大安市樂勝鄉(xiāng)中學2023-2024學年七年級上學期第一次月考道德與法治試題【帶答案】

吉林省大安市樂勝鄉(xiāng)中學2023-2024學年七年級上學期第一次月考道德與法治試題考試時間：120分鐘；滿分：120分學校:_____姓名：_____班級：_____考號：_____一、選擇題(下列各題只有一個正確選項。每小題3分,共45分)1.我們最美的青春在中學度過有的人，夢想起于中學，微勵一生奮斗；有的人，成就始于中學,奠定事業(yè)根基；還有的人，最美的情感留在中學終生溫暖心靈，這說明中學時代為我們的一生（）A.起決定性作用 B.奠定重要基礎C.創(chuàng)造新的輝煌 D.起微小的作用【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學時代的意義。B：根據(jù)所學，成長中的每個階段都有獨特的價值和意義，中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。據(jù)此，B正確；A：決定性，夸大了中學時代的作用，A錯誤；C：中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎，不是創(chuàng)造新的輝煌，C錯誤；D：中學時代起著重要作用，不是微小作用，D錯誤；故本題選B。2.中學生活是那么美好燦爛換發(fā)著光芒。新的夢想將在此刻起飛!中學生活又把我們帶進一個別樣的天地，在這里有（）①富有挑戰(zhàn)的課程②豐富多彩的社團③新奇的實驗器材④神奇的網(wǎng)絡世界A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查中學新生活。①②③：根據(jù)所學，中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。據(jù)此，①②③正確；④：神奇的網(wǎng)絡世界不屬于中學生活帶給我們的別樣天地，④錯誤；故本題選A。3.2023年8月21日，長春市某中學在迎來七年級新生之際，為讓新生更好地適應中學生活,舉辦了為期七天的新生入學教育。通過入學教育，七年級同學們應認識到（）①進入中學，新的目標和要求激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越②中學生活意味著埋頭學習,對其他任何事都不必關心③中學階段是人生成長的十字路口④中學生活意味著新的機會和可能A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學新生活。①③④：根據(jù)題文、結合所學可知，進入中學，新的目標和要求激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越，中學階段是人生成長的十字路口，中學生活意味著新的機會和可能，所以①③④正確；②：中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會，不能只埋頭學習，對其他任何事都不關心，②錯誤；故本題選D。4.萊特兄弟從小對飛行懷有濃厚興趣，經(jīng)過刻苦鉆研、反復實驗及近千次滑翔飛行實踐，最終實現(xiàn)了他們的飛行夢想。他們的故事啟示我們()A.付出努力就一定能實現(xiàn)夢想 B.沒有人生磨難就不可能成功C.夢想催人奮進，樹立夢想就能成功 D.努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁【答案】D【解析】【詳解】萊特兄弟的經(jīng)歷告訴我們，樹立了遠大的理想，如果不行動，理想也不會實現(xiàn)，所以告訴我們理想必須付諸行動，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，D說法正確。A中的“一定”說法太絕對。B與題干不符。C錯誤，夢想催人奮進，樹立夢想有可能成功。故選D。5.“我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲地告訴所有的同學，我解出了這道題我多么希望所有的同學都來分享我的快樂!”從這段經(jīng)歷中我們感受到了（）A.學習是我們的主要任務 B.學習帶給我們的美妙享受C.學習是艱苦的，可以放棄 D.我們要通過學習出人頭地【答案】B【解析】【詳解】本題考查學習的苦與樂。B：根據(jù)所學，學習中有快樂，對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。據(jù)此，從題文這段經(jīng)歷中我們感受到了學習帶給我們的美妙享受，所以B正確；A：中學階段學習是我們的重要任務，A錯誤；C：學習中有幸苦，但不能放棄，C錯誤；D：出人頭地是對學習意義的錯誤認識，D錯誤；故本題選B。6.小王同學對航天員演示“浮力消失、水膜張力”實驗特別感興趣，自己鉆研了相關物理知識，并進行了實驗操作，觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。他的學習方式是（）①探究學習②自主學習③合作學習④對比學習A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查學會學習。①②：小王同學自己鉆研物理知識，還進行實驗操作，這是自主學習、探究學習的表現(xiàn)，①②符合題意；③④：題干材料沒有體現(xiàn)合作學習、對比學習的內容，不符合題意；故本題選A。7.下側漫畫主要表明（）A.學習要養(yǎng)成良好的學習習慣 B.學習帶給了我們更多的選擇C.學習沒有終點，要終生學習 D.學習能激發(fā)我們前進的動力【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學習的新認識。C：根據(jù)所學，學習沒有終點，我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己，只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。據(jù)此，題文中的老年人去上老年大學說明學習沒有終點，要終生學習，所以C正確；ABD：在題干中未涉及，ABD排除；故本題選C。8.以下古語所蘊含的道理有益于“學會學習”的有（）A.學如逆水行舟，不進則退 B.工欲善其事，必先利其器C.少壯不努力，老大徒傷悲 D.海內存知已，天涯若比鄰【答案】B【解析】【詳解】本題考查學會學習。A：意思是學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退，寓意學習要努力，A不符合題意；B：意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利，比喻要做好一件事，準備工作非常重要，寓意學習要掌握科學的學習方法，B符合題意；C：意思是年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了一頭白發(fā)的時候學習，悲傷難過也是徒勞，提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間，C不符合題意；D：意思是四海之內有知心朋友，即使遠在天邊，也像近在比鄰一樣親切，強調了友誼的重要性，D不符合題意；故本題選B9.對當代教育有強勁推動作用的“雙減”，給學校、家庭、社會突然按下了暫停鍵，讓大家停下來思考什么是真正的學習。在“雙減”政策下，正確對待學習要（）A.參加線上教學，忽略家庭教育 B.拒絕校外培訓，強化死記硬背C.講究學習方法，重視作業(yè)質量 D.參加課外活動，弱化課堂學習【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會習。C：在“雙減”政策下，正確對待學習要講究學習方法，重視作業(yè)質量，C正確；A：要重視家庭教育，A錯誤；B：要活學活用，不能死記硬背，B錯誤；D：要強化課堂學習，D錯誤；故本題選C。10.“最有價值的知識是關于方法的知識”。每個人如果都能形成一套有自已特色的學習方式，他就向著學習成功的道路邁進了一大步。在學習中要善于運用不同的學習方式，可以（）①與同伴互相幫助、分工合作②完全借鑒他人的學習方法③帶著問題、猜想或假設去探究④在交流切磋中共同完成任務A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會學習。①③④：根據(jù)所學，學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式，我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務，我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑，在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。據(jù)此，①③④正確；②：適合自己的方法才是最好的方法，不能完全借鑒他人的學習方法，②錯誤；故本題選C。11.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地?！边@啟示我們（）A.保持自尊自大，激勵自我 B.放大自己優(yōu)勢，相信自我C.堅持實事求是，接納自我 D.忽視自身缺點，超越自我【答案】C【解析】【詳解】本題考查接納自己。C：根據(jù)所學，我們要學會接納自己，接納自己，需要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。據(jù)此，題文內容啟示我們要堅持實事求是，接納自我，所以C正確；A：保持自尊，但不能自大，A錯誤；B：要正確看待自己的優(yōu)勢，不能放大自己優(yōu)勢，B錯誤；D：要積極改正自身的缺點，不能忽視，D錯誤；故本題選C。12.下列屬于從個性心理特征來認識自己的是（）A.小明長的很高 B.小明是一個男孩C.小明很活潑開朗 D.小明是我班班長【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。C：根據(jù)所學，我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己：可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質等；可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。據(jù)此，小明很活潑開朗屬于從個性心理特征的性格來認識自己，所以C符合題意；AB：屬于從生理方面來認識自己的，AB不符合題意；D：屬于從在群體中的關系來認識自己，D不符合題意；故本題選C。13.“智者受到贊美時，字字反思；愚者受到批評時，句句反駁?！边@句話告訴我們（）①對他人贊美要客觀冷靜分析②要充分重視他人的態(tài)度與評價③他人評價是認識自己的唯一途徑④用理性的心態(tài)面對他人的評價A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確面對他人評價。①②④：材料中的這句話告訴我們要學會正確對待他人評價，對他人贊美要客觀冷靜分析，要充分重視他人的態(tài)度與評價，用理性的心態(tài)面對他人的評價，故①②④說法正確；③：他人評價是認識自己的重要途徑，但不是唯一途徑，③說法錯誤；故本題選B。14.“不管有沒有人欣賞,不管有沒有人看我,我都要開花。盲人女孩吳幽用溫柔有力的語調說出她的信念,真誠又自信的表現(xiàn)在《中國詩詞大會》上圈粉無數(shù)。這告訴我們（）A.接納自己,需要樂觀的態(tài)度、勇氣B.欣賞自己需要掩蓋自己的缺點C.勇于接受自己的不足就一定能得到認可D.不必介意他人的看法和評價【答案】A【解析】【詳解】本題考查接納自己。A：我們要做更好的自己。題文描述啟示我們，接納自己，需要樂觀的態(tài)度和勇氣，故A說法正確；B：我們不是掩蓋缺點，是要主動改正缺點，B說法錯誤；C：一定，說法絕對，C說法錯誤；D：我們要正確對待他人的評價，D說法錯誤；故本題選A。15.發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。發(fā)掘自已潛能的方法有（）①通過多實踐，只做大事②通過積極合作，與他人共同完成任務③通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域④通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。②③④：根據(jù)所學可知，做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能，通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。據(jù)此，②③④正確；①：要多實踐，從小事做起，不能只做大事，①錯誤；故本題選D。二、非選擇題(共55分)16.觀察漫畫，回答問題。（1）上側漫畫說明做更好的自己，需要怎樣做?(寫出兩點即可)（2）請你告訴漫畫中的學生,學會學習，需要掌握什么?（3）漫畫啟示我們在自主學習中應注重培養(yǎng)哪些方面的能力?（4）除上側漫畫中提到的外,完成作業(yè)還需據(jù)棄什么行為?【答案】（1）做更好的自己,就要揚長避短。做更好的自己,需要主動改正缺點。做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人，為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。（2）需要掌握科學的學習方法。（3）在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。（4）抄襲同學的作業(yè)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：做更好的自己、學會學習、正確認識學習。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】本題考查做更好的自己，可結合教材知識作答。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用學會學習的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：獨立思考、禁止拍照搜題→可鏈接需要掌握科學的學習方法。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設問主體為學生，需要運用正確認識學習的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：獨立思考→可鏈接在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。第三步：整合信息，組織答案。【小問4詳解】本題要求回答完成作業(yè)還需據(jù)棄什么行為，屬于開放性試題，言之有理即可。17.閱讀材料，回答問題。“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的?！敝袑W時代是人生發(fā)展的一個新階段，無論是在學習上還是生活中，都要腳踏實地，一步一個腳印，扎扎實實做事，才能在實現(xiàn)中國夢的大道上昂首向前。我們都要全身心的投入到學習中，勇于實踐、求真務實、勇挑重擔、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)中國夢貢獻我們的綿薄之力。（1）請回答材料中提到的“中國夢”的基本內涵。（2）我們?yōu)槭裁匆硇牡耐度说綄W習中?(答出一個方面)（3）中學生活,對于我們來說意味著什么?【答案】（1）實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。（2）學習,不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活?；驅W習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；或學習,拓展了新的通道，讓我們體驗不同生活方式；或學習,改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧；學習,帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；或學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力等。（3）中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn)?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查中國夢的內涵，可以結合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查學習的意義，可以結合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查中學新生活，可以結合教材知識作答。18.閱讀材料，回答問題。材料問題新課程標準從學生發(fā)展的角度出發(fā)，對學習內容做了最基本的、最低的要求。這給學生的學習提供了一定的空間。（1）結合所學回答新課程為我們提供了怎樣發(fā)展自我的機會?生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會。共同享有祖國和時代一起成長與進步的機會。（2）材料表明少年的夢想具有哪一特點?美國著名的希爾教授說:“造就人類的成就，除了能力外，還有一種催化劑，就是態(tài)度?！睂W習態(tài)度影響著學習的效率，它還決定著是學還是不學，以及學習的行為方式。（3）材料表明學習需要怎樣的態(tài)度?【答案】（1）引領我們探索新的知識領域。（2）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。（3）需要自覺、主動的態(tài)度?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：中學新生活、少年夢想的特點、對學習的新認識。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用中學序曲、少年有夢、學習伴成長的有關知識，從道理說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：新課程標準從學生發(fā)展的角度出發(fā)，對學習內容做了最基本的、最低的要求。這給學生的學習提供了一定的空間→可鏈接引領我們探索新的知識領域；關鍵詞②：生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會。共同享有祖國和時代一起成長與進步的機會→可鏈接少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分；關鍵詞③：學習態(tài)度影響著學習的效率，它還決定著是學還是不學，以及學習的行為方式→可鏈接需要自覺、主動的態(tài)度。第三步：整合信息，組織答案。19.閱讀報道，回答問題。2023年7月20日神舟十六號載人飛船成功發(fā)射!四度飛天的航天頁景海鵬從神舟七號時艙內配合到此次出艙活動，用15年的執(zhí)著堅中圓了“太空漫步”的夢想;景海鵬在讀高中時。偶然在學校報刊欄里看到空軍飛行員的照片，令他美幕又景仰，飛行的夢想由此萌生。接著，夢想“開花”，2008年到2023年，景海鵬一次又一次地向“夢想”沖鋒。（1）景海鵬用15年的執(zhí)著堅守圓了“太空漫步”的夢想。請你談談樹立夢想的原因。（2）景海鵬事跡啟示我們青少年應如何做到努力?【答案】（1）①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；②有夢想，就有希望；③有了夢想,才能不斷地進步和發(fā)展。（2）努力，需要立志。努力,需要堅持。努力也有方法?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：夢想的意義、實現(xiàn)夢想的途徑。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用少年有夢的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：景海鵬用15年的執(zhí)著堅守圓了“太空漫步”的夢想→可鏈接夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣；有夢想，就有希望；有夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用少年有夢的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：用15年的執(zhí)著堅中圓了“太空漫步”的夢想→可鏈接努力，需要堅持；關鍵詞②：偶然在學校報刊欄里看到空軍飛行員的照片，令他美幕又景仰，飛行的夢想由此萌生→可鏈接努力，需要立志；關鍵詞③：2008年到2023年，景海鵬一次又一次地向“夢想”沖鋒→可鏈接努力也有方法。第三步：整合信息，組織答案。20.成長的過程，足以令我們回味。某校七年一班同學以“逐夢路上”為主題出一期板報。請你參與并回答問題?！境砷L永不停歇】成長，是一個完善自我的過程。①在成長的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半。②作為中學生我們要樹立遠大的夢想，認真學習，提高自身文化修養(yǎng)，勇在路上于實踐，我們終究會看到最耀眼的風景。（1）材料①②部分體現(xiàn)了正確認識自己的哪方面意義?（2）材料②表明少年有夢，不應止于心動，更要怎樣做?【學習永不停止】學習沒有捷徑，吃苦是學習的底色!我們要全身心的投入到學習中，打敗學習路上的每一只“攔路虎”，我們要增加閱讀量，學會利用“碎片時間”，不讓光陰虛度。（3）“吃苦是學習的底色!”學習的過程是苦的，需要我們怎樣做?（4）打敗學習路上的每一只“攔路虎”，體現(xiàn)了初中階段的學習包括哪些內容?【奮斗永不停步】小琦同桌寫到:“你是一個熱愛讀書,心地善良的好同學。希望你繼續(xù)努力，不斷進步。沖呀，奮斗永不停步。”看了同桌的評價，小琦前在路上進的步伐更加堅實、更有力量。（5）小琦是通過什么途徑認識自己?（6）奮斗永不停步,在前進的道路上要重新塑造的一個“我”應是什么樣的?【答案】（1）正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。（2）更要付諸行動。（3）需要集中注意力、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調節(jié)不良情緒等。（4）初中階段的學習，包括如何獲取知識、培養(yǎng)能力以及學會如何做人。（5）他人評價。（6）越來越堅強，能堅持,有韌勁；越來越有活力,會合作，能包容；越來越上進,敢于表達，超越自我?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：中學新生活、正確認識自己、實現(xiàn)夢想的途徑、對學習的新認識、認識自己的途徑。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用認識自己的有關知識，從意義類習題的角度進行