那的，我也借這個機(jī)會去認(rèn)識他們的名字，了解他們的性格，結(jié)果不過三天我就能叫出每個學(xué)生的名字了。以后每當(dāng)學(xué)生來問我問題，我叫出他們名字的時候，他們竟是那么的興奮開心，看著他們天真無邪的笑臉，我心里也感到很安慰。這件小事也是我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。初期的學(xué)習(xí)工作，很機(jī)械、很重復(fù)，只是簡單地看作業(yè)，聽課，記筆記，跟值日，以旁觀者的身份觀察班級的活動，以及老師的工作分配與工作計(jì)劃。從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處，注意其中的細(xì)節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。在看的過程中體會教師工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師的責(zé)任，對教師工作有了一個更直觀的認(rèn)識。通過看、通過做、通過想，通過問，對教師工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會：

1、重視學(xué)生安全，安全排第一位

在小學(xué)階段，尤其是低年段，小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時地處理好安全問題必要時會聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。

2、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚(yáng)鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、賞罰分明，恩威并重，說到做到

獎賞分明，恩威并重，是我從榮老師作為一名教師身上感悟最深的。無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，榮老師對學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表揚(yáng)，沒按要求做的嚴(yán)肅地批評，賞罰分明，說到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。每個班都有獎懲布告欄。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。

4、善于培養(yǎng)有能力的班干部

人人有份的班干部，孩子們并不稀罕，有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的，孩子們才樂于表現(xiàn)自己的才干。在四年級二班，榮老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個學(xué)生具備的不同能力，讓學(xué)生擔(dān)任不同的職位，但是如果違反紀(jì)律，或工作沒盡責(zé)，就會馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言，擔(dān)任班主任，又成了一種獎勵的措施，同時也讓每個孩子都有機(jī)會發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們在各方面的能力。善于培養(yǎng)有能力的班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。

5、與家長的溝通交流很重要

孩子的成長，離不開家長的教導(dǎo)，尤其是在班主任工作中，離不開家長的輔助。加強(qiáng)與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校訊通，確實(shí)讓老師與家長的交流聯(lián)系簡單密切了許多，使教師以及班主任工作更好地開展。

6、組織開展活動的魅力。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運(yùn)會的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

總之，小學(xué)教師工作，尤其是小學(xué)班主任工作，突發(fā)事情很多、瑣碎事情很多、小問題很多，并不輕松，需要有計(jì)劃地完成，需要有耐心、細(xì)致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個小問題，班主任工作才不會存在大問題。對于班主任工作，有了小小的體會，如何去做好，卻仍需要在以后的實(shí)踐中改善。

學(xué)校實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇2

霧鎖徽都，人行南體，秋風(fēng)瑟瑟，旌旗飄飄。11月16號上午，xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院秋季運(yùn)動會在南體育場拉開了帷幕。我院14級全體同學(xué)精神抖擻，早早來到比賽現(xiàn)場，期待著即將開始的運(yùn)動會。

上午八點(diǎn)，班級代表隊(duì)依次進(jìn)入南體育場，齊聲喊著各自班級的口號，邁著整齊的步伐，來到了大本營前。出席本次經(jīng)院運(yùn)動會開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和老師有總裁判長劉振宇老師，團(tuán)委王xx老師，輔導(dǎo)員楊xx老師、于xx老師。開幕式上，由運(yùn)動員代表胡亞文同學(xué)發(fā)言，他表示自己將在接下來的比賽中本著積極參與的原則奮力拼搏。最后由主持人宣布:“xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院秋季運(yùn)動會正式開始。”

由于霧霾原因，原定于下午進(jìn)行的趣味運(yùn)動會提早到上午八點(diǎn)半，這一方面有助于帶領(lǐng)參賽選手進(jìn)行統(tǒng)一的熱身運(yùn)動，另一方面也活躍了現(xiàn)場氣氛，即使是清晨凜冽的寒風(fēng)也抵擋不住同學(xué)加油助威的吶喊。拔河、夾氣球兩項(xiàng)趣味活動瞬間點(diǎn)燃了場上的氛圍，參賽者卯足干勁，爭霸賽場，觀看的同學(xué)也不顧深秋的寒冷，一直在場邊為運(yùn)動員們加油鼓勁。隨著霧霾的漸漸消散，正式比賽逐漸拉開了帷幕。一百米、兩百米、八百米、鉛球，每個項(xiàng)目都井然有序地進(jìn)行著。

下午兩點(diǎn)，天公作美，深秋的暖陽灑在每個人的身上，比賽再次開始。奔波勞累了一上午的同學(xué)們經(jīng)過短暫的休息后，又滿懷熱情的投入到下午的比賽當(dāng)中。一千五百米比賽中，可以看到運(yùn)動員們永不言棄的精神；跳遠(yuǎn)比賽中，參賽者身輕如燕的姿態(tài)引來現(xiàn)場掌聲連連。最激動人心的一百米決賽、兩百米決賽、4×100米接力這些速度項(xiàng)目的比拼讓整個運(yùn)動會的氛圍達(dá)到高潮，吶喊聲響徹體育場。值得一提的是，在下午的比賽中，我院黨委副書記李xx老師親臨現(xiàn)場，走出大本營來到男子1500米跑道邊和裁判員、輔導(dǎo)員進(jìn)行了友好的交流，還鼓勵正在比賽的同學(xué)們勇于拼搏、勇創(chuàng)佳績。

下午三點(diǎn)半，頒獎典禮開始.最終金融班獲得了團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績。我院黨委副書記李xx老師對本次運(yùn)動會做出了點(diǎn)評，他指出院級運(yùn)動會將為明年的校運(yùn)動會輸送一批優(yōu)秀的人才，同時，他對同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)表示贊賞。隨后，由主持人宣布本次運(yùn)動會圓滿結(jié)束。落霞與孤鶩齊飛，運(yùn)動會也隨著霞光落幕。帶著疲憊與不舍，各個班級的同學(xué)有序地撤離了場地，留下了無盡的美好回憶。希望我院xx級全體學(xué)生能夠在本次運(yùn)動會上學(xué)到堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，學(xué)習(xí)運(yùn)動健兒們頑強(qiáng)拼搏的精神，在今后的人生道路上邁向更加輝煌的未來。

學(xué)校實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇3

為響應(yīng)學(xué)校號召，開展暑期社會實(shí)踐活動，本著全心服務(wù)社會，創(chuàng)造綠色未來的宗旨，在班長和支書的帶領(lǐng)下，我們一行十二人來到了山東省東營市懇利縣黃河入海口濕地自然保護(hù)區(qū)大汶流管理站。

在這里進(jìn)行了為期4天的社會實(shí)踐活動7月7日我們來到這里首先遇到的問題就是飲水問題，其實(shí)主要是因?yàn)槲覀儾涣私膺@里的生活習(xí)慣，在這里是只有在食堂開飯的時候才能到廚房打水，拿到宿舍燒開。但是目前口渴難耐，同時又把來時帶來的水喝光了。最后我，張配源還有尹潔決定到距離管理站大約四里路的小賣部去買水。但剛出管理站被收費(fèi)站的姐姐攔住了，問了事由，她給了我們每人一瓶礦泉水，當(dāng)時真的感動得差點(diǎn)流出淚水，沒想到這里的人居然這么熱情，這么善良……晚上，所有的同學(xué)聚集在男生宿舍，大家環(huán)坐在一起，班長提意玩一個游戲，就是每人在一塊紙上寫出自己生命中“最重要的五樣”。

在大家寫完之后，沒想到還有下文，就是再一個一個的放棄，這真是一個折磨人的游戲，但是大家都很認(rèn)真，都在思考著，抉擇著。最后有的人選擇了親人，有的人選擇了讀書，有的人選擇了反思，有的人選擇了電腦有的人選擇了事業(yè)，而我選擇了真誠。我覺得因?yàn)檎嬲\，親人和朋友才不會離你而去，因?yàn)檎嬲\才能擁有愛，擁有愛，才會擁有無限的動力戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)理想。而健康是我祝福親人和朋友的，所以當(dāng)然不能選擇留下。沒想到通過這小小的游戲居然讓我第一次深刻的思考了人生，同時也是第一次與共同學(xué)習(xí)和生活一年的大學(xué)同學(xué)進(jìn)行心靈的交流，讓我認(rèn)識到整天嘻嘻哈哈的我們原來每個人都有著那么令人尊敬那么深邃的思想!

7月8日在張叔叔〈站長〕的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了保護(hù)區(qū)的第一個景點(diǎn)——天然柳林。在這里我們真正地體會了大自然的瑰麗，踏著木棧道，望者微風(fēng)吹拂中的檉柳林，才發(fā)現(xiàn)將自己置身于大自然中竟是如此的美妙。這更增強(qiáng)了我們宣傳環(huán)保的信念。所以在接下來參觀海河交匯時，我們對當(dāng)?shù)氐挠慰妥隽岁P(guān)于對濕地資源的了解關(guān)注情況以及環(huán)保意識的調(diào)查問卷，同時宣傳了環(huán)保的重要性。

7月9日這一天一早我們乘車在張叔叔的陪同下來到黃河口鎮(zhèn)一中，這讓我們很是驚訝，因?yàn)槲覀兇诵性蛩闶墙o小學(xué)生作宣傳的，沒想到會來初中，那么我們之前所做的準(zhǔn)備有一部分將不能實(shí)施。但是既然來了，我想我們是懷揣一顆真誠的心來的，那么就沒有什么好擔(dān)心。我們發(fā)現(xiàn)中學(xué)里所有教室都是平房，操場也很簡單，但是在操場甬路旁的櫥窗里看到了一雙雙充滿渴望，充滿追求的眼睛——這是這個學(xué)校里最優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。終于和同學(xué)們見面了，他們是附近小學(xué)五、六年級和著所中學(xué)的學(xué)生，只有幾十人，但我們知道他們是這個鎮(zhèn)子里所有學(xué)生中最優(yōu)秀的群體，望著他們那一雙雙既崇敬又渴望，既天真又調(diào)皮的眼睛，這一刻我知道大家心中都充滿了欣喜，曾幾何時我們也有過這種目光。為了和孩子們打成一片，大家盡快的熟識起來，首先由我們班的搞笑活寶用撲克牌為大家變了一回魔術(shù)。配源就是配源，很輕松就把孩子們給虎住了，接下來是“有獎竟猜”環(huán)節(jié)，雖然獎品非常小，只是幾個筆記本，但卻是我們12個人的一點(diǎn)心意。為了解決孩子們對大學(xué)的好奇心，專門由代元令為大家介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況。同時與孩子們展開了互動，談自己的理想。有的孩子想當(dāng)將軍，有的說想當(dāng)教師，有的說想當(dāng)科學(xué)家……趁這個機(jī)會，我和旁邊的小胖孩聊了起來，開始他還有點(diǎn)放不開，不過一會我倆就無話不談了，并成了好朋友，我給他留了我的聯(lián)系方式，以便以后在學(xué)習(xí)和生活上有什么困難找我解答。接下來我們與孩子們做游戲，唱歌真是歡樂無窮!最后我們對孩子也做了和當(dāng)?shù)鼐用褚粯拥年P(guān)于濕地保護(hù)的問卷調(diào)查，并在“濕地保護(hù)利千秋，學(xué)子新系黃河口”的條幅上簽名，然后合影留念。時間仿佛就在那一刻定格，定格在20__年7月9號，定格在我生命中。想一想，這應(yīng)該是我此行最有意義的晚上，我們與保護(hù)區(qū)的全體職工開了一個以“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”為主題的聯(lián)歡晚會，晚會由我們的班長和保護(hù)區(qū)的一位哥哥主持。晚會分兩個環(huán)節(jié)同時進(jìn)行，職工背誦導(dǎo)游詞表演節(jié)目輪流進(jìn)行。女生準(zhǔn)備了歌伴舞，男生也不賴，演唱了《精忠報(bào)國》《春天花會開》大家真?zhèn)€是又唱又跳，玩的特別開心。

7月10日這一天是我們參加社會時間的最后一天，一大早我們六點(diǎn)鐘就起床了，與管理站的職工一同撿公路旁的垃圾，主要是從海上漂來的泡沫。因?yàn)槭窃诼放缘目萏J葦叢中撿，在里面走起來很困難，也容易被劃傷。特別是女生們大多穿的是短褲但是大家干的都很起勁，很開心。真?zhèn)€是綠色環(huán)保，從我做起。最后我們撿了整整一大車，然后高高興興的回去吃早飯。也許是太餓了，也許是心情太好了，這頓飯我吃的特別香，吃到了辛勤后收獲的滋味!

7月11日收拾行囊，踏上歸途。想不到為期四天的社會實(shí)踐活動就這樣的結(jié)束。想一想在那里經(jīng)歷的每一件事都猶在眼前，從為活動做準(zhǔn)備到參加活動的每一項(xiàng)，從開始的不愿意到大家都樂意，大家都收益匪淺。我們在活動中收獲，在活動中成長。也讓我們經(jīng)歷了一個個第一次，第一次參加社會實(shí)踐，第一次看到黃河入海，第一次做社會調(diào)查問卷，第一次以大學(xué)生的身份站在中學(xué)的上講臺談理想談環(huán)境保護(hù)……

這次活動真是收獲多多啊。了解了同學(xué)，增進(jìn)了感情，結(jié)識了朋友，體會了真誠，貼近了自然，豐富了人生。忘不了黃河口，忘不了檉柳林，忘不了蘆葦蕩，忘不了百鳥堂，忘不了載歌載舞的晚上，忘不了辛勤勞動的路旁，忘不了口渴時的慌張，忘不了吃冰棒的清涼，忘不了黃河啊茫茫，藍(lán)天啊蒼蒼……只因?yàn)槲覀兊男拍钍潜Ｗo(hù)這人間的天堂!

學(xué)校實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇4

為期天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，很榮幸能到__中學(xué)，向鄭__老師跟崗學(xué)習(xí)。在跟崗過程中，通過聽、評、小組備、上、理論學(xué)習(xí)、學(xué)做題、撰寫日志、試寫博客等活動，開闊了眼界，認(rèn)識了不足，促進(jìn)了思考。

鄭__老師給我們制定的跟崗主題是：開闊視野，立足實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)做好研究方案。

以下是我對自己跟崗學(xué)習(xí)作出的總結(jié)：

一、理論和技能齊學(xué)，責(zé)任與壓力同在

與名?！猒_中學(xué)近距離的接觸，又得到名師鄭__老師的指導(dǎo)，使我的理論水平有所提升，知識技能得到充實(shí)，讓我激動，讓我欣喜。但想到要把理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升本校教學(xué)科研水平，又感到責(zé)任重大；不知道自己能否做到所需，深感壓力沉重。

二、在學(xué)習(xí)中感悟教學(xué)理念，在活動實(shí)踐中提升自己

聽__中學(xué)校長的介紹，了解了名校的辦學(xué)理念。

鄭__老師的理論《讓外閱讀走向真實(shí)》讓我知道當(dāng)今中午學(xué)生的閱讀情況，強(qiáng)調(diào)在閱讀過程中，一定要幫助學(xué)生選名著名篇，指點(diǎn)迷津，提供閱讀的信息、新聞、話題，讓學(xué)生樂意去閱讀。就鄭__老師的理論專著《改班語教學(xué)策略》，讓我們理解他帶的改班的教學(xué)思路、實(shí)操過程、問題反思。鄭老師很有針對性得向我講授了城鄉(xiāng)結(jié)合部教學(xué)的方法與策略，讓我受益匪。理論《西方過程性寫作策略的本土化》引導(dǎo)我們?nèi)绾谓鉀Q語的“大塊頭”----作教學(xué)，提升學(xué)生素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。特別是他創(chuàng)設(shè)的“__”作教學(xué)模式程非常實(shí)用，“寫作前—寫作中—寫作后”體例，體現(xiàn)了作的有序性和條理性。鄭__老師還專門為我們上了閱讀、古、作、作業(yè)布置、作業(yè)成果匯報(bào)。鄭富老師的上得極有吸引力，看似隨手拈，卻是鋪墊埋伏，游刃有余充分調(diào)動學(xué)生的能動性?；顒佣?，互動好，寓教于樂，學(xué)生上他的輕松而又充實(shí)，學(xué)生昵稱他“富爺”。

我自己也說、評、講了，每個環(huán)節(jié)鄭__老師都耐心聽講、悉心指導(dǎo)，解答了我教學(xué)上的很多困惑，給予我極大的幫助。同時，對我擬做題《基于程建設(shè)的初中寫作教材對比和例實(shí)錄研究》，給了充分的意見，讓我對題有了新的認(rèn)識，提高了我做題的信心。

三、凝聚團(tuán)隊(duì)力量，助力個人發(fā)展

在這第20小組中，我年紀(jì)最大，他們年輕的非常熱情，經(jīng)常給予我?guī)椭?。電腦操作不懂了楊老師幫忙；信息滯后了黃老師提供；生活細(xì)節(jié)忽略了岑老師提醒。我們學(xué)員在學(xué)習(xí)期間互助互愛，共通有我，我們一起度過了天跟崗學(xué)習(xí)的美好生活。

四、收獲與反思

1語作業(yè)的布置與指導(dǎo)，都是語教學(xué)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

2在教學(xué)研習(xí)探索中，注重資料的收集與整理，及時反思，形成自己的理念，便于提升自己。

3要想做好真正的教學(xué)，一定要人學(xué)生喜歡你或您的。

4只有不斷的學(xué)習(xí)，多讀理論專著，多接受批評指導(dǎo)，自己才能更好地成長。

學(xué)校實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇5

本次運(yùn)動會的成功舉辦，首先要感謝的是學(xué)校給予的大力支持和全體老師的辛勤付出，作為總裁判長我慶幸有這么一個優(yōu)秀且愿意付出的團(tuán)隊(duì)，你們的付出和智慧是這次運(yùn)動會成功舉辦的基石。

首先向大家闡述本次運(yùn)動會的核心思想

1、形式轉(zhuǎn)變，加大參與率，學(xué)校、家庭、社會均積極參與。

設(shè)置更多的集體項(xiàng)目，邀請家長委員會，關(guān)工委來當(dāng)評委

2、項(xiàng)目內(nèi)容的廣泛性

涉及除了傳統(tǒng)的田、徑賽外，還有學(xué)校開發(fā)的校本課程(多腳板)和學(xué)生活類比賽(端盤子、疊被子、找衣服)

3、對一些競技項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整

取消鉛球、跳高項(xiàng)目

4、增加集體項(xiàng)目的比賽，重視娛樂性，健身性。

根據(jù)學(xué)生在平時課堂中的興趣愛好設(shè)置集體項(xiàng)目，本次運(yùn)動會的集體項(xiàng)目有：拔河，換物接力，疊球接力，多腳板，綁腿跑，過圈。

5成績評價的開放性

開幕式上評定特色打破原有的百分比制，實(shí)行有則獎勵原則

第二、運(yùn)動會歷時兩天半，從開幕式到閉幕式，這當(dāng)中還有許多需要改進(jìn)的地方，總結(jié)如下：

1、開幕式。

開幕式時間過長，近三個小時的開幕式對于小學(xué)生來說是有難度的，建議可以讓學(xué)生分時段候場。運(yùn)動會確定一個主題，各班方陣圍繞同一個主題采用不同的形式來展開。

2、工作精細(xì)化。

將每一項(xiàng)工作都落實(shí)到位，總裁判長統(tǒng)籌，各裁判長負(fù)責(zé)安排本組工作?？偛门虚L應(yīng)制定好所有流程方案并成文本，讓每個工作人員都清楚自己所應(yīng)做之事情

3、加強(qiáng)個部門之間的溝通和協(xié)調(diào)，備好應(yīng)急方案，確保運(yùn)動會所有工作正常進(jìn)行。

4、調(diào)整賽程安排。

本次運(yùn)動會賽程安排過密，導(dǎo)致裁判員疲于工作，各項(xiàng)目之間沒有緩沖時間，在一定程度上也影響了學(xué)生的發(fā)揮，建議運(yùn)動會的時間定為三天。

5、項(xiàng)目設(shè)置多元化

開發(fā)更多的校本課程項(xiàng)目、民族體育項(xiàng)目，讓更多的學(xué)生有展示的舞臺。設(shè)置親子活動，讓更多的家長能參與運(yùn)動會，

6、其他建議

國旗班應(yīng)該統(tǒng)一定制一套服裝。閉幕式建議學(xué)生帶凳子下來參加，頒獎儀式不要那么倉促，讓那激動人心的一刻有所停留。

最后，在次感謝大家的辛苦付出，希望第十屆運(yùn)動會能創(chuàng)造更多，更好的輝煌！

學(xué)校實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告篇6

節(jié)能減排是當(dāng)前我國十分關(guān)注的問題。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時器。即一體化電子定時器，已越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內(nèi)用電場合。

實(shí)踐目的

通過社會實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會做好鋪墊。鞏固專業(yè)知識，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實(shí)際工作。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。

實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷

從今年3月中旬開始，我在xxxxx有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。通過實(shí)習(xí)，對電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。

實(shí)踐感想與體會：

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作

態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!

人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

通過近兩個月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個簡單的事情。這是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的。通過對定時器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。還要通電檢測——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修。不過在整個過程中一定要有耐心。作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起