幼兒園教師年度工作個人總結(jié)8篇

第第頁幼兒園老師年度工作個人總結(jié)精選8篇幼兒園老師年度工作個人總結(jié)篇1本學(xué)年，我園在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷引導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團結(jié)合作，堅持“防備為主、防治結(jié)合、加強教育”的原則，通過安全教育，加強了幼兒自我防護本領(lǐng)。通過齊抓共管，營造了全園教職工掛念和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實，全力營造了“和諧社會和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的.進展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作1.“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，而且專門設(shè)立一名副園長實在負責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所本身管轄的區(qū)域進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進行安全巡察，發(fā)覺問題適時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做堅固結(jié)實。2.幼兒園始終堅持“安全第一，防備為主”的方針。這學(xué)年，我們緊要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓(xùn)工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認得到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實際演練、操作，使全體教職工在把握安全學(xué)問、提高安全意識的同時加強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認得，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急本領(lǐng)，為幼兒園保教工作的開展供應(yīng)了安全保證。3.不絕建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，加強安全防范，重視安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作緊要是做好日常生活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔(dān)負組長，副園長和保健老師、信息員段長為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確安全責(zé)任，強化安全責(zé)任心。每周肯定時進行例會，并對安全情況總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會，發(fā)覺隱患適時處理，使安全工作做到萬無一失。4.堅持定期不定期進行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保顯現(xiàn)緊急情況時，可適時獲得外來幫忙等，從而確保安全工作順當(dāng)進行。二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，加強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可推想的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故緊要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家認得到本身肩負的責(zé)任重點，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻、防備溺水安全微電影《殤》，邀請交警大隊教育員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。三、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實到實在負責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健老師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防顯現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣闊教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康學(xué)問，自發(fā)抵制不干凈食品，加強防病本領(lǐng)和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊老師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理，適時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。四、加強門衛(wèi)管理制度為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認得的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境1.保健老師和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶不安全物品入園，如發(fā)覺情況適時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。2.平常注意防備燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再供應(yīng)給幼兒，并提示幼兒注意別燙著。3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情況告知家長并適時予以妥當(dāng)處理。4.把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、非法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并定時消毒。每二周，提示家長把被子拿回家，清洗晾曬，適時防備傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日察看記錄，確保幼兒在園的安全。通過本學(xué)年的努力，我園安全工作取得了確定實效，沒有顯現(xiàn)重點安全事故，我們將連續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營造安靖、穩(wěn)定和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。幼兒園老師年度工作個人總結(jié)篇2一年的實習(xí)在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與幼兒相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在這里實習(xí)的一年將會成為我人生中最有收獲的歲月。在這一年里邊兒，我從一個什么都不會的實習(xí)生到能不緊張的和家長溝通的老師，從一個畏懼上講臺授課甚至萌生過放棄的想法到面對幼兒都能從容不迫的授以他們學(xué)問。我很欣慰本身的變動。從小班的保育員到現(xiàn)在的大一班老師，感受真的很深。上學(xué)期我?guī)н^大一班，我對他們小孩還是挺有感情的。與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心快樂，也由于有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時也會因孩子的頑皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中總會涌起一種猛烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這猛烈的意識不絕激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份責(zé)備，多了一份敬重。我想，只要我們用本身的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。這一年的時間里，我對于授課我一直都很排斥，甚至?xí)依碛赏泼?，驀地的一次變故讓我發(fā)覺給幼兒講課其實就是師生之間一種聯(lián)絡(luò)感情的方式，也沒有什么難的。我努力的去仿照一個老師的授課方式，但是我無論怎么樣，都會很失敗，由于在授課時小孩總是會不聽我的招呼，每次都要小蔣幫忙。不過現(xiàn)在好了，對于小孩，我學(xué)會用語言去刺激他，用語言去褒獎他。給小孩授課，讓我不絕地在教育教學(xué)上積累閱歷，進一步提高本身的授課水平。經(jīng)過總結(jié)，我認為作為一名幼兒老師，最緊要的是上好每一節(jié)課?，F(xiàn)在我正在努力中。在授課以后，我總會拿出確定的時間來反思本身和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來，再問問小蔣我有什么地方需要改進的。每次都希望本身有些進步，甚至有一丁點的進步也是可以的。為了更好的做好家長工作，我?guī)兔π∈Y一道適時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒顯現(xiàn)特別情況時，我能做到立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早把握幼兒情況的第一手資料。對老師掛念和珍惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。在平常，我們特別重視與家長的聯(lián)系，以清晨和下午家長接送小孩的空閑時間談話、電話、等方式與家長溝通。對于家長提出的看法和建議，我們也適時尋求的解決方法為了充實家長們的育兒閱歷，每月都適時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間相互交流育兒的閱歷。幼兒園老師年度工作個人總結(jié)篇3我叫馬xx，來自xx市xx縣，20xx年7月畢業(yè)于xx師專學(xué)前教育專業(yè)，20xx年8月參加了咱們xx縣教育系統(tǒng)的聘請考試，有幸考中，服從上級領(lǐng)導(dǎo)布置，9月1日在西街幼兒園正式上崗。歲月如梭，光陰似箭，彈指一揮間，我們新老師一年的見習(xí)期已滿，在這一年的工作中，我收獲頗豐。20xx年5月份教育局組織的“幼兒老師綜合技能比賽”（比賽講故事、跳舞、命題畫畫），我積極報名，有幸參加了這次活動。凡事都有兩面性，從報完名那天起，我就倍感壓力，為了準(zhǔn)備充分，時間對我來說更加寶貴了，每天下了班我把別人用來消遣娛樂的時間都充分利用起來，一次、兩次、十次、幾十次地練習(xí)講故事、跳舞、畫畫。在講故事過程中，我的同事田x老師給了我很大的幫忙。田x老師是一位從教20多年閱歷豐富的骨干老師，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、樂于助人、為人師表，是我們新老師的好模范。我講的故事《小馬過河》，田x老師幫我把故事做了精密的修改，語言更加幽默、朗朗上口，而且恰當(dāng)?shù)剡\用了很多象聲詞，使故事變得更加活潑生動了；同時，田x老師還提示我，講故事的時候要注意語氣抑揚頓挫，肢體動作美妙大方、精準(zhǔn)到位。在田x老師的幫忙下，我在“幼兒老師綜合技能比賽"中獲得了三等獎的優(yōu)異成績。20xx年11月份，xx縣社會主義勞動競賽委員會、xx縣總工會、xx縣教育局組織了”教職工綜合素養(yǎng)技能競賽“（比賽唱歌、一般話、聽寫漢字），我有幸被領(lǐng)導(dǎo)看中，參加了本次活動中的唱歌比賽。我很珍惜這次寶貴的機會，也很感謝校領(lǐng)導(dǎo)把這次寶貴的機會留給我們年輕的老師。為了給學(xué)校爭光，我每天下了班抓緊時間練習(xí)唱歌，常常忘掉了吃飯還樂此不疲。在去選演出服裝的時候，我的好同事好師傅好模范田xx老師又給了我很大的幫忙，她用她獨到的審美給我選擇了大氣、閃亮、喜氣的演出服。在練習(xí)唱歌過程中，我的好同事田xx老師也給我提出了忠實可行的寶貴看法，譬如”唱歌要字正腔圓，動作要優(yōu)雅、有感染力?！霸谔飜x老師的幫忙下，我在本次活動中取得了17名的好成績（50名老師參賽，大多都是平常小出名氣的音樂老師）。在平常的工作中，我愛崗敬業(yè)、積極勤奮、不遲到早退，還常常向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)講課、管理班級的寶貴閱歷，和同事和諧、融洽相處，虛心向她們請教學(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)我也積極完成，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。我的特長是唱歌、彈琴、寫毛筆字，我的優(yōu)點是善良、耐性有愛心，在今后的工作中，我會積極發(fā)揮本身的特長優(yōu)點，把本身的優(yōu)點特長最大化，響應(yīng)康局長的號召，爭取把本身的特長轉(zhuǎn)化成我園的特色，讓同事由于我的存在而倍感自負。我會做好當(dāng)前，我知道做好當(dāng)前，才有更光明的將來!幼兒園老師工作總結(jié)幼兒園老師年度工作個人總結(jié)篇4時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。實在體現(xiàn)在以下幾點：一和孩子的相處，看孩子的成長：這學(xué)期最大的收獲是認得了48個可愛的孩子，我們從陌生到熟知，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把本身的心里話偷偷說給你聽，感到本身終是付出得到了回報。開學(xué)初面對陌生的老師，面對從沒有來過的幼兒園，面對家長的離開，還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，特別是我們班的雨萱，她是我們班年齡較小的孩子，就由于如此，所以對家長的倚靠性很大，但是別看她小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和李老師還有張老師決心用愛感化孩子，耐性說教，細心照料，現(xiàn)在的丹菱懂事多了，也剛強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的王子從一開始伙伴很少到現(xiàn)在擁有了很多本身的伙伴，而且還漸漸愛好了繪畫；以前安靜內(nèi)向的鄭詩桐也變活潑開朗了好多。對待孩子要細心耐性有愛心，每個班都有那么幾個比較頑皮的孩子，我們班也是如此，宋林潤便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，常常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子終歸還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，我會連續(xù)下去……二、真誠相待，家長將心比心：48位孩子與其有關(guān)的卻不止48位家長，如何處理好家長的關(guān)系很緊要，開始接觸家長是在孩子第一天入園時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的掛念和不信任，于是我和李老師還有張老師便決議用行動證明本身對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了，送幼兒來時叮囑少了，信任多了。我們班的麥樹澍的父親媽媽在洋浦工作，和奶奶生活在一起，孩子自身性子比較耐，做事不是很快，冬天來了，吃飯穿衣更成了我們最掛念的事情，怕她吃冷飯，怕她著涼，于是總是多提示她，而且能跟她奶奶溝通，在家多給她供應(yīng)機會，提高她的生活自理本領(lǐng)，現(xiàn)在她奶奶一碰面總能很感謝地對我們說：“我們帶一個孩子已經(jīng)很累，你們那么多，真是太辛苦了！真是不簡單……”聽到這樣的話，我們苦點、累點算什么呢？值得！三、嚴(yán)格要求本身，爭取更多收獲：古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀，老師更應(yīng)當(dāng)如此，市幼兒園有很多教學(xué)閱歷豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對本身提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。由于剛畢業(yè)不久，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，認真對待每次公開課。為了更新本身的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，把別人好的方法摘錄下來，而且認真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求本身，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲。下學(xué)期，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個快樂的樂園。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認得到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。幼兒園老師年度工作個人總結(jié)篇5不知不覺，“余麗麗”已經(jīng)和小伙伴們一齊生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持搭配。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，依據(jù)園的工作計劃，結(jié)合小班幼兒進展的實際需要，堅持“保教”并重的原則，用心參加教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的進展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。新學(xué)期開始了，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一齊，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)群眾生活，我們班三位老師團結(jié)一致，切實做好每一項保教工作。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一齊搭積木，做游戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊予以安全感，漸漸地，我們的愛漸漸安置了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個月后，幼兒基本都樂意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教同學(xué)活奠定了有利的基礎(chǔ)。二、予以幼兒母親般的關(guān)愛和呵護。我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能依據(jù)天氣變動和運動量的大小自動增減衣裳，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣裳，幫他們脫掉過多的衣裳。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子，我們適時予以更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒?！靶∏颉?，每次小便后，由于穿太多衣裳，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好；對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都定時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都緊密留意察看幼兒的神態(tài)變動，發(fā)覺異常能適時報告醫(yī)生，或與家長聯(lián)系。我班老師認真負責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛，得到了家長的確定和好評。三、重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實際，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每一天堅持消毒口杯，毛巾，打掃課室；定時消毒臥房，洗曬枕頭套，做好防備疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒制造乾凈美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包攬代替，自理潛力較差。針對這一情形，我們利用了各種時機進行常規(guī)教育，讓幼兒在群眾中學(xué)習(xí)基本的生活自理潛力。另外，我們還對幼兒進行日常常規(guī)培育，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走；學(xué)習(xí)排隊洗手等。透過這一學(xué)期的教育和幫忙，此刻幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試本身的事情本身做，到學(xué)期末，大部分孩子學(xué)會了本身洗手，本身吃飯，本身擦嘴巴，流鼻涕會懇求老師幫忙擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活潛力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步。四、從幼兒的喜好啟程，重視各領(lǐng)域活動的多樣化，透過整合課程促進幼兒身心全面進展。依據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班的實際水平，我們選取了很多生動搞笑的主題活動。如“幼兒園是我家”“超級糖果屋”“小不點兒”等。以整合的思想為引導(dǎo)，開展多種形式的教育教學(xué)活動，促進幼兒多領(lǐng)域的進展，并透過區(qū)角活動，在動手操作中學(xué)到學(xué)問，得到進展。作為“奧爾夫音樂班”，我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中，搭配樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培育，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進步，初步學(xué)會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映，孩子在家都愛好聽“奧爾夫”配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到本身孩子對音樂的喜好，都感到很快樂，也對老師的教育教學(xué)工作感到確定。在日常生活中，老師結(jié)合“奧爾夫”的英語教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。利用每日不同時間段，相同的時機，有意識地讓幼兒感受用英語表達的方式。五、努力做好家長工作，建起家園友情之橋。這是小班孩子入園的第一個學(xué)期，為了更好地了解他們，順當(dāng)?shù)亻_展今后的工作，家長的搭配和幫忙，是了解每個幼兒的第一步，也是幫忙我們做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會，我們初步了解了每個幼兒的性格特點和生活習(xí)慣，感受到了家長對我們工作的支持。開學(xué)后，我們也透過各種方式與家上進行交流聯(lián)系。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，交流閱歷，探討有針對性的有效教育方法，我們還透過“家園欄”，向家長宣揚一些育兒閱歷，健康學(xué)問，或是求得家長搭配的活動通知等。六、加強教育力度，解決存在問題。在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒一般話的聽說潛力有待提高；2.幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象；3.部分幼兒的進餐速度較慢；4.幼兒洗手時，有玩水的現(xiàn)象?；叵脒@一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到這天孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨不已，更多的是充分甜美。在新學(xué)期中，我們老師將勇往奮進，本著“一切為了孩子”的原則，團結(jié)合作，不絕充實本身，提高自身的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，連續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動課程，腳踏實地地做好教育教學(xué)工作。幼兒園老師年度工作個人總結(jié)篇6工作著、歡快著、辛勤著、收獲著，每一天心中都充分感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)們和各班級主任兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)的態(tài)度給了我模范的氣力；感謝我的合作伙伴們，感謝身邊一個個繁忙的身影、一個個精彩的觀摩活動、一次次加班加點、動手動腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛苦，讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參加管理，努力做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將所作工作總結(jié)如下：面對領(lǐng)導(dǎo)的信任及給與的重任，我深深地感受到職業(yè)的崇高和責(zé)任的重點，不絕思考該如何有效的開展工作。面對新的崗位、新的同事、新的一切，我虛心的學(xué)身邊人、身邊事，在始終如一地做好班級各項工作的同時，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。本學(xué)期，依據(jù)本園的實際需求，又加添了部分后勤人員。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作，為使她們能更好的適應(yīng)工作，我加強了對她們的培訓(xùn)。本學(xué)期，我有計劃的堅持加強了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每周定期召開一次后勤人員工作會議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，重點學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時間，餐前餐后衛(wèi)生操作次序及培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見方法等，在學(xué)習(xí)的同時認真對比職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，確定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的看法和方法。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識得到的加添，業(yè)務(wù)學(xué)問和操作技能得到了提高，她們明白本身的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的緊要性有了進一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。本學(xué)期我一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。實在做法：每月一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)覺問題做到適時維護和修理或上報。嚴(yán)格接送制度，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的緊要保證。為此，我連續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，本學(xué)期物品的消毒上有了新的舉措，班班安裝了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生。堅持以“防備為主”的原則，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣揚，尤其加強了晨檢把關(guān)工作，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和擴散。認真對待每周值班工作，將工作中發(fā)覺的問題適時記錄、總結(jié)，會上和老師們探討、商討。反思不足：缺少靜心撰寫反思、總結(jié)。家長工作還不夠細致。對組內(nèi)年輕老師的引導(dǎo)工作還有待加強。與保育老師交流、引導(dǎo)缺少計劃性。展望將來，我將會更加努力學(xué)習(xí)、積極向上，不絕充實自我，并時刻迎接挑戰(zhàn)、不絕進步！幼兒園老師年度工作個人總結(jié)篇720___年的下學(xué)期很快就要結(jié)束，回顧一學(xué)年所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作1、在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并適時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參加區(qū)域活動，充足幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，喜好、本領(lǐng)投放了不同難度的活動材料。2、加強浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中，帶班本領(lǐng)不絕提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。3、本學(xué)年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高。二、家長工作本學(xué)年更加重視了和家長的溝通，適時全面地了解每位幼兒的思想變動，并予以適時的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參加到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演；和“我是中國人”學(xué)問競賽活動；家長開放日；“幼兒自制樂器展”；新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參加園里、班級的各項活動，自動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)年還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參加，我們本學(xué)年的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。三、衛(wèi)生保健工作本學(xué)年我班更加重視幼兒的身體健康，嚴(yán)格依照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，加強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能自動作好值日生工作；文明進餐，積極搭配保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學(xué)年班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。本學(xué)年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避開了幼兒安全事故的發(fā)生。培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫忙幾個進餐慢的幼兒更改不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長快速。不足之處：對幼兒的細致察看不夠，班級老師在引導(dǎo)活動區(qū)時引導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將勇往奮進，努力做得更好。幼兒園老師年度工作個人總結(jié)篇8“從容的前進，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身！”一年來，靠著對工作更深的認得和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié)。一、新的洗滌所謂“活到老，學(xué)到老！”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓本身跟上社會的腳步，使本身不落伍?？釔凵?、酷愛工作、酷愛孩子、酷愛同事、酷愛家長，五大酷愛，讓我的心變得很充實。認真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的布置，適時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到。二、新的進展這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備，例如：音樂課做到先