跑的很快作文5篇

第第頁(yè)跑的很快作文5篇跑的很快作文篇1在我的生活中，有很多歡快的事。它們就像一個(gè)個(gè)小小的歡快音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最歡快的就是我克服重重困難學(xué)會(huì)的古箏。那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個(gè)同學(xué)表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個(gè)是《漁舟唱晚》。這倆個(gè)同學(xué)表演的很好聽(tīng)，我被著美妙的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學(xué)古箏?？蓩寢屨f(shuō)：“學(xué)古箏是很辛苦的，你確定要學(xué)嗎？”“那當(dāng)然!”我理直氣壯的說(shuō)。就這樣?jì)寢寕€(gè)我買了古箏，又請(qǐng)了一個(gè)好老師：徐老師。從開學(xué)第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，舍命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時(shí)練練本身的指法。而且我每天都在學(xué)校做一兩項(xiàng)作業(yè)，回家后趕快寫完作業(yè)，就連續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時(shí)，但一想到本身的指法不行，就不顧勞累舍命地練古箏，一練就是三小時(shí)。一個(gè)星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進(jìn)步。后來(lái)，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開始我的左手笨笨拙拙的，不聽(tīng)使喚，要彈do它不聽(tīng)，非要彈la。要彈la它不聽(tīng)，非要彈so。但我經(jīng)過(guò)努力，我的左手終究快捷了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽(tīng)的曲子：《鳳陽(yáng)花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也很難彈?；丶液?，我不斷地練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》這首曲子。我剛開始彈得時(shí)候，不是掉這個(gè)音符，就是彈錯(cuò)音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終究練熟了。當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí)，我得到了老師的贊成：“陳陽(yáng)彈得不錯(cuò)!連續(xù)努力，會(huì)更好的!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái)，我也很棒呀!我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。跑的很快作文篇2春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草又長(zhǎng)了出來(lái)，堤上的花兒也相繼開放了?？吹酱饲榇司?，有誰(shuí)的心情不是愉悅的呢？所以，今年的春天我很歡快。人生總有一些不稱意的事情，人歡快還是不歡快，卻決議于本身。以前本身總有一些苦惱，寫作文《我的苦惱》時(shí)總能寫好多。不過(guò)今年的春天，我看到那些重新綻放的花兒，還有那嫩嫩的小草，我決議了——我要把本身心中那些不管是歡快還是難過(guò)的，無(wú)論是好玩還是無(wú)味的，統(tǒng)統(tǒng)忘掉。就像那些花草一樣，過(guò)了一年，會(huì)重新來(lái)過(guò)。這樣，我不再記得那些不快樂(lè)的事情，即使偶然有些煩心事，五分鐘后我就會(huì)把它們像垃圾一樣倒掉，仍舊笑哈哈。就從今日的事說(shuō)起吧！今日早上，我們?nèi)ナ程贸栽绮蜁r(shí)，由于我那一桌和張思琪那一桌是挨著的，所以我倆吃早餐時(shí)，是相對(duì)而坐的。然后不知道為什么，我吃著吃著就笑起來(lái)了，然后我就一直在那兒狂笑，其實(shí)我也不知道是為什么，就是看到張思琪我就忍不住笑。也記不清是哪次的物理課了。老師在講“力”，正好講到力的作用時(shí)，舉了一個(gè)例子：鳥在飛機(jī)相近時(shí)特別簡(jiǎn)單被飛機(jī)吸進(jìn)飛機(jī)內(nèi)部。從而導(dǎo)致機(jī)毀人亡，從而說(shuō)明……當(dāng)時(shí)我也搞不懂老師說(shuō)的話，就問(wèn)老師：“老師，那只鳥又不是沒(méi)有眼睛，那它看到飛機(jī)為什么不會(huì)跑，還撞上去呢？”老師的回答真是極具特性，引得全班爆笑，那時(shí)老師安靜地說(shuō)：“那是個(gè)傻鳥?！泵鎸?duì)這樣的回答，我也只能在那大笑了。這個(gè)春天，充分了歡聲笑語(yǔ)，充分了無(wú)限生機(jī)。假如可以的話，我多想將這段時(shí)間保管下來(lái)，由于這個(gè)春天，我很歡快！跑的很快作文篇3暑假，我和媽媽隨著旅游團(tuán)去了青島，那里的風(fēng)景可謂是美不勝收。那天早上，我和媽媽坐在駛向青島的長(zhǎng)途大巴上，沿途中，我興奮地觀望著路邊的風(fēng)景，當(dāng)天晚上，我們?cè)谏綎|日照的漁家吃了飯，訂好房間，期望著下一天的行程。第二天早上五點(diǎn)，我們便起床吃了早飯，乘車一個(gè)小時(shí)后來(lái)到了青島，我們?cè)谇鄭u體驗(yàn)了快艇，輪船。坐在快艇上吹著海風(fēng)的感覺(jué)真是清爽。坐在輪船里駛向廣闊無(wú)垠的大海深處，看著遠(yuǎn)處朦朧又形狀顏色各異的建筑，簡(jiǎn)直是太美了！我和媽媽拍了很多照片，現(xiàn)在打開都是滿滿的流連忘返的感覺(jué)！隨后我們又參觀了軍事博物館，說(shuō)是博物館其實(shí)是室外的大型景點(diǎn)。我們看到了海上的一艘艘立過(guò)功勛的巨輪，執(zhí)行過(guò)緊要任務(wù)的殲擊機(jī)，和各種各樣的導(dǎo)彈……我和媽媽在酷暑下汗流浹背，坐在陰涼地，吃了一個(gè)冰棍，可算是解了點(diǎn)暑。最令我難忘的當(dāng)然是“金沙灘”了。媽媽到漁家買了一個(gè)游泳圈，我們便乘車去往期望已久的金沙灘。到了海邊，撲面而來(lái)的海風(fēng)味兒讓人神清氣爽。我跑進(jìn)沙灘，漸漸向海水里走去。剛到淺水的地方，一個(gè)浪就打到我的腳腕，一股涼意竄上心頭。我遲遲不敢往前走，媽媽催趕道：“你快點(diǎn)往前走！”我往水里一趴，套著游泳圈漸漸往前游。這時(shí)，一個(gè)巨浪朝我翻來(lái)，本以為它可以讓我漂起來(lái)，但是洶涌的浪卻無(wú)情的打在我的臉上，“呸、呸”，我嘴里進(jìn)了幾口水，真是又咸又澀，比我想象中的味濃多了，我們盡情享受著和浪花的緊密接觸。之后，我和媽媽在沙灘上撿了很多各種各樣的貝殼。不知不覺(jué)時(shí)間已消失到集合的時(shí)間了，我們戀戀不舍地與大海分別，我真希望能每天在海邊，傾聽(tīng)潮起潮落，在大海里暢游游戲。五天歡快而神話般的行程很快就結(jié)束了。這樣歡快的時(shí)間，誰(shuí)不想再經(jīng)過(guò)一次呢？跑的很快作文篇4今年的春天來(lái)的特別的早，柳枝吐著新芽，花朵也含苞待放，成群結(jié)隊(duì)的大雁從北方急促飛來(lái)，生怕錯(cuò)過(guò)這美麗的春天。隨著一陣暖暖的春風(fēng)迎來(lái)了我人生中的第十六個(gè)春天，在今日的春天，我感到我比歡快。歡快的小鳥在樹林里唧唧喳喳的叫個(gè)不斷，相像在為春天的到來(lái)開一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。嫩綠的小草仿佛被小鳥的歌聲驚醒一般，伸了一個(gè)懶腰，漸漸地從土里探出頭來(lái)，古怪地賞識(shí)著這個(gè)生機(jī)盎然的春天。姹紫嫣紅的小花朵隨著陣陣春風(fēng)翩翩起舞，群碟在她們的身上漫飛萬(wàn)千瑰麗。旁邊潺潺的流水美如彩綢。這一切萬(wàn)物在明媚的陽(yáng)光的照射下顯得生機(jī)盎然，呈現(xiàn)出一種蓬勃的生命力。藍(lán)天、白云、碧草、鮮花、流水，多么美麗的畫卷！于是，一群小伙伴在這明媚的陽(yáng)光下促膝長(zhǎng)談、游戲玩耍，臉上洋溢著會(huì)心的微笑。我的心立刻輕舞飛揚(yáng)、嘴角上揚(yáng)，歡快無(wú)比。俗話說(shuō)："一年之計(jì)在于春。"農(nóng)夫伯伯開始耕種，工人又重新站到了工作崗位上。濃濃的綠色感染著他們，使他們有了向上的動(dòng)力。站在起跑線上的我們，正準(zhǔn)備向前沖刺。柔柔的春風(fēng)親切地教育著我們"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"一個(gè)腳步慢了，就再也趕不上了，只有奮勇向前，珍惜住生活中的每一分每一秒，才能取得最后的成功，這時(shí)我們才感到真正的歡快。春天也定少不了春雨，斜風(fēng)夾著細(xì)雨落了下來(lái)，輕拂額前的發(fā)，睫毛上也落了幾顆閃閃的水珠，恰如渾圓的水晶般閃耀。立刻水珠撒嬌般滑下，不冷不熱的觸摸著我的肩。鬢角的發(fā)絲隨風(fēng)飄起，像極多歡快的精靈在拓展本身的生命力。我一是心情舒適，歡快無(wú)比。今年的春天，我從中體會(huì)到了生活的美妙與歡快，體會(huì)到生命的蓬勃與堅(jiān)韌。同時(shí)給我一種奮進(jìn)的氣力，成功和希望。今年的春天我感到無(wú)比幸福和歡快。跑的很快作文篇5天使做了一道算術(shù)：百分之九十的小孩會(huì)受到生活的“苦”，剩下百分之十能得到幸福，但永恒的只有零點(diǎn)零零五、我就是天使說(shuō)的大多數(shù)，但我也不覺(jué)得這會(huì)很殘酷，由于我很歡快。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，生活中最“苦”的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我也是這么想的，只不過(guò)，我能從“苦苦”的學(xué)習(xí)中找到歡快。政治課是大多數(shù)同學(xué)不愛(ài)好的課程，他們認(rèn)為這種長(zhǎng)篇大論式的時(shí)間是最難消磨的。可是，對(duì)于這種死板的課程，學(xué)校給它“制造”的試卷是多么的簡(jiǎn)單??！輕輕松松的一個(gè)優(yōu)秀、家長(zhǎng)與老師的稱贊，立刻讓你的臉上“生機(jī)勃勃”，立刻，一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象……放學(xué)回家，立馬就是“長(zhǎng)期”的作業(yè)時(shí)間。面對(duì)質(zhì)聚積如山的作業(yè)，很多人積勞成“疾”；有的雖風(fēng)華正茂，心里卻“白發(fā)早生”；有的還未能等到做完的那一刻，便“猝然長(zhǎng)逝”（睡覺(jué)去了），到了第二天，就成為了沒(méi)做作業(yè)組織中的一員。我同樣對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了一種排斥感，可我卻能一樣不差得完成它。當(dāng)我看到了數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我就想起了很多有趣味味的：洞、幺