閔行五中2008學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

PAGEPAGE4閔行五中2008學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持黨的教育方針，以師生的主動(dòng)、健康發(fā)展為本。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)市教委文件及區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量；以紀(jì)念改革開(kāi)放30周年為契機(jī)，通過(guò)儀式序列化活動(dòng)，拓展儀式教育德文化內(nèi)涵，將“以教學(xué)為中心，以教師為根本，以和諧為前提，以發(fā)展為目標(biāo)，以質(zhì)量為生命”的思想融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，各方面工作都有新的進(jìn)步與發(fā)展。一、夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)了常規(guī)性教育教學(xué)工作。1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)施教研的精細(xì)化管理。重視教研組長(zhǎng)隊(duì)伍培養(yǎng)，教研活動(dòng)從形式、內(nèi)容等各方面加以改進(jìn)，并從時(shí)間上確保（部分周五下午的時(shí)間）。首先，學(xué)校教導(dǎo)處把備課組建設(shè)和備課組的有效活動(dòng)，作為教研組建設(shè)的重中之重，大多數(shù)備課組在本學(xué)期教學(xué)工作中發(fā)揮了核心作用，如：集體商定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排；重點(diǎn)交流研究教材教法做到資源資料共享；備課組在磨課的基礎(chǔ)上，推選一人開(kāi)“優(yōu)質(zhì)課”研討課等。其次，教研組的教研活動(dòng)嘗試“茶館式”研修，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、有主持人、有主題，有問(wèn)題設(shè)計(jì)，有研修目標(biāo)，做到既自由寬松，愉悅和諧又針對(duì)性強(qiáng)，收到一定實(shí)效。另外，教研組活動(dòng)內(nèi)容也從純事務(wù)性的工作布置安排開(kāi)始向真正的教學(xué)研討轉(zhuǎn)化，逐步向教研要教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。各個(gè)教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)如校本研修、兩綱教育、主題研討、學(xué)科競(jìng)賽、聽(tīng)課評(píng)教、質(zhì)量分析、常規(guī)檢查等各項(xiàng)工作。2、加強(qiáng)了校本教研的推進(jìn)力度。教科室和教導(dǎo)處逐步磨合形成合力，從青年教師和骨干教師，大文科教師、大理科教師和技術(shù)學(xué)科類(lèi)教師等的不同層面，探索開(kāi)展校本教研培訓(xùn)的途徑。圍繞教學(xué)“五環(huán)節(jié)”開(kāi)展務(wù)實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行基礎(chǔ)型課—作業(yè)校本化的探索，本學(xué)期由全校性的語(yǔ)、數(shù)、外、物理、化學(xué)所有任課老師共同參加的校級(jí)層面的課題《初中學(xué)生有效練習(xí)設(shè)計(jì)的校本課程開(kāi)發(fā)與教研組內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐研究》已成功立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題。3、繼續(xù)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)實(shí)施《上海市閔行5中教學(xué)常規(guī)“五環(huán)節(jié)”實(shí)施規(guī)范》。按照“五環(huán)節(jié)”（教案、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)等）的有關(guān)要求，在上學(xué)期抓好學(xué)生作業(yè)規(guī)范的基礎(chǔ)上，圍繞“五環(huán)節(jié)”的內(nèi)容組織了優(yōu)秀教案評(píng)選與“教學(xué)五環(huán)節(jié)”學(xué)生問(wèn)卷及教案、作業(yè)的常規(guī)檢查和抽查，教研組將各組的活動(dòng)資料（教案、說(shuō)課、反思、研討記錄）匯編成冊(cè)，使教學(xué)常規(guī)“五環(huán)節(jié)”實(shí)施規(guī)范的貫徹和落實(shí)，鍥而不舍，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸成為教師的自覺(jué)行為，融會(huì)在日常的教學(xué)活動(dòng)中，并最終見(jiàn)到成效。4、制定閔行五中拓展課程計(jì)劃。根據(jù)2008年上海市教委教研室江銘初主任所作閔行區(qū)的視導(dǎo)反饋意見(jiàn)及閔行區(qū)拓展型課程的實(shí)施意見(jiàn)，從我校實(shí)際出發(fā)，制定了我校2009年拓展型課程實(shí)施方案，并已對(duì)下學(xué)期各年級(jí)活動(dòng)拓展課的實(shí)施進(jìn)行了布置。5、落實(shí)“登高望遠(yuǎn)，辦教科研先導(dǎo)型學(xué)校，磨礪內(nèi)功，做專(zhuān)業(yè)化發(fā)展型教師”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。教科室根據(jù)五中的實(shí)際，進(jìn)行一定調(diào)查研究，積累相關(guān)數(shù)據(jù)，分析學(xué)校條件和教師特點(diǎn)，為學(xué)校適時(shí)制4、籌備30年校慶，制定校慶方案，開(kāi)始階段性的活動(dòng)，開(kāi)展了相關(guān)準(zhǔn)備工作。三、有條不紊，積極做好其它方面的工作。1、順利完成教職工職稱(chēng)評(píng)定和年度考核等工作。本學(xué)期共有9位教師申報(bào)中高級(jí)職務(wù)評(píng)審。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件及通知精神情況制定學(xué)校具體的職務(wù)評(píng)審工作方案，成立考評(píng)小組與監(jiān)督小組。辦公室及時(shí)將教育局文件傳達(dá)到全體教職工，分別召開(kāi)中、高級(jí)報(bào)名參評(píng)人員專(zhuān)題會(huì)議，從上學(xué)期結(jié)束時(shí)的中級(jí)英語(yǔ)計(jì)算機(jī)考試通知到本學(xué)期中高級(jí)論文鑒定，從材料的審核到課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)匯總，將這項(xiàng)直接關(guān)系教師個(gè)人發(fā)展的工作做實(shí)、做細(xì)。2008年度考核時(shí)間緊工作量大，根據(jù)教育局的有關(guān)時(shí)間績(jī)點(diǎn)我們完成了考評(píng)成績(jī)的匯總排序，本年度中有18名教職工考評(píng)為優(yōu)秀其中行政記功9人，校優(yōu)秀5人，為年終獎(jiǎng)金分配提供依據(jù)。另外校務(wù)辦公室還完成了兩年一次的干部人事檔整理工作；結(jié)合區(qū)“骨干教師”后備人選評(píng)選評(píng)選出校骨干教師后備人選建立并逐步完善學(xué)校的遴選機(jī)制。2、組織開(kāi)展了各項(xiàng)校園安全活動(dòng)。如禁止管制刀具收繳、校園安全隱患排查活動(dòng)，活動(dòng)節(jié)前安全檢查等，本學(xué)期還開(kāi)展了一次全校性的消防安全實(shí)地演練，并進(jìn)行了實(shí)地演練，全校師生全員參與，疏散行動(dòng)神速，提高了師生的安全自救意識(shí)，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。3、加強(qiáng)后勤保障，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。（1）信息中心進(jìn)一步完善了校園數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)，提高教職工對(duì)數(shù)字化校園的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大校園無(wú)紙化辦公的范圍，管好用好校園的數(shù)字化設(shè)備和設(shè)施，與總務(wù)處一道解決好增加教師辦公室電腦所需的技術(shù)支持。（2）圖書(shū)室進(jìn)一步發(fā)揮藏書(shū)的作用，開(kāi)辟學(xué)生課外閱讀的新途徑，為學(xué)校的“課外早讀”活動(dòng)提供了保障性服務(wù)。（3）為迎接30周年校慶，本學(xué)期，總務(wù)處牽頭完成了多媒體教室的改造，校史陳列室的修繕，教職工健身房的器材配備等。為保障日常的教育教學(xué)，平時(shí)就加強(qiáng)硬件設(shè)備設(shè)施的完善、保養(yǎng)和管理充分發(fā)揮其使用功能，杜絕校產(chǎn)的浪費(fèi)和流失。一學(xué)期的工作，總體按計(jì)劃行進(jìn)，回頭看，我們看到了師生的變