《荷塘月色》課件+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

荷塘

月色

請(qǐng)根據(jù)《荷塘月色》繪制朱自清的路線圖。

路線圖院里出門荷塘進(jìn)門

這幾天心里頗不寧?kù)o我也像超出了平常的自己，到了另一世界里（第3段）便覺自己是個(gè)自由人（第3段）我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了（第3段）但熱鬧是他們的，我什么也沒有（第6段）可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了（第8段）這令我到底惦著江南了（第10段）不靜尋靜得靜出靜情感變化：

“在寂寞中，在無(wú)人告語(yǔ)的境況里，寄情山水，向大自然傾訴內(nèi)心的獨(dú)語(yǔ)。”（馮至《山水》）完成表格景物特點(diǎn)情感指向情感變化作品賞析塘上月色四周景色月光：瀉青霧：浮月影：和諧葉花：洗樹色、樹姿樹梢、遠(yuǎn)山樹縫、燈光蟬鳴、蛙聲朦朧柔和清幽熱鬧月下荷塘葉花香波素淡寧?kù)o創(chuàng)作背景但是作者既做不到投筆從戎，拿起槍來(lái)革命，但又始終平息不了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的不滿與憎惡，作者對(duì)生活感到惶惑矛盾，內(nèi)心是抑郁的，是始終無(wú)法平靜的。于是作者寫下了這篇文章。朱自清作為“大時(shí)代中一名小卒”，一直在吶喊和斗爭(zhēng)，但是在四一二政變之后，卻從斗爭(zhēng)的“十字街頭”，鉆進(jìn)古典文學(xué)的“象牙之塔”。這篇散文通過對(duì)冷清的月夜下荷塘景色的描寫，流露出作者想尋找安寧但又不可得，幻想超脫現(xiàn)實(shí)但又無(wú)法超脫的復(fù)雜心情，這正是那個(gè)黑暗的時(shí)代在作者心靈上的折射?！逗商猎律纷饔?927年7月，這時(shí)中國(guó)處于一片黑暗之中。

“這幾天似乎有些異樣。像一葉扁舟在無(wú)邊的大海上，像一個(gè)獵人在無(wú)盡的森林里。走路，說(shuō)話，都要費(fèi)很大的力氣；還不能如意。心里是一團(tuán)亂麻，也可說(shuō)是一團(tuán)火。似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白?！薄兑环庑拧?/p>

“回家變賣典質(zhì)，父親還虧了空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。”

—《背影》知人論世：

就是這個(gè)荷花池，走去一看，原來(lái)不過是一灣死水，幾樹垂楊，敗葉殘花，潦倒其間。塘中央還有座小島，島上雜樹叢生，荊棘遍地，偶爾還從斜刺里跑出一兩只野兔來(lái)，人稱荒島。(島輝《荷塘月色——懷念朱自清先生》）“采蓮”風(fēng)俗“于是妖童媛女，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；棹將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。”——《采蓮賦》《西洲曲》......采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。青年男女互相表達(dá)愛慕之情青春的美好，生命的活力少女懷春的嬌羞第7-9段中引用《采蓮賦》和《西洲曲》的有何作用？提示：《采蓮賦》和《西洲曲》寫的是什么內(nèi)容？它為什么能引起作者的共鳴？引用這兩處古詩(shī)文表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)什么樣的心境？

寫《采蓮賦》中少年男女傳情、嬉游的熱鬧場(chǎng)面，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)自由、美好生活的向往，同時(shí)也表達(dá)出對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。作者借用《西洲曲》中男女的相思之情來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，也表達(dá)了對(duì)眼前寂寞、毫無(wú)生機(jī)的環(huán)境的不滿及對(duì)光明美好生活的向往。獨(dú)特的審美取向

朱自清在“民主”與“科學(xué)”的新思維影響下,年輕女性的形象作為一種美好事物的喻體或象征,經(jīng)常出現(xiàn)在抒情類文學(xué)作品中。在其散文作品中,年青的女性常常是作為“美”的符號(hào)，作為“藝術(shù)的女人”出現(xiàn)的,這些形象融合了西方女性的圣潔、高貴之美和東方女性的典雅、內(nèi)斂之美。

把荷花比作“剛出浴的美人”文章主旨《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí)，渴望自由，想超脫現(xiàn)