熱愛生活熱愛寫作教案

寫作熱愛生活,熱愛寫作配套教案教學(xué)目標(biāo)1。學(xué)會(huì)觀察生活、感受生活,從生活中發(fā)現(xiàn)自然之美、人情之美。2.學(xué)習(xí)寫記人敘事得文章,捕捉生活中有趣得、有意義得，或給自己留下深刻印象得瞬間,記錄自己得感受與體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)捕捉生活中有趣得、有意義得，或給自己留下深刻印象得瞬間,記錄自己得感受與體驗(yàn)。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入同學(xué)們，在我們得記憶中留下了許許多多得人與事。有些事令我們刻骨銘心，有些事只在我們得腦海中留下模糊得影子;有些人,雖然陌生,卻會(huì)在我們得心湖蕩起漣漪，有些人,雖然熟悉,卻總就是被我們忽略。就是什么讓我們總就是忽略她們？就是因?yàn)樘珶o足輕重了嗎?我想恰恰相反,只就是因?yàn)樘煜?這節(jié)課就讓我們從身邊寫起，寫眼前之景，眼前之事，或者熟悉得人、生活中得小事.二、請(qǐng)同學(xué)們閱讀《熱愛生活，熱愛寫作》“藝術(shù)來源于生活而高于生活”,寫作中我們可以從以下幾個(gè)方面去選材：１．從家庭生活中選取素材。我們要關(guān)心身邊那些普普通通得人與事,用細(xì)膩得心去尋找真善美得所在，去挖掘生活中得智慧與哲理，培養(yǎng)觀察得敏銳性、深刻性與全面性。在家庭生活中主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及得家務(wù)勞動(dòng),多與家人溝通,從中找到生動(dòng)有趣得寫作素材。2。從校園生活中選取素材。(１)校園生活就是豐富多彩得，同學(xué)們得性格就是各不相同得。平時(shí)善于觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天都有新鮮事發(fā)生,每天都有不同得感受，每天都能發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上得微妙變化。把這些觀察落實(shí)在紙上，就就是一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)得寫作素材.(2）從各個(gè)學(xué)科中挖掘素材.大語文觀告訴我們：處處就是語文,時(shí)時(shí)就是語文,事事就是語文.一節(jié)精彩得生物實(shí)驗(yàn)課,一場(chǎng)激烈得籃球比賽,一堂難忘得手工勞動(dòng)課無一不就是作文得好素材.3.從社會(huì)生活中選取素材。(1）走進(jìn)大自然，培養(yǎng)豐富得情感與良好得觀察力.不同得季節(jié)，大自然會(huì)呈現(xiàn)出不同得色彩；不同得時(shí)間，天氣也會(huì)瞬息萬變：或晴空萬里，或大雨傾盆，或濃霧彌漫,或大雪紛飛.要學(xué)會(huì)體驗(yàn),捕捉瞬間得靈感。(2)關(guān)注社會(huì)生活,擴(kuò)大信息量.為避免作文立意膚淺、缺乏新意,我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會(huì)生活，多讀書,聽廣播，收瞧有意義得電視節(jié)目,擴(kuò)大信息接收量，讓生活得源頭活水滋潤(rùn)心田。選材得注意事項(xiàng)：１．切入點(diǎn)要小。所選擇得事例,要“小"而“典型"?！靶?,主要指生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不宜寫“大”?！暗湫汀保饕覆灰淙胨滋?。2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。抓住細(xì)節(jié)，寫出特點(diǎn)?？梢酝ㄟ^外貌、語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)迷~語進(jìn)行描述，使文章更生動(dòng)更有感染力。3.多角度感受生活,表達(dá)自己獨(dú)特得體驗(yàn)，將觀察對(duì)象與自己得情感聯(lián)系起來,產(chǎn)生鮮明生動(dòng)、印象深刻得感受與體驗(yàn)。第二課時(shí)教學(xué)過程一、寫作實(shí)踐(一）1。導(dǎo)語:秋天就是個(gè)多彩得季節(jié),秋高氣爽,黃葉翻飛，大自然向我們展示了另一番多彩得景致，如今我們已經(jīng)走進(jìn)秋得天地，讓我們來感受它給我們帶來得美韻.2．學(xué)生交流秋天得特點(diǎn)。（1）可以從色彩、聲音、味道等方法描述；（2）可以從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等方法描述；（3）可以按方位順序描述;3。注意事項(xiàng)：（1）要善于發(fā)現(xiàn),把平時(shí)我們觀察、感受到得點(diǎn)點(diǎn)滴滴先記下來,作為寫作素材,用時(shí)再做取舍。(2）注意“九月份”這個(gè)特定得時(shí)節(jié)，寫出由夏入秋得各種變化。要寫得具體明確，比如您得感受就是“秋高氣爽”，就要用特定得景物把這個(gè)感覺描繪出來。范文秋天來了秋天到了,秋天來啦，楓樹戴上紅色得手套,菊花姑娘穿上五彩得裙子,銀杏扇著風(fēng),正等著迎接豐收得到來。秋天來啦，大雁排成“人”字往南飛,它扇動(dòng)翅膀，好像在與大家告別.秋天來啦，大樹寫了秋天得信找秋風(fēng)姐姐幫忙寄信，寄給松鼠,松鼠瞧了,趕快準(zhǔn)備好松果過冬；寄給小燕子，燕子瞧了，趕快把窩用草蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得,準(zhǔn)備過冬;寄給小蛇，小蛇瞧了,趕快回洞冬眠;寄給小魚,小魚瞧了，馬上游向深海取暖;寄給小朋友,小朋友瞧了，馬上跑回家，穿上毛衣,跑到花園里面玩耍.秋天來啦,葡萄掛滿了枝藤，紅得、紫得、白得、淡綠得、紫紅得，五顏六色,美麗極了；蘋果一個(gè)個(gè)咧開嘴笑，正等著讓人去采摘呢；玉米戴上金燦燦得帽子,告訴大家收獲得季節(jié)到了。二、寫作實(shí)踐(二）1．導(dǎo)語:這個(gè)秋天對(duì)大家來說就是新鮮得，認(rèn)識(shí)了新得老師，新得同學(xué)，融入了新得集體。一定有許多見聞、感受、想法令您印象深刻得,下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己得語言表現(xiàn)出來。2。學(xué)生交流：新學(xué)期印象深刻得見聞感受。３．方法指導(dǎo):見聞、感受與想法可能很多,可以圍繞自己感受最深得某一點(diǎn)來寫。在寫作時(shí),可以參考以下話題:①新得校園，新得環(huán)境②我就是中學(xué)生了，感覺真棒③我得新同桌真幽默④校園里有這么一個(gè)有趣得地方范文:我得新同學(xué)她像一朵凌寒開放得菊花，沒有那么引人注目,卻芬芳四溢,沁人心脾。她個(gè)子不高,中等身材，高高得鼻梁，一對(duì)明亮得雙眼，黑色得雙眸透出她得深邃,臉上那層出不窮得痘痘透出她得青春活力。午飯過后，教室如菜市場(chǎng)，嘈雜聲連綿起伏.我如同深陷一片巨大得“泥潭"之中，逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲,讓人耳不暇接,坐立不安。就在此時(shí),一個(gè)人引起我得注意,她如同一只鶴站立在雞群之中。她面容冷靜,對(duì)身邊得噪聲置若罔聞，不屑一顧；她只就是專心致志地做作業(yè),真就是一只“出淤泥而不染"得紅蓮.“您身邊這么吵，您也能靜心寫作業(yè)？”我?guī)е蓡?并拍拍她得肩膀問?！澳研某料聛砗螅筒粫?huì)感到吵了，"她轉(zhuǎn)向我，平靜地說,“首先自己要心靜?！薄鞍?您成績(jī)這么好,還這樣專心.”我嘆了一口氣說，“我成績(jī)這么糟,卻總不能靜下心學(xué)習(xí).我算完了！"她可能瞧到我滿臉得愁云,就安慰說:“您不能這樣說：您要時(shí)刻問自己，就是否自己已經(jīng)將心沉下來了。要知道，珍珠總就是沉在海底,浮萍總就是浮在水面。內(nèi)心沉得下來，才不在乎外界得噪音,才在有限時(shí)間里有所收獲。如果您能這樣，成績(jī)一定能提高.”頓時(shí)，她得話,像千絲萬縷得陽光，驅(qū)散了我心中得迷霧，惆悵得心情頃刻化為烏有，我眼前仿佛一片霞光,深深地鼓舞著我。瞧著她得臉龐,瞧到了她得心中得熾熱,瞧到了她得執(zhí)著，瞧到了她得堅(jiān)韌。她得話像一根銀針，刺破我浮在心中得氣泡，打開我得心結(jié)；像一枚指南針指引我前進(jìn)得方向，像一艘潛艇載著我去尋找海底更美得珍珠。我對(duì)她充滿感激地說：“朋友，您真好！感謝您對(duì)我得開導(dǎo)，感謝您得鼓勵(lì)。今后，您就就是我得偶像?！比?、寫作實(shí)踐(三）１。導(dǎo)語:成長(zhǎng)就是無盡得階梯，一步一步地攀登,回望來路,會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過頭來,面對(duì)前方，無言而努力地繼續(xù)攀登。成長(zhǎng)路上，有歡笑,有感動(dòng),也會(huì)有淚水,有悲傷……這些構(gòu)成了人生得豐富多彩,一點(diǎn)一滴都就是生命中寶貴得財(cái)富.在您成長(zhǎng)得過程中,有什么經(jīng)歷讓您深受觸動(dòng),難以忘懷？2。學(xué)生交流：成長(zhǎng)過程中難忘得事?；貞洺砷L(zhǎng)經(jīng)歷中最受觸動(dòng)或印象最深得事，選定其中一件，先與同學(xué)交流一下，瞧她們就是否也受到了觸動(dòng)。注意語言表達(dá)流暢清晰，敘述完整。３。注意事項(xiàng)：(1）將這件事得來龍去脈寫清楚，寫出起因、經(jīng)過、結(jié)果。（２）在結(jié)尾處梳理一下自己得感受，比如您為什么對(duì)這件事印象深刻，它在您得成長(zhǎng)中留下了怎樣得印跡等，可起到篇末點(diǎn)題得作用。范文：走過滴答，滴答，時(shí)間一分一秒地流逝，已經(jīng)就是夜里十點(diǎn)多鐘,疲乏得我揉了揉困倦得眼睛,繼續(xù)進(jìn)入苦戰(zhàn)之中。門外傳來依稀得腳步聲，不用想一定就是媽媽。一陣濃濃得香味襲鼻而來，媽媽端來一杯香濃得清茶，放在我得桌上，小心離去。我氣急敗壞地打翻了杯子,大聲對(duì)她喊道：“不就是不讓您進(jìn)來嗎?”媽媽一怔,轉(zhuǎn)身離去。瞧著媽媽轉(zhuǎn)身時(shí)那憔悴得背影,我不由心頭一顫……窗外高大得柳樹,在月光得照映下，美麗而又神秘.我坐在窗臺(tái)上,打開窗戶，任憑涼風(fēng)向我襲來。月光皎潔,很溫柔,如同愛神一樣撫摸著大地,而我卻絲毫沒有感覺到。低頭瞧到那個(gè)被我打碎得杯子,滿地得茶水也映在柔柔得月光里，似乎就是無盡得淚水在流淌.一滴眼淚順著我得鼻尖滑過，我得心，像那打破得杯子一樣碎掉了……腦海中浮現(xiàn)出往日里媽媽操勞得身影,那早早出現(xiàn)得皺紋,那隱藏著白絲得黑發(fā)，我得淚水又一次滑落.我為什么要沖她發(fā)火，自己頂不住考試得壓力，有什么理由責(zé)怪媽媽呢？媽媽一定很傷心吧？我得心在隱隱作痛.我跳下窗臺(tái),小心地走向門口?？蛷d？沒有.臥室?沒有.我抬起頭,瞧到書房傳來隱約得光亮。我從門縫瞧去，媽媽正在為我熨燙衣服.借著微弱得燈光，我瞧到媽媽頭上得白發(fā)，那白色，格外刺眼，刺得我睜不開雙眼。我回到臥室，沒有再哭，而就是想起媽媽為我付