佛山市拔萃實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)評價道德與法治試題【帶答案】

廣東省佛山市順德區(qū)拔萃實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第二次學(xué)業(yè)評價道德與法治試題說明：1．全卷共6頁，滿分為100分，考試用時為60分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)該號碼的標號涂黑。3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5．考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，上交答題卡。第I卷選擇題部分（共60分）一、單項選擇題（每小題3分，共60分。在各題的4個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）1.抽樣調(diào)查顯示，42.8％的大學(xué)畢業(yè)生為慶祝畢業(yè)的花費在3000元以上，30.9％的受訪者覺得這種花費給自己造成較重負擔。對此現(xiàn)象的正確認識是A.獨立思考，理性消費B.為了面子，借錢也花C.難得畢業(yè)，眼隨大伙D.勤儉節(jié)約，不要花錢【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查合理消費，“42.8％的大學(xué)畢業(yè)生為慶祝畢業(yè)的花費在3000元以上，30.9％的受訪者覺得這種花費給自己造成較重負擔?！闭f明沒有合理消費，帶來消極影響，因此，我們要學(xué)會獨立思考，理性消費，A正確；BCD都是錯誤的消費觀，正確答案是A。2.一名父親在給讀初中的女兒的信中寫道：“親愛的女兒，我鼓勵你多與男生交往。從你上幼兒園開始，我一直堅持這個主張。即使現(xiàn)在到初中了，我仍然希望你多與男生交往、交流?！边@位父親這樣做的原因在于（）①異性之間的友誼，讓人敏感、遭到質(zhì)疑②與異性同學(xué)的任何交往，都不會帶來負面影響③與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征④與異性交往是我們成長中的一個重要方面A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待異性交往。③④：依據(jù)教材知識，男女交往，既有利于班集體建設(shè)，又有利于擴大交往范圍，增進對異性了解，發(fā)展同學(xué)間友情。男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，可以取長補短，提高學(xué)習(xí)的效率。男女同學(xué)交往，可以相互影響、相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展。男女同學(xué)正常交往，能建立起積極向上、純潔健康的友誼。故③④正確；①：說法太絕對了，當與異性不能正常交往時會讓人敏感、遭到質(zhì)疑，故排除①；②：“任何交往”說法太絕對了。故排除②；故本題選D。3.下列俗語或警句揭示的共同道理是（）別人與我比父母，我與別人比明天路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索天行健，君子以自強不息窮且益堅，不墜青云之志A.自強讓人更加自信 B.人要有傲氣C.全面客觀認識自己 D.三思而后行【答案】A【解析】【詳解】本題考查自強。A：題干中的俗語或警句說明人生當自強，自強的人敢于面對困難，利于取得成功，所以自強可以讓我們更加自信，A符合題意；B：人要有傲骨；B錯誤；CD：不符合題干主旨；CD與題干不符；故本題選A。4.因公交車急剎車，車上一名小學(xué)生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){，直到擦拭干凈。這名小學(xué)生的行為體現(xiàn)了（）A.行己有恥的心理品質(zhì) B.止于至善的精神追求C.知錯能改的思想意識 D.見賢思齊的行為習(xí)慣【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點是止于至善。

B：題干中小學(xué)生的行為，體現(xiàn)了他從點滴做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，積善成德，B說法正確；

A：行己有恥是指一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做，A說法與題不符；

C：題文中的小學(xué)生沒有犯錯，C說法錯誤；

D：題文中沒有體現(xiàn)向榜樣學(xué)習(xí)，D說法錯誤；

故本題選B。5.進入青春期后，許多同學(xué)都有了一些小煩惱：小強最近聲音變粗了；小亮的身高比其他同學(xué)矮了半個頭；小麗有心里話不知道對誰說……針對這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該（）①悅納自我變化，調(diào)節(jié)矛盾心理②學(xué)會掩飾自己，避免缺點暴露③正確處理青春期的矛盾和困惑④相信矛盾心理是會自然消失的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。①③：材料中同學(xué)的變化是青春期正常的心理和生理的變化，我們應(yīng)該悅納自我變化，調(diào)節(jié)矛盾心理，正確處理青春期的矛盾和困惑，故①③正確；②：不能掩飾自己缺點，要敢于面對并積極改正，故排除②；④：矛盾心理要調(diào)節(jié)，不會是自然消失的。故排除④；故本題選B。6.隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。但世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是春天，就不要去做秋天的事。以下觀點你贊同的是（）A.李紫萱：男女生之間不應(yīng)該開展問題討論B.王珊珊：男女同學(xué)之間沒有真正的友誼C.張智宇：要理智處理男女同學(xué)之間的情感D.韓梅梅：對異性的欣賞就是愛情的萌芽【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查正確看待異性情感。A：男女生之間開展問題討論是異性之間的正常交往，故A錯誤；B：男女同學(xué)之間有真正的友誼，故B錯誤；C：面對生活中可能出現(xiàn)的男女同學(xué)之間的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理，故C正確；D：對異性的欣賞和對美好的向往，并不是真正的愛情，也不是愛情的萌芽，故D錯誤；故本題選C。7.不知從何時開始，針對突發(fā)事件、公共議題，互聯(lián)網(wǎng)上會不時地出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象——“一言不合就抬杠，三句不到就發(fā)火”，一些發(fā)言者鋒芒畢露、理性缺失，彼此間針鋒相對、共識難得。對這種現(xiàn)象看法正確的是（）A.人生路漫漫，該喜則喜，該怒則怒 B.保持負面情緒能夠在爭論時占上風(fēng)C.轉(zhuǎn)移注意、宣泄憤怒有利于回避矛盾 D.情緒需調(diào)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)溝通的前提是尊重【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒、合理利用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。D：我們在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)言需要理智。一些發(fā)言者鋒芒畢露、理性缺失，彼此間針鋒相對、共識難得，這是不能合理調(diào)節(jié)情緒的表現(xiàn)。情緒需調(diào)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)溝通的前提是尊重，故D正確；A：我們要學(xué)會激發(fā)正面情緒，合理調(diào)節(jié)情緒，不是該喜則喜，該怒則怒，故排除A；B：保持負面情緒不能夠在爭論時占上風(fēng)，故排除B；C：宣泄憤怒不利于回避矛盾，故排除C；故本題選D。8.小明在心情不好的時候，總是和同學(xué)一起打打球；小梅在考試的時候感到緊張，就會反復(fù)做幾次深呼吸。他們調(diào)節(jié)情緒所運用的方法分別是（）A.合理宣泄、改變認知評價 B.轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄C.轉(zhuǎn)移注意、改變認知評價 D.轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。ABCD：依據(jù)題文描述，小明通過打球調(diào)節(jié)情緒，屬于轉(zhuǎn)移注意法；小美好通過小梅考試時通過深呼吸調(diào)節(jié)情緒，屬于放松訓(xùn)練，故ABC說法錯誤；D說法正確；故本題選D。9.中國航天員王亞平在給學(xué)生的回信中寫道：“每每飛臨祖國上空……我的內(nèi)心升騰起的除了震撼，更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運?！彼脑捯l(fā)了學(xué)生的共鳴。這說明（）A.美好的情感能夠傳遞正能量B.只有積極情緒才會引發(fā)共鳴C.情感總是短暫而且不穩(wěn)定的D.情緒隨著年齡的增長而改變【答案】A【解析】【詳解】該題考查傳遞情感正能量。A：題文材料中，中國航天員王亞平在給學(xué)生的回信中的話引發(fā)了學(xué)生的共鳴，結(jié)合所學(xué)知識可知，這說明美好的情感能夠傳遞正能量；A符合題意；B：錯誤，“只有……才能”說法太絕對；C：錯誤，情緒是短暫而且不穩(wěn)定的，情感是相對穩(wěn)定的；D：不符合題意，材料沒有體現(xiàn)情緒隨著年齡的增長而改變；故本題選A。10.某校開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程，深受同學(xué)們喜愛。在話劇課中，他們編寫劇本、上臺演出；在陶藝課上，他們制作自己喜歡的各種小動物；在繪畫課里，他們在井蓋上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。參加藝術(shù)活動課有助于青少年（）①體驗美好生活，感悟生命真諦②豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維③培養(yǎng)積極情感，杜絕消極情緒④提升審美品味，陶冶高尚情操A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查感悟美好情感。①②④：依據(jù)題文描述，某校開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程，這讓學(xué)生們感受到美好情感。參加藝術(shù)活動課有助于青少年體驗美好生活，感悟生命真諦；豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；提升審美品味，陶冶高尚情操，①②④說法正確；③：杜絕消極情緒的說法與現(xiàn)實不符，故排除；故本題選B。11.臨近考試，努力學(xué)習(xí)的小紅感到緊張、焦慮，但她轉(zhuǎn)念一想：凡事盡力就好，不必苛求自己，心情逐漸平靜下來。下列調(diào)節(jié)情緒的方法與小紅的做法類似的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。A：通過唱歌調(diào)節(jié)情緒，屬于放松訓(xùn)練法，故A不符合題意；B：通過閱讀調(diào)節(jié)情緒，屬于轉(zhuǎn)移注意力，故B不符合題意；C：通過哭泣調(diào)節(jié)情緒，是合理宣泄法，故C不符合題意；D：題干中小紅是通過改變認知評價方法調(diào)節(jié)情緒的。漫畫中小女孩通過自我暗示，暗示自己一定行，是通過改變認知評價調(diào)節(jié)情緒，故D符合題意；故本題選D。12.小北參加了“學(xué)黨史，傳承紅色基因”的宣講活動，更加深刻領(lǐng)悟了偉大的建黨精神和中國夢的基本內(nèi)涵，立志成為新時代的追夢人。這表明（）A.情感表達的方式是多種多樣的 B.情感會隨著環(huán)境的變化而改變C.只有正面的情感體驗對成長有益 D.美好的情感可以通過有意義的活動獲得【答案】D【解析】【詳解】本題考查感受美好情感。D：題干表述了小北參加了宣講活動，深刻領(lǐng)悟到建黨精神的內(nèi)涵?？梢娒篮玫那楦锌梢酝ㄟ^有意義的活動獲得。D說法正確，符合題意；A：題干沒有體現(xiàn)情感的表達，不符合題意；B：錯誤，情感是我們在生活中不斷強化，逐漸積累的，相對穩(wěn)定，排除；C：錯誤，不只是體驗正面情感有意義，體驗負面情感未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。排除；故本題選D。13.下圖漫畫啟示我們（）A.集體的力量不僅需要成員有共同的目標，還要團結(jié)協(xié)作B.個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大C.在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同責(zé)任D.一個人獨立做事的效率往往比集體高，沒必要通力合作【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體力量。A：漫畫中的三個和尚相互推脫，缺乏對集體的責(zé)任感。啟示我們集體的力量不僅需要成員有共同的目標，還要團結(jié)協(xié)作，團結(jié)的集體才有力量，A說法正確；BC：說法與漫畫集體團結(jié)無關(guān)，B與題意不符；D：團結(jié)的集體效率更高，我們要善于合作，D錯誤；故本題選A。14.下面關(guān)于個人利益與集體利益關(guān)系的表述，正確的是（）A.個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)自覺維護集體利益B.個人利益高于集體利益，個人利益促進集體利益C.堅持集體主義，就不能關(guān)注個人利益D.個人利益與集體利益是完全一致的【答案】A【解析】【詳解】本題考查了集體利益與個人利益的關(guān)系。A：集體利益和個人利益在根本上是一致的，集體利益是個人利益的保障，我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益，保障個人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果，因此，集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益，個人利益與集體利益偶爾會發(fā)生沖突，我們要堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益，A是正確的選項；D：錯誤，集體利益和個人利益在根本上是一致的，有時候會有矛盾；C：錯誤，堅持集體主義，與關(guān)注個人利益不矛盾；B：錯誤，集體利益高于個人利益；故本題選A。15.2019年4月22日，校運會冠軍八年級(1)班在總結(jié)經(jīng)驗。班長說：“冠軍，從來就不是一個人?！斌w育委員說：“榮譽是授予我們大家的?！边@兩句話共同體現(xiàn)的觀點是A.集體中不能有小團體 B.只要團結(jié)奮斗，就能獲得冠軍C.集體是由個體組成的 D.要增強團隊意識和集體榮譽感【答案】D【解析】【詳解】分析材料，“冠軍，從來就不是一個人的。”，“榮譽是授予我們大家的?！边@說明集體榮譽是集體成員共同努力的結(jié)果，體現(xiàn)出集體成員要增強團隊意識和集體榮譽感。D是正確的；A錯誤，集體中也可能會有小團體，一群人因為價值觀相近，生活方式相近，很容易形成小團體；B只要-就表述太絕對化，錯誤；C表述正確，這種關(guān)系偏重指出個體對集體的作用，不符合題意。故選D。16.漫畫啟示我們（）A.美好集體是善于合作的 B.美好集體是充滿活力的C.美好集體是民主的、公正的 D.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的【答案】D【解析】【詳解】本題考查美好的集體。D：分析題干漫畫，對生病的同學(xué)關(guān)心，啟示我們美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的，故D說法符合題意；ABC：題干漫畫與美好集體是善于合作的，美好集體是充滿活力的，美好集體是民主的、公正的無關(guān)，故ABC說法與題意不符，排除；故本題選D。17.“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也?！绷?xí)近平總書記以此激勵全國上下齊心協(xié)力，團結(jié)一致，共創(chuàng)新輝煌。下列古語與習(xí)近平總書記這一用典蘊含的思想一致的是（）A.千里之行，始于足下 B.單則易折，眾則難摧C.志之所向，無堅不入 D.天下興亡，匹夫有責(zé)【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查集體的相關(guān)知識。B：“單則易折，眾則難摧”蘊含的道理是勢孤力單，容易受人欺負，眾多氣壯，別人不敢欺侮，啟示我們應(yīng)該團結(jié)一致，故B選項說法正確；A：“千里之行，始于足下”的意思是走一千里路，是從邁第一步開始的，啟示我們事情是從頭做起，逐步進行的，要重視實踐，故A選項不合題意；C：“志之所向，無堅不入”的意思是志向所指的地方，就沒有攻破不了的，啟示我們應(yīng)該堅定意志信念，故C選項不合題意；D：“天下興亡，匹夫有責(zé)”指的是國家的盛衰是全國人民的責(zé)任，啟示我們應(yīng)該有愛國主義精神，故D選項不合題意；故本題選B。18.《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團隊。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅定；孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費；豬八戒，心志不堅，卻慣會做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對我們參與集體生活的啟示是（）①人無完人，要學(xué)會彼此包容②團結(jié)協(xié)作，堅守共同的目標③消磨個性，呵護集體的榮譽④發(fā)揚民主，遵守集體的規(guī)則A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體生活成就我。①②：《西游記》中的“取經(jīng)四人組”在取經(jīng)的路上，彼此扶持，戰(zhàn)勝困難，取得真經(jīng)，啟示我們在集體生活中要團結(jié)協(xié)作，堅守共同的目標，凝聚集體的力量，要處理好與集體成員的關(guān)系，學(xué)會彼此包容，①②說法正確；③：要發(fā)展個性，不是消磨個性，③錯誤；④：說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選A。19.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，需要共建共享。但有時集體規(guī)則和個人意愿之間會發(fā)生沖突。下列行為屬于正確處理兩者關(guān)系的是（）A.為了標新立異，在學(xué)校不穿校服 B.為了玩游戲，悄悄把手機帶進學(xué)校C.為參加學(xué)校臨時大掃除，取消朋友聚會 D.大課間活動太辛苦，以各種理由請假【答案】C【解析】【詳解】本題考查堅持集體規(guī)則C：有時集體規(guī)則和個人意愿之間會發(fā)生沖突，我們要堅持集體規(guī)則。分析選項，為參加學(xué)校臨時大掃除，取消朋友聚會，符合題意，故C正確；A：為了標新立異，在學(xué)校不穿校服，這是無視校規(guī)，不遵守集體規(guī)則的表現(xiàn)，故排除A；B：為了玩游戲，悄悄把手機帶進學(xué)校，這是違反校規(guī)的行為，故排除B；D：大課間活動太辛苦，以各種理由請假，這是不能積極參加集體活動的表現(xiàn)，故排除D；故本題選C。20.世界著名指揮家卡拉楊說：我只強調(diào)三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是“起音”起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的“專業(yè)音”，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準的音。第三是“團隊音”，當你展示自己的“專業(yè)音”時，還要考慮到整體，是否會干擾別人的音。這表明（）A.集體的力量源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作 B.一個好的集體需要每個成員充分張揚個性C.只有服從集體整體利益，才能成就最好的自己 D.好的集體需要大家遵守規(guī)則，不關(guān)注個人利益【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體的力量。A：題干中的強調(diào)了“起音”、“專業(yè)音”和“團隊音”之間的關(guān)系，寓意著集體要團結(jié)協(xié)作，圍繞著一個目標，才能奏好樂曲，才能發(fā)揮集體的力量，A說法正確；B：一個好集體，需要每個成員盡力做好自己的同時，要維護集體的利益，反對充分張揚個性的極端個人主義，B說法錯誤；C：服從集體整體利益，才能讓集體更美好，C說法錯誤；D：好的集體需要集體成員遵守規(guī)則，也要承認個人利益的合理性，保護個人的正當利益，D說話錯誤；故本題選A。第II卷非選擇題部分（共40分）21.閱讀材料，回答問題。“共和國勛章”獲得者袁隆平先生一生以從事雜交水稻研究實踐工作為己任，為解決中國和世界的糧食問題做出了巨大貢獻。他曾經(jīng)說過“我一直有兩個夢想，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢?！保?）材料體現(xiàn)了袁隆平先生的哪些美好情感？（2）結(jié)合材料，你會如何看待袁隆平先生的這些美好情感？【答案】（1）責(zé)任感、愛國情感。

（2）生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。

【解析】【分析】考點考查：美好情感的作用

能力素養(yǎng)：調(diào)動知識解決問題的能力

核心素養(yǎng)：責(zé)任意識

【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運用美好情感的相關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接材料知識。

關(guān)鍵詞：以從事雜交水稻研究實踐工作為己任、促進中國糧食問題解決→具有責(zé)任感、愛國情感。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運用美好情感的作用的相關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接材料知識。

關(guān)鍵詞：袁隆平先生以雜交水稻研究實踐工作為己任，做禾下乘涼夢→美好情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。

第三步：整合信息，組織答案。

22.閱讀材料，回答問題。在茫茫滇西深度貧困山區(qū)，半生坎坷半生奉獻的張桂梅，用瘦弱的身體扛起了近2000名大山女娃的人生希望。為了扭轉(zhuǎn)女孩因受教育程度低而形成的自身成長和代際惡性循環(huán)，張桂梅付出了感人的行動：11萬公里家訪路，走進1300多名學(xué)生家中，把累計超百萬元的全部獎金和大部分工資捐出……痛失親人、身患重疾的打擊，眾人的非議與誤解，沒有擊垮張桂梅，反而使她展現(xiàn)出一名新時代女性的自尊、自信、自立、自強。張桂梅用自己的經(jīng)歷告訴女孩們“女性自強才能自立”“每一位婦女都有人生出彩和夢想成真的機會”的價值理念。張桂梅的行動感動了每一位家長，感動了每一個孩子，更感動了每一個中國人的心。2021年2月17日，張桂梅榮獲“2020感動中國人物”榮譽稱號，2022年當選黨的二十大代表。（1）結(jié)合張桂梅的事跡談?wù)勀銓ψ孕?、自強重要意義的認識。（2）請運用“止于至善”的相關(guān)知識，對張桂梅的行為進行簡要評析。【答案】（1）正是因為有了自信，張桂梅才能在深受多重打擊后依然堅持不懈,懷著自己堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)，為山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量：11萬公里家訪路、痛失親人、身患重疾等都沒有將她打倒，體現(xiàn)了她的自強，也展現(xiàn)了自強可以讓一個人變得更自信。（2）張桂梅的行為值得提倡。她忠于職守、教書育人夠展堅持平等的理念，讓平等觀念深入山區(qū)孩子的內(nèi)心膽嘗她有著崇高的理想和堅強的意志,十多年堅持自己的不自初心與理想；她有著強烈的社會責(zé)任感，為了大山的長遠發(fā)展無私奉獻，不計十代價與回報。她的這些行為體現(xiàn)了對“至善”的追求。我們應(yīng)該以她為榜樣，向她學(xué)習(xí),從點滴小事做起，積少成多多,積善成德?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：自信自強、止于至善。能力考查：運用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用自信自強的有關(guān)知識，從認識類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：張桂梅才能在深受多重打擊后依然堅持不懈→可鏈接自信讓我們懷著自己堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；關(guān)鍵詞②：11萬公里家訪路、痛失親人、身患重疾等都沒有將她打倒→可鏈接自強可以讓一個人變得更自信。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：張桂梅用瘦弱的身體扛起了近2000名大山女娃的人生希望。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。判斷正誤：正確；論據(jù)①：止于至善的要求；論據(jù)②：我們應(yīng)該以她為榜樣，向她學(xué)習(xí),從點滴小事做起，積少成多多,積善成德。第三步：整合信息，組織答案。23.閱讀材料，回答問題。材料一七年級A班學(xué)期初班主任引導(dǎo)大家制定班級目標，并要求全班同學(xué)制定個人學(xué)習(xí)目標，制定自習(xí)課、課堂和班級日常管理達到目標，找每個同學(xué)談心，做思想工作，了解每個學(xué)生的特點，因勢利導(dǎo)發(fā)揮他們的特長，最后由班委會負責(zé)監(jiān)督和示范，使全體同學(xué)明確目標，并落實行動，班級工作有序開展。班級的學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚，自習(xí)課上，愛說話的同學(xué)也能安心學(xué)習(xí)了，上課睡覺的同學(xué)也能振奮精神了學(xué)習(xí)了，每個同學(xué)都取得很大進步，期末班級被評為“優(yōu)秀班級”材料二七年級A班的小樂說：“我升入中學(xué)以來，一直住校過集體生活，老實說。集體生活改變了我很多：我學(xué)會了不僅在學(xué)習(xí)中而且在生活中嚴格要求自己；學(xué)會分享，學(xué)會考慮他人的感受，習(xí)慣站在別人的角度思考問題：我不僅要求別人和我用同樣的方法掃地，而且人生觀、價值觀也有更大的差異，每個人成長的環(huán)境不一樣，為人處世不一樣，胸懷氣度也完全不同。集體生活，有開心，也有郁悶，有堅持也有妥協(xié)，幸好無論在哪個時期的集體生活，我總能碰到一兩個知己，我們相互學(xué)習(xí)，彼此完善自我”（1）結(jié)合材料一運用集體的力量知識，