山西省朔州市多校2023-2024學(xué)年部編版七年級歷史下學(xué)期期末評估卷

山西省2023—2024學(xué)年度七年級期末評估卷歷史下冊全部注意事項(xiàng)：共兩部分，滿分75分，答題時間為70分鐘。請你仔細(xì)審題，認(rèn)真作答。第一部分選擇題（共30分）本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請將正確選項(xiàng)的代號填入下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)。1．隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，在已有的天然河道和古運(yùn)河的基礎(chǔ)上，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。該運(yùn)河的開通（）A．實(shí)現(xiàn)了隋朝的統(tǒng)一B．直接導(dǎo)致了隋朝的滅亡C．減輕了人民的負(fù)擔(dān)D．加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)的交流2．人物傳記是人物或人物資料的有效記錄形式，對歷史和時代的變遷等方面的研究具有重要意義。下圖反映的這位歷史人物在位期間出現(xiàn)的治世局面被稱為（）第八章求諫與納諫第一節(jié)“恐人不言，導(dǎo)之使諫”（一）鼓勵極言規(guī)諫（二）直諫者首推魏征第二節(jié)“兼聽則明，偏信則暗”A．“文景之治”B．光武中興C．“貞觀之治”D．“開元盛世”3．杜甫中年的詩風(fēng)沉郁頓挫，憂國憂民，其詩也被稱為“詩史”。杜甫在《無家別》中寫道：“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西?！边@說明了（）A．魏晉南北朝時期的混亂時局B．開元末年以來朝政日趨腐敗C．藩鎮(zhèn)割據(jù)造成中央統(tǒng)治危機(jī)D．安史之亂對社會發(fā)展的破壞4．文物是人類在社會活動中遺留下來的具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值的遺物和遺跡，它是人類寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。觀察下列文物圖片，我們可以感受到（）A．漢字的源遠(yuǎn)流長B．戰(zhàn)爭是民族交往的方式之一C．民族文化的交融D．民族間社會生產(chǎn)的密切聯(lián)系5．李攸在《宋朝事實(shí)》中記載：“川界用鐵錢，小錢每十貫重六十五斤……街市買賣，至三五貫文，即難以攜持。”據(jù)此可以推測，宋朝時期（）A．制瓷業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大B．貨幣體系發(fā)生重大變化C．造船技術(shù)大幅提高D．財(cái)政收入依賴海外貿(mào)易6．有學(xué)者指出，不能停留在圖像的“證史”，應(yīng)該把圖像本身看作史料，研究“圖像”與“歷史”之間的復(fù)雜關(guān)系。關(guān)于北宋張擇端繪制的《清明上河圖》，下列說法正確的是（）注：圖中出現(xiàn)“正店”等字樣，為當(dāng)時的燈箱廣告A．是研究北宋城市經(jīng)濟(jì)和社會生活的一手史料B．完整再現(xiàn)了北宋社會的繁榮景象C．說明北宋東京城內(nèi)尚未出現(xiàn)夜市與草市D．應(yīng)與考古材料相互印證才有史料價值7．英國著名學(xué)者李約瑟說過：“每當(dāng)人們在中國的文獻(xiàn)中查考任何一種具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主焦點(diǎn)就在宋代?！蹦苡∽C此觀點(diǎn)的是（）A．活字印刷術(shù)的發(fā)明B．造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)C．司南的發(fā)明與使用D．《天工開物》的編寫8．由于國家政治體制的發(fā)展演變，中國的丞相制度也經(jīng)歷了一個從萌芽、發(fā)展到最后衰亡的過程。1380年，朱元璋廢除了以往長期存在的丞相制度，使六部直接對皇帝負(fù)責(zé)。這一行為的實(shí)質(zhì)是（）A．分工協(xié)作，提高效率B．皇權(quán)集中，君主專制C．相互制約，杜絕貪腐D．集思廣益，減少失誤9．明朝的科舉制度“只強(qiáng)調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學(xué)和人文領(lǐng)域的成就”。這一觀點(diǎn)認(rèn)為，明朝時期的科舉制度（）A．阻礙了社會的進(jìn)步B．推動了軍隊(duì)武裝建設(shè)C．加強(qiáng)了商品的流通D．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才10．李時珍深入社會，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，向人們請教。他不辭辛苦，到深山僻野中采集藥物標(biāo)本，掌握了大量的第一手資料，最終編寫出《本草綱目》。這說明李時珍（）A．醫(yī)術(shù)十分精湛B．吸收外來文化C．注重實(shí)踐研究D．注重典籍傳承11．“朝求升，暮求合，近來貧漢難存活。早早開門拜闖王，管叫大小都?xì)g悅?！薄皻⑴Ｑ?，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來時不納糧?！睆纳鲜龈柚{中可以得出的信息是（）A．明朝已被起義軍推翻B．“均田免賦”的口號深得民心C．該起義隊(duì)伍軍紀(jì)嚴(yán)明D．唐末人民的生活困苦12．清朝采取“修其教不易其俗，齊其政不易其宜”的基本原則，根據(jù)不同地區(qū)的不同情況進(jìn)行有特點(diǎn)的行政管理。這一基本原則體現(xiàn)了清朝民族政策的特點(diǎn)是（）A．倚重百姓B．平定叛亂C．因地制宜D．強(qiáng)化商貿(mào)13．清朝《吳江縣志》寫道：“凡邑中所產(chǎn)，皆聚于盛澤鎮(zhèn)，天下衣被多賴之。富商大賈數(shù)千里輦?cè)f金來買者，摩肩連袂，如一都會焉?！辈牧戏从沉耍ǎ〢．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高B．手工業(yè)工場的出現(xiàn)C．大城市經(jīng)濟(jì)的興盛D．工商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮14．民國時期，北平故宮博物院文獻(xiàn)館曾編印《清代文字獄檔》一書，其中前八輯所錄的64個文字獄案件均發(fā)生在乾隆朝。乾隆帝大興文字獄是源于（）A．解決民族矛盾的需要B．國家反腐倡廉的需要C．推行教育文化的需要D．加強(qiáng)思想控制的需要15．清乾隆五十五年（1790年），徽班三慶班進(jìn)京獻(xiàn)藝后，廣泛吸收流行在北京的京腔、秦腔以及其他劇種的長處；道光年間，湖北的漢調(diào)進(jìn)京，與徽調(diào)相互融合。材料說明京?。ǎ〢．博采眾長，兼收并蓄B．題材廣泛，表演形象C．文武兼修，角色齊全D．貼近百姓，源于生活第二部分非選擇題（共45分）本部分共4道大題，其中第16題8分，17題12分，18題10分，19題15分，共45分。16．下面是七年級同學(xué)以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的成果展板，請你完成展板中的問題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族生存和發(fā)展的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。展板一【城市規(guī)劃篇】（4分）（1）一組同學(xué)搜集到下列兩幅城市平面圖，請你分析唐朝長安城和宋東京城在商業(yè)分布上的不同點(diǎn)，并指出出現(xiàn)這種不同的原因。唐朝長安城平面圖北宋東京城簡易圖展板二【人物貢獻(xiàn)篇】（4分）圖一李白紀(jì)念郵票圖二岳飛紀(jì)念郵票圖三戚繼光紀(jì)念郵票圖四曹雪芹紀(jì)念郵票（2）二組同學(xué)搜集到左邊一組紀(jì)念郵票圖片，請你任選兩幅簡述該人物被紀(jì)念的理由。17．為鞏固統(tǒng)治、有效治理國家，歷代政府進(jìn)行了不懈的努力。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一宋朝形成了嚴(yán)格的三級考試、三年一考制度?？婆e的規(guī)模明顯擴(kuò)大，錄取人數(shù)數(shù)倍于唐?？荚囀侄胃訃?yán)格，力求做到公平競爭，“一切以程文為去留”，為此采取了多種前所未有的防弊措施。與唐朝相比，進(jìn)士科已成為宋朝科舉的主要名目，其他科目無足輕重。科舉考試向讀書人廣泛開放，不問家世，一旦錄取，即刻授官，且升遷前景遠(yuǎn)較其他仕途優(yōu)越?？婆e制的完備程度和重要地位，在以后明清兩朝仍然保持，但其基本規(guī)模則奠定于宋朝?！幾詮埛吨袊糯喪贰罚?）根據(jù)材料一，概括宋代科舉制發(fā)展的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，簡述科舉制產(chǎn)生的影響。（4分）材料二宋代統(tǒng)治者十分重視唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史經(jīng)驗(yàn)，厲行中央集權(quán)，走向剝奪地方、強(qiáng)干弱枝的極端，限制和破壞地方的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。宋代是外患最多的時期之一，而北宋統(tǒng)治者抵抗無力，究其原因，與南渡偏安和地方無實(shí)力、易于虛弱瓦解有關(guān)?！幾粤钟⒛小短扑螘r代地方行政體制和強(qiáng)干弱枝傳統(tǒng)的形成》（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，簡述宋代“剝奪地方、強(qiáng)干弱枝”的具體做法，并對這一系列做法產(chǎn)生的后果進(jìn)行評價。（4分）材料三中國專制主義中央集權(quán)制度的基本特征是國家把一切政治權(quán)力集中到皇帝和他統(tǒng)率的各級官僚機(jī)構(gòu)手上……總的趨勢是日益強(qiáng)化，日益僵化，也顯現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)式的皇權(quán)與相權(quán)的矛盾和中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾。專制主義中央集權(quán)制度的形成是戰(zhàn)國時生產(chǎn)力發(fā)展和地主經(jīng)濟(jì)的需要，到明清時期，它卻成了生產(chǎn)力與新生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的桎梏，而又無法與無力因時變更，終被歷史擯棄?！幾詫幙伞吨袊饨ㄉ鐣膶Ｖ浦髁x中央集權(quán)制度》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，列舉明清時期加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的表現(xiàn)，簡述專制主義中央集權(quán)制度的特點(diǎn)。（4分）18．在歷史發(fā)展的長河中，民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一成為主流，更成為國家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一唐王朝明確提出“華夷無別”“華夷同重”原則，對周邊各少數(shù)民族的領(lǐng)袖“示之以禮”；加強(qiáng)了對四方民族的優(yōu)待、冊封、和親以及以夷治夷政策的實(shí)施，并使羈縻府州縣制度化，在形式上保留原有當(dāng)?shù)亟y(tǒng)治機(jī)構(gòu)或“華官參加”，或?qū)嵭小氨O(jiān)管制”，使民族事務(wù)管理走上制度化?！幾詫O懿《中國民族區(qū)域自治的歷史過程》材料二中國邊疆最早確立于秦漢之際……在長期邊疆治理實(shí)踐的基礎(chǔ)上，中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式?！幾灾芷健⒗畲簖堉骶帯吨袊倪吔卫恚禾魬?zhàn)與創(chuàng)新》材料三明清時期，統(tǒng)一的多民族國家不斷鞏固和發(fā)展，中華民族多元一體格局漸趨穩(wěn)定。……清朝通過大規(guī)模的改土歸流以及盟旗制度、冊封制度、設(shè)置駐藏大臣等措施，有效維護(hù)了國家統(tǒng)一，增強(qiáng)了各族人民的政治認(rèn)同，進(jìn)一步夯實(shí)了中華民族認(rèn)同的政治基礎(chǔ)?！幾匀嗣癯霭嫔纭吨腥A民族大團(tuán)結(jié)》（1）根據(jù)材料一，指出唐朝對少數(shù)民族的管理原則和具體措施。（3分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，以元朝的邊疆治理為例，談?wù)勀銓Ξ嬀€部分的理解。（3分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，列舉兩例清朝維護(hù)統(tǒng)一多民族國家的史實(shí)。談?wù)勀銓χ腥A民族多元一體的認(rèn)識。（4分）19．文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。晉華中學(xué)以“中國古代外交”為主題，設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你參與完成。任務(wù)一【史料·展現(xiàn)開放】（4分）（1）對外開放是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。指出唐朝對外交往的特征，并分析宋朝對外交通路線的變化。唐朝……在交往的地域上跨越亞歐大陸和東西洋，在交往的原則上也能做到無論種族與文化，一視同仁，互相尊重。尤其在文化交流中做到有出有進(jìn)，雙向互動，在輸出自身律令禮儀與文化典籍的同時，大量吸收世界各國的宗教與藝術(shù)?！幾詣⒑鬄I《唐朝對外交往的世界格局》宋朝時期，陸上絲綢之路被阻斷，宋朝曾幾次試圖打通西北絲綢之路，但由于和西夏的戰(zhàn)爭遭遇失敗，因此被迫放棄西北絲綢之路，轉(zhuǎn)而向海洋發(fā)展。當(dāng)時中國人牢牢控制著海上絲綢之路東段的貿(mào)易主動權(quán)。任務(wù)二【圖片·外交發(fā)展】（4分）（2）識讀歷史地圖，將歷史事件置于特定的時間和具體的空間中，是“時空觀念”素養(yǎng)的要求。指出元朝對外貿(mào)易繁盛的表現(xiàn)。簡述鄭和下西洋的歷史意義。圖一元朝交通路線圖圖二鄭和下西洋路線圖任務(wù)三【闡述·對外政策】（7分）（3）明清時期是中國歷史上對外開放的持續(xù)發(fā)展與轉(zhuǎn)折時期，對外開放的領(lǐng)域和規(guī)模一度空前擴(kuò)大，但政策卻趨向保守。請閱讀以下材料，從中選擇一個觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇150字左右的小短文。（要求：題目自擬，史論結(jié)合，條理清楚，層次分明，邏輯通順）在如何評價清政府閉關(guān)政策問題上，國內(nèi)學(xué)者也存在分歧。第一種意見是完全否定。他們認(rèn)為閉關(guān)政策是清政府加強(qiáng)專制統(tǒng)治的結(jié)果，嚴(yán)重阻礙了中國社會的進(jìn)步，使得中國與西方國家的差距越來越大。第二種意見傾向于肯定。他們強(qiáng)調(diào)閉關(guān)政策是對西方殖民侵略的一種回應(yīng)，具有民族自衛(wèi)性質(zhì)，因此具有正當(dāng)性和合理性。第三種意見則綜合前兩種觀，點(diǎn)，既肯定閉關(guān)政策具有反侵略的積極作用，也指出它給中國帶來的消極影響?！幾岳蠲魃?、左玉河主編《當(dāng)代中國學(xué)術(shù)思想史》

山西省2023—2024學(xué)年度七年級期末評估卷歷史參考答案題號123456789101112131415答案DCDCBAABACBCDDA16．（8分）（1）不同點(diǎn)：唐朝長安城的商業(yè)分布在東、西兩市，坊市界限分明；宋東京城的商業(yè)打破了空間和時間的限制，街道以及宅巷之內(nèi)也可以開設(shè)店鋪。（2分）原因：社會生產(chǎn)力的提高；商品經(jīng)濟(jì)和城市生活迅速發(fā)展的需要；統(tǒng)治者城市管理政策的調(diào)整。（答出任意一點(diǎn)得1分，共2分）（2）【示例】圖二：岳飛率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地；岳飛率領(lǐng)岳家軍在郾城大敗金軍主力，并乘勝追擊，迫使金軍后撤。他精忠報(bào)國、憂國愛民、不怕犧牲的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。圖三：戚繼光多次擊退倭寇的侵犯，率領(lǐng)“戚家軍”在臺州九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)的倭患；捍衛(wèi)了國家主權(quán)，維護(hù)了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，他是我國歷史上一位偉大的民族英雄。評分說明：答出任意一位歷史人物的事跡或精神得2分，共4分。17．（12分）（1）表現(xiàn)：形成了三級考試、三年一考制度；科舉規(guī)模明顯擴(kuò)大，錄取人數(shù)增加；規(guī)范考試管理，追求公平公正；減少考生資格限制。（答出任意一點(diǎn)得1分，共2分）影響：是古代選官制度的一大變革，擴(kuò)大了官員選拔的范圍；增強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；推動了教育的發(fā)展；促進(jìn)了社會階層的流動。（答出任意一點(diǎn)得1分，共2分）（2）具體做法：軍事上，把主要將領(lǐng)的兵權(quán)收歸中央（或?qū)⒌胤降木J部隊(duì)編入禁軍，并定期輪換）；行政上，派文臣擔(dān)任地方長官（或派文臣擔(dān)任各地州縣的長官），同時設(shè)通判進(jìn)行監(jiān)督；財(cái)政上，掌控地方賦稅（或在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)司，把地方財(cái)賦收歸中央）。（答出任意一點(diǎn)得1分，共2分）評價：加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于強(qiáng)化皇權(quán)：為北宋在軍事上的失敗埋下了隱患。（2分）（3）表現(xiàn)：廢除丞相制度；設(shè)立內(nèi)閣、廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)、軍機(jī)處；實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行海禁和閉關(guān)鎖國政策；等等。（答出任意一點(diǎn)得1分，共2分）特點(diǎn)：相權(quán)不斷削弱直至丞相被廢除，皇權(quán)不斷加強(qiáng)；地方權(quán)力被分割削弱并日益集中到中央，中央集權(quán)不斷加強(qiáng)。（2分）18．（10分）（1）原則：“華夷無別”（或“華夷同重”）。（1分）措施：優(yōu)待少數(shù)民族；冊封少數(shù)民族首領(lǐng)；與民族政權(quán)和親；實(shí)施以夷治夷的政策；建立羈縻府州縣制度。（答出任意一點(diǎn)得1分，共2分）（2）元朝設(shè)由宣政院直接統(tǒng)轄的宣慰使司都元帥府掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)；設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球（今臺灣）；設(shè)北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)。（3分）（3）史實(shí)：順治帝冊封達(dá)賴；康熙帝冊封班禪；在西藏地區(qū)設(shè)置駐藏大臣；頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條；建立金瓶掣簽制度；康熙