保定市唐縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研考試七年級生物試題一、單項選擇題：（本大題包括30個小題，每小題2分，共60分，在每小題提供的四個選項中，只有一個選項是正確的，請將正確答案填涂在答題卡上）。1.通過半年生物學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們對生物的普遍特征有了初步的理解。下列說法正確的是（）A.植物可以制造有機物，不需要從外界獲取營養(yǎng)B.植物可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣C.生物都是由細胞構(gòu)成的D.能夠運動的是動物，不能運動的是植物2.“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”，能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問題的是（）A.哪種玫瑰花漂亮 B.螞蟻喜歡食用什么樣的食物C.青蛙何時冬眠 D.鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中3.某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題，討論并設(shè)計了如下實驗，相關(guān)敘述錯誤的是（）實驗材料平均爬行速度（厘米/分鐘）玻璃板12薄紙板30A.該實驗的變量是物體表面的粗糙程度B.選用的蚯蚓大小相同，目的是控制單一變量C.實驗結(jié)論：蚯蚓在玻璃板的表面爬得更快D.實驗結(jié)束后，將蚯蚓放回適宜生活的自然環(huán)境中4.下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（）A.春來江水綠如藍 B.草盛禾苗稀C.滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開5.生物與環(huán)境的關(guān)系十分密切，下列說法不正確的是（）A.生物與環(huán)境之間總是相互影響的B.仙人掌的葉退化成刺，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)C.霜降之后天氣更冷，被霜打過的柿子味道更甜，主要體現(xiàn)溫度對生物的影響D.“大樹底下好乘涼”說明了環(huán)境能影響生物6.生物種類越豐富的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越強，下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強（）A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)7.顯微鏡是我們學(xué)習(xí)的必備儀器，以下說法錯誤的是（）A.在轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋下降鏡筒的過程中，雙眼應(yīng)看著目鏡B.視野較暗時，應(yīng)該使用較大光圈和反光鏡的凹面C.將低倍鏡換成高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)視野變暗了D要想具體觀察某個細胞，需要用高倍鏡8.海筆是棲息在深海底部的一種動物，因其形狀非常像老式的羽毛蘸水筆而得名。海筆細胞中不具有的結(jié)構(gòu)是（）A.細胞質(zhì)、線粒體 B.液泡、細胞壁 C.細胞核、細胞質(zhì) D.細胞膜、細胞質(zhì)9.下圖為植物細胞分裂過程示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A.植物細胞分裂過程的先后順序為a→b→cB.植物細胞的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成C.上圖也能表示動物細胞的分裂過程D.新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的10.癌細胞可以在人體內(nèi)“瘋狂”的分裂和生長，引發(fā)人類患各類癌癥而奪去生命。下列有關(guān)癌細胞的描述錯誤的是（）A.癌細胞是由正常細胞變化來的 B.癌細胞的分裂快，可進入鄰近的正常組織C.癌細胞的遺傳特性改變 D.常吃燒烤類食品及日光曝曬有利于預(yù)防細胞癌變11.2022北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”以大熊貓為設(shè)計原型，深受大眾喜愛。大熊貓體細胞中有42條染色體，現(xiàn)有一個大熊貓體細胞，連續(xù)分裂4次，得到的新細胞和一個新細胞中染色體的數(shù)量分別是（）A.4個、21條 B.8個、42條 C.16個、42條 D.8個、82條12.下列關(guān)于組織、器官、系統(tǒng)形成的相關(guān)說法正確的是（）A.細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群B.組織是由許多形態(tài)、功能不同的細胞組成的C.一種組織的細胞形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能不相同D.不同的系統(tǒng)按一定的順序聚集在一起，就形成了器官13.下列能正確反映人體結(jié)構(gòu)層次四概念關(guān)系的是（）A. B. C. D.14.下圖中①②③表示細胞不同的生理活動。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.①過程表示細胞的生長 B.②過程表示細胞的分化C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織 D.②過程中變化最顯著的結(jié)構(gòu)是細胞核15.下列四組物質(zhì)中，全部都是細胞中的主要有機物的是（）A.氧氣、水、蛋白質(zhì) B.糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽C.糖類、蛋白質(zhì)、脂類 D.無機鹽、水、氧氣16.紫蘇的葉子為紫色，把紫蘇葉放入沸水中煮，水很快就會變成紫色，這是由于高溫破壞了紫蘇細胞中的（）A.細胞質(zhì) B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞壁17.克隆羊“多莉”是將白面綿羊的乳腺細胞核移植到黑面綿羊的去核卵細胞中，形成重組細胞后，經(jīng)過一系列過程而培育成的。請你判斷“多莉”的面部毛色是（）A.黑色 B.白色 C.黑白相間 D.不能確定18.下列關(guān)于草履蟲的說法，錯誤的是（）A.草履蟲是單細胞生物 B.草履蟲對鹽的刺激不會做出反應(yīng)C草履蟲可以繁殖后代 D.草履蟲能獨立完成各種生理活動19.下列關(guān)于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的敘述，正確的是（）A.海帶的植物體有根、莖、葉三個部分組成B.苔蘚植物被稱為開路先鋒，所以苔蘚的生長和繁殖完全擺脫對水的依賴C.蕨類有根、莖、葉三大器官，并且各器官有輸導(dǎo)組織，所以蕨類比苔蘚更適應(yīng)陸地生活D.藻類植物、苔蘚植物是靠孢子繁殖后代，蕨類用種子繁殖后代20.種子植物是植物界等級最高的類群，下列敘述不正確的是A.種子植物包含裸子植物和被子植物兩個類群B.種子植物都能通過種子繁殖后代C.種子植物的種子外都有果皮包被D.被子植物適應(yīng)環(huán)境的能力比裸子植物強21.下列對種子萌發(fā)的過程描述順序正確的是（）①胚根發(fā)育成根②種子吸收水分③胚芽發(fā)育成芽④胚軸伸長A.①②③④ B.①③②④ C.④①②③ D.②①④③22.被蟲蛀的黃豆種子種植在田地里不能萌發(fā)，最主要的原因是（）A.種皮被蟲子破壞了 B.種子萌發(fā)的環(huán)境條件不適宜C.種子處于休眠階段 D.種子的胚被蟲子咬壞而受損23.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前應(yīng)當測定種子的發(fā)芽率，如果發(fā)芽率低，就需要另選良種，否則會造成減產(chǎn)。下列操作正確的是（）A.只用幾粒種子測一下就可以了B.盡量挑選粒大且飽滿的種子作為樣本C.隨機各取100粒種子，重復(fù)測定幾次D.重復(fù)測定3次，取最大值作為結(jié)果24.在春暖花開的季節(jié)，花開后桃樹的葉芽發(fā)育成新的枝條，發(fā)育成莖的是葉芽中的（）A.芽軸 B.芽原基 C.幼葉 D.側(cè)芽25.農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（）A.人工輔助授粉——提高農(nóng)作物的產(chǎn)量B.早春播種覆蓋塑料薄膜——提高地表溫度C.把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中——利于種子萌發(fā)D.給植物施用雞糞等有機肥——是為其生長提供有機物26.下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中，不正確的是（）A.蒸騰作用是植物體內(nèi)水分和無機鹽運輸?shù)闹饕獎恿.植物的蒸騰作用可以調(diào)節(jié)大氣濕度和溫度C.草莓在果實形成階段，根吸收的水分主要用于果實形成D.蒸騰作用能夠避免植物因氣溫過高而被灼傷27.如圖是用天竺葵驗證光合作用的相關(guān)實驗步驟圖，正確的是（）A.a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳 B.b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分C.d步驟用碘液染色，葉片遮光部分將變藍色 D.該實驗可以驗證線粒體是光合作用的場所28.如圖為探究呼吸作用的實驗裝置，下列描述正確的是（）A.此實驗的目是探究呼吸作用是否生成二氧化碳B.甲乙兩瓶種子內(nèi)的細胞都能進行呼吸作用C.甲瓶蠟燭立刻熄滅說明里面的氧氣被呼吸作用消耗了D.甲乙瓶內(nèi)的溫度在實驗過程中始終保持相同29.我國有七千年以上的農(nóng)業(yè)開墾歷史，積累了豐富的經(jīng)驗。下列生產(chǎn)措施及其相關(guān)解釋對應(yīng)錯誤的是（）A.陰雨天溫室大棚內(nèi)人工增加光照——提高溫度，有利于光合作用B.正其行，通其風(fēng)——能增加二氧化碳濃度，提高光合作用效率C.及時晾曬收獲的小麥——抑制呼吸作用，延長貯藏時間D合理密植——提高光能利用效率30.我國政府提出2060年前實現(xiàn)碳中和，即通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，使碳凈排放量降為零。下列敘述正確的是（）A.實現(xiàn)碳中和與居民日常用電量多少無關(guān)B.多植樹造林是因為實現(xiàn)碳中和離不開綠色植物的光合作用C.碳中和意味著可以抵消生物產(chǎn)生二氧化碳D.綠色植物不產(chǎn)生二氧化碳二、情景綜合題（本部分共5道題，包括31-35題，共40分。請將正確答案填寫在答題卡相應(yīng)位置）31.以下是小明同學(xué)做的顯微鏡的實驗操作，請回答下列問題：（1）在對光過程中，轉(zhuǎn)動[②]______，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過[①]______可以看到明亮的圓形視野。（2）在觀察過程中，顯微鏡視野中的物像如圖二中A圖所示，若要移至中央如B圖，則玻片標本應(yīng)向______移動。（3）觀察玻片標本時，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]______。若①的放大倍數(shù)是10×、③的放大倍數(shù)是15×，則此時顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍。（4）顯微鏡下觀察到的物像中出現(xiàn)圖三中[4]氣泡，可能是下圖中______這個步驟操作不規(guī)范引起的。（5）這個標本為______（“動物”或“植物”）標本，因為我們在顯微鏡下看到了______結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)的作用是______。32.圖一是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)示意圖，圖二表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四種生物按順序建立的能量金字塔。請據(jù)圖回答下列問題。（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______，消費者共有______種。如果蛇被大量捕殺后，會導(dǎo)致______（寫出一種即可）數(shù)量增加。圖二中丙對應(yīng)的生物是______。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從______（填生物名稱）通過光合作用固定______開始的，因此其所含的有機物和能量最多。（3）在一定的時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值______（填“大于”“等于”或“小于”）全部消費者獲得的能量值。（4）如圖中各生物間通過______關(guān)系構(gòu)成食物鏈，圖中共有______條食物鏈，其中含有兔的食物鏈是______（用文字和箭頭表示）。33.如圖是大豆種子及大豆不同生長時期的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：（[]中填數(shù)字或字母，______上填文字）（1）圖乙中g(shù)是由圖甲中的[]______發(fā)育來的，種子萌發(fā)時所需的有機物主要儲存在圖甲中的[]______里。（2）圖乙中大豆植株生長需要的水和無機鹽主要由根尖的______區(qū)吸收，再通過輸導(dǎo)組織中的______運輸?shù)礁鱾€器官。大豆植株生長需要最多的是含______的無機鹽。（3）圖丙⑥中的花粉落到①的過程稱為______，（4）圖甲大豆種子是由圖丙中的[]______發(fā)育來的。34.貝貝南瓜口感軟糯，富含的胡蘿卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如圖依次為大棚、貝貝南瓜及各項生理過程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的強度變化曲線、相對密閉環(huán)境中二氧化碳的含量變化曲線。請你學(xué)以致用：（1）圖三中生理過程C的變化曲線可以用圖四中的______（“Ⅰ”或“Ⅱ”）來表示。（2）利用塑料大棚技術(shù)能更好的提高南瓜品質(zhì)。王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚，升溫的同時還可以提高______的濃度，這有利于______作用的進行。（3）在圖三中，南瓜白天進行的生理活動有______（填字母）。其中對維持大氣中碳氧平衡起重要作用的是______（填字母）。（4）在圖五中，光合作用強度和呼吸作用相等的是點______（填字母），這一天中葉片積累有機物最多的是點______。（填字母）35.在有塑料大棚的情況下，西紅柿是我們一年四季都能吃到的蔬菜水果。小敏同學(xué)有一天發(fā)現(xiàn)，媽媽儲存在冰箱里的西紅柿有一個的表面爛出一個小洞。仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，這個西紅柿表皮上有一處破損，而其他的西紅柿表皮都完好無損。愛動腦筋的她心里有一個疑問：西紅柿的表皮是不是有保護作用呢？于是她做了一個探究實驗。請根據(jù)實驗回答下列問題：（1）提出問題：______________________?作出假設(shè)：西紅柿的表皮有保護作用。（2）制定并實施計劃：①取大小、批次、新鮮程度___________（相同/不同）的A、B兩個西紅柿用清水洗干凈；②用小刀削去