山東省淄博市沂源縣2023-2024學年三年級下學期期末測試語文試題

2023-2024學年第二學期學業(yè)質量監(jiān)測三年級語文試題(仔細審題，認真答題，相信你一定會取得好成績，加油！)時間:90分鐘等級:親愛的同學們，緊張而又充實的一個學期結束了，現(xiàn)在就請你來采摘這豐收的果實吧！任務一走進中國文化——感受漢字的魅力(27分)1.小朋友眼中的大自然：讀一讀他寫的日記，完成練習。(10分)lishǐ中國有悠久的文化，博物館中承載著燦爛的文明。chéngxiàn走進博物館，一件件文物在人們的眼前，身在其中，人kuàyuèpǔtōngzhìhuì們仿佛了時空，見證了勞動者用jīngměi創(chuàng)造了一件件的藝術品，讓許多鮮為人知的文化被世jiàzhí人熟知。文物擁有著無窮的魅力與，保護文物需要全shèhuì共同努力。三年級語文第-1-頁，共8頁

(1)根據語境，看拼音寫詞語。(8分)(2)閱讀上面短文，寫出下列詞語的近義詞。(2分)仿佛一()保護一()2.下列加點字讀音完全正確的一項是()(2分)A.旋風(xuán)勁吹(jìng)粗糙(cāo)B.切斷(qiē)思緒(xù)靈敏(mǐng)C.伶俐(ling)咳嗽(ké)救援(yuán)D.稍微(shào)香蕉(jiāo)掀開(xiān)3.“媽媽買的西瓜味道真甜?！迸c這句話中加點詞語的意思相同的一項是()(2分)A.這本書越看越有味道。B.奶奶炒的土豆絲味道真好。C.地下室有一股難聞的味道，D.媽媽的擁抱是幸福的味道。4.下列加點字詞解釋有誤的一項是()(2分)A.春風送暖入屠蘇(指一種酒)C.兔走觸株(快走)B.每逢佳節(jié)倍思親(加倍)D.把他塞進錢褡里(裝錢物的口袋)5.下列說法有誤的一項是()(2分)A.《葉公好龍》是中國古代寓言故事。B.復述故事就是用自己的話，把故事內容講出來。C.結合生活經驗是理解難懂的句子的好方法。D.尋物啟事不用寫出丟失的時間和地點。三年級語文第-2-頁，共8頁6.為下面的句子選擇恰當?shù)某烧Z。(3分)A.掩耳盜鈴B.畫蛇添足C.濫竽充數(shù)D.畫龍點睛①大街上五顏六色的霓虹燈為春節(jié)的祥和氣氛添上了的一筆。②在自然景觀中生硬地添加一些人造景，正如，反而不美。③別以為自己的小聰明可以掩飾所做的壞事，其實是自欺欺人。7.按要求寫句子。(6分)(1)造紙術是我國的四大發(fā)明。(修改病句)(2)“這么慢??！”弟弟滿臉不情愿地嘟囔著。(仿寫句子)“終于放假了！”文文(3)它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢?(改為陳述句)任務二品讀中國文化一體驗中國語言藝術(18分)一、課文內容回顧。(12分)(1)春天是什么?春天是杜甫筆下“遲日江山麗，”的縷縷芳香；春天是蘇軾筆下“蔞蒿滿地蘆芽短，”的欣欣向榮。(2)兔走觸株,,因翼復得免。(3)本學期，我們從《我不能失信》中認識了的宋慶齡；從《紙的發(fā)明》中認識了改進造紙術的；從《棗核》中認識了的棗核。(4)班里的“淘氣包”又在打擾正在看書的麗麗，我會用論語中的“”來勸他。三年級語文第-3-頁，共8頁

(5)父母總告誡我們要親近比自己優(yōu)秀的人，因為“”(6),不知轉人此中來。二、大自然中藏著許多奧妙。6月6日上午，劉老師組織三年級(2)班的同學在學校植物園觀察植物。李明同學在活動中丟失了一個綠色外框的放大鏡，請你幫他寫一則尋物啟事。(6分)任務三感受中國文化一讓閱讀點亮未來(25分)一、課內閱讀。(9分)肥皂泡(節(jié)選)這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1.選段的作者是，我還讀過她的作品(2分).2.讀畫橫線的句子，完成練習(1)請你把小真和小海的對話補充完整。(3分)三年級語文第-4-頁，共8頁小真：“五色的浮光”很難懂，我知道它和“()”這個詞語的意思最接近。(填序號)A.五顏六色B五光十色C有形有色小海：讀了這句話，我就想到了自己吹泡泡時看到的畫面一陽光照在泡泡上，(2)通過補充對話，我知道了小真用了()，小海用了()的方法去理解難懂的句子。(2分)A.理解難懂的詞語B.聯(lián)系上下文C.查資料D.結合生活經驗(3)我也可以用以上方法理解難懂的句子。(2分)大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。二、課外閱讀。(16分)蝸牛和青蛙蝸牛和青蛙一不小心都掉到了同一口井里。蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。但是它卻毫不灰心，一步一步地向上爬著。青蛙看媧牛爬得很(吃力用力)，就勸蝸牛說：“像你這樣進三步退兩步，到什么時候才能爬出去?別費這個動了，聽天由命吧！"蝸牛滿懷信心地說：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進一步，就離井口近一步。只要(堅持保持)下去，就能爬出去。”說完，它又不停地向上爬。天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呢”地叫個不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。當它一覺醒來，已是第二天黎明。它抬頭望三年級語文第-5-頁，共8頁

去，蝸牛已登上井臺，蝸牛望著那廣闊無際的藍天和大地，心里(充滿充足)了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在并下，只能低頭(嘆氣生氣)，或者抬起頭仰望藍天。(1)請你劃去括號內不合適的詞。(4分)(2)照樣子寫詞語。(2分)迷迷糊糊(3)聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。(2分)毫不灰心：廣闊無際：(4)用”——"畫出文中表現(xiàn)蝸牛爬出井口決心很大的句子。(2分)(5)蝸牛和青蛙你比較喜歡誰?為什么?(3分)(6)這個故事告訴我們什么道理?(3分)