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文檔簡介

山東省棗莊八中高三六校第一次聯(lián)考新高考生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖表示人體唾液腺細胞中發(fā)生的生理過程,下列有關(guān)說法錯誤的是A.圖中的②與⑥是同種物質(zhì)B.若②中A+U占36%,則①對應(yīng)片段中G占32%C.圖中的⑤能對淀粉水解起催化作用D.圖中的④只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸2.下列經(jīng)典實驗中,沒有設(shè)置對照的是A.溫特證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)B.薩頓基于實驗觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水D.艾弗里實驗證明S型菌里的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)3.人腦內(nèi)有一種“沉默突觸”,它具有突觸結(jié)構(gòu),但沒有信息傳遞的功能。你推測最不可能的原因是()A.突觸小體中沒有突觸小泡 B.突觸前膜無法釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.突觸間隙不存在水解神經(jīng)遞質(zhì)的酶 D.突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體4.安裝于10×目鏡中的目鏡測微尺,在低倍物鏡(10×)視野中的每小格長度為7um。目鏡不變,換高倍鏡后,視野中每小格長度為1.75um。如果在10×目鏡和10×物鏡構(gòu)成的視野中,一個酵母菌細胞在目鏡測微尺的測量下,測得其細胞長度是5格,則在換高倍鏡后測得的酵母菌長度是()A.20格 B.30格 C.15格 D.25格5.下列有關(guān)生物進化的敘述,錯誤的是()A.長期的地理隔離可能產(chǎn)生生殖隔離,從而形成新物種B.細菌在接觸青霉素后才產(chǎn)生抗藥性突變個體C.狼和兔子通過相互選擇,達到共同進化D.外來物種入侵可改變生物進化的速度和方向6.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)野生型大腸桿菌種群中出現(xiàn)了兩種X酶失活的突變體甲、乙。正常X酶的第38號位置為甘氨酸,突變體甲、乙的X酶該位置的氨基酸分別是精氨酸和色氨酸,且前后位置的氨基酸均不變,但研究發(fā)現(xiàn),在乙的后代中又出現(xiàn)了野生型大腸桿菌。下列關(guān)于大腸桿菌的分析,錯誤的是()A.甲、乙大腸桿菌突變體的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,應(yīng)該是基因中發(fā)生了堿基對的替換B.大腸桿菌的這種變異可以遺傳給后代C.細胞中任一基因發(fā)生突變,產(chǎn)生的等位基因不一定使大腸桿菌的性狀發(fā)生改變D.野生型大腸桿菌中X酶基因的改變說明該種群發(fā)生了進化二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)氣孔是植物與外界進行水汽交換的主要通道,氣孔運動主要受保衛(wèi)細胞液泡濃度調(diào)節(jié),濃度增加,水分進入保衛(wèi)細胞,氣孔張開,反之氣孔關(guān)閉?研究人員對鴨跖草葉的氣孔運動機理及影響因素進行了相關(guān)研究,部分研究結(jié)果如下圖所示,圖1表示氣孔開度在紅光照射下對藍光的反應(yīng),圖2表示一天中氣孔開度與保衛(wèi)細胞內(nèi)K+和蔗糖含量的變化,回答問題:(1)CO2可以通過氣孔到達葉肉細胞,適當增加CO2濃度可提高植物的光合作用強度,原因是______________________。(2)由圖2分析可知,氣孔開度變化與_______________________有關(guān),且在不同時間段起主要滲透壓的物質(zhì)類型______________________(填“相同”或“不同”)(3)分析圖1可以得出的結(jié)論是____________________________________________?8.(10分)胰島素抵抗是多因素共同作用所致的一種胰島素效應(yīng)缺陷狀態(tài),是Ⅱ型糖尿病的重要發(fā)病機制,患者多出現(xiàn)肥胖,機體細胞對胰島素敏感性下降等癥狀??蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)口服二甲雙胍對改善II型糖尿病胰島素抵抗有較好的療效?;卮鹣铝袉栴}:(1)Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)細胞對胰島素的敏感性下降,血糖水平__________(填“升高”、“不變”或“降低”),會使__________細胞分泌的胰島素含量__________。(2)胰島素在血糖調(diào)節(jié)過程中是如何體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機制的?__________。(3)胰島素抵抗水平可以用空腹血糖水平×空腹胰島素水平/1.5表示。某同學(xué)為了驗證二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平,以生理狀況相同的患有II型糖尿病的小鼠、安慰劑(一種“模擬藥物”,不含二甲雙胍片的有效成份,其他特性與二甲雙胍片相同)、二甲雙胍片、血糖檢測儀、胰島素檢測儀等材料和用具進行實驗。下面是該同學(xué)實驗的基本思路,請完善其實驗思路并預(yù)期實驗結(jié)果。實驗思路:將患有II型糖尿病的小鼠平均分成A、B兩組(A組為對照組),分別測定兩組小鼠空腹時的血糖水平及胰島素水平,并計算胰島素抵抗水平:____________________。預(yù)期實驗結(jié)果:_____________________。9.(10分)突尼斯軟籽石榴是一種熱門水果,深受大家喜愛,但其抗寒能力差,這成為限制該種石榴栽培的重要因素。科學(xué)家們利用基因工程對其進行定向改造,以得到抗寒性強的優(yōu)良品種。下圖表示構(gòu)建基因表達載體的方法,圖中標注的是限制酶的酶切位點,請回答下列問題:(1)在切割目的基因時選擇的兩種限制酶最好為____________________,選擇兩種限制酶的優(yōu)勢是可避免________________。(2)可通過________技術(shù)對獲得的抗寒基因進行體外擴增,該過程使DNA解旋的方法與細胞內(nèi)復(fù)制時的差異是________________,體外擴增時使用的酶具有的顯著特點是__________________。(3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入經(jīng)________(過程)培養(yǎng)成的軟籽石榴的愈傷組織中常用________法。10.(10分)下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細胞工程技術(shù)手段是_____________。(2)圖甲中②過程常在______________誘導(dǎo)下完成,④過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是______________________________________________。(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細胞,主要是利用其________________。(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?________。原因是__________________________________________________。(5)在現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵母細胞中才能發(fā)育成新個體,你認為原因最可能是(______)A.卵細胞大,便于操作B.卵細胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多C.卵細胞的細胞質(zhì)可使體細胞的細胞核全能性得到表達D.重組細胞才具有全能性11.(15分)已知某果蠅的翅型有正常翅、斑翅、殘翅三種,受兩對等位基因控制。純合的殘翅雄果蠅和純合的正常翅雌果蠅雜交,F(xiàn)1全為正常翅,F(xiàn)1的雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中斑翅:殘翅:正常翅=3:4:9,且斑翅全為雄性。據(jù)此回答下列問題:(1)這兩對等位基因在何種染色體上:______________________。(2)F2的正常翅果蠅基因型有_______種。F2的正常翅果蠅中雌性與雄性比值為________。(3)若F2殘翅果蠅自由交配,則后代表現(xiàn)型為___________。(4)若F2斑翅果蠅與純合的殘翅果蠅雜交,后代中殘翅所占的比例為___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】圖中的②與⑥都是mRNA,A正確;若②中A+U占36%,根據(jù)堿基互補配對原則,①中A+T占36%,則C+G占64%,因此其對應(yīng)片段中G占32%,B正確;圖中的⑤為多肽鏈,還不具有生物活性,需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有生物活性,C錯誤;一種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸,D正確?!军c睛】本題結(jié)合人體唾液腺細胞中的生理過程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,其中①為DNA分子;②為mRNA分子;③為RNA聚合酶;④為tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸;⑤為氨基酸,是合成蛋白質(zhì)的原料;⑥為mRNA,是翻譯的模板。2、B【解析】

A、溫特的對照實驗是那一個沒有放過尖端的瓊脂塊,證明胚芽鞘彎曲的刺激確實是尖端產(chǎn)生的一種物質(zhì),故A正確;B、薩頓僅僅是在觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說,并沒有設(shè)置實驗來驗證,故B錯誤;C、魯賓和卡門的實驗用同位素標記的二氧化碳中的氧作對照實驗,故C正確;D、艾弗里實驗用S型細菌體內(nèi)的多糖和蛋白質(zhì)作為對照實驗,故D正確。故選B?!军c睛】本題主要考查生物學(xué)科史,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點和關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件的能力。3、C【解析】

“沉默突觸”只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有傳遞功能,表明興奮無法在突觸中傳遞,造成原因有兩種,一種是突觸無法釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),另一種是突觸前膜可以釋放神經(jīng)遞質(zhì),但由于突觸后膜上沒有相應(yīng)的受體?!驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi),突觸小體中沒有突觸小泡可能會造成沉默突觸,A正確;B、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,突觸前膜無法釋放神經(jīng)遞質(zhì)可能會造成突觸沉默,B正確;C、突觸間隙不存在水解神經(jīng)遞質(zhì)的酶,不影響神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息,C錯誤,D、神經(jīng)遞質(zhì)只有與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合才能使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體,則突觸沒有信息傳遞的功能,D正確。故選C?!军c睛】熟記并理解神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程是正確解答此類問題的前提。在此基礎(chǔ)上以題意“沉默突觸具有突觸結(jié)構(gòu),但沒有信息傳遞的功能”為解題的切入點進行分析,即可作出準確的判斷。4、A【解析】

已知在低倍物鏡(10×)視野中的每小格長度為7um,一個酵母菌細胞在目鏡測微尺的測量下,測得其細胞長度是5格,所以程度是5×7=35um。換高倍鏡后,視野中每小格長度為1.75um,所以高倍鏡下細胞長度是35/1.75=20格,故選A。5、B【解析】

本題考查現(xiàn)代生物進化理論,考查對現(xiàn)代生物進化理論的理解。明確生物變異方向和進化方向的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】長期的地理隔離可能使不同種群向不同方向進化,產(chǎn)生生殖隔離,從而形成新物種,A項正確;細菌在接觸青霉素之前個體之間就存在抗藥性的差異,青霉素的作用只是消滅不抗藥的個體,使抗藥的個體保留下來,B項錯誤;狼和兔子通過相互選擇,共同進化,各自發(fā)展自己的特征,C項正確;外來物種入侵會擠壓本地物種的生存空間,使本地生物多樣性減低,改變生物進化的速度和方向,D項正確。6、C【解析】

DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。大腸桿菌為原核生物,無成形細胞核。等位基因是指位于一對同源染色體相同位置上控制同一性狀不同形態(tài)的基因?!驹斀狻緼、甲、乙大腸桿菌突變體的出現(xiàn)是X酶的第38號位置的甘氨酸被替換成精氨酸和色氨酸,其他位置未發(fā)生變化,該改變可能是基因中發(fā)生了堿基對的替換導(dǎo)致的基因突變的結(jié)果,A正確;B、大腸桿菌的這種變異為基因突變,可以遺傳給后代,B正確;C、大腸桿菌為原核生物,不具有等位基因,C錯誤;D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,野生型大腸桿菌中X酶基因的改變影響了X酶相關(guān)基因的基因頻率,說明該種群發(fā)生了進化,D正確。故選C?!军c睛】本題考查基因突變、原核生物的主要特點、現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記基因突變的特點,掌握基因突變與性狀的關(guān)系。二、綜合題:本大題共4小題7、CO2是光合作用的原材料,適當增加CO2濃度可使暗反應(yīng)速率增加(同時使得光反應(yīng)速率也會增加)K+和蔗糖含量變化不同紅光能夠促進氣孔開度增加并在達到較高水平條件下,藍光會進一步刺激氣孔開度增加【解析】

由于保衛(wèi)細胞為半月形,因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細胞吸水時,細胞膨脹,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水時,細胞收縮,細胞厚度減小,兩細胞并合,氣孔閉合。所以植物在外界供水充足時,保衛(wèi)細胞吸水膨脹。氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié)的,在生理上具有重要的意義。【詳解】(1)CO2是光合作用的原材料,適當增加CO2濃度,通過氣孔進入葉肉細胞的CO2增加,可使暗反應(yīng)速率增加,進而促進光反應(yīng)速率增加,所以適當增加CO2濃度可提高植物的光合作用強度。(2)由圖2可知,不同K+和蔗糖含量時,氣孔開度也不同,說明氣孔開度變化與K+和蔗糖含量變化有關(guān),K+和蔗糖含量在不同時間段時的含量大小不同,在13:00之前,K+相對比蔗糖含量大,在13:00之后,K+相對比蔗糖含量小,所以在不同時間段起主要滲透壓的物質(zhì)類型不同。(3)由圖1可知,紅光能夠促進氣孔開度增加并在達到較高水平條件下,藍光會進一步刺激氣孔開度增加。【點睛】本題考查光合作用的過程和影響氣孔導(dǎo)度的因素,意在考查考生的識圖和分析能力。8、升高胰島B增加胰島素分泌增加使血糖濃度降低,血糖濃度降低又使胰島素分泌減少實驗思路:A組小鼠給予安慰劑治療,B組小鼠給予二甲雙胍片治療,一段時間后再分別測定兩組小鼠的血糖水平及胰島素水平,計算并比較胰島素抵抗水平的變化預(yù)期實驗結(jié)果:A組小鼠胰島素抵抗水平無明顯變化,B組小鼠胰島素抵抗水平下降【解析】

1.Ⅱ型糖尿病患者是由于多因素共同作用所致的一種胰島素效應(yīng)缺陷狀態(tài),使胰島素無法與受體結(jié)合,無法促進血糖進細胞,所以其血漿滲透壓高于健康人水平。2.血糖平衡的調(diào)節(jié):由胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進血糖來源,以升高血糖濃度;由胰島B細胞分泌胰島素促進血糖去路,減少血糖來源,以降低血糖濃度,兩者激素間是拮抗關(guān)系?!驹斀狻浚?)胰島素為降低血糖的唯一激素,Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)細胞對胰島素的敏感性下降,胰島素不能正常發(fā)揮作用,所以血糖水平升高。血糖升高又會刺激胰島B細胞分泌胰島素增加。(2)胰島素在血糖調(diào)節(jié)過程中的反饋調(diào)節(jié)機制為:胰島素分泌增加使血糖濃度降低,血糖濃度降低又使胰島素分泌減少。(3)本實驗?zāi)康氖菫榱蓑炞C二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平,所用的實驗材料應(yīng)為患有II型糖尿病的個體,實驗自變量為是否服用二甲雙胍,因變量為實驗動物的胰島素水平和血糖水平,實驗中注意單一變量和等量原則,故實驗思路為:將患有II型糖尿病的小鼠平均分成A、B兩組(A組為對照組),分別測定兩組小鼠空腹時的血糖水平及胰島素水平,并計算胰島素抵抗水平;A組小鼠給予安慰劑治療,B組小鼠給予二甲雙胍片治療,一段時間后再分別測定兩組小鼠的血糖水平及胰島素水平,計算并比較胰島素抵抗水平的變化。由于二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平,故預(yù)期實驗結(jié)果為:A組小鼠胰島素抵抗水平無明顯變化,B組小鼠胰島素抵抗水平下降?!军c睛】本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)和糖尿病的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的識記和理解能力以及利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。9、SmaI和PstI質(zhì)粒自身成環(huán)和質(zhì)粒與目的基因的反向連接PCR體外擴增目的基因利用加熱至90~95℃的高溫使DNA解旋,細胞內(nèi)復(fù)制目的基因使用解旋酶使DNA解旋耐高溫(或具有熱穩(wěn)定性)脫分化農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化【解析】

分析題圖可知:HindIII的切割位點會破壞質(zhì)粒的標記基因,AluI會破壞目的基因,故不能用上述兩種酶切割?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖中各種限制酶的切割位點,既可以獲得目的基因又不能破壞質(zhì)粒上的標記基因,故選用SmaI和PstI;選擇兩種酶的優(yōu)勢是可避免含有目的基因的外源DNA自身環(huán)化,可以防止質(zhì)粒自身環(huán)化,也可避免質(zhì)粒與目的基因的反向連接。(2)對獲得的抗寒基因進行體外擴增,可用PCR技術(shù);在細胞內(nèi)DNA復(fù)制需要解旋酶將雙鏈解開,而PCR技術(shù)利用加熱至90~95℃的高溫使DNA解旋;該技術(shù)使用的DNA聚合酶具有耐高溫的特性。(3)軟籽石榴的愈傷組織經(jīng)過植物組織培養(yǎng)得過程中的脫分化環(huán)節(jié)得到;將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?!军c睛】明確基因工程的基本操作程序是解答本題的關(guān)鍵,且能明確限制酶的選擇依據(jù),結(jié)合題圖分析作答。10、動物細胞培養(yǎng)聚乙二醇(或滅活的病毒、離心、振動、電激)不需特定的培養(yǎng)基,不需嚴格的外界環(huán)境條件特異性不是卵母細胞細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀C【解析】

據(jù)圖分析,圖甲表示單克隆抗體的制備過程,其中①表示注射抗原獲得相應(yīng)的B淋巴細胞,②表示動物細胞融合,③表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,④表示雜交瘤細胞的體內(nèi)培養(yǎng);圖乙表示克隆羊的培育過程,其中a過程表示核移植,b過程表示胚胎移植?!驹斀狻浚?)圖甲表示單克隆抗體制備過程,圖乙表示克隆羊培育過程,兩個過程都必須用到的動物細胞工程技術(shù)手段是動物細胞培養(yǎng)。(2)圖甲中②過程表示動物細胞融合,常用的誘導(dǎo)方法有PEG、滅活的病毒等。④表示雜交瘤細胞的體內(nèi)培養(yǎng)過程,與體外培養(yǎng)相比,該過程不需要特定的培基,不需嚴格的外界環(huán)境條件。(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細胞,主要是利用其特異性。(4)在不考慮環(huán)境因素影響的前提條件下,克隆羊的性狀并不是全部像白面綿羊的,因為卵細胞細胞質(zhì)中的線粒體遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀。(5)由于卵細胞的細胞質(zhì)可使體細胞胞核全能性得到表達,所以選擇去核

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